Buenas palabras y frases para describir la felicidad de las personas

Palabras de dos caracteres

Emocionado, emocionado, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz , éxtasis

Palabras de tres caracteres

Feliz, feliz, feliz, sonriente, sonriente, sonriente, feliz, feliz.

Palabras de cuatro letras

Sonríe, baila, sonríe, sonríe, sonríe, ríe, ríe, baila, ríe, salta, salta.

Sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, ríe, ríe, feliz, feliz, feliz, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, Ríete, ríe, ríe.

Feliz, rebosante de alegría, rebosante de alegría, rebosante de alegría, sonriente, rebosante de alegría, interesado

Alegre, jubiloso, jubiloso, jubiloso, jubiloso, jubiloso, jubiloso, jubiloso.

La risa no se puede reprimir. La brisa primaveral está llena de alegría. No pude evitar estar encantado. Estoy feliz con mi satisfacción. No pude evitar sorprenderme.

Buenas frases seleccionadas que describen la felicidad:

1. Jajaja, ¡debes sorprenderte al escuchar una risa tan fuerte! Déjame decirte que en nuestra clase se celebra un juego interesante y significativo: escribir notas. Al comienzo de la clase, la maestra explicó las reglas del juego: el primer grupo de estudiantes escribió lo que estaban haciendo, el segundo grupo de estudiantes escribió sobre los personajes y el tercer grupo de estudiantes escribió sobre la hora. Una vez que el profesor establece las reglas, comienza el divertido juego.

2. Cuando era niño, las flores de la felicidad a menudo florecían en mi rostro. En ese momento, a todo el mundo le gustaba que yo riera, y a los adultos también les gustaba verme reír. La risa de campana plateada todavía resuena en mis oídos, como una pieza de piano que nunca podrá terminarse.

3. Experimenté la alegría del éxito en esta actividad de ciencia y tecnología. El cohete llevó mis ideales y mis deseos despegaron. En secreto establecí un ideal elevado: me convertiré en científico en el futuro. Quiero enviar mi propio cohete al cielo azul y lanzarme al espacio para traer gloria a la industria aeroespacial de la patria.

2. La excitación y la agitación son como inundaciones que rompen una presa, se precipitan con fuerza y ​​ya no pueden ocultar su ternura. ¡Corre, corre, corre! Su corazón está emocionado y su felicidad no puede expresarse en nuestro lenguaje superficial. Parece que cada pelo de su cuerpo tiene una descripción palpitante y alegre de los movimientos del personaje. Lo más importante es prestar atención a la observación.

En la vida diaria, debemos prestar especial atención a observar los diversos comportamientos de las personas que nos rodean, prestar especial atención a las características del movimiento de diferentes personas y aprovechar las características para observar con atención y repetidamente. Tomemos el siguiente ejemplo: Xiaoli hizo un puchero, inclinó la cintura y se acercó de puntillas, acercándose paso a paso.

A medida que me acercaba, la vi extendiendo silenciosamente su mano derecha hacia la mariposa, cerrando sus dos dedos abiertos y agarrando las alas de la mariposa. Xiaoli saltó de alegría.

Se inclinó, la pelota de baloncesto seguía golpeando de un lado a otro, de izquierda a derecha bajo sus manos, y sus ojos se movían alrededor, buscando oportunidades de "gran avance". De repente, aceleró el paso, giró a izquierda y derecha, atravesó las dos capas de defensa y llegó a la canasta. Después de un salto de tigre, se dio la vuelta y disparó. La pelota de baloncesto trazó un hermoso arco en el aire y aterrizó en la canasta sin ningún sesgo.

Cazar mariposas y jugar baloncesto son actividades habituales para nosotros, e incluso algunos alumnos han participado en ellas. Pero la escritura no es específica.

Gracias a una cuidadosa observación, el autor describió vívidamente los movimientos y expresiones de atrapar mariposas y jugar baloncesto. En segundo lugar, debemos captar la descripción de la acción que mejor resalte las características de los personajes.

Mira el siguiente ejemplo: Tiene más de 50 años. Llevar un par de gafas muy miopes.

Se quitó las gafas con cuidado y las limpió con el dobladillo de la ropa. "Hmm..." Estaba a punto de hablar cuando de repente recordó algo. Hurgó en el plato y rápidamente metió la mano en el bolsillo y sacó una caja de cerillas. Luego volvió a decir "hmm", se enderezó y dijo en voz muy alta: "¡Ahora veamos al profesor hacer el experimento!". Había un desagradable olor a humo en el aula.

El maestro Mao estaba en la puerta jadeando. Tenía la cabeza humeante y había algunas gotas de sudor brillantes en la punta de la nariz. Sus cejas se alzaron con enojo, pero su boca se convirtió en una sonrisa. Al vernos, parpadeó sorprendido y los músculos de su rostro de repente se congelaron, inmóviles, como un "cuadro congelado" en una película.

Allí estábamos todos clavados como troncos. Las manos del anciano son muy diestras.

En apenas unos minutos, nació entre sus manos una figura de barro.

Verlo recoger otro trozo de barro, primero amasarlo formando un círculo y luego frotarlo suavemente con las manos para que quede suave y terso.

Luego, frota sobre ella y separa poco a poco la cabeza, el cuerpo y las piernas de la persona. Sostuvo la figura de arcilla en su mano izquierda y jugueteó con ella en su cabeza con su mano derecha. Pronto la figura de arcilla se puso el sombrero.

Los tres párrafos anteriores capturan las acciones que mejor resaltan las características de los personajes. El ejemplo 1 trata sobre un viejo profesor que es muy miope.

A través de la descripción de acciones como "limpiar vasos con el dobladillo de la ropa", "revolver el plato", "meterse en los bolsillos", etc., un anciano muy miope y torpe y está escrito un poco "confuso" Características de los profesores. El ejemplo 2 describe principalmente las expresiones faciales y los movimientos de una persona de mal humor cuando está enojada. Por ejemplo: "Parado en la puerta jadeando", "cabeza humeante", "arqueando las cejas con enojo", "sonriendo hacia abajo", "sin movimiento muscular", etc. Las expresiones faciales cuando estás enojado son vívidas y realistas.

El tercer ejemplo es capturar las características del movimiento de la figura de arcilla y crear una imagen de un viejo artista ingenioso. En tercer lugar, utilice los verbos de forma precisa y adecuada.

Lea los ejemplos siguientes para ver qué hacen las palabras con puntos en cada párrafo. Es demasiado tarde para saberlo ahora, pero es demasiado pronto.

El deportista que cayó al suelo levantó las manos, se puso de puntillas y de repente se puso de pie. Apunte su pie izquierdo hacia la línea de salida, doble las rodillas y agáchese con firmeza.

Las manos son como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo el cuerpo se inclina ligeramente hacia adelante, como un águila desplegando sus alas y a punto de volar. En estas breves frases, se utilizan 65.438+00 verbos para describir de forma precisa y realista la postura inicial de los atletas.

Ella se escurrió por la puerta y puso la carga en el suelo; él dio un paso adelante, agarró la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó, le ató las manos a la cintura, la levantó. , y lo arrojó a una esquina de la pared del patio. Estos verbos con puntos son apropiados en los párrafos.

Escrita la imagen de una niña rural capaz, ágil, enérgica y hábil. Vio a la abuela levantarse y levantar la tapa con ambas manos.

Me costó abrirlo varias veces antes de abrirlo un poquito. Un humo espeso salió de la estufa y casi golpea la cara de la abuela.

La abuela se frotó descuidadamente la cara arrugada con las mangas, volvió a sacudir la cabeza y se dijo: "¡No sirve de nada ser vieja!". Este pasaje describe acciones para hacer las tareas del hogar. como "orinar, lavar, bombear, cepillar, sacudir" para describir de manera precisa y apropiada las características de las acciones laborales de las personas mayores.

El ejemplo anterior ilustra la necesidad de crear una imagen dinámica del personaje. Sea específico y vívido, y se deben usar verbos precisos y apropiados para describir las acciones de los personajes. Palabras que describen el aprendizaje de la danza (1) Las palabras que describen la actitud de aprendizaje incluyen diligente, diligente, serio, diligente, modesto, ansioso por aprender, diligente y deprimido. Sencillo, descarado y perfeccionista, haciendo preguntas, olvidándose de comer y dormir, teniendo hambre y sed, perseverante, meticuloso (2) Concentrarse en aprender, concentrarse, contener la respiración, mirar fijamente, saborear las palabras (3) Xiao. Fei se sentó en su asiento, inmerso en la escritura, y parecía haber un flujo interminable de palabras en su escritura. En menos de una clase, Xiaohong simplemente escribió un ensayo. estaba sentada frente a la ventana, el sol de la tarde brillaba en su rostro redondo, haciendo que sus mejillas parecieran aún más brillantes. Estaba sonrosada, se sujetaba la barbilla con un bolígrafo, tenía los ojos bien abiertos, sus ojos brillantes nadaban lentamente y su barbilla regordeta; estaba ligeramente inclinado hacia arriba: esto decía la profesora de matemáticas cada vez que pensaba en una forma más inteligente de resolver un problema de matemáticas. Una expresión familiar y querida Cada vez que escribo mi tarea, la punta de mi bolígrafo cruje, como si fuera un pájaro. cantándome, y parece animarme: "Si no tienes miedo a las dificultades, sube la cima con valentía". ”

Se puso de pie y respondió con tanta precisión, tanta naturalidad y suavidad, como si hubiera estado preparada para ello. Recitó con una cadencia, con un tono hermoso y una expresión hermosa.

3 Acerca de la descripción Palabras y oraciones felices, los párrafos incluyen alegre, alegre, sonriente, radiante, sonriente, sonriente, sonriente, sonriente, sonriente, sonriente, sonriente, sonriente

Su cara es como una flor. orquídea blanca, con una sonrisa escrita en su rostro, rebosante de alegría.

Chunshan sonríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, nunca te vuelvas. tu espalda en tu corazón, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe sonríele, sonríele a la puerta, sonríele, sonríele, sonríele, cómpralo, sonríele, expresa tu alegría con una sonrisa Sentimiento.

La risa te hace sentir mejor; sonreír, endulza tu corazón; pero una leve sonrisa puede crear ondas en tu corazón.

Sin embargo, el director de mi escuela primaria no sonrió. "¡Es más difícil hacerla reír que hacer reír a una vaca!" "Si quiere reír, el sol debe salir por el oeste".

Ese no es el caso. Nunca olvidaré la conmovedora sonrisa de la profesora Cui cuando salimos de la escuela... ¡nos vio despidiéndonos felices! Apoyada contra el marco de la puerta del salón de clases, miré las espaldas de los estudiantes, con las comisuras de mi boca ligeramente levantadas, revelando una sonrisa leve y significativa.

Mi corazón saltó de repente, como una gota de agua cálida y brillante, cayendo sobre el lago en calma en mi corazón, chapoteando en olas. Cada ola es como un sueño, mostrándome los días y las noches en los que profesores y alumnos han convivido en los últimos años; cada ola es como un poema, que describe cada cabello blanco y cada arruga del maestro. como una nota, componiendo la música por la que tanto ha trabajado el maestro... Además, hay: buenas palabras, feliz, alegre, extasiado, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, Feliz, feliz, feliz, feliz , feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz. Feliz, feliz, feliz feliz, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de sonrisas, sonrisas felices, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, sonrió fácilmente en el cielo, secretamente feliz, pero olvidando sus preocupaciones, su sonrisa estaba llena de alegría. Lleno de diversión, una sonrisa, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de sonrisas, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría , llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría cantando y bailando llena de diversión, llena de alegría Ella se reía tan fuerte que le dolía el estómago. Se rió tanto que no pudo soportarlo. Se reía tan fuerte que no podía respirar. Su rostro se llenó de una dulce sonrisa, como una rosa en flor.

Oh, su dulce sonrisa fluye por mi corazón como un manantial claro. Ah, la alegría invadió su corazón y su corazón parecía ondear en el agua del manantial.

Ah, ese corazón es tan feliz que no puede contener una felicidad como la miel. En su opinión, era tan ligero como una carga pesada.

Oh, su rostro se llena de alegría, y sus ojos redondos y brillantes son como dos pequeñas linternas. Cuando me sumergí en la polvorienta pila de libros, no pude expresar mi alegría.

4. La excitación y la agitación, como la inundación que rompe el terraplén, se precipita con fuerza, y ya no puede ocultar su ternura. ¡Corre, corre, corre! Su corazón está emocionado y su felicidad no puede expresarse en nuestro lenguaje superficial. Parece que cada pelo de su cuerpo tiene una descripción palpitante y alegre de los movimientos del personaje. Lo más importante es prestar atención a la observación.

En la vida diaria, debemos prestar especial atención a observar los diversos comportamientos de las personas que nos rodean, prestar especial atención a las características del movimiento de diferentes personas y aprovechar las características para observar con atención y repetidamente. Tomemos el siguiente ejemplo: Xiaoli hizo un puchero, inclinó la cintura y se acercó de puntillas, acercándose paso a paso.

A medida que me acercaba, la vi extendiendo silenciosamente su mano derecha hacia la mariposa, cerrando sus dos dedos abiertos y agarrando las alas de la mariposa. Xiaoli saltó de alegría.

Se inclinó, la pelota de baloncesto seguía golpeando de un lado a otro, de izquierda a derecha bajo sus manos, y sus ojos se movían alrededor, buscando oportunidades de "gran avance". De repente, aceleró el paso, giró a izquierda y derecha, atravesó las dos capas de defensa y llegó a la canasta. Después de un salto de tigre, se dio la vuelta y disparó. La pelota de baloncesto trazó un hermoso arco en el aire y aterrizó en la canasta sin ningún sesgo.

Atrapar mariposas y jugar baloncesto son actividades comunes para nosotros, e incluso algunos estudiantes han participado en ellas. Pero la escritura no es específica.

Gracias a una cuidadosa observación, el autor describió vívidamente los movimientos y expresiones de atrapar mariposas y jugar baloncesto. En segundo lugar, debemos captar la descripción de la acción que mejor resalte las características de los personajes.

Mira el siguiente ejemplo: Tiene más de 50 años. Llevar un par de gafas muy miopes.

Se quitó las gafas con cuidado y las limpió con el dobladillo de la ropa. "Hmm..." Estaba a punto de hablar cuando de repente recordó algo. Hurgó en el plato, luego metió la mano en el bolsillo y sacó una caja de cerillas. Luego volvió a decir "hmm", se enderezó y dijo en voz muy alta: "¡Ahora veamos al profesor hacer el experimento!". Había un desagradable olor a humo en el aula.

El maestro Mao estaba en la puerta jadeando.

Tenía la cabeza humeante y había algunas gotas de sudor brillantes en la punta de la nariz. Sus cejas se alzaron con enojo, pero su boca se convirtió en una sonrisa. Al vernos, parpadeó sorprendido y los músculos de su rostro de repente se congelaron, inmóviles, como un "cuadro congelado" en una película.

Allí estábamos todos clavados como troncos. Las manos del anciano son muy diestras.

En apenas unos minutos, nació entre sus manos una figura de barro. Verlo recoger otro trozo de barro, primero amasarlo formando un círculo y luego frotarlo suavemente con las manos para que quede suave y terso.

Luego, frota sobre ella y separa poco a poco la cabeza, el cuerpo y las piernas de la persona. Sostuvo la figura de arcilla en su mano izquierda y jugueteó con ella en su cabeza con su mano derecha. Pronto la figura de arcilla se puso el sombrero.

Los tres párrafos anteriores capturan las acciones que mejor resaltan las características de los personajes. El ejemplo 1 trata sobre un viejo profesor que es muy miope.

A través de la descripción de acciones como "limpiar vasos con el dobladillo de la ropa", "revolver el plato", "meterse en los bolsillos", etc., un anciano muy miope y torpe y está escrito un poco "confuso" Características de los profesores. El ejemplo 2 describe principalmente las expresiones faciales y los movimientos de una persona de mal humor cuando está enojada. Por ejemplo: "Parado en la puerta jadeando", "cabeza humeante", "arqueando las cejas con enojo", "sonriendo hacia abajo", "sin movimiento muscular", etc. Las expresiones faciales cuando estás enojado son vívidas y realistas.

El tercer ejemplo es capturar las características del movimiento de la figura de arcilla y crear una imagen de un viejo artista ingenioso. En tercer lugar, utilice los verbos de forma precisa y adecuada.

Lea los ejemplos siguientes para ver qué hacen las palabras con puntos en cada párrafo. Es demasiado tarde para saberlo ahora, pero es demasiado pronto.

El deportista que cayó al suelo levantó las manos, se puso de puntillas y de repente se puso de pie. Apunte su pie izquierdo hacia la línea de salida, doble las rodillas y agáchese con firmeza.

Las manos son como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo el cuerpo se inclina ligeramente hacia adelante, como un águila desplegando sus alas y a punto de volar. En estas breves frases, se utilizan 65.438+00 verbos para describir de forma precisa y realista la postura inicial de los atletas.

Ella se escurrió por la puerta y puso la carga en el suelo; él dio un paso adelante, agarró la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó, le ató las manos a la cintura, la levantó. , y lo arrojó a una esquina de la pared del patio. Estos verbos con puntos son apropiados en los párrafos.

Escrita la imagen de una niña rural capaz, ágil, enérgica y hábil. Vio a la abuela levantarse y levantar la tapa con ambas manos.

Me costó abrirlo varias veces antes de abrirlo un poquito. Un humo espeso salió de la estufa y casi golpea la cara de la abuela.

La abuela se frotó descuidadamente la cara arrugada con las mangas, volvió a sacudir la cabeza y se dijo: "¡No sirve de nada ser vieja!". Este pasaje describe acciones para hacer las tareas del hogar. como "orinar, lavar, bombear, cepillar, sacudir" para describir de manera precisa y apropiada las características de las acciones laborales de las personas mayores.

El ejemplo anterior ilustra la necesidad de crear una imagen dinámica del personaje. Sea específico y vívido, y se deben usar verbos precisos y apropiados para describir las acciones de los personajes. Palabras que describen el aprendizaje de la danza (1) Las palabras que describen la actitud de aprendizaje incluyen diligente, diligente, serio, diligente, modesto, ansioso por aprender, diligente y deprimido. Sencillo, descarado y perfeccionista, haciendo preguntas, olvidándose de comer y dormir, teniendo hambre y sed, perseverante, meticuloso (2) Concentrarse en aprender, concentrarse, contener la respiración, mirar fijamente, saborear las palabras (3) Xiao. Fei se sentó en su asiento, inmerso en la escritura, y parecía haber un flujo interminable de palabras en su escritura. En menos de una clase, Xiaohong simplemente escribió un ensayo. estaba sentada frente a la ventana, el sol de la tarde brillaba en su rostro redondo, haciendo que sus mejillas parecieran aún más brillantes. Estaba sonrosada, se sujetaba la barbilla con un bolígrafo, tenía los ojos bien abiertos, sus ojos brillantes nadaban lentamente y su barbilla regordeta; estaba ligeramente inclinado hacia arriba: esto decía la profesora de matemáticas cada vez que pensaba en una forma más inteligente de resolver un problema de matemáticas. Una expresión familiar y querida Cada vez que escribo mi tarea, la punta de mi bolígrafo cruje, como si fuera un pájaro. cantándome, y parece animarme: "Si no tienes miedo a las dificultades, sube la cima con valentía". "

Se puso de pie y respondió con tanta precisión, con tanta naturalidad, con tanta suavidad, como si hubiera estado preparada para ello. Recitó con cadencia, con un tono hermoso, una expresión hermosa, e incluso movió su asiento. .

5. La oración 1 describe la alegría del personaje, como beber vino puro, con una sonrisa en los labios.

2. Su corazón está lleno de alegría, con una sonrisa conmovedora. ¡Su cara, como una paloma! Asiente.

3. Las flores sonreían alegremente, los pájaros cantaban alegremente y mi estado de ánimo era tan dulce como la miel.

4. Los pájaros que cantan en el aire parecen felicitarme; las flores que florecen al sol parecen bendecirme. Ah, mi papá me va a llevar a Beijing. Estaba extasiado. Salté arriba y abajo mientras caminaba. Frases que describen la felicidad del personaje.

5. Su padre accedió a su pedido y ella inmediatamente se sintió eufórica, extremadamente feliz, y sus ojos se entrecerraron en dos pequeñas medias lunas.

6. Las tarjetas idiomáticas son un buen compañero en mi vida extraescolar. Cada vez que hago una nueva tarjeta de modismo, mi corazón se siente dulce, como comer miel.

7. Al ver esta escena, me sentí tan feliz que rodé por el suelo, grité de risa, aplaudí y pateé.

8. Sintió como si hubiera vertido una botella de miel en su corazón, sus cejas estaban sonriendo e incluso el rostro ligeramente picado de viruela de Fang Zishi estaba rojo brillante.

9. Papá ha cambiado, lo que hace que la gente se sienta muy cómoda. Me alegro, estoy feliz, esto es más emocionante que cualquier otra cosa.

A los 10, cuando mi hermana escuchó los elogios de todos, dos nubes rojas flotaron sobre sus mejillas, y una lengua de color rojo brillante rodeó sus labios, lo que la hizo sentir halagada.

6. Palabras y frases que describen la felicidad. Palabras y frases que describen la felicidad.

1. Describe la felicidad y la satisfacción.

2. Abre los ojos y levanta las cejas: describe ser extremadamente feliz.

3. Sonreír: describir felicidad extrema.

4. Con alegría: describe estar muy feliz.

5. Feliz: Cara feliz.

6. Estar eufórico: describir estar muy feliz.

7. Extático: describe la felicidad extrema.

8. Aplaudir y reír: acariciar, acariciar. Aplaudir y reír significa estar muy feliz.

9. Sonrisa feliz: Yan Kai, rostro relajado, se refiere a sonrisa. Describe estar feliz y sonriendo.

10. Lleno de alegría: Se acabó, se acabó; esperanza, esperanza. El resultado fue mejor de lo que esperaba, así que estoy muy feliz.

11. Sonrisa: una a una: unidad; rostro: rostro. Ríete hasta que tengas una cara larga. Describe una apariencia sonriente y muy feliz.

7. ¿Hay buenas frases o palabras para describir la felicidad de las personas? Feliz, feliz, sonríe, radiante, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe, sonríe.

Su rostro es como una orquídea blanca en flor, con una sonrisa escrita en su rostro, rebosante de satisfacción. Ella está sonriendo.

Chunshan ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, nunca le des la espalda a tu corazón, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, Ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe, ríe en la esquina, ríe a los ojos, ríe a Sonríe a los ojos , sonríe a los ojos, sonríe a la puerta, sonríe a la puerta, sonríe al suelo, sonríe a los ojos, sonríe a los ojos, sonríe a la cara, expresa tu estado de ánimo alegre con una sonrisa. La risa te hace sentir mejor; sonreír, endulza tu corazón; pero una leve sonrisa puede crear ondas en tu corazón.

Sin embargo, el director de mi escuela primaria no sonrió. "¡Es más difícil hacerla reír que hacer reír a una vaca!" "Si quiere reír, el sol debe salir por el oeste".

Ese no es el caso. Nunca olvidaré la conmovedora sonrisa de la profesora Cui cuando salimos de la escuela... ¡nos vio despidiéndonos felices! Apoyada contra el marco de la puerta del salón de clases, miré las espaldas de los estudiantes, con las comisuras de mi boca ligeramente levantadas, revelando una sonrisa leve y significativa.

Mi corazón dio un vuelco, como una gota de agua cálida y brillante cayendo sobre el tranquilo lago en mi corazón, chapoteando en olas. Cada ola es como un sueño, mostrándome los días y las noches en los que profesores y alumnos han convivido en los últimos años; cada ola es como un poema, que describe cada cabello blanco y cada arruga del maestro. como una nota, componiendo la música por la que tanto ha trabajado el maestro... Además, hay: buenas palabras, feliz, alegre, extasiado, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, Feliz, feliz, feliz, feliz , feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz, feliz. Feliz, feliz, feliz feliz, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de sonrisas, sonrisas felices, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, sonrió fácilmente en el cielo, secretamente feliz, pero olvidando sus preocupaciones, su sonrisa estaba llena de alegría.

Lleno de diversión, una sonrisa, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de sonrisas, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría, lleno de alegría , llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría, llena de alegría cantando y bailando llena de diversión, llena de alegría Ella se reía tan fuerte que le dolía el estómago. Se rió tanto que no pudo soportarlo. Se reía tan fuerte que no podía respirar. Su rostro se llenó de una dulce sonrisa, como una rosa en flor.

Oh, su dulce sonrisa fluye por mi corazón como un manantial claro. Ah, la alegría invadió su corazón y su corazón parecía ondear en el agua del manantial.

Ah, ese corazón es tan feliz que no puede contener una felicidad como la miel. En su opinión, era tan ligero como una carga pesada.

Oh, su rostro se llena de alegría, y sus ojos redondos y brillantes son como dos pequeñas linternas. Cuando me sumergí en la polvorienta pila de libros, no pude expresar mi alegría.