Lemas de temática política

En primer lugar, me gustaría explicar que cuando estaba en la escuela secundaria, solo había un curso de política, y la política hablaba principalmente de productividad y relaciones de producción. No existía la llamada ideología política, así que no lo hice. No sé de qué se trataba la ideología política en la escuela secundaria, así que comencé con la filosofía y las relaciones de producción. Lo explico desde una perspectiva lógica. Espero que el análisis te sea útil y luego puedas usar lo que has aprendido para hacer. la decisión correcta.

Esta frase es sin duda errónea o poco científica.

(1) Si esta frase se cambiara a "vive y aprende" o a la más vulgar "mientras no aprendas a morir, debes aprender a morir", podría hacer que la gente se sintiera muy simpático. Sin embargo, "aprender de la muerte" y "aprender de la muerte" son dos ámbitos completamente diferentes. El llamado "vive hasta que seas viejo y aprende" representa un concepto de tiempo, que es recordar estudiar toda la vida y darte una nueva mejora cualitativa. Este tipo de aprendizaje es interesante o está relacionado con la mejora de la calidad personal; "aprender de la muerte" es diferente. A menudo corresponde a una especie de educación orientada a exámenes, especialmente cuando nos enfrentamos a errores como el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de ingreso a la universidad. En un período especial, independientemente de las características fisiológicas humanas, aprendemos ciegamente de la muerte para extender el tiempo. aumentar los llamados puntajes de las pruebas. Este tipo de estado de aprendizaje no es muy bueno, o es una especie de enfermedad que no puede alcanzar el estado de "aprender de la muerte", porque "aprender de la muerte" sólo puede durar un tiempo.

(2) Entonces, esto implica algunas cuestiones sobre el interés por aprender, o cuestiones sobre la educación orientada a exámenes y la educación de calidad, o cuestiones sobre el grado y la eficiencia de los esfuerzos personales de aprendizaje, etc. , depende principalmente de si estos puntos se pueden conectar con el conocimiento de sus libros de texto. Siento que tantas ideas divergentes siempre deberían estar en consonancia con el contenido del libro. Jaja, de hecho, el punto poco científico de "aprender a morir" realmente se explica, siempre y cuando lo compares con la diferencia entre "aprender a morir", como se menciona en el primer punto anterior.

Definitivamente no es una respuesta estándar, pero espero que pueda inspirarte~