5 artículos sobre planes de trabajo de clase para el nuevo semestre

El trabajo en clase es un requisito previo para el trabajo docente. Sólo haciendo un buen trabajo en clase los estudiantes pueden tener un ambiente de aprendizaje cómodo y una buena atmósfera de aprendizaje. Entonces, ¿puede escribir un plan de trabajo en clase? He recopilado para usted el nuevo plan de trabajo de clases del semestre, espero que sea útil para todos, ¡bienvenidos a leer

El nuevo plan de trabajo de clases del semestre 1

Este semestre seré el maestro de sexto grado Para realizar mejor el trabajo del maestro de la clase de segundo grado, el plan de trabajo del maestro de la clase de sexto grado para el primer semestre se formula de la siguiente manera .

1. Situación básica de la clase

Hay 38 estudiantes en la Clase 2*** de sexto grado este semestre. Hay 21 niños y 17 niñas. La mayoría de los estudiantes en esta clase obtendrán una vista previa del texto según sea necesario, captarán las palabras y oraciones clave para comprender el texto y comprenderán los párrafos clave para comprender el texto en profundidad. Han aprendido el "método de extracción de oraciones", el método de combinación natural; párrafos y párrafos, y responder varias preguntas y luego conectar las respuestas. El método resume la idea principal de los párrafos del texto.

A través del entrenamiento de la lengua y la escritura, el carácter ideológico y moral de los alumnos de esta promoción también se ha educado en diferentes niveles y ha logrado ciertos avances.

Hay cinco o seis alumnos en esta clase que tienen ciertas dificultades en el aprendizaje debido a factores no intelectuales. Este semestre planeo comenzar con los hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, prestar atención a cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes de bajo rendimiento, movilizar su entusiasmo y formar una atmósfera de aprendizaje animada y vívida. Además, aproveche al máximo las ventajas del aprendizaje en grupo y movilice el entusiasmo por el aprendizaje.

2. Ideología rectora:

Adherirse a la educación moral como primera prioridad, tomar las normas de comportamiento diarias como criterio, tomar nuevos conceptos educativos como centro y cultivar vigorosamente la innovación de los estudiantes. Espíritu y capacidad práctica. Esforzarme por lograr nuevos avances en todos los aspectos del trabajo de mi clase.

3. Puntos clave de este número

1. Fortalecer la educación rutinaria

Las buenas rutinas son la garantía para el estudio y la vida normal. Un estudiante travieso, Las acciones no convencionales a menudo dejan arrepentimientos en una buena lección, hacen que toda la actividad del grupo fracase e incluso desperdician el honor por el que toda la clase se esfuerza, afectando directamente los intereses de la clase. Por ello, es importante fortalecer la formación regular de los estudiantes de manera sólida y eficaz. El contenido de la capacitación regular de este semestre se basa principalmente en los "Estándares de Comportamiento Diario para Estudiantes de Primaria", combinados con rutinas de aula, rutinas de asamblea y ejercicios, rutinas de salud, etc., para que los estudiantes puedan mantener una buena disciplina y obtener más ganancias.

2. Objetivos de aprendizaje claros.

Como dice el refrán: Sólo cuando tienes objetivos puedes estar motivado. Este semestre, planeo pedirles a los estudiantes que formulen sus propias metas en aprendizaje, hábitos de comportamiento, higiene, etc. al comienzo del semestre y durante el semestre, para que cada estudiante pueda entender claramente cuál es el objetivo por el que está trabajando duro. para evitar el estudio y la vida ciegos e ineficientes, mejorando así la cohesión y la motivación colectivas. Una vez formuladas las metas, se requiere que cada estudiante implemente su plan de manera consciente y efectiva, implemente la motivación colectiva en cada estudiante, ayude y anime a todos a progresar y permita que todos se exijan conscientemente bajo condiciones obvias y fáciles de lograr. soportar la presión.

3. Aprovechar plenamente el papel de los cuadros de la clase y mejorar la capacidad de trabajo de los cuadros de la clase

Los cuadros de la clase son buenos ayudantes para el maestro de la clase al dar pleno juego al papel de. Los cuadros de clase no solo ayudarán a los maestros a esforzarse más en Invertir en la enseñanza es más propicio para cultivar la capacidad de trabajo de los cuadros de clase. Hay muchos cuadros de clase en nuestra clase, pero siempre siento que hay muchas cosas de las que preocuparme personalmente y me siento más a gusto de esta manera. De hecho, puedo pensar en el problema desde otro ángulo. Como dice el refrán: ¡El fracaso es la madre del éxito! ¡Nadie nace sin cometer errores! A los estudiantes se les deben dar más oportunidades para ejercitarse. Pueden hacer muchas cosas por sí mismos y progresar a través del fracaso. Por ejemplo, hablar bajo la bandera nacional, decorar el aula, publicar informes en la pizarra y realizar reuniones de clase.

4. Medidas educativas específicas:

1. Prestar atención a la educación: Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos benefician a la persona. desarrollo a lo largo de toda la vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación para el desarrollo del carácter moral en clase. De acuerdo con la situación ideológica real de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre, los estudiantes recibirán capacitación regular desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje.

2. Fortalecer la gestión de potenciales alumnos: De cara a todos los alumnos, enseñando por categorías, fortaleciendo la tutoría a potenciales alumnos, prestando más atención en clase y brindando tutorías extraescolares. Esforzarse para que logren mayores avances este mandato.

3. Comprender la situación académica de manera oportuna: captar con precisión el dominio del conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar en puntos clave y difíciles para promover un aumento constante y sólido en la desempeño de toda la clase.

4. Integración de tutoría y tutoría: contactar periódicamente a los padres de los estudiantes para combinar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Este semestre, realizaremos una reunión de padres y maestros y nos esforzaremos por visitar a todos los padres una vez o incluso varias. veces.

5. Cultivar cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo acordes a los problemas que surgen en su trabajo, para que puedan aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades. y trabajar duro en la dirección del futuro. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.

6. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, ser considerado con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre profesor y estudiante y ser amigos cercanos de los estudiantes. para que el profesor de la clase pueda hacer un mejor trabajo.

7. Continuar haciendo un buen trabajo en educación sobre seguridad y exigir a los estudiantes que presten atención a la seguridad en todo momento, en todo y en todas partes. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

8. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen todos los cursos que ofrece la escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participación activa en diversos concursos y cultivar la conciencia de participación de los estudiantes. En resumen, en el nuevo año escolar, como siempre, continuaré trabajando duro para llevar el trabajo en clase a un nuevo nivel.

Plan de trabajo de clase nuevo semestre 2

1. Determinar los objetivos de gestión de la clase

1. Análisis de la situación de la clase

Después de un año escolar de contacto con los estudiantes, tengo una comprensión más clara de la situación de este equipo de clase. La ventaja de este equipo de clase es que son más proactivos a la hora de participar en los asuntos de la clase. Los estudiantes pueden participar activamente en todos los asuntos de la clase. Este entusiasmo favorece la construcción de un colectivo de clase excelente. Sin embargo, existen muchos problemas en el aprendizaje. Por ejemplo, muchos estudiantes no pueden completar sus tareas y tienen poca disciplina en clase. Aunque básicamente puedo cumplir con las rutinas de la escuela en términos de comportamiento y hábitos, todavía existen ciertos problemas. Los cuadros de clase son más conscientes de la gestión del colectivo de clase, pero todavía tienen ciertos problemas y su prestigio entre los estudiantes no es demasiado alto. Todo tipo de problemas deben mejorarse y fortalecerse aún más en el trabajo de este año escolar

2 objetivos del equipo para este año escolar

(1) Educación regular

En este año escolar, basándose en los hábitos de comportamiento de los estudiantes anteriores, fortaleceremos aún más las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, estudiaremos el "Código para estudiantes de escuela primaria" y los "Estándares de conducta diarios para estudiantes de escuela primaria" y nos esforzaremos por lograr tales metas a través de reuniones de clase, reuniones de cuadros estudiantiles y charlas estudiantiles individuales. Todos los estudiantes en la clase deben comportarse de manera estandarizada y tener buen comportamiento. Y utilice esto como un gran avance para llevar a cabo la educación del tema de clase y la construcción de características de clase.

(2) Construcción de las características de la clase

La clase temática de este año escolar caminará sobre dos piernas. Una es construir el equipo de la clase de acuerdo con el tema de gestión de la escuela, y sobre esto. base Sube y lleva a cabo la educación temática de la clase.

El tema educativo de la clase para este año escolar es "Ser un estudiante civilizado". La "civilización" recorre todo el trabajo de la clase, formando una fuerza conjunta, atravesando la disciplina, el aprendizaje y los hábitos de comportamiento, y esforzándose por formar un colectivo de clase excelente.

La construcción característica del equipo de clase este curso escolar es: Escuadrón Rojo. A través de la lectura, los discursos, las visitas a exposiciones y la búsqueda, aprendemos sobre los héroes revolucionarios, establecemos ideales, fortalecemos la disciplina y nos convertimos en estudiantes con ideales y disciplina.

2. Medidas de gestión

1. Hacer un buen trabajo en la gestión diaria

(1.) Organizar a los estudiantes para que participen en el izamiento de bandera y dos ejercicios

(2) Verifique el trabajo de turno de los estudiantes de esta clase.

3) Organizar bien el final de clases

(4) Realizar bien las reuniones de clase y las reuniones matutinas

(5) Fortalecer la educación sobre disciplina en el aula

(6) Hacer un buen trabajo al completar los deberes

2. Construcción colectiva de clase

(1) Establecer un objetivo común y cultivar un buen estilo de clase.

(2) Seleccionar, formar y utilizar cuadros de clase.

(3) Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales

(4) Cooperar bien con el trabajo de gestión de clases de la escuela

(5) Hacer un buen trabajo. trabajo en la educación de los de bajo rendimiento Trabajo

3 Construcción de características

(1) Hacer un buen trabajo en educación temática (2) Hacer un buen trabajo en la creación de un "escuadrón rojo"

En resumen, para poder convertir el ideal en un La clase debe construirse con un estilo de clase de "civilización, autodisciplina e ideales" y una nueva generación de estudiantes que sean académicos, morales y las convenciones de clase con recompensas y castigos claros deben formularse de acuerdo con la situación real de los estudiantes; cultivar un sentido de competencia entre los estudiantes y tener un estilo de aprendizaje de "perseguirme" frente a todos los estudiantes; tener en cuenta la situación general y centrarse en ambos extremos para promover el medio; la clave es mantener la disciplina de clase, porque la disciplina es la garantía del desempeño. La clave para una buena disciplina es educar a los estudiantes de bajo rendimiento, especialmente a los estudiantes con dobles diferencias. Progresar, esforzarse por hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada estudiante para que pueda mejorar su conciencia y mejorarse continuamente. Han formulado buenos hábitos especialmente para las clases anteriores y también han adoptado la "civilización estresante" y la "educación roja". y "leer buenos libros" y otras actividades, para que los estudiantes puedan aprender a tratarse a sí mismos estrictamente desde una edad temprana y convertirse en estudiantes con disciplina, respetar las convenciones y las cualidades civilizadas y, al mismo tiempo, tener ideales elevados. p>

Plan de trabajo de clase del nuevo semestre 3

1. Análisis de la situación de la clase:

Hay 26 niños en mi clase este semestre, 2 de los cuales son nuevos estudiantes transferidos. Después de un año de estudio, vida y ejercicio en clases pequeñas, los niños han mejorado. Ha habido un cierto grado de progreso en todos los aspectos. Por ejemplo, a los niños les gusta ir al jardín de infantes, tienen habilidades preliminares de autocuidado, pueden vestirse y. Quítese el abrigo, dóblelo y guárdelo en el armario. La mayoría de los niños pueden usar los palillos para comer de forma independiente. Los niños básicamente tienen la capacidad de cuidarse a sí mismos, incluido lavarse las manos antes y después de ir al baño. Limpiar la mesa durante las comidas y guardar los juguetes en categorías inicialmente ha formado un cierto sentido de reglas. Sin embargo, debido a la corta edad de los niños, su capacidad de autocontrol es pobre y algunos niños incluso son impulsivos psicológicamente. no están dispuestos a tomar la iniciativa para seguir las reglas. Además, la mayoría de los niños son hijos únicos y son favorecidos por sus padres. Son obstinados, aprensivos, dominantes y muy dependientes. capacidad de cuidado, interacción social y adaptabilidad Aún falta potenciar la formación en otros aspectos

2. Objetivos del trabajo:

1. Desarrollar la educación e implementar los hábitos de los niños pequeños <. /p>

2. Combinar con las actividades regionales específicas en la clase media para desarrollar las habilidades de los niños.

3. Combinar las clases experimentales de lectura temprana llevadas a cabo en nuestro jardín de infantes para desarrollar los hábitos auditivos y de los niños. promover el desarrollo de las habilidades lingüísticas.

3. Tareas clave:

1. Hacer del desarrollo de hábitos de los niños una tarea clave, para que los niños puedan desarrollar buenos hábitos, como: hábitos de beber agua, después de las comidas. Presta atención. hasta los hábitos de enjuague bucal, los hábitos de dormir, los hábitos de cortar papel, hablar en voz baja, manejar las sillas con cuidado, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y los hábitos de cortesía de los niños, la lectura y el juego con juguetes.

2. Basado en los materiales didácticos sobre felicidad y desarrollo y combinado con la situación real de la clase, lleve a cabo actividades regionales efectivas, oriente a los niños para que aprendan y formulen planes de actividades, cultive la capacidad de los niños para aprender a pensar, descubrir problemas, resolver problemas y aprender a hacer lo que pueda.

3. Fortalecer la orientación individual de los niños en el trabajo y combinar orgánicamente actividades de exploración temática con actividades regionales para permitir que los niños se desarrollen de manera integral.

4. Combinado con las características del corte de papel en este parque, continúe realizando trabajos de corte de papel, intégrelo con múltiples campos y cree buenos archivos de crecimiento de corte de papel para niños.

5. Basado en la enseñanza de cuentos en el campo del lenguaje preescolar y combinado con la clase experimental de lectura temprana llevada a cabo en nuestro jardín de infantes, se puede entrenar a los niños a concentrarse y escuchar pacientemente a los demás. Capacidad para participar activamente en actividades de escucha y expresión oral y expresar con valentía los propios deseos y necesidades en un lenguaje claro y coherente.

4. Medidas específicas:

(1) Autocrecimiento:

1. Esforzarse por mejorar la calidad y el nivel profesional del profesorado, y estudiar detenidamente las nuevo esquema de orientación, captar las características de edad de los niños de clase media, establecer un concepto correcto de educación y traducirlo en comportamiento educativo.

2. Organizar el contenido de enseñanza de manera razonable de acuerdo con la situación real de la clase, captar los puntos de interés de los niños para realizar actividades educativas temáticas y hacer un resumen.

3. Sea bueno observando a los niños, escriba ensayos educativos de manera oportuna y sea un maestro reflexivo.

(2) Trabajo de rutina

1. Dos profesores de la clase se compararon cuidadosamente con el "Proceso de actividades de la vida de un día para niños de clase media" para descubrir los eslabones débiles en la educación regular de la clase, formular las estrategias educativas correspondientes y reflexionar y ajustar constantemente en la práctica.

2. Fortalecer el entrenamiento de rutina de los niños explicándoles los requisitos de la rutina al azar y utilizando diversas formas de entrenamiento, verificando estrictamente la implementación de las rutinas y permitiendo que los niños se turnen para ser estudiantes de turno todos los días. , sé un buen pequeño maestro.

3. Deje que las historias guíen a los niños para aprender rutinas: convierta algunos problemas de rutina en historias cortas, guíe a los niños para que comprendan el contenido rutinario de las historias y actúen de acuerdo con las situaciones de la historia.

4. Utilice señales, concursos y otros métodos para obligar a los niños a cumplir las rutinas. Deje que los niños pequeños lo comprendan y lo ejecuten en menos tiempo. Como actividades regionales, beber agua, ir al baño, etc.

5. Utilice la música y el ritmo para conectar rutinas, especialmente despertarse de la siesta, finalizar actividades regionales, etc. para reducir el fenómeno de que los niños esperen y no hagan nada, de modo que todos los enlaces puedan conectarse de forma natural.

6. Integrar la educación moral en la vida diaria. Aprenda a pronunciar palabras civilizadas y corteses, como "buenos días", "hola", "gracias", "lo siento", "está bien", "por favor", "adiós", etc.; tome la iniciativa de saludar; al reunirse con invitados, llevarse bien con sus compañeros, no golpear ni maldecir a los demás, no usar malas palabras, etc., seguir la rutina de actividades cuando se lo recuerde el maestro, escuchar cuando otros hablan y no interrumpir a los demás;

7. Organice a los niños para que evalúen los juegos juntos. ¿Qué juegos han jugado hoy? ¿Por qué están contentos y descontentos? ¿Qué dificultades han encontrado para que los niños sepan cómo jugar? Juegos. ¡Mejor! Aprenda a formular reglas para las actividades y sepa que es un niño de clase media y debe cumplir con las reglas que establezca.

(3) Trabajo educativo y docente

1. Basado en el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes", con el plan de jardín de infantes como objetivo, combinado con las características de edad y el estado de desarrollo de Los niños de esta clase, formulan un plan de asuntos de clase y un plan de actividades temático adecuados para los objetivos educativos de esta clase. Y procurar que se vaya implementando paulatinamente en el trabajo diario.

2. De acuerdo con las características de edad de los niños de clase media que son vivaces y activos y tienen poca estabilidad, organice razonablemente el horario de actividad del día, alterne entre activo y estático, y equilibre las actividades interiores y exteriores. para que las actividades organizadas y guiadas y las actividades autónomas sean una conducta razonable. Concéntrese en cultivar y guiar las habilidades prácticas de los niños.

3. Optimice el entorno educativo de la clase, proporcione de manera regular y oportuna a cada área de actividad suficientes materiales semiacabados o sin terminar que sean interesantes para los niños, a fin de estimular la exploración de los niños y mejorar su capacidad práctica.

4. De acuerdo con las actividades temáticas, los materiales del área temática y de actividades se cambian periódicamente y, combinados con las características del parque, se establece una columna de trabajo con papel cortado en el aula para garantizar que cada El niño tiene la oportunidad de exhibir y apreciar el trabajo y de cultivar la capacidad de autoexpresión de los niños.

5. Preste atención al ejercicio físico de los niños. De acuerdo con la disposición de las actividades planificadas semanalmente, nos centraremos en guiar a los niños a realizar ejercicio físico cada semana y brindarles oportunidades para moverse libremente y explorar. y comunicarse al aire libre.

6. Llevar a cabo diversas formas de actividades infantiles con contenido rico para enriquecer la vida de aprendizaje de los niños y promover su desarrollo multifacético.

7. Para los niños individuales de la clase, registrar y evaluar el proceso de las actividades de los niños de manera oportuna y objetiva, desarrollar su confianza en sí mismos y mejorar la capacidad de los maestros para observar a los niños y reflexionar sobre la enseñanza.

(4) Seguridad en el trabajo

1. Se acerca el otoño, debemos seguir realizando diversos trabajos de desinfección y prevención para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas.

2. Los profesores deben observar atentamente a los niños y, si encuentran alguna molestia física, deben buscar inmediatamente atención y tratamiento médico de un profesional de la salud. Cuide bien a los niños enfermos, déles medicamentos con regularidad y trate de garantizar la tasa de asistencia de los niños a clase.

3. Revisa las uñas de tu hijo periódicamente para evitar que entren enfermedades por la boca.

4. Utilizar las charlas matutinas y las sobremesas para impartir educación sobre seguridad a los niños pequeños.

5. Haga un buen trabajo al recoger y dejar a los niños, y trabajar al llegar y salir del jardín de infantes para garantizar la seguridad de los niños.

6. Hacer un buen trabajo en el autoexamen de seguridad y tener cuidado con los ojos, el corazón y las manos en clase. Los dos maestros unificaron sus pensamientos y brindaron educación sobre seguridad a los niños para garantizar su seguridad en el jardín de infantes.

(5) Trabajo de los padres

1. Basado en el principio de "respetar a los padres", mejorar la "conciencia de servicio" de los maestros y hacer un buen trabajo en el reemplazo regular de las columnas de contacto con el hogar. Y utilice "padres" para "Jardín", "Manual de crecimiento" y otras formas de promover la coordinación de la educación en el hogar.

2. Fortalecer los intercambios y la comunicación con los padres, y comprender los intereses y aficiones de cada niño, así como las necesidades y sugerencias de los padres para nuestro trabajo, a través de visitas, llamadas telefónicas y conversaciones durante la recogida y entrega. -apagado.

3. Aprovechar al máximo el papel de los archivos de crecimiento de los niños, permitir que los padres comprendan el contenido de enseñanza de esta clase y brindarles continuamente nueva información sobre educación infantil.

4. Anime a los padres a participar activamente en los asistentes de enseñanza, desempeñar el papel de padre puente, pasar 10 minutos al día en casa con sus hijos para cortar papel e invitar a los padres a participar en diversas actividades a gran escala. , para que los padres puedan verse desde un punto y tener una mejor comprensión de sus hijos y profesores del trabajo.

5. Envíe algunos recordatorios cálidos a los padres para promover el conocimiento sobre seguridad vial, seguridad en el campus, seguridad alimentaria, etc., coopere con los jardines de infancia en el trabajo de prevención de seguridad y coopere con las clases en actividades de educación sobre seguridad.

Plan de trabajo de clase del nuevo semestre 4

1. Descripción general de la clase:

Hay 26 estudiantes en mi clase. Hay 9 niñas y 17 niños. La mayoría de los estudiantes son traviesos, activos y tienen una base de aprendizaje deficiente. Algunos de ellos no han desarrollado buenos hábitos de estudio. Solo hay un pequeño número de niñas. Son más fáciles de manejar y estudiar de manera constante, pero sus calificaciones no son muy satisfactorias. .

2. Ideología rectora:

En el nuevo año escolar, trabajaré duro para dirigir esta clase, centraré en el trabajo de educación moral de la escuela y resaltaré los objetivos de nuestra escuela: convertir a los niños en personas educadas;

Tratar a los hijos de los trabajadores migrantes y a los estudiantes locales por igual, adherirse al enfoque orientado a las personas, adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, tomar como dirección de trabajo "el estudio diligente, la vida feliz y el desarrollo integral", establecer una idea educativa centrada, llevar a cabo activamente actividades de Jóvenes Pioneros y enriquecer las actividades con el cultivo de los estudiantes y la promoción profunda de la educación ideológica y moral, para que los estudiantes puedan desarrollar un crecimiento vivo, integral y feliz.

3. Medidas principales

1. En respuesta a los problemas que surjan en la clase, celebrar rápidamente reuniones de los cuadros de la clase para enseñarles métodos de trabajo, permitirles aclarar sus responsabilidades y señalar sus ventajas y direcciones para esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también se les exige que presten atención a la cooperación entre los miembros del cuadro de clase, trabajen juntos, se enrollen como una cuerda y hagan todo lo posible para establecer su prestigio entre los compañeros de clase, crear oportunidades, ejercitar y cultivar sus habilidades.

2. Una forma eficaz de aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes y promover su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con la Brigada de Jóvenes Pioneros de la escuela y llevaremos a cabo diversas actividades basadas en las condiciones reales. Cooperar con los Jóvenes Pioneros para llevar a cabo una serie de actividades de educación moral con el tema "No olvides la historia, aprecia la paz" y un concurso de coros de clase para ver el desfile militar. Llevar a cabo educación sobre seguridad a través de simulacros de evacuación de emergencia, seguridad contra incendios y otras actividades. Conocer y cumplir la ley y ser un ciudadano respetuoso de la ley.

3. Implemente la autogestión y cultive las capacidades de gestión: cree un sistema de autogestión de los estudiantes y establezca una variedad de puestos para los estudiantes, de modo que cada estudiante tenga la oportunidad de "gobernar" y dar pleno juego. a sus propias fortalezas.

Plan de trabajo de la clase 5 del nuevo semestre

1. Ideología rectora

Guiados por el "Plan de Trabajo Escolar" y el "Plan de Trabajo de Educación Moral", concienzudamente implementar el "Plan de trabajo escolar" y el "Plan de trabajo de educación moral" "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", centrándose en la educación para el desarrollo de hábitos de comportamiento y la educación sobre seguridad, participando activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, creando un hogar cálido y haciendo del sexto grado una clase distintiva.

2. Situación básica y objetivos de la clase

Actualmente hay 14 estudiantes en mi clase, entre ellos 8 niñas y 6 niños. La mayoría de los estudiantes básicamente han desarrollado buenos hábitos de vida y aprendizaje, pero todavía les falta el espíritu de dedicación y tolerancia. Especialmente la gran cantidad de personas que participan en los bailes en la clase es muy perjudicial para la gestión de la clase, como por ejemplo para cultivar cuadros sobresalientes. Los niños también carecen del espíritu de unidad y cooperación y de la capacidad de autogestión, especialmente la formación de cuadros de clase que es necesario fortalecer. Por lo tanto, desde el comienzo del semestre, el enfoque de este semestre será cultivar cuadros de clase eficaces, estandarizar los hábitos de comportamiento de los estudiantes, aclarar los objetivos de aprendizaje y formar un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.

3. Medidas de trabajo:

1. Fortalecer la educación formadora de hábitos de los "Cinco Unos": Desarrollar buenos hábitos y hábitos de vida civilizados es muy necesario para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Sí. , los buenos hábitos de conducta beneficiarán el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por eso, este semestre seguiremos fortaleciendo la educación habitual de los "Cinco Unos", para que los estudiantes logren la unidad de conocimientos y comportamiento, para "vestirse bien, sentarse bien, portarse bien y hablar bien". >

2 , Realizar diversas actividades de educación moral. Este semestre, mi clase llevará a cabo actividades de educación moral en los aspectos de amar el país, amar la escuela, amar la escuela y garantizar la seguridad. Nos centraremos en la vida diaria y la situacionalización de la educación, y nos esforzaremos por permitir que los estudiantes sean. influenciados por la educación moral en su estudio y vida diaria.

3. Capacitación de cuadros de clase

Fortalecer la formación de equipos de cuadros de clase y esforzarse por crear un equipo de cuadros que sean íntegros, responsables, influyentes y modelos a seguir. Prestemos atención al papel ejemplar de los cuadros estudiantiles en el trabajo diario. Debes dejar ir lo que deberías dejar ir, para practicar tus habilidades y establecer tu prestigio. Al mismo tiempo, se presta atención a mejorar su propia calidad y nivel de gestión, y se celebran reuniones periódicas de gestión de cuadros de clase para organizar el aprendizaje.

4. Fortalecer la educación de los estudiantes de bajo rendimiento.

Adopte el método educativo de las "cinco orientaciones" para los estudiantes de bajo rendimiento en la clase, a saber: orientación emocional, orientación psicológica, orientación ideológica, orientación de aprendizaje y supervisión de acciones. Establezca un sentido de responsabilidad por todo para los estudiantes, use su entusiasmo para encender una llama furiosa en los corazones de los de bajo rendimiento y use su espíritu docente incansable para capacitarlos para que se conviertan en talentos útiles en la sociedad.

5. Realiza diversas actividades competitivas de brillar estrellas.

Continuar realizando actividades de competencia estrella y registrar los resultados de la competencia todos los días. El maestro de la clase debe fortalecer la publicidad y la movilización, guiar la capacitación, prestar mucha atención a todo el trabajo de rutina y esforzarse por ser proactivo. , científico y democrático en la gestión de la clase, y construir eficazmente un buen estilo y apariencia de clase. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo concienzudamente en las reuniones de clase, reuniones matutinas, etc., y realizar con frecuencia actividades diversas y animadas para hacer más racional, estandarizada y artística la gestión del trabajo del profesor de la clase.

6. La campana de alarma de seguridad siempre suena. Utilice plataformas como reuniones matutinas, reuniones de clase y boletines escolares para prestar atención a fortalecer la publicidad del conocimiento de seguridad de los estudiantes, fortalecer la conciencia de seguridad de los estudiantes y la detección temprana y eliminación de diversos peligros de seguridad, de modo que varios peligros de seguridad desaparezcan en el De brote, y verdaderamente Lograr "primero la prevención y luego el tratamiento, combinando prevención y tratamiento".

7. Hogar y escuela trabajan juntos para formar una buena sinergia educativa.

Aprovechar al máximo el papel de la plataforma de comunicación escolar, brindar retroalimentación a los padres sobre todos los aspectos del desempeño de los estudiantes en la escuela y comunicarse con los padres de manera oportuna para que los padres estén al tanto del desempeño de sus hijos. situación en la escuela. Se solicita a los padres que los ayuden y alienten o ayuden a los estudiantes, hagan un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes y, al mismo tiempo, aprendan de los padres sobre el desempeño de los estudiantes en casa, encuentren el problema a tiempo y prescribir el medicamento adecuado.

El anterior es el plan de trabajo de clase para este semestre. En el trabajo, todo el trabajo debe completarse según lo planeado. Esforzarse por permitir que los estudiantes se desarrollen mejor en todos los aspectos y llevar la gestión de clases a un nuevo nivel.

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