Cómo redactar el plan de crecimiento personal de un docente para 2022 (extracto)
¿Cómo redactar el Plan de Crecimiento Personal Docente 2022 1?
Primero, hacer un buen trabajo de saneamiento y desinfección en la clase y cuidar bien a los niños de la clase.
Con la llegada del invierno y la primavera, también es la estación de alta incidencia de enfermedades infecciosas en los niños. Como enfermera, debe cumplir estrictamente con el sistema de saneamiento y desinfección formulado por los médicos y desinfectar oportunamente los artículos con los que los niños entran en contacto. Cuando el clima se vuelve más cálido, aumente la frecuencia y el tiempo de ventilación y fortalezca la desinfección con luz solar exterior. Mayor sentido de responsabilidad por el trabajo.
2. Tareas principales
1. Hábitos de higiene
Realizar la higiene y desinfección del aula y el cuidado de los niños de la clase.
Desarrolla el hábito de lavarte las manos antes de las comidas, después de ir al baño y cuando tengas las manos sucias. Aprenda a arremangarse. Bajo la guía del maestro, usarás jabón, no te morderás los dedos, no te meterás juguetes en la boca, te lavarás la cara con una toalla y mantendrás tu ropa limpia.
2. Buenos hábitos alimentarios
Comer tranquila y alegremente, sentarse en una postura natural, utilizar correctamente la vajilla (sujetar el cuenco con la mano izquierda, sujetar la cuchara con la derecha, sostener el cuenco con ambas manos al beber sopa), desarrollar el hábito de masticar lentamente, no ser exigente con la comida, no desperdiciar comida, no agarrar comida con las manos, no perder comida, no ensuciar la ropa, etc. , superar la dependencia de los niños y cultivar la independencia de los niños. Introduzca cuidadosamente recetas para aumentar el apetito de los niños, cultivar buenos hábitos alimentarios y comer con regularidad.
3. Tener buen sueño y capacidad para ponerse y quitarse la ropa.
Poder acostarse tranquilamente, dormir correctamente, dormir sin cubrirse la cabeza, aprender a ponerse y quitarse la ropa. Quítese la ropa, zapatos y calcetines de forma independiente y ordenada y colóquelos en un lugar fijo.
4. Buen ambiente de aprendizaje
Insista en el trabajo de desinfección diario, use desinfectante 84 para desinfectar vajillas, utensilios y juguetes, lave y cambie la ropa de cama con frecuencia y asegure suficiente luz solar todos los meses. Es mi responsabilidad y obligación permitir que los niños crezcan sanamente en un ambiente limpio y cómodo y crear un ambiente de aprendizaje ventilado, limpio y cálido para ellos.
5. Cooperar con los profesores para la realización de actividades docentes.
Estar bien preparado antes de la clase, jugar varios juegos con el profesor, ayudar a gestionar la disciplina en el aula y permitir que el profesor realice mejor su labor docente. Ayudar a organizar actividades al aire libre y hacer un buen trabajo en los cuidados de enfermería (usar el baño, beber agua, vestirse adecuadamente, etc.).
6. padres de manera oportuna sobre la vida y las actividades de sus hijos en el jardín de infantes. Con respecto a la condición física, comunicarse con los padres con más frecuencia después de la escuela, solicitar la opinión de los padres y permitir que los padres cooperen con los maestros en la enseñanza. Debemos respetar a nuestros padres y servirles con entusiasmo.
7. Unidad y cooperación
Los profesores y las enfermeras cooperan entre sí, se entienden, se apoyan mutuamente, se comunican con frecuencia, discuten juntos el plan de trabajo de enfermería, se unen y trabajan juntos para Cuida a cada niño y deja que los niños crezcan sanos. En el trabajo de este semestre continuaré superándome y avanzando hacia metas más altas. Muéstrate con un corazón positivo, emprendedor y conocedor en el camino al trabajo.
Cómo redactar un plan de crecimiento personal docente 2022 2
El nuevo semestre ha comenzado de nuevo. Para realizar mejor el trabajo personal este semestre se han formulado los siguientes planes:
1 Ideología rectora:
Actualizar conceptos, utilizar el “Esquema” y el “Reglamento” como orientación, y conscientemente Cumplir con las reglas y regulaciones del parque, obedecer las disposiciones de los líderes superiores, hacer bien su trabajo, fortalecer los estudios políticos, mejorar la calidad ideológica y política, establecer una buena imagen y puntos de vista científicos sobre los niños y la educación, para que Los niños pueden desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente.
2. Trabajo educativo:
1. Continuar estudiando el "Esquema" en profundidad y, de acuerdo con el espíritu del "Esquema", mejorar continuamente la propia calidad y nivel profesional. Y educar integralmente a los niños pequeños.
2. Cree un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños en la enseñanza, y combine el tema para fortalecer la interacción y combinación de ambiente y educación.
3. Cree una buena atmósfera lingüística, anime a los niños a expresar sus opiniones con valentía, permita que los niños digan lo que quieran y se atrevan a hablar, y desarrolle las habilidades de comunicación y expresión del lenguaje de los niños.
4. Complete las tareas de enseñanza y otros arreglos laborales en el jardín de infantes a tiempo, para que los niños puedan aprender en juegos felices y cultivar su interés por aprender.
5. Hacer un buen trabajo en la rutina diaria de los niños y cultivar los buenos hábitos de vida y la autosuficiencia de los niños en todos los aspectos, para que puedan desarrollarse sanamente física y mentalmente.
En tercer lugar, atención médica:
1. Aprovechar al máximo los factores naturales para realizar juegos deportivos y actividades deportivas al aire libre para ejercitar el cuerpo de los niños y mejorar su condición física.
2. Organizar razonablemente la vida de los niños en el jardín de infancia y cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños.
3. En la vida diaria, reforzar la educación en seguridad y mejorar la conciencia de autoprotección de los niños.
Cuatro. Familia * * * Educación:
1. Aproveche al máximo el poco tiempo para recoger y terminar la escuela temprano, comunicarse activamente con los padres y permitir que los padres comprendan la situación de sus hijos. situación en el jardín de infantes cooperar entre sí para lograr la educación familiar y promover el desarrollo integral de los niños.
2. Utilice tableros de anuncios, manuales de contacto familiar, llamadas telefónicas y buzones de mensajes familiares para comunicarse con los padres y brindarles comentarios oportunos sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el jardín de infantes.
3. Visitas domiciliarias o llamadas telefónicas para comprender el entorno educativo de los niños en el hogar, escuchar pacientemente las opiniones y sugerencias razonables y correctas de los padres y cooperar entre sí para educar a los niños para que puedan crecer saludablemente.
Cómo redactar el Plan de Crecimiento Personal Docente 3 2022
Primero, enseñar
Dejar que los niños aprendan en un ambiente relajado, agradable y sin presiones Juega y aprende a estimular El entusiasmo de los niños por aprender. Es difícil concentrarse y distraer a los niños cuando están frente a ellos. Por lo tanto, utilizaremos varios métodos para atraer la atención de los niños, implementaremos más juegos, canciones, cuentos y otras formas para integrar a los niños en ella, estimulando así el interés de los niños por aprender. Valorar y cultivar constantemente la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños, proteger el espíritu exploratorio y el pensamiento innovador de los niños y brindarles un espacio más amplio para la investigación independiente. Juegue más juegos intelectuales para cultivar las habilidades de observación y pensamiento de los niños. Anime a los niños a observar los cambios estacionales y las personas, cosas y cosas que los rodean. A través de la observación, los niños pueden desarrollar una comprensión más profunda de las cosas cotidianas. Movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, guiar a los niños para que realicen una serie de actividades de aprendizaje inspiradas por los maestros y utilizar conscientemente su cerebro, oídos, boca y manos para completar todos los enlaces de enseñanza diseñados por los maestros. Trate de crear un buen ambiente para sus hijos y preste atención a cultivar rutinas ordenadas en el aula para que puedan aprender activamente en un estado relajado, feliz y animado.
Segundo, ahorrar
Los tres profesores trabajan juntos para mantener la higiene de la clase y crear un buen ambiente de vida y aprendizaje para los niños. Crear un ambiente seguro y cómodo para las actividades de los niños. Verifique el estado de seguridad de los lugares de actividades dentro y fuera del aula en cualquier momento y en cualquier lugar, y resuelva los problemas de manera oportuna si se encuentran problemas. Continuar fortaleciendo la educación regular, explicar las rutinas y los requisitos a los niños mediante reuniones matutinas, charlas de corazón a corazón antes de regresar a casa, etc., capacitar a los niños a través de diversas formas y cultivar gradualmente a los niños para que respeten diversas reglas. Fortalecer la orientación de los juegos y cultivar el espíritu de amistad de los niños en los juegos.
En tercer lugar, hacer activamente un buen trabajo como padres
Recibir a los padres calurosamente, contactar a los padres de vez en cuando y * * * discutir experiencias con la crianza de los hijos. Utilice varios métodos para aprender de los padres sobre la situación de sus hijos en el hogar y, al mismo tiempo, proporcione a los padres comentarios sobre la vida y los estudios de sus hijos en el jardín de infantes, a fin de promover la comunicación y la interacción entre los niños y sus familias. Al mismo tiempo, recopilamos cuidadosamente los comentarios de los padres y adoptamos humildemente sugerencias razonables. Se invita activamente a los padres a participar en actividades docentes y diversas actividades a gran escala. En caso de circunstancias especiales, informe a los padres a tiempo o manténgase en contacto por teléfono. Si un niño enfermo no regresa al jardín de infantes, insista en llamar para hacer un seguimiento y registrarse.
Cómo redactar el Plan de Crecimiento Personal Docente 4 2022
Este año, trabajé duro para mejorar estudiando el espíritu de documentos educativos relevantes, combinados con conceptos avanzados y los requisitos de los estándares del "nuevo currículo" Con la ética profesional, la calidad profesional y el nivel de docencia e investigación científica, se ha convertido en un docente columnar calificado _ _ de mediana edad a nivel municipal. Se formula especialmente el siguiente plan de desarrollo personal:
1. Capacidad docente y desarrollo profesional.
1. Capacidad docente:
(1) Fortalecer la autoformación y participe en la educación municipal Estudie los nuevos estándares curriculares organizados por la oficina, mejore sus propias habilidades docentes y mejore su calidad general.
(2) Debes tener tus propios métodos y estilos de enseñanza en la enseñanza. Un excelente profesor debe desarrollar su propio estilo de enseñanza distintivo. El estilo de enseñanza está formado por el aprendizaje, la exploración y la innovación continuos de los docentes en la práctica docente en el aula.
(3) Participar activamente y explorar seriamente la práctica docente de los "cursos tipo" en la nueva reforma curricular, salir e introducir.
2. Objetivos de desarrollo profesional:
(1) Esforzarse por cambiar el título en el plazo de un año.
(2) Lee al menos dos monografías educativas cada semestre, toma notas a tiempo, escribe sobre tus propias experiencias y enriquece tu alfabetización cultural.
(3) Estudia mucho y recárgate constantemente, actualizando así tus conceptos, enriqueciendo tus conocimientos y aumentando tu sabiduría.
En segundo lugar, docencia e investigación científica
1. Liderar activamente a los profesores jóvenes para que participen en actividades de docencia e investigación, y dar al menos una conferencia de alta calidad sobre actividades de docencia e investigación cada semestre. .
2. Proporcionar al menos 1 o 2 clases de demostración de materias a nivel escolar o superior al año y guiar activamente a los profesores del grupo para que lleven a cabo clases de demostración a nivel escolar o superior.
3. Prestar atención a la exploración de modelos de enseñanza en el aula y a la acumulación de experiencia docente, y emprender el camino de combinar docencia e investigación. Creo que después de que los docentes tengan cierta educación y experiencia docente, deben reflexionar constantemente sobre la enseñanza, llevar a cabo reformas docentes e investigación docente, para que los métodos y medios de enseñanza tengan mayor desarrollo y éxito. Por ello, participaré activamente en algunas reformas docentes y proyectos de investigación científica. Redacte un trabajo educativo y docente de alta calidad cada año académico.
En tercer lugar, el papel de liderar y demostrar
Como docente fundamental, aproveche al máximo sus propias fortalezas, asuma responsabilidades clave, lidere el mismo grupo y a los docentes jóvenes para progresar juntos. y esforzarse por demostrar, liderar y los efectos de la radiación.
1. Institucionalizar las actividades de docencia e investigación y coordinar el tiempo, contenido y forma de las actividades de docencia e investigación cada semestre. De acuerdo con el plan de docencia e investigación, las actividades de docencia e investigación se llevan a cabo a tiempo y se mantienen registros de docencia e investigación para garantizar que las actividades de docencia e investigación se lleven a cabo sin problemas y de manera efectiva.
2. Los docentes se escuchan, aprenden unos de otros, * * * y mejoran la formación del sistema.
3. Realizar actividades docentes y de investigación científica. Los profesores deben redactar artículos educativos y docentes de alto nivel para mejorar su calidad general.
4. Los jóvenes profesores del grupo de orientación participan activamente en diversos concursos a nivel escolar y superior y mejoran sus títulos profesionales en tres años.
5. Participar activamente en diversos concursos de habilidades profesionales organizados por las oficinas de educación de la ciudad y el condado.
Cuarto, el trabajo del profesor de clase
1. Realizar activa y responsablemente el trabajo del profesor de clase, tener un alto sentido de responsabilidad, organizar y llevar a cabo cuidadosamente diversas actividades. preste atención al proceso y enfatice los resultados prácticos.
2. Tomar como objetivo la educación moral de la "educación moral humanista", cambiar efectivamente el concepto de educación moral, comprender a los estudiantes y acercarse a ellos.
3. Profundizar en la práctica laboral de la educación moral activa.
4. Organizar y gestionar eficazmente la clase.
5. Ser bueno combinando la educación colectiva con la educación individual, brindar una educación ideológica profunda y detallada y superar todas las dificultades para cultivar los nobles sentimientos ideológicos de los estudiantes, mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar significativamente. la calidad moral de los estudiantes, con el fin de evitar emergencias.
6. Combine contenido educativo correcto con formas educativas animadas e interesantes, prepare lecciones con el mismo cuidado que la enseñanza y diseñe cuidadosamente actividades de clase temáticas.
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En primer lugar, prestar atención a la mejora de la propia calidad:
Establecer una buena ética profesional y Respetar conscientemente las recomendaciones del maestro. Ser ético, amar la educación, amar a los estudiantes, unir a los colegas, seguir progresando y ser un modelo a seguir para los demás.
2. Domina los conocimientos y habilidades básicos de las materias que enseñas y forma tu propio estilo de enseñanza único.
3. Aprender y aplicar los conceptos didácticos de la nueva reforma curricular, recopilar recursos didácticos de forma integral, enriquecer la enseñanza en el aula y hacerla novedosa y fácil de aprender.
4. Dominar la tecnología educativa moderna. En la situación actual de rápido desarrollo de la tecnología educativa, sólo dominando la tecnología educativa moderna podremos impartir una buena clase. Aprovecharé cada oportunidad de capacitación, tendré una mente abierta, estudiaré mucho y practicaré más. Redactar activamente artículos sobre enseñanza y educación para mejorar gradualmente la calidad profesional y la capacidad docente.
5. Insistir en el aprendizaje y la comunicación online. Internet también es una enorme plataforma de aprendizaje. Continuaré utilizando recursos en línea para descargar materiales didácticos relacionados con el estudio y material didáctico. Cuando conozca a sus compañeros en línea, debe comunicarse con ellos en aspectos como la preparación de lecciones, la asistencia a clases, la corrección de tareas, las tutorías extraescolares y la evaluación de exámenes, y convertirse en un profesor innovador y basado en la investigación.
6. Potenciar aún más el sentido de responsabilidad y dedicarse al trabajo.
2. Comprender varios aspectos de la enseñanza en el aula:
1. Prestar atención a la integración de los objetivos docentes. El diseño tradicional de objetivos tiene las desventajas de enfatizar las conclusiones sobre los procesos, la cognición sobre las emociones y los cambios intelectuales sobre las experiencias psicológicas. El nuevo plan de estudios enfatiza la combinación orgánica de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales.
2. Prestar atención a la apertura de los contenidos didácticos. Es necesario cambiar los cursos de ciencias de simples a integrales, de planos a tridimensionales, de cerrados a abiertos, para estimular el fuerte interés de los estudiantes en aprender ciencias, ampliar sus horizontes y profundizar su comprensión del conocimiento.
3. Prestar atención a la interactividad de los métodos de enseñanza. Es necesario realizar la transformación de menos democracia, desigualdad y transmisión unidireccional a armonía, democracia, igualdad e interacción entre profesores y estudiantes. Los profesores y los estudiantes enseñan y aprenden unos de otros, convirtiéndose mutuamente en una comunidad de aprendizaje.
4. Prestar atención a la iniciativa del proceso de enseñanza. Haga todo lo posible para transformar las explicaciones y preguntas que ha asignado en el pasado en diversas actividades para que los estudiantes puedan dominar el conocimiento a través de sus propias actividades independientes y dominarlo a fondo y de memoria.
5. Prestar atención a la diversidad de métodos de enseñanza. Se debe introducir una variedad de métodos de enseñanza basados en información para liberar a los estudiantes del aprendizaje aburrido y apreciar el maravilloso mundo en el aula. Es necesario mejorar el atractivo de los cursos de ciencias, acelerar el proceso cognitivo de los estudiantes y promover la profundización de la cognición.
6. Prestar atención a la flexibilidad de la organización docente. En la enseñanza en el aula, debemos hacer todo lo posible para organizar a los estudiantes para que utilicen métodos de aprendizaje flexibles y diversos, como la autonomía, la cooperación y la investigación.
7. Prestar atención a la diversidad de la evaluación docente. Es necesario cambiar el mecanismo de evaluación único anterior e implementar una evaluación integral de la alfabetización científica de los estudiantes.
Cómo escribir un plan de crecimiento personal docente de 6 páginas para 2022
Como joven profesora de inglés de escuela primaria, he podido mantener un trabajo apasionante y satisfactorio. Para poder trabajar mejor por ti mismo, crece en aprendizaje y trabajo. Se ha formulado especialmente un plan de crecimiento personal de tres años para los docentes, y durante la implementación del plan, continuaremos revisándonos y mejorándonos, y mejorando constantemente las cualidades que debe tener un docente.
1. Objetivos de Desarrollo
Establecer el concepto de aprendizaje permanente; la enseñanza en el aula ha formado su propio estilo único. Dentro de tres años, evaluaré a expertos en enseñanza de inglés en _ _ _, completaré un proyecto de investigación, me esforzaré por ganar un premio a nivel provincial o superior, o publicaré un artículo públicamente para enriquecer aún más mi blog. En tres años, me esforzaré por convertirme en un excelente profesor de inglés y un profesor orientado a la investigación y al desarrollo.
La primera etapa: desarrollar la connotación, trabajar duro para aprender conocimientos profesionales de inglés, mejorar sus habilidades para escuchar y hablar, leer libros relevantes con atención, mejorar la teoría de la enseñanza del inglés y las habilidades de enseñanza;
La segunda etapa: desarrollar su propio estilo de enseñanza, escribir al menos un artículo y un caso que haya ganado un premio a nivel provincial o superior y esforzarse por ser reconocido como un experto en enseñanza de inglés en la evaluación anual.
La tercera etapa: a través de la exploración y la investigación, complete su propio proyecto de investigación en inglés y desempeñe un papel de liderazgo en la enseñanza del inglés en toda la escuela e incluso en todo el distrito.
Enseñanza: en primer lugar, continúe enfocándose en enseñar y preparar las lecciones Prepárese cuidadosa y exhaustivamente para cada clase, reflexione después de la clase y utilice sus fortalezas y evite las debilidades. Poco a poco formó su propio estilo de enseñanza único.
En segundo lugar, con el objetivo de desarrollar las habilidades de los estudiantes, basándose en el conocimiento de los libros de texto, consolidamos continuamente los conocimientos antiguos como una bola de nieve, ampliamos orgánicamente los nuevos conocimientos y nos esforzamos por cultivar las habilidades integrales de los estudiantes de escuchar, hablar, leer y escribir. En tercer lugar, en el proceso de enseñanza, realizar investigaciones docentes, combinar conocimientos teóricos y redactar artículos de enseñanza de inglés en la escuela primaria.
Trabajo ideológico: Promover el desarrollo profesional personal y establecer nuevos conceptos educativos y docentes. Prestar atención a recopilar nuevas tendencias e información en el desarrollo profesional y actualizar constantemente los conocimientos para adaptarse a los requisitos del desarrollo de los tiempos y las necesidades del aprendizaje de los estudiantes son, sin duda, objetivos y tareas desafiantes para los docentes contemporáneos. Prestar atención al cultivo de las cualidades personales, mejorar eficazmente el nivel teórico y profesional y esforzarse por crear educación para los estudiantes. Para ser un maestro excelente y responsable, uno debe exigirse estrictamente en respetar el sistema y llevarse bien con los demás, y mejorar su alfabetización política y teórica.
2. Formular medidas específicas
1. Participar activamente en diversas actividades docentes, de investigación y de formación de conocimientos profesionales para mejorar tu nivel y habilidad en inglés.
2. Dedique más tiempo a estudiar revistas educativas y otros libros relacionados, investigue nuevos materiales y métodos de enseñanza y deje que teorías ricas respalden las actividades docentes. Lea con regularidad publicaciones como "Enseñanza de lenguas extranjeras en escuelas primarias y secundarias", "Enseñanza e investigación del inglés en escuelas primarias y secundarias", "Educación posterior a Hangzhou" y tome notas sobre la lectura, especialmente escriba una reseña después de leer. Combinando la teoría con la práctica docente.
3. Aprenda de la valiosa experiencia de los profesores que lo rodean, participe en actividades de evaluación de conferencias, mejore los estándares de enseñanza, haga que su aula sea verdaderamente animada y eficiente y forme su propio estilo y características únicas en la enseñanza.
4. Llevar a cabo reflexiones docentes oportunas, escribir ensayos educativos y reflexiones docentes, fortalecer la investigación temática y la redacción de artículos, y lograr logros en la investigación educativa y la investigación docente educativa innovadora. Esfuércese por ganar premios a nivel municipal o superior por su artículo o caso en el primer año académico.
5. Participar activamente en las actividades competitivas del aula del profesor y mejorar durante las actividades.
Siempre creo en una frase: ¡No puedes hacer nada bien si pones tu corazón en ello! Mientras use mi corazón, estudiaré si hay deficiencias y exploraré si hay dificultades. ¡Creo que puedo hacerlo todo bien!
Cómo redactar un plan de crecimiento personal para docentes en 2022 7
1. Fortalecer las actividades colectivas de preparación de lecciones.
Se utilizan tres o cuatro clases cada lunes por la mañana. tiempo de preparación colectiva de lecciones. Se requiere que cada maestro estudie cuidadosamente el programa de estudios y los materiales didácticos, comprenda completamente el contenido de enseñanza y la estructura del curso, siga de cerca los estándares del curso e investigue, explore, domine con flexibilidad y perfeccione continuamente el modelo de enseñanza del "Tercer Programa Quinquenal". Plan". Establezca objetivos de enseñanza y ejercicios para los estudiantes, explore cómo utilizar métodos de enseñanza científicos y efectivos para superar las principales dificultades, realice una lluvia de ideas y aprenda de las fortalezas de los demás, los maestros se esfuercen por ser menos pero más precisos y movilicen completamente el interés de los estudiantes en aprender geografía. Al mismo tiempo, a través de la preparación colectiva de lecciones, podemos mantenernos al tanto de la situación de la educación, la enseñanza y los estudiantes, y explorar, reformar e innovar constantemente la enseñanza de acuerdo con las características de los materiales didácticos y de los estudiantes.
2. Implementar objetivos tridimensionales.
La función educativa de la geografía en la escuela secundaria es cultivar la calidad geográfica de los estudiantes, que se puede dividir en cuatro aspectos: primero, el conocimiento geográfico necesario; segundo, ciertas habilidades geográficas, incluida la imaginación espacial, la capacidad de pensamiento y la capacidad de pensar. capacidad para analizar y resolver problemas; en tercer lugar, formar conceptos correctos, incluyendo la perspectiva del mundo, la perspectiva del medio ambiente, la perspectiva de los recursos y la perspectiva del desarrollo sostenible; cuarto, utilizar este concepto para limitar el comportamiento propio; Por lo tanto, en el proceso de enseñanza específico se debe prestar atención a afinar los objetivos de enseñanza. Para implementar los objetivos de la enseñanza, debemos realmente poner la relación entre el hombre y el medio ambiente, el medio ambiente y el desarrollo en el centro de la enseñanza de la geografía, utilizar el conocimiento como vehículo para cultivar las habilidades de los estudiantes, mejorar el nivel ideológico de los estudiantes y, inicialmente, formar una conciencia científica. del desarrollo coordinado del hombre y la tierra Que los estudiantes se conviertan en ciudadanos con altas cualidades geográficas básicas y personas que puedan hacer sugerencias y hacer las debidas contribuciones a la construcción de su ciudad natal.
3. Tenga la mente abierta y aprenda más.
Escuchar conferencias es un atajo para mejorar la calidad de la enseñanza. Los profesores pueden escuchar las clases de los demás, discutir entre ellos, aprender de las fortalezas de los demás, promocionarse mutuamente y mejorar integralmente su propia calidad. Entonces, en este año escolar, intentaré escuchar más clases, estudiar más, pensar más y esforzarme por lograr un mayor progreso.
4. La enseñanza de casos de uso como avance para mejorar los métodos de enseñanza.
No existe una forma fija de enseñar, existen métodos de enseñanza, dejar que los alumnos aprendan, y aprender es una buena forma. De acuerdo con el contenido y los objetos de enseñanza reales, se deben utilizar métodos de enseñanza animados como la heurística, la discusión y la investigación para guiar a los estudiantes a participar activamente en las actividades de enseñanza y convertirlos en los principales sujetos de aprendizaje. Promover la participación activa, la exploración y el descubrimiento, la cooperación y la comunicación, ser bueno en la reflexión y cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. El proceso de enseñanza debe reflejar los cuatro eslabones de autoestudio y resolución de dudas, organización del conocimiento, formación y corrección de errores, y transferencia y extensión.
5. Prestar atención al uso de los recursos de información y medios didácticos en la enseñanza de la geografía.
Internet es el recurso de información actual para la enseñanza de la geografía, y las imágenes geográficas son un importante portador de información geográfica. Los profesores deben prestar atención al uso de Internet para recopilar información útil y ayudar a los estudiantes a dominar los métodos básicos de observación de objetos geográficos leyendo y usando imágenes geográficas y dibujando mapas simples, y desarrollar gradualmente la capacidad de pensamiento de los estudiantes para comprender, imaginar y analizar imágenes geográficas. y cosas geográficas, y resolver problemas geográficos.
6. Prestar atención a la orientación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes, cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar el conocimiento, formar buenos hábitos de estudio y promover la mejora de la calidad de los estudiantes.
El diseño de métodos de aprendizaje es una parte importante del diseño de la enseñanza, que incide directamente en la formación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y el cultivo de habilidades.
El diseño de métodos de geografía debe partir de las características de la materia de geografía, ayudar a los estudiantes a establecer métodos de aprendizaje correctos, reflejar el aprendizaje independiente de los estudiantes, construir su propio sistema de conocimiento bajo la guía de los maestros y mejorar adecuadamente la aplicación del conocimiento para satisfacer las necesidades. del examen de ingreso a la universidad.
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Primero, regrese a los libros de texto y establezca una base sólida
Centrándose en los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto Puede sentar una base sólida para los estudiantes Una base sólida. Ya sea resolución de problemas o innovación, debe basarse en el conocimiento. Sin conocimientos, prepararse para el examen sólo puede ser una fantasía. Además, hay muchos puntos de conocimiento en geografía y es imposible que enseñar sin una pista sea eficaz. Para combatir este fenómeno, adoptaremos las siguientes estrategias. En el primer semestre de mi tercer año de secundaria, básicamente completé una ronda de clasificación de conocimientos básicos. En la siguiente revisión, consideré que estos estudiantes tienen un conocimiento básico, pero no lo dominan con la suficiente firmeza. Para evitar freír las sobras y consolidar los conocimientos básicos, decidimos centrarnos en temas especiales durante la revisión, que es más detallada que la revisión de temas especiales, para consolidar aún más el conocimiento y evitar revisiones repetidas.
En segundo lugar, ser pionero e innovar para mejorar las habilidades de los estudiantes.
Al volver a los materiales didácticos y prestar mucha atención a los "tres conceptos básicos", no confíe demasiado en los materiales de revisión y abandone audazmente los materiales obsoletos, sesgados y difíciles. Comprenda el contenido. Al mismo tiempo, se agregarán algunas preguntas innovadoras en la práctica, centrándose en cultivar el pensamiento divergente de los estudiantes, procesar y combinar el contenido de los libros de texto, explorar y ampliar el conocimiento de los libros de texto y mejorar la capacidad de los estudiantes para afrontar los exámenes.
En tercer lugar, la clave para mejorar el desempeño es formar estudiantes sobresalientes, cerrar la brecha y fortalecer la tutoría.
Haz un buen trabajo dando clases particulares a los mejores estudiantes y a los de bajo rendimiento. De acuerdo con la disposición unificada de las calificaciones, insistimos en dar tutoría a los mejores estudiantes cada semana y organizarlos cuidadosamente, y el aprendizaje de los estudiantes ha mejorado hasta cierto punto. Para los estudiantes de bajo rendimiento, brindamos pacientemente capacitación y orientación individualizada sobre factores intelectuales y no intelectuales para mejorar su entusiasmo por aprender, encontrar métodos de aprendizaje y mejorar la motivación para aprender.
Cuarto, cultivar factores no intelectuales
Preocuparse por los estudiantes, comunicarse con ellos después de clase para comprender sus ideas. Ayude a los estudiantes a desarrollar confianza, corregir malos hábitos de respuesta, optimizar las estrategias de respuesta y fortalecer algunas precauciones.
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1. Ideología rectora
Como profesor de geografía de secundaria, tiene excelentes cualidades ideológicas y profesionales. maestros Las reglas de la educación y la enseñanza son el requisito previo. Debo armar mi mente con las ideas educativas de la nueva era, estudiar la teoría seriamente y mejorar mi calidad ideológica. Estudiar cuidadosamente los materiales didácticos relevantes para elevar su capacidad de analizar y resolver problemas a un nuevo nivel y mejorar sus cualidades culturales y profesionales.
II. Situación básica
Empecé a trabajar en septiembre _ _ _, me gradué del Departamento de Educación Política de la Universidad Normal de Handan en julio _ _ _ y entré en la Universidad Normal de Hebei en 20_. _ _ Licenciatura en educación geográfica del Huanzi College de la Universidad, graduada el 20 de julio__. Desde que comencé a trabajar nunca he renunciado a la oportunidad de estudiar. Si sólo confiamos en el conocimiento que tenemos, será difícil adaptarnos al rápido desarrollo de la educación, especialmente hoy en día, cuando se aboga por una educación de calidad. Por lo tanto, no debemos conformarnos con el status quo y no buscar avances. Debemos esforzarnos y estudiar mucho para adaptarnos a los nuevos y más elevados requisitos de la sociedad moderna para los docentes.
En tercer lugar, el contenido y los objetivos de aprendizaje de los estudios posteriores
1. Aprender teoría educativa, pedagogía, psicología, historia de la educación, leyes educativas y otros conocimientos, y dominar la nueva educación bajo la dirección. nueva situación Enseñar ideas y principios, y mejorar la capacidad y el nivel de implementación de rutinas de enseñanza para satisfacer las necesidades de mejorar la calidad de la enseñanza.
2. Fortalecer la formación de habilidades básicas, estudiar libros de negocios, mejorar sus habilidades básicas de expresión lingüística y crear buenas condiciones para enseñar bien a los estudiantes.
3. Estudie seriamente "Hebei Teaching Research", "Handan Teaching Research", "Educational Practice and Research" y otros periódicos y publicaciones periódicas relacionados con la reforma de la enseñanza y la investigación, recopile información sobre enseñanza e investigación e invierta con valentía en enseñanza e investigación, y esforzarse por convertirse en un experto en la reforma de la enseñanza y la investigación.
4. Estudiar seriamente los conocimientos profesionales de geografía, ampliar sus conocimientos, mejorar su alfabetización cultural y tener conocimientos suficientes para completar con éxito las tareas docentes.
5. Esforzarse por mejorar las habilidades de operación de computadoras, dominar el uso de software Flash, recopilar información relacionada con la educación y la enseñanza y establecer una biblioteca de recursos didácticos en su propio blog.
Cuatro. Métodos y medidas
1. Insistir en participar en las actividades docentes y de investigación que organiza el colegio cada semana. En las actividades de enseñanza e investigación, debe tomar notas, hablar con valentía, presentar ideas únicas y cooperar con sus pares para realizar investigaciones.
2. Siga el principio de combinar el aprendizaje colectivo y el aprendizaje individual, realice un aprendizaje empresarial durante una hora todas las noches, persevere y nunca se detenga pase lo que pase.
3. Participar activamente en las actividades docentes y de investigación científica organizadas por los superiores. Si tienes la oportunidad de escuchar informes académicos, nunca la dejarás pasar, aprende de los expertos y mejora tus habilidades.
4. Utilice tecnología de la información avanzada para mejorar, utilice Internet para encontrar información, captar información sobre las reformas docentes de manera oportuna y servir a la enseñanza.
¿Cómo redactar un plan de crecimiento personal para docentes en 2022?
1. Ideología rectora
Basada en los "Nuevos estándares curriculares chinos" y los materiales didácticos chinos, su objetivo es reducir eficazmente la carga académica excesiva de los estudiantes, cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes, y mejorar integralmente La ideología rectora de la calidad de la enseñanza es mejorar las cualidades ideológicas, morales, científicas y culturales de los estudiantes, y cultivar un cuerpo y una mente vivos y saludables. A través del aprendizaje del idioma chino, los estudiantes reciben educación sobre el patriotismo, la educación familiar, el aprendizaje sobre la protección del medio ambiente, la vida, la aptitud física y el materialismo dialéctico, sentando las bases para cultivar una nueva generación con conciencia nacional, carácter estudioso y espíritu innovador.
2. Análisis de estudiantes
Hay 73 estudiantes en esta clase, incluidos 40 niños y 33 niñas. La mayoría de ellos son diligentes y estudiosos, cumplen estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela y están entusiasmados con el trabajo en clase. Un pequeño número de estudiantes tienen pensamiento rápido, gran capacidad práctica y habilidades de expresión lingüística y potencial de aprendizaje optimistas; estudiantes con conocimientos deficientes, habilidades de lectura y escritura, el pensamiento no es muy activo. Este semestre seguiremos fortaleciendo la formación de escuchar, hablar, leer y escribir. Mientras cultivamos a los mejores estudiantes, debemos fortalecer aún más la orientación de los estudiantes de nivel medio y bajo. En la enseñanza en el aula, debemos centrarnos en ampliar el pensamiento de los estudiantes, fortalecer su conciencia de la innovación y cultivar sus habilidades innovadoras, para que los estudiantes puedan alcanzar el éxito y aplicar lo que han aprendido.
3. Análisis de materiales didácticos
1. Contenido
* * * se divide en ocho unidades, que incluyen la vida infantil interesante, observación meticulosa, ciencia maravillosa y tecnología y protección del medio ambiente, paisajes naturales únicos, virtudes y amor simples y profundos, historias tradicionales inspiradoras, filosofía de vida que invita a la reflexión y sentimientos nobles y sinceros por el hogar y el país. A cada unidad se le asigna "acumulación y aplicación", incluida la revisión del pasado y el aprendizaje de lo nuevo, la recogida de conchas en el mar, los momentos o modismos felices, el aprendizaje integral o la comunicación oral, la jardinería cuidadosa y la lectura independiente sobre el jardín.
2. Características
(1) En primer lugar, debemos prestar atención a estar cerca del mundo de la experiencia de los niños y prestar atención a la experiencia estética de los niños.
(2) "Acumulación y aplicación" se centra en la clasificación, integración, transferencia y expansión de conocimientos para mejorar las habilidades integrales de los estudiantes.
(3) Se ha ampliado la cobertura de los materiales didácticos para cubrir la actualidad e involucrar nuevas áreas de conocimiento.
(4) Por un lado, la configuración de ejercicios después de clase se centra en guiar a los estudiantes a comprender palabras y frases clave, por otro lado, se centra en conectar con la realidad, estimulando el pensamiento de los estudiantes; y cultivar las habilidades de observación, pensamiento y expresión de los estudiantes.
(5) Prestar atención a la educación emocional, psicológica y del carácter de los estudiantes puede estimular mejor su interés en aprender.
Cuarto, objetivos de enseñanza
1. Conocimientos básicos
Dominar las 196 palabras nuevas del libro de texto que se pueden escribir y leer, revisar sistemáticamente el Pinyin chino y consultar. el diccionario, comprender, clasificar, aplicar y acumular correctamente las palabras aprendidas y dominar la conversión entre varios patrones de oraciones básicas.
2. Comprensión lectora
Ser capaz de leer textos emocionalmente, recitar un número limitado de poemas excelentes, leer artículos a cierta velocidad y formar el buen hábito de leer artículos con un propósito. y tareas. En la lectura, los estudiantes pueden comprender el significado de palabras y oraciones consultando libros de referencia o contactando el contexto, comprender la identificación y aplicación de técnicas retóricas y comprender los pensamientos, sentimientos y métodos de expresión del autor a través de la lectura. capacitar a los estudiantes en el pensamiento de imágenes y el pensamiento lógico, enseñándoles métodos de lectura, enfocándose en la transferencia de la capacidad de lectura y la formación de una conciencia innovadora.
3. Comunicación oral y capacidad práctica
Romper el estancamiento de sólo escuchar pero no hablar o sólo hablar y no escuchar, para que los estudiantes tengan el deseo de expresarse de forma relajada y ambiente agradable y mejorar la capacidad de hablar de los estudiantes. La lógica y el conocimiento cultivan la capacidad práctica de los estudiantes a través de actividades prácticas.
4. Composición.
Aprenda a escribir artículos prácticos, imaginativos y de uso común con contenido específico, oraciones fluidas y sentimientos sinceros basados en la observación y la imaginación, y adquiera el hábito de revisar seriamente sus propias composiciones para mejorar Dominar el uso de símbolos de corrección y signos de puntuación.
Medidas de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
1. Combinar los materiales didácticos y las características de los estudiantes, continuar fortaleciendo el entrenamiento de palabras y expresiones, sentar una base sólida, utilizar grupos como unidades de aprendizaje y realizar actividades o competiciones de aprendizaje periódicas. Preste atención a la situación de aprendizaje de los estudiantes de grado medio e inferior y esfuércese por el progreso de cada estudiante.
2. Fortalecer la orientación y la formación en lectura, realizar concursos de lectura, mejorar el nivel de lectura de los estudiantes y guiarlos para que comprendan los pensamientos y sentimientos de los artículos durante la lectura.
3. Preste atención a la lectura extracurricular, mejore integralmente la capacidad de percepción del lenguaje de los estudiantes y realice concursos de respaldo y narración de cuentos de vez en cuando.
4. En el proceso de enseñanza