Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿Cómo controlan los profesores la calidad de la enseñanza? En primer lugar, centrarse en los hábitos significa centrarse en la calidad. British Bacon dijo profundamente al hablar de hábitos: "El hábito es realmente una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida de una persona. Por lo tanto, las personas deben desarrollar un buen hábito a través de la educación desde una edad temprana. Las palabras de Bacon contienen una verdad profunda". Si bien las personas forman hábitos inconscientemente, también se crean o se obstaculizan inconscientemente. Un buen hábito te beneficiará durante toda tu vida. Las estadísticas de investigaciones sobre enseñanza nacionales y extranjeras muestran que para la gran mayoría de los estudiantes, el 20% de la calidad del aprendizaje está relacionado con factores intelectuales y el 80% está relacionado con factores no intelectuales. Todas las personas con logros académicos en la antigüedad y en la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, tienen buenos hábitos de estudio. El secreto del éxito es desarrollar buenos hábitos de estudio desde una edad temprana. Por lo tanto, para captar la calidad de la enseñanza, debemos comenzar por cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes. Para cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes, no basta con que el profesor de la clase sea el único. Es necesario formar un grupo de personas capaces. Aquí agrego una cuña. Todo el mundo conoce los nombres de Zhuge Liang y Li Shimin, ¿verdad? Si les pidieras a nuestros profesores de clase que eligieran aprender de ellos, ¿a quién elegirías? Zhuge Liang fue un hombre sabio durante toda su vida, pero como tenía que hacer todo por sí mismo, ¿cuál fue el resultado? Sima Yi tiene razón. "¡Espera, estaba decidido a no vivir mucho!" Efectivamente, "pero antes de que pudiera conquistar, estaba muerto, y los héroes han estado llorando sobre sus abrigos desde entonces". "No hay generales en Shu y Liao Hua es la vanguardia". El Reino de Shu no tiene sucesores y está a punto de perecer. Verás, Zhuge Liang era muy talentoso, pero no logró producir descendientes. Liu Chan no solo no pudo ayudarlo bien, sino que Jiang Wei, de quien era optimista, era solo un talento de segunda categoría porque no había sido entrenado. Entonces, simplemente cree muerte física y destrucción nacional. ¿Dónde está Li Shimin? no lo mismo. Reclutó audazmente talentos y asesoró al pueblo. Un gran número de personas cumplieron con sus deberes y lo ayudaron a administrar el país de manera ordenada, mientras él se hacía cargo de la situación general, tomándose su tiempo y tranquilidad. Por lo tanto, creo que como maestro de clase, debemos cultivar talentos y utilizar con valentía cuadros de clase como Li Shimin. Tan pronto como comenzaron las clases, nuestra clase estableció dos conjuntos de mecanismos de comités de clase, con dos partidos en el poder. Porque los dos partidos en el poder tienen ventajas incomparables: compiten entre sí, aprenden unos de otros y, por supuesto, se controlan mutuamente. No sólo cultiva talentos, sino que también evita la arrogancia de algunos cuadros de clase. Una vez capacitados los cuadros de clase, estos les ayudarán a desarrollar consistentemente buenos hábitos de estudio. La inocencia infantil es una tierra mágica. Si siembras una idea, cosecharás un hecho; si siembras un hecho, cosecharás un hábito; si siembras un hábito, cosecharás una moraleja, si siembras una moraleja, cosecharás un destino; Algunas personas también dicen que el comportamiento forma hábitos, los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino. Estas palabras pueden parecer absolutas, pero los buenos hábitos son realmente importantes para la vida. Las personas que desarrollan buenos hábitos de estudio tienen mayor energía potencial que aquellas que no desarrollan buenos hábitos y aquellas que desarrollan malos hábitos de estudio. Por lo tanto, para comprender la calidad de la enseñanza, primero debemos comprender los hábitos de los estudiantes. En segundo lugar, centrarse en los detalles significa centrarse en la calidad. El jefe del Grupo Haier dijo: "Hacer bien las cosas simples no es simple", "Hacer bien las cosas ordinarias es extraordinario". La docencia es una profesión común a la que nos dedicamos. Para que nuestro trabajo ordinario sea extraordinario, debemos hacer bien las cosas ordinarias y comprender cada detalle de la enseñanza. Muchos expertos discuten ahora sin cesar: cuál es la connotación del chino, cuál es la esencia del chino, cómo enseñar chino, etc. De todos modos, para ser justos y razonables, los más irracionales somos aquellos de nosotros que nos dedicamos a la enseñanza del chino. Es precisamente porque no sabemos qué hacer que los estudiantes olvidan palabras, las pronuncian mal y las pronuncian mal en el mundo diverso de hoy. Cuando suspiramos, siempre "pensamos en aquellos días, nuestros profesores no usaban teorías profundas, pero rara vez teníamos algo más que decir. Así que necesitamos calmarnos y cambiar nuestra forma de pensar: generalmente comenzamos por captar palabras nuevas". , recítalos y capta el conocimiento del aula. Punto, sienta una base sólida. Captar cada detalle de esta manera y formar un hábito mejorará naturalmente el rendimiento de los niños. En tercer lugar, centrarse en la lectura es centrarse en la calidad. No hablemos de las palabras altisonantes de "sostener un libro y hablar con el maestro". Creo que todo el mundo todavía recuerda las palabras de Bacon: "La lectura enriquece a la gente, la discusión hace que la gente sea ingeniosa y la escritura hace que la gente sea precisa". La gente hace que la gente sea solemne; la lógica y la retórica hacen que la gente hable. Bacon habló vívidamente de los beneficios de la lectura. Como profesores de chino, ¿qué podemos dejarles a nuestros alumnos? En lo que respecta a los estudiantes, algunos pueden estar fascinados por la conversación del maestro, otros pueden estar fascinados por la erudición del maestro y otros pueden estar fascinados por el temperamento del maestro.