¿Qué carreras están incluidas en la categoría de tecnología educativa?
La categoría de tecnología educativa incluye carreras como educación en salud mental, tecnología educativa y educación preescolar.
1. Educación en salud mental:
1. Cursos ofrecidos:
Psicología general, psicología del desarrollo, psicología educativa, psicología social, psicología de la personalidad, ciencias, psicología anormal. , principios y métodos de asesoramiento psicológico, práctica de asesoramiento psicológico, asesoramiento psicológico grupal, problemas psicológicos comunes de los estudiantes de escuela primaria y su asesoramiento, diseño del plan de estudios de educación sobre salud mental en la escuela primaria, asesoramiento psicológico de aprendizaje, orientación sobre educación familiar, medición y estadística psicológica, asesoramiento psicológico escolar .
2. Objetivos formativos:
Cultivar conocimientos teóricos básicos sistemáticos y sólidos de psicología y capacidades científicas y profesionales de educación y asesoramiento en salud mental, y ser capaz de adaptarse a diferentes industrias. grupos y talentos integrales que satisfacen las necesidades de la práctica social, utilizan eficazmente conocimientos y habilidades profesionales para predecir y controlar fenómenos psicológicos, y pueden participar en asesoramiento psicológico grupal, asesoramiento psicológico individual, enseñanza y orientación de formación en educación sobre salud mental y medición estadística de la salud mental. salud salud.
2. Tecnología Educativa:
1. Objetivos de la formación:
La especialidad de Tecnología Educativa cultiva estudiantes que puedan involucrarse en los medios y sistemas de enseñanza en el campo de la educación. educación en nuevas tecnologías. Profesionales senior en disciplinas de tecnología educativa como aplicación, gestión y evaluación, incluyendo docentes de cursos de tecnología educativa en colegios normales y escuelas secundarias de todos los niveles, así como personal técnico educativo en centros de educación audiovisual, universidades y educación general en todos los niveles. .
2. Conocimientos y habilidades de los egresados:
Dominar las teorías básicas y los conocimientos básicos de las disciplinas de tecnología educativa: dominar los métodos y técnicas de análisis, diseño, gestión y evaluación de sistemas de enseñanza. tener capacidad básica para producir medios (proyección de diapositivas, materiales didácticos electroacústicos de televisión, material didáctico de informática).
3. Educación preescolar:
1. Objetivos formativos:
Los estudiantes de educación preescolar cultivan conocimientos profesionales de la educación preescolar y pueden dedicarse al cuidado y la investigación infantil. instituciones de atención Docentes en activo, administradores de educación preescolar y talentos docentes e investigadores en otras instituciones relacionadas.
2. Conocimientos y habilidades de los egresados:
Dominar las teorías y fundamentos básicos de la pedagogía preescolar, la psicología de la primera infancia, el diseño e implementación del currículo de la primera infancia, los métodos de investigación en educación de la primera infancia y otros. disciplinas Conocimiento; dominar las habilidades básicas de observación y análisis de niños pequeños, así como las habilidades para implementar el cuidado y la educación de niños pequeños; tener la capacidad preliminar para preparar planes educativos específicos y planes de implementación; estar familiarizado con la educación infantil temprana a nivel nacional y local; directrices, políticas y regulaciones.