La educación y la enseñanza deben orientarse hacia el empleo de los estudiantes Red de información sobre empleo para recién graduados |
Educación, docencia y empleo estudiantil
1. Antecedentes y trascendencia del tema.
Como profesores de chino en clases culturales, inicialmente pensamos que el empleo de los estudiantes tenía poco que ver con nuestra enseñanza. Simplemente enseñamos a los estudiantes cómo escribir cartas de solicitud, les enseñamos cómo solicitar empleo y los guiamos en la redacción de su tesis de graduación. Sin embargo, en el proceso de práctica docente continua, descubrimos que hacer esto no es suficiente. Especialmente después de visitar todo el proceso de producción de la fábrica de impresión en color de Guangdong, visitamos varios talleres y conocimos toda la línea de montaje de impresión. Hay más de 20 procesos, desde el pedido de hojas de plantilla por parte del cliente hasta la inspección y entrega a los clientes, y cada proceso está impregnado de herencia cultural. Los manuscritos de algunos clientes pueden contener errores. Si no tienes una base cultural sólida, no podrás distinguirlos y es más probable que cometas errores de texto, como lujo (shift), zao (impaciencia), etc. Si hay un error en el proceso de impresión, incluso un pequeño error, será completamente inválido. Además, el diseño gráfico de preimpresión, el procesamiento gráfico, el diseño de empaque y la copia publicitaria deben cumplir con las leyes y regulaciones, prestando atención a las nacionales; estilo, hábitos de vida y otras culturas; las actividades comerciales se basan en la herencia cultural del diseño personal para crear valor. Por lo tanto, el chino y el inglés son la clave para la inspección de calidad de impresión.
El autor cree que permitir que nuestros profesores comprendan el proceso de producción de la impresión en vísperas de las vacaciones es una visión direccional del futuro empleo de nuestros profesores. No es sólo una guía de comportamiento para nuestra labor docente, sino también una guía de comportamiento para la gestión educativa de nuestro profesor de clase.
En segundo lugar, ideas y sugerencias para la enseñanza.
Mirando hacia atrás en nuestra experiencia docente, hay realmente altibajos. En los últimos dos años, excepto por un mes, no logré alcanzar los estándares de la clase civilizada y casi gané el campeonato. Sin embargo, recientemente hice unas prácticas, lo que contrasta mucho con las exigencias sociales. Los estudiantes no quieren pagar, sólo quieren devolver el dinero; no hablan de tecnología, sólo hablan de precios; no miran las perspectivas, sólo miran la realidad. Algunos estudiantes incluso se mudaron a tres fábricas en cinco días. O los salarios eran bajos o las condiciones no eran buenas, ¿qué más podían decir? Esto hace que nuestros profesores se sientan muy molestos.
? ¿Aquellos que no trabajan duro serán despedidos primero y aquellos que no aman su trabajo serán despedidos primero? Este lema es una gran inspiración para nosotros. Visitamos el proceso de impresión y sentimos el entusiasmo de los trabajadores. Nuestros profesores del curso básico no son expertos en trabajos técnicos, pero admiramos la calidad de los propios trabajadores. Cuando visité la fábrica, descubrí que no había ni una sola colilla en el suelo y que ninguno de los trabajadores llevaba pantuflas. Ambos son entusiastas, enérgicos y ágiles. En este sentido, aunque algunas clases en nuestra escuela son clases civilizadas, todavía hay algunos estudiantes que usan pantuflas para ir a clase, fuman en secreto después de clase o incluso permanecen en línea toda la noche cuando el maestro no está presente. ¿Cómo puede todo esto satisfacer las necesidades de una fábrica?
A través de visitas y estudios, como profesores, aprendimos mucho. Mil palabras se pueden resumir en una frase: la enseñanza y el trabajo docente de clase deben estar orientados al empleo. Las siguientes son algunas ideas y sugerencias para nuestra enseñanza:
(1) Cultivar las emociones, permitir que los estudiantes estudien mucho y mejorar su calidad y capacidad laboral.
Las emociones están muy relacionadas con la lectura. La emoción no es sólo la motivación para leer, sino también la perseverancia en la lectura. ¿Qué se dice aquí? ¿emoción? , se refiere principalmente a sentimientos, entusiasmo, pasión y obsesión.
1. Educar a los estudiantes para que lean con emoción
Deje que los estudiantes lean con sentimientos por el país, la época, los padres y los maestros. Leer con emoción requiere no sólo pasión por la lectura, sino también pasión por aprender, especialmente fascinación por una especialidad. La pasión por la lectura, la pasión por el aprendizaje y la fascinación por las especialidades son la determinación y el conocimiento para enseñar a los estudiantes a captar el éxito del crecimiento y el éxito como adultos.
2. Cultivar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
El entusiasmo por aprender se refiere esencialmente a la iniciativa en el aprendizaje. La sociedad evoluciona, los tiempos avanzan y los conocimientos se actualizan. El aprendizaje ya no es sólo una necesidad para vivir, se ha convertido en una necesidad para sobrevivir. Deberíamos ser como Shenzhen Hi-Tech. Además de los cursos obligatorios, cada estudiante también debe tener cursos optativos. La primera es elegir lo que les gusta a los estudiantes, la segunda es amar lo que los estudiantes eligen y la tercera es perseverar. ¡De esta manera lo conseguirás!
3. Cultivar la fascinación de los estudiantes por sus carreras.
La fascinación por la profesión se refiere esencialmente a aprender el espíritu de lucha de la profesión. La serie de especializaciones de preimpresión, impresión y posimpresión que ofrece nuestra escuela tiene un gran potencial en la sociedad de la información actual. La clave es estudiar mucho y estudiar mucho. ? Hay un camino en la montaña de libros y no hay límite para el océano del aprendizaje. . ¿Y si los estudiantes pudieran ser así? ¿Espina voladiza? Como lo describe el modismo, estás obsesionado con aprender tu especialidad. ¿Por qué deberíamos preocuparnos por si somos profesionales o no? ¿Por qué preocuparse por encontrar trabajo y perderlo? !
Si bien aprendemos bien las habilidades, también debemos prestar atención a fortalecer el estudio del conocimiento cultural básico, ampliar constantemente nuestro conocimiento y mejorar las habilidades básicas. Ésta es la exigencia de la nueva era.
(2) Establecer ambiciones, permitir que los estudiantes aprendan bien las habilidades y comprendan las reglas y perspectivas de empleo.
Acelerar la modernización requiere no sólo progreso científico y tecnológico, sino también mejorar la calidad de los trabajadores, no sólo necesitamos expertos de alta calidad, sino también un gran número de trabajadores que dominen nuevas tecnologías, nuevos procesos, y equipos nuevos. Las escuelas técnicas están diseñadas para mejorar la calidad de los trabajadores, especialmente sus habilidades vocacionales.
La orientación de las escuelas técnicas debe estar orientada a la sociedad y basada en la aplicación, en lugar de estar orientada a colegios y universidades y basarse en exámenes. Por supuesto, no descartamos enviar talentos a colegios y universidades, especialmente a colegios vocacionales superiores, con el propósito de servir a la sociedad y presentar mejores solicitudes. Incluso los trabajadores deben tener niveles considerables de habilidades. ¿No es de extrañar que alguien dijera eso? ¿Es más difícil formar a un trabajador del conocimiento altamente cualificado que a un estudiante universitario? . Esto es para aconsejarnos que combinemos el aprendizaje de conocimientos con las habilidades de aprendizaje, que combinemos el uso del cerebro con el trabajo práctico, que combinemos el aprendizaje escolar con la práctica laboral y que combinemos el aprendizaje de hoy con el empleo del mañana. En otras palabras, los estudiantes deben ser ambiciosos. Porque la ambición es una especie de determinación y coraje para progresar, que es exactamente lo que debe tener un buen alumno técnico. La ambición mencionada aquí es ambición e imagen. La imagen es tu elección profesional, por lo que la ambición se refiere principalmente a determinación, ambición, determinación y espíritu de lucha.
Solemos decir que para que una persona tenga ambición primero debe decidirse y establecer una ambición, que es el ideal que todo el mundo persigue. La clave es construir uno, ¿verdad? ¿Vista ideal? . Los antiguos decían:? ¿Un hombre sin ambición es como un hierro desafilado sin acero; una hija sin ambición es como un pedazo de mierda? . El famoso escritor ruso Turgenev dijo una vez: Las personas que no tienen ideales en la vida son lamentables. ? Los estudiantes que eligen estudiar en escuelas técnicas demuestran que tienen ciertas ambiciones. Lo más importante ahora es tener dos cosas: primero, estar decidido a ser realista. ¿Demasiada ambición y demasiados ideales conducirán naturalmente a la decepción y al aburrimiento; demasiada ambición conducirá al entumecimiento y la depresión, y el resultado será la degradación? . Otra es la determinación de ser visto en acción. ? Se deben combinar ideales y acciones. Se trata de hablar pero no de hacer. ¿Qué es lo importante? . Hay dos dichos que circulan ampliamente y que nos brindan buena información tanto desde el punto de vista positivo como negativo. ¿En una frase? ¿Quieres ser campeón? ;¿Cuál es la otra oración? ¿Todas las serpientes muerden? . Debemos reconocer un principio: para aprender una profesión, hay que amarla; para amar una profesión, hay que practicarla, sólo ejercitándola puedes dedicarte a ella, y sólo siendo dedicado puedes convertirte en una profesión.
Las aspiraciones y ambiciones son sólo la dirección y los objetivos en la lucha y el progreso. Lo que se necesita para realizarlas y lograrlas es determinación y espíritu de lucha. Goethe tiene un dicho famoso:? ¿La ambición y la perseverancia son las alas de la carrera? . Thaelmann también dijo:? El coraje y la fuerza interior son tesoros invaluables que fortalecen la voluntad y la fuerza. ? Estas dos celebridades y grandes hombres alemanes explicaron claramente la relación dialéctica entre determinación, ambición y determinación y espíritu de lucha. Nada es difícil en el mundo, siempre y cuando haya gente dispuesta. ? ¿Desastre? ¿Las palabras sólo las escriben quienes no tienen coraje ni talento? ¿amuleto? ¿solo? . ? La paciencia es dolorosa, pero los resultados son dulces. ? Las cosas dependen de las personas, y las personas dependen del trabajo duro; mientras trabajes duro, serás recompensado.
(3) Prestar atención a la moralidad, dejar que los estudiantes se comporten bien y corregir la relación entre las expectativas laborales y la realidad.
Empleo centrado en las personas y vida basada en la ética. El ex presidente estadounidense Roosevelt dijo muy profundamente: Una persona sin conocimiento y sin moralidad es un villano; una persona sin conocimiento y sin moralidad es una persona despreciable. ? Para conseguir un buen trabajo, primero debes ser una buena persona. ¿Ser una buena persona incluye? ¿Aprender a ser un ser humano? Entonces qué. ¿Aprender a ser una buena persona? Ambos requieren virtuosismo. La virtud aquí se refiere principalmente a la moralidad, el carácter moral, la moralidad pública y la virtud.
La moral es para el todo, la moral es para el individuo, la moral pública es para el mundo y la virtud es para el pueblo. Son inseparables entre sí y varían con diferentes objetos y cosas.
1. ¿Aprender a ser una buena persona significa establecer principios correctos? ¿Perspectiva de la vida? Aprende a ser una persona ideal, moral, educada y disciplinada.
? ¿gente? ¿Cuál es la forma de este personaje? ¿Mantener la cabeza en alto? , ¿ambos? ¿Dedicado? ¿Aquí vamos de nuevo? ¿Dos pies en el suelo? . Algunas personas dicen que la vida es sólo un vaso de agua hervida. Agregar azúcar lo vuelve dulce, agregar sal lo sala y agregar vinagre lo vuelve amargo. Si se añade azúcar, sal y vinagre al mismo tiempo, definitivamente quedará astringente. La gente quiere tener una vida dulce, pero la dulzura proviene del cultivo de caña de azúcar y de la cría de abejas. Sólo el trabajo duro puede brindarte una vida dulce. Algunas personas también dicen que la vida es una gran tina de tinte. Algunas personas se tiñen de rojo y morado, y otras se tiñen hasta quedar irreconocibles. Sólo aquellos que se dedican a un color y son muy persistentes serán recompensados por la sociedad con una vida colorida.
2. ¿Aprender a ser una buena persona es establecer una correcta? ¿Vale la pena ahora? Aprende a ser una persona noble, una persona pura, una persona moral, una persona libre de gustos vulgares y una persona beneficiosa para el pueblo.
Ji Xianlin, conocido como un erudito de primera clase y maestro en estudios chinos, dijo: ¿Es una buena persona pensar más en los demás que en uno mismo? . ¿Ser llamado graduado contemporáneo? El famoso científico Wang Xuan dijo: Este estándar se puede reducir un poco, es decir, ¿una persona que considera a los demás tanto como a sí mismo es una buena persona? . Según las opiniones de dos estudiosos sobre las buenas personas, hay cuatro tipos de buenas personas: ¿uno es? ¿No para ti, sino para los demás? Hombre, este es el bien supremo; ¿cuál es el otro? ¿Piensas más en los demás que en ti mismo? Hombre, esta es una rara buena persona; ¿la otra lo es? ¿Piensas en los demás tanto como piensas en ti mismo? Hombre, este es un buen hombre muy ordinario y difícil; ¿el otro lo es? Aunque pienso menos en los demás que en mí mismo, sigo pensando en los demás. Las personas son buenas personas con conciencia, dejen que los estudiantes se enfrenten a sí mismos. ¿Alguno de nosotros debería captarlo desde lo más profundo de nuestra alma? ¿Ser un ser humano? La conclusión es esforzarse por ser un santo, ser activamente una buena persona, tener cuidado de ser una persona mediocre y nunca ser una mala persona. Para lograrlo verdaderamente, debemos comprender una verdad aparentemente simple pero en realidad profunda: ¿La gente come y bebe para vivir, pero no vive para comer y beber? Esto es lo que dijo el antiguo filósofo romano Séneca. Es la interpretación más vívida y profunda de la visión de la vida y los valores.
A menudo nos conmueve la gente corriente porque hace cosas extraordinarias. Wang Shunyou, un hombre de hierro en Banma Postal Road, recorrió más de 260.000 kilómetros de caminos de montaña en 20 años. No solo tardó más de medio mes en ir y venir, sino que también tuvo que dormir con caballos. la precisión de la entrega del correo fue del 100%; el fallecido joven cantante Cong Fei donó desinteresadamente a 146 personas. Una persona discapacitada que no iba a la escuela adoptó a 37 huérfanos y donó más de 3 millones de yuanes; una niña de 19 años donó parte de su hígado; ¿Un extraño Liao, convirtiéndose en el primer donante de órganos vivos sin sangre de China? Estas hermosas realidades, con hermosos deseos en toda la sociedad, son más preciosas que el dinero, más satisfactorias que el juego y más alegres que el disfrute.
Ser una buena persona significa tener espíritu de equipo trabajador. Hay más de 20 procesos de impresión, incluidos técnicos y trabajadores comunes, todos los cuales deben prestar atención a la armonía.
¿Lo somos? ¿Hablar de virtud? ,¿aún? ¿Ser una buena persona? Un aspecto muy importante es mostrar cariño, ser justo, sincero y filial. Utilizar las reuniones de clase para llevar a cabo. Compara, pregunta, piensa, ¿ves? Compara tu amor, pregunta por tu caridad, piensa en tu sinceridad y observa tu piedad filial. Especialmente, si lo piensas bien. Los estudiantes sólo necesitan pensar en el cuidado del país hacia ellos, la esperanza de la sociedad para ellos, el arduo trabajo de sus padres para ellos y la esmerada educación de los maestros para ellos. ¿Están los estudiantes dispuestos a gastar dinero al azar? ¿Los estudiantes todavía quieren fumar y beber? ¿Seguirán los estudiantes adictos a los cibercafés? ¿Todavía pueden los estudiantes participar en juegos de cartas? ¿Siguen peleando los estudiantes? Que los alumnos comprendan: cuando mire hacia atrás, al pasado, no me arrepentiré de haber desperdiciado mis años ni me avergonzaré de no hacer nada.
Por lo tanto, es necesario que los estudiantes enderecen la relación entre las expectativas laborales y la realidad, cultiven el espíritu de trabajo duro, unidad y cooperación, y permitan que los estudiantes comprendan que la creación y la realización son asunto suyo, en lugar de que dejar que otros se rindan.
Tres. Conclusión
Como ingenieros del alma humana, en el futuro proceso de educación y enseñanza, la enseñanza debe organizarse en función de las situaciones laborales futuras de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender bien habilidades y ayudarlos a comprender las leyes laborales y el empleo. perspectivas y racionalizar las expectativas laborales. La relación con la realidad abre un nuevo mundo para el empleo de los estudiantes después de graduarse.
Materiales de referencia:
[1] Orientación laboral y de emprendimiento para estudiantes de escuelas técnicas. Prensa de ciencia y tecnología de Guangdong, 2005.
[2]Las últimas normas técnicas de construcción de escuelas y manual de implementación del plan de capacitación para la práctica docente y orientación laboral. Prensa educativa de China, 2007.