Logros de la Facultad de Medicina Uigur de Xinjiang
Bajo el cuidado de la Administración Estatal de Medicina Tradicional China y el Comité del Partido de la Región Autónoma y el Gobierno Popular, la escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido, se adhiere a la dirección de funcionamiento de la escuela socialista, y mejora continuamente el nivel de funcionamiento de la escuela y la calidad de la enseñanza. Todas las tareas han logrado resultados gratificantes, lo que permite a la escuela mostrar una buena tendencia de desarrollo.
1. Continuar profundizando la reforma docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza.
1. Hacer un buen trabajo en la construcción del plan de estudios y promover el establecimiento de un plan de estudios científico. Con el objetivo de cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, la escuela mejora el plan de enseñanza general, optimiza el sistema de contenido de enseñanza y la estructura del curso, ajusta la proporción de clases teóricas y clases prácticas y requiere que las horas de clase práctica representen más del 30% de el tiempo. Al mismo tiempo, se han formulado y mejorado el "Esquema de enseñanza práctica" y el "Manual de capacitación de habilidades del estudiante", y se ha aumentado la intensidad de la enseñanza práctica y la enseñanza clínica, centrándose en cultivar la capacidad práctica de los estudiantes y su capacidad para resolver problemas prácticos. .
2. Reformar continuamente los métodos de enseñanza y diversificarlos. Al cultivar la capacidad práctica de los estudiantes, primero comenzamos con el entrenamiento de habilidades más básicas y utilizamos experimentos de demostración y los propios experimentos prácticos de los estudiantes para realizar experimentos con la guía de los maestros, de modo que los estudiantes puedan tener contacto directo y personal. Experiencia y experiencia práctica con tecnologías más avanzadas. Ser competente en ella. Al mismo tiempo, se introducen nuevas tecnologías en forma de multimedia, red del campus, etc., para que los estudiantes puedan estar al tanto de las nuevas tendencias tecnológicas. Mientras les enseñamos a dominar los métodos técnicos, también los guiamos para que establezcan una forma de pensar científica y mejoren su conciencia de la innovación.
3. La enseñanza del chino se ha fortalecido aún más. Para mejorar la calidad integral de los estudiantes y ampliar las oportunidades de empleo, desde 2001 se ha implementado un sistema de cursos preparatorios de chino de un año de duración. La escuela ha profundizado vigorosamente su reforma curricular. Sobre la base del chino básico original y el chino médico, se han agregado tres nuevos cursos: escritura en chino, comprensión auditiva en chino y prueba de dominio del chino. Los estudiantes deben aprobar el nivel 6 del HSK. Además, la Universidad Médica de Xinjiang también ha seleccionado profesores chinos de alto nivel para guiar la enseñanza del chino en la escuela. Después de varios años de arduo trabajo, el sistema preparatorio ha comenzado a dar frutos. La proporción de estudiantes que aprobaron el nivel 6 o superior de HKS fue del 24,7% en 2003 y alcanzó el 71,5% en 2004. Para consolidar los logros de la enseñanza del chino, se imparten en chino nueve cursos básicos de medicina moderna, lo que amplía los conocimientos de los estudiantes y mejora la calidad de la enseñanza.
2. Fortalecer la construcción de instalaciones docentes y mejorar continuamente las condiciones escolares.
1. Con el objetivo de fortalecer la enseñanza práctica, continuar fortaleciendo la construcción de laboratorios. En los últimos años, la escuela ha aumentado sus esfuerzos en la construcción de laboratorios, invirtiendo más de 3 millones de yuanes en la compra de nuevos instrumentos y equipos, equipando el centro de capacitación en medicina clínica, el laboratorio de química, el laboratorio de farmacia y otros laboratorios, y optimizando diversas condiciones de las salas de experimentos. Se fusionaron los laboratorios originales de un solo tema, dispersos, de bajo nivel y repetitivos, y se integró el equipo experimental para lograr el máximo intercambio de recursos, mejorar la utilización del equipo y reducir los costos experimentales.
2. Fortalecer la construcción de una base de formación práctica y formar una base de enseñanza práctica presencial. Los estudiantes participan en la práctica médica en forma de pasantías y otras formas en hospitales directamente afiliados para adquirir experiencia práctica en el trabajo médico; aprenden el procesamiento de material medicinal uigur, tecnología farmacéutica y técnicas de operación de equipos farmacéuticos en salas de preparación, fábricas farmacéuticas y material medicinal; bases de siembra, etc., participan en la capacitación de materiales medicinales uigur en bases de siembra de materiales medicinales, y dominan el cultivo. y técnicas de procesamiento de materiales medicinales. Al mismo tiempo, la escuela organizó a los estudiantes para que permanecieran en casas de agricultores medicinales, aprendieran la medicina popular uigur como mentores y aprendices, recolectaran recetas de medicina popular y aprendieran la experiencia de plantar medicamentos, lo que enriqueció aún más la experiencia práctica y sentó una base sólida para el futuro. trabajar.
3. Reforzar aún más la construcción de bases de prácticas y prácticas fuera del campus. Con el desarrollo de la escuela y los cambios en la demanda de talentos de la sociedad, ya no es posible depender de bases de formación práctica en el campus para satisfacer las necesidades de formación práctica y enseñanza. Desde 2001, la escuela ha comenzado a buscar la cooperación con la escuela. Hospital Uigur de la Región Autónoma, Hospital Uigur Turpan y Prefectura de Kashgar Hemos cooperado con el Hospital Uigur y otros hospitales importantes, empresas farmacéuticas y empresas de productos sanitarios para ampliar activamente las bases de formación fuera del campus, elevando el número de hospitales escolares de prácticas a 22. . Al mismo tiempo, la escuela firmó acuerdos de cooperación de base de formación práctica con Xinjiang Uyghur Pharmaceutical Co., Ltd. y otras empresas, formando una base de formación práctica que cubre todo Xinjiang. La enseñanza en prácticas desempeña un papel positivo a la hora de consolidar y ampliar el conocimiento profesional de los estudiantes, mejorar las habilidades prácticas y desarrollar una buena ética profesional.
4. Aprovechar al máximo los equipos didácticos modernos para llevar a cabo una educación audiovisual diversificada y una enseñanza asistida por ordenador. En los últimos años, la escuela ha invertido más de 4 millones de yuanes en la compra de equipos, enriqueciendo modernas instalaciones de enseñanza como aulas de oratoria, aulas multimedia y salas de informática, estableciendo una red de área local en el campus, equipando a cada profesor con ordenadores y desarrollando material didáctico. con características de la medicina uigur, creando las condiciones para llevar a cabo la enseñanza moderna. La proporción de enseñanza multimedia utilizada en diversos cursos profesionales ha alcanzado más del 40%. A principios de 2004, el Departamento de Educación de la Región Autónoma evaluó la construcción de información y la educación informática de la escuela. La escuela fue calificada como "Unidad calificada para la construcción de información y la enseñanza básica de informática en las escuelas vocacionales superiores de Xinjiang" y obtuvo la calificación para la región autónoma. examen de grado por computadora.
5. Fortalecer la construcción de materiales didácticos, mejorar y actualizar el contenido y la estructura de los materiales didácticos y formar la segunda edición del sistema de materiales didácticos de Medicina Uigur. Sobre la base de los 14 libros de texto compilados y publicados en los primeros días de creación de la escuela, y que resumen más de diez años de experiencia docente, desde 2001 se ha compilado la segunda edición de libros de texto sobre medicina, farmacia y disciplinas avanzadas de enfermería uigures.
*** Planea compilar y publicar 30 libros de texto, ha completado la compilación de 26 libros de texto de cursos y ha publicado oficialmente 14 libros de texto. Se han compilado, aprobado y se están publicando los 4 libros de texto restantes. distribuirlo en forma de folletos.
6. Fortalecer la construcción de connotaciones de la biblioteca. Compra activa de libros y materiales, aumentando los tipos y cantidades de libros y materiales. En particular, en 2005 se invirtieron 250.000 yuanes para equipar las instalaciones de la biblioteca y comprar más de 90.000 libros. Al mismo tiempo, estandarizó la gestión de la biblioteca, mejoró la calidad del servicio y brindó servicios de alta calidad para la enseñanza y la investigación científica.
7. Fortalecer la recopilación y organización de la literatura médica antigua uigur. En la actualidad, se han recopilado 47 libros antiguos de medicina uigur de alto valor académico. Con sus propias fuerzas, han completado la traducción y disposición de 5 libros antiguos.
3. Intensificar los esfuerzos laborales y el ambiente de enseñanza y investigación científica es cada vez más fuerte.
La escuela considera el trabajo de investigación científica como una tarea importante para mejorar la calidad del personal docente. calidad de la enseñanza y promover el rápido desarrollo de la escuela De acuerdo con La política de “promover la investigación científica a través de la enseñanza y promover la enseñanza a través de la investigación científica” alienta a los docentes a participar activamente en la investigación científica y el desarrollo tecnológico. La escuela ha establecido un fondo especial de investigación científica, ha formulado una serie de documentos de política para fomentar el trabajo de investigación científica y ha promovido a los profesores para que lleven a cabo activamente actividades de enseñanza y de investigación científica. La escuela ha emprendido un proyecto nacional de construcción de una disciplina clave: la tarea de construcción de la disciplina cardiovascular de Medicina Uigur y Medicina Interna, y cuatro proyectos de investigación científica del Departamento de Ciencia y Tecnología de la Región Autónoma sobre el cultivo de materiales medicinales uigures y el desarrollo de la medicina uigur. , y la investigación sobre la eficacia de los medicamentos, y se ha llevado a cabo al mismo tiempo que el trabajo de investigación de algunos proyectos de investigación científica a nivel escolar ha logrado resultados graduales.
Fortalecer la cooperación externa y los intercambios académicos, y cooperar con unidades de investigación científica como la Facultad de Medicina Tradicional China de Jiangxi, el Centro de Pruebas del Instituto de Materia Médica, la Academia China de Ciencias Médicas y la Región Autónoma Uigur. Instituto de Investigación Médica para desarrollar 7 tipos de hierbas medicinales uigures y 2 tipos de recetas únicas. Trabajo de investigación y desarrollo.
La escuela ha editado y publicado la "Revista de la Facultad de Medicina Uigur de Xinjiang" desde 1991, que ha promovido eficazmente el intercambio de resultados de investigación científica y enseñanza médica uigur. En los últimos años, profesores y estudiantes han publicado más de 80 artículos en revistas académicas de todos los niveles dentro y fuera del distrito, y más de 200 artículos se han publicado en revistas escolares o se han intercambiado en seminarios académicos autónomos a nivel de distrito. La enseñanza y la investigación científica han mejorado significativamente, el ambiente de enseñanza y investigación científica en la escuela se ha vuelto cada vez más fuerte.
4. Reforzar la construcción del profesorado y mejorar su calidad general.
La escuela siempre ha concedido gran importancia al despliegue científico y a la formación planificada del profesorado. Cuando se estableció la escuela por primera vez, el problema de los docentes se resolvió reclutando médicos uigures famosos para enseñar, aceptando a médicos uigures graduados de la Escuela de Salud de la Prefectura de Hotan y a graduados destacados de nuestra propia escuela. En 2005, mientras insistíamos en la capacitación en el trabajo, organizamos conferencias académicas, clases de informática, clases intensivas de chino y participamos en el trabajo médico en los hospitales afiliados a la escuela y en las prácticas de producción en las fábricas farmacéuticas, superamos las dificultades de una pequeña personal docente y pesadas tareas docentes. Muchos profesores fueron enviados a capacitarse y se mejoraron sus habilidades profesionales. En los últimos cuatro años, la escuela ha enviado a 3 profesores a estudiar en el extranjero, y 26 profesores están estudiando en colegios y universidades dentro y fuera del distrito, incluidos 9 profesores que están cursando estudios universitarios. Al mismo tiempo, la Universidad de Medicina de Xinjiang envía profesores voluntarios para participar en la labor docente y proporcionar orientación profesional cada año, lo que contribuye a mejorar el nivel de enseñanza de los profesores. Después de varios años de arduo trabajo, se ha formado un equipo de profesores con una estructura razonable y un alto nivel académico que pueden asumir las tareas docentes de la medicina uigur.