Resumen del trabajo personal de los docentes 5 Corto 2022
Un breve resumen del trabajo personal del maestro 1
Hace un año, con la fantasía de enseñar y un corazón ardiente, subí a la plataforma sagrada. Mirando retrospectivamente este año, siento que fue muy satisfactorio después de trabajar duro. Bajo la guía de la confianza y el aliento, y con la asistencia y el apoyo de los profesores, he ganado mucho en términos de enseñanza de ideas, conceptos, métodos y talentos docentes.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Como docente a nivel nacional, soy muy consciente de la gran responsabilidad que tengo sobre mis hombros, y también soy muy consciente del lema de serlo. un maestro, lo que me hace examinarme todo el tiempo. Siempre sigo al Partido Comunista de China, fortalezco mis creencias, mejoro mi calidad teórica y mi nivel político, me esfuerzo por mantener mis pensamientos y conceptos altamente consistentes con el Partido Comunista de China y participo activamente en varios deportes organizados y desplegados por la escuela.
En segundo lugar, enseñar y aprender
En términos de preparación de lecciones, consulté información, escribí mis propios planes de lecciones, preparé lecciones cuidadosamente y discutí materiales didácticos. Al estudiar y estudiar repetidamente los libros de enseñanza del maestro, puedo captar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza. Sólo comprendiendo y asimilando a fondo los materiales didácticos se podrá garantizar y mejorar la eficacia y la calidad de la enseñanza. Hago todo lo posible para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, defender una enseñanza feliz, dejar que los estudiantes se diviertan en el aprendizaje en el aula y dejar que cada estudiante alcance diferentes niveles de desarrollo por su propia cuenta.
En tercer lugar, calidad profesional y capacidad empresarial
Me he ido recargando. Además de las actividades ordinarias de enseñanza e investigación y de consultar a profesores veteranos, también busqué libros y periódicos, especialmente diseños didácticos, registros docentes y artículos docentes de todo el país, lo que me benefició mucho.
En un año de trabajo, siento que tengo muchas deficiencias, como que es necesario mejorar la capacidad de pensar racionalmente y la falta de habilidades de gestión y arte. En trabajos futuros, reflexionaré más. Después de enseñar, aprenda más de los antiguos profesores, evite desvíos y permítase crecer muy rápidamente.
Resumen del trabajo personal del docente 2
Durante el año pasado, bajo el liderazgo y la guía de mis superiores, y con el cuidado y la ayuda de mis colegas, logré grandes avances en mi Se han logrado ciertos logros y la calidad general también ha mejorado hasta cierto punto. Trabajé como docente en dos escuelas durante tres años. Ahora haré un breve informe resumido de mis pensamientos, trabajos y estudios en los últimos años.
Primero, el estilo ideológico
Fortalecer conscientemente el estudio teórico y esforzarse por mejorar la calidad política e ideológica y las capacidades empresariales personales. Estudiar seriamente la "Ley de Docentes" y la "Ley de Educación", captar la dirección de la educación, aclarar la dirección de la educación y seguir estrictamente las disposiciones del "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" y los "Ocho Deberes". y Diez cosas que no deben hacer los profesores de primaria y secundaria".
En segundo lugar, trabaja activamente y esfuérzate por completar mejor tu trabajo.
El estudio cuidadoso de los materiales didácticos y los planes de estudio y el cuidado de los estudiantes han obtenido elogios unánimes de estudiantes, padres y líderes escolares. Entre ellos, obtuve buenos resultados en el examen. Cumplo estrictamente con las cinco prohibiciones de la Oficina de Educación y exijo estrictamente que no puedo ser sarcástico, discriminatorio o castigo corporal de ninguna forma en el trabajo. No puedo vender ningún producto a los estudiantes ni obligarlos a comprar diversos aprendizajes; materiales sin aprobación; no se me permite organizar ni participar en escuelas intensivas con fines de lucro, clases extralargas, tutorías pagadas y otras actividades; nunca beber alcohol al mediodía de lunes a viernes, ni fumar en el área de enseñanza o frente a los estudiantes; No utilice ninguna herramienta de comunicación durante el tiempo de clase. Por supuesto, todavía hay muchas deficiencias en mi pensamiento, trabajo y estudio.
En tercer lugar, en términos de virtud y diligencia
Alemania, 1
Políticamente, siempre se adhiere a los cuatro principios básicos, se adhiere a la reforma y la apertura, y cumple con la disciplina y la ley. Participar activamente en diversas actividades políticas organizadas por la escuela, tomar en serio todos los estudios políticos e implementar concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela. En el trabajo podemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos, consultar activamente a los antiguos profesores, combinar la situación real de nuestra escuela y de los estudiantes, trabajar con diligencia y conciencia y hacer que el trabajo docente sea planificado, organizado y paso a paso. Ser un modelo a seguir y cuidar de los estudiantes.
2. Sí
Soy profesora con especialización en matemáticas y matemáticas aplicadas. Pero como los profesores de la escuela están subdesarrollados, he estado enseñando matemáticas y biología en séptimo grado. Cuando me asignaron un trabajo por primera vez, estaba preocupada y vacilante. Pero la actuación que siguió rápidamente disipó mis preocupaciones.
Puedo preparar cuidadosamente cada clase antes de clase de acuerdo con los requisitos de la escuela. Durante el proceso de enseñanza, preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y esfuércese por no darse por vencido con todos los estudiantes. Como profesor joven, puedo aprender de profesores antiguos con la mente abierta, a menudo tomar clases de profesores antiguos, escuchar sus sugerencias con la mente abierta y mejorar constantemente mi capacidad de enseñanza.
3. Diligencia
Participar activamente en diversas actividades escolares y laborales. En el trabajo, puedo respetar y guiar, unir a mis colegas, tratar a los demás con sinceridad y seguir los requisitos de un maestro popular, hacer lo mejor que puedo para estandarizar mis palabras y acciones y hacer bien mi trabajo. Nunca ha habido desobediencia a los acuerdos, ni llegadas tardías, ni salidas anticipadas, ni ausencias por motivos personales. Además, nunca pierdo ninguna oportunidad de aprender y mejorar, y exijo constantemente mi propio progreso.
4. Logros
Como profesor de clase, mi clase 1206 puede ganar el premio por desempeño sobresaliente en cada examen. Siempre he sido un maestro muy trabajador. Gracias a la formación de la escuela y sus continuos esfuerzos, también he logrado ciertos resultados. En general, soy un maestro joven con energía, potencial, grandes elogios por parte de los líderes, amado por los estudiantes y tranquilizador para los padres. Por supuesto, todavía tengo algunas deficiencias, como la falta de espíritu trabajador, a veces falta de iniciativa en el trabajo, falta de conciencia de innovación, etc. Espero poder avanzar más en mis futuros estudios.
En el trabajo futuro, debemos hacer más esfuerzos para mejorar continuamente nuestra calidad general y superar nuestro miedo a las dificultades. También necesitamos mejorar continuamente nuestra calidad ideológica, superar la pereza y fortalecer aún más el cultivo político y teórico.
Resumen del trabajo personal del profesor 3
A medida que el reloj gira, el trabajo de un semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Al recordar cada parte de este semestre, realmente tengo sentimientos encontrados. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de cada uno de nuestros maestros y por supuesto también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Al mirar los rostros alegres y encantadores y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, en términos de pensamiento
Como excelente maestro de jardín de infantes, solo a través del aprendizaje repetido y continuo podemos alcanzar un nivel superior. Este semestre, para llevar nuestros pensamientos a un nuevo nivel, nuestros profesores estudiaron el esquema juntos. Y practíquelo en la vida: adopte diferentes métodos educativos según los intereses, pasatiempos y características de personalidad de los niños de diferentes edades, adhiérase a la educación positiva y promueva el estímulo y los elogios para guiar a los niños. Mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, cumplir con seriedad los deberes, cuidar de cada niño y cumplir estrictamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.
2. Trabajo educativo
En el trabajo, aprenda humildemente de los profesores principales de la clase y de los profesores experimentados que se dedican a la educación infantil, y observe a otros profesores en clase. Bajo la guía del nuevo "Esquema", de acuerdo con las características de vida y edad de los niños, seleccione las cosas y temas que les interesen y discútalos con ellos. A través de un semestre de actividades, muchos niños pueden concentrarse en clase, los niños han desarrollado buenas rutinas de actividades y habilidades prácticas, y su imaginación y creatividad han mejorado enormemente. Sin embargo, se necesita una mayor colaboración e intercambio. Muchos niños al principio son pasivos en las actividades organizadas por los profesores, y son muchos. En la cooperación a menudo surgen conflictos y voces discordantes. Por lo tanto, en cada actividad, intentamos diseñar algunas actividades para permitir que los niños operen más, aumentar las actividades operativas prácticas de los niños y permitirles comprender la relación de cooperación.
Permítales intentar hacer todo por sí mismos, experimentar la alegría de hacer las cosas en acción y cambiar sus pensamientos dependientes. Y organice algunas "pequeñas tareas" para que las completen los niños, de modo que puedan hacer las cosas bien y completar las tareas con más confianza y atención. En términos de aprendizaje, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original. Son buenos leyendo canciones infantiles y han logrado buenos resultados. Durante la clase, podrás escuchar atentamente la grabación y leer, imitar los tonos de la grabación y leer las canciones infantiles con emoción, para que des en el blanco. Los niños crecen en un ambiente agradable tanto física como mentalmente, con buenas personalidades y altos índices de asistencia.
En tercer lugar, las tareas
El trabajo de los padres también es una parte importante de nuestra educación. Después de un semestre de arduo trabajo, pasamos de ser extraños a ser amigos de los padres de cada niño. Para que los padres conozcan más sobre nuestro trabajo, también utilizamos diversas formas: visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, redacción de expedientes de crecimiento y conversaciones en la recepción por la mañana y al mediodía. Presentar a los padres la vida y la situación de estudio de sus hijos en el jardín de infantes, comunicarse de manera proactiva con los padres y responder cuidadosamente a las dudas de los padres.
Basándonos en los problemas de los niños, discutimos con los padres medidas educativas adecuadas a las características de los niños para promover el crecimiento de los niños. Permitamos que los padres se sientan más seguros al colocar a sus hijos en nuestro jardín de infantes y en nuestra clase para estudiar y vivir.
Por supuesto, nuestro trabajo todavía tiene deficiencias y los niños necesitan fortalecer la coordinación y la cooperación en las actividades comerciales. Por eso creo que continuaré practicando y resumiendo en mi trabajo futuro y me esforzaré por tratar cada clase como un aula para ejercitarme, aprender a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejorar mi capacidad para dominar el aula y responder a emergencias. En el nuevo semestre seguiré estudiando más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer un mejor trabajo.
Resumen del trabajo personal del maestro 4
En este año escolar, el progreso de los niños en todos los aspectos ha dado saltos significativos. En cada juego y actividad educativa que diseñamos, los niños son libres de crear e imaginar. Tienen confianza en sí mismos y poco a poco se vuelven sensatos y educados. Pueden llevarse bien con sus compañeros, ayudarse y compartir entre ellos, y su capacidad de autocuidado también ha mejorado significativamente... Los niños son animados y entusiastas, y toda la clase presenta una buena atmósfera de aprendizaje.
Mirando a estos niños que crecen cada día, nos llenamos de alegría y orgullo. Mirando retrospectivamente el año pasado, hicimos muchos esfuerzos pero no logramos nada. Para aprender mejor de la experiencia y llevar nuestro trabajo a un nivel superior, el trabajo de un semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, combinar cuidado y educación para promover el desarrollo saludable de los niños
Nuestra educación es una educación de desarrollo integral. Mejorar la condición física de los niños, desarrollar los movimientos básicos de los niños y cultivar el interés de los niños en las actividades deportivas son uno de los objetivos de una educación de calidad. Nuestra clase realiza diversas actividades deportivas animadas e interesantes según las características de edad de los niños. Por ejemplo, saltos de canguro, hormiguitas, saltos de celosía, etc. , proporcionando pelotas de goma, dardos, tensores, cintas y otros materiales de juguete. y utilizar factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar a los niños pequeños.
Al mismo tiempo, también cultiva las buenas cualidades psicológicas de los niños, como no tener miedo a las dificultades, ser fuertes y valientes. Además, en el proceso de implementación de la educación, debemos prestar atención al principio de combinar la protección con la educación, para que la educación pueda penetrar naturalmente en diversas actividades. Por ejemplo, durante el Día Nacional, organizamos a los niños para que participen en el concurso de pintura "Amar y alabar a la patria" de la ciudad de Quanzhou, organizamos salidas de otoño para niños, cultivamos el amor de los niños por su ciudad natal, les enseñamos a amar a la clase y a sus compañeros, y realizar una serie de actividades de educación en seguridad, como por ejemplo; Si me pierdo ¿Qué debo hacer? ¿Qué hacer si hay incendios y terremotos? ¿Qué debo hacer si me lastimo la mano y me sangra la nariz? Espere y mejore gradualmente la conciencia de autoprotección del niño y mejore las capacidades de autorrescate y autoprotección.
En segundo lugar, cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y promover su propio desarrollo.
El Sr. Chen Heqin dijo: Los niños deben hacer lo que pueden hacer y pensar lo que se les ocurre. Cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y dejarles hacer sus propias cosas también es una necesidad para el propio desarrollo de los niños. Los niños quieren hacer cada vez más, desde no saber abrochar botones hasta amar tender los manteles. Entonces nací para cumplir con el deber. Los maestros necesitan enseñar a los niños algunas habilidades, pero no pueden obligarlos a aprender utilizando métodos simples y contundentes.
Por eso adoptamos un enfoque entretenido y educativo para que los niños aprendan a través de juegos, como "Soy una estudiante de turno con grandes habilidades". A veces dejamos que los niños desempeñen el papel de "madre" para entrenarlos. cepillarse los dientes y doblar colchas, capacidad de autocuidado, como organizar rápidamente el equipo. En el juego, la primera canción infantil de cuidado personal es pegadiza y, al mismo tiempo, se dominan algunas habilidades. En tercer lugar, también presentamos activamente a los padres la importancia y los métodos específicos de cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y recibimos el apoyo de los padres. De esta forma, fortalecemos la conciencia de autocuidado de los niños y poco a poco vamos formando hábitos automáticos.
En tercer lugar, crear un entorno adecuado para una educación de calidad y promover el desarrollo integral y armonioso de los niños.
El medio ambiente tiene la función de educar a las personas. Al fortalecer la función educativa del medio ambiente, nuestra clase creó un área creativa, sala de chat, pequeño escenario, sitio de construcción, jardín para bebés, área inteligente, etc. y cambiamos periódicamente los materiales para guiar a los niños a aumentar la alegría, embellecer los materiales, aumentar la dificultad de los ejercicios y hacer que los niños se interesen en las actividades de la esquina para ampliar el alcance de las actividades de los niños, intentamos interactuar en clases paralelas y compartir juguetes; niños en otras clases, lo que favorece la integración orgánica y la penetración mutua de diversos recursos educativos puede mejorar eficazmente la iniciativa y el entusiasmo de los niños por participar en actividades, promover el desarrollo de la creatividad y la personalidad de los niños y cultivar las buenas habilidades de interacción y cooperación social de los niños.
En cuarto lugar, cultivar la creatividad de los niños en la educación artística.
Esta clase presenta educación en el arte de la danza, que ayuda a guiar a los niños a comprender el mundo, cultivar un temperamento elegante y desarrollar la observación, el pensamiento, la imaginación, la creatividad y la expresión de los niños.
1) En las actividades musicales, brindamos a los niños oportunidades para explorar y crear, y les permitimos participar con valentía en movimientos creativos. Por ejemplo, al aprender pasos de baile, las inspiradoras palabras del profesor: ¿Quién bailará? Cuéntanos ¿cuál es la diferencia entre tu baile y el del profesor? ¿Qué dicen tus piececitos, qué nos intentan decir? Esto estimula el pensamiento y la conciencia de participación de los niños, lo que les permite ser más diligentes en el pensamiento e innovadores en un ambiente feliz, armonioso y relajado, y convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje.
2) Estimular la motivación creativa y brindar orientación oportuna. La motivación creativa es la fuerza impulsora detrás del pensamiento creativo. Por lo tanto, los maestros deben diseñar cuidadosamente cada actividad para que sea interesante, atraer a los niños a aprender e inspirarlos a participar activamente en las actividades. Por ejemplo, pida a sus hijos que imaginen lo que vieron durante la actividad Apreciando los susurros otoñales.
¿Cómo quieres expresar tus sentimientos? Lleva a tus hijos a jugar con hojas pequeñas, observa la forma en que caen las hojas y guíalos en sus movimientos creativos y compositivos. De esta forma, los niños podrán aplaudir, saltar y dar golpecitos mientras escuchan música. El ambiente es muy activo, la creatividad de los niños se desarrolla plenamente y se mejora el tono, el ritmo, la velocidad, la intensidad y la calidad y habilidad musical.
Trabajo de docencia e investigación del verbo (abreviatura de verbo)
Hay dos profesores en nuestra clase que pueden participar seriamente en la academia y las actividades de docencia e investigación del año. El tema de enseñanza e investigación de la universidad es "Explorar formas de cultivar la expresión artística de los niños". Los dos profesores de esta clase estudiaron cuidadosamente libros y artículos relevantes y diseñaron actividades como "Hojas voladoras" basadas en las características de los niños de la clase para participar en la observación de enseñanza e investigación de la academia, las cuales fueron bien recibidas. De acuerdo con el tema del maestro Ke "Deje que los niños obtengan emociones felices en las actividades musicales", prestamos atención a la observación y la comprensión, reflexionamos constantemente y ajustamos los cursos y objetivos de las actividades de manera oportuna de acuerdo con las necesidades de los niños. En el proceso de educación y enseñanza, los materiales que proporcionamos brindan a los niños espacio para la libertad.
El trabajo de los padres verbos intransitivos
Los padres de nuestra clase respetan y confían en los profesores, y utilizan conceptos educativos positivos y correctos para guiar a sus hijos a lograr la sincronización de la educación familiar. Los profesores toman la iniciativa de dar a conocer a los padres las obligaciones científicas y educativas de los niños pequeños. Debido a que los padres tienen diferentes niveles, sus requisitos también son diferentes. Para unificar la comprensión y la educación, nuestra clase ha abierto una columna para que los padres los animen a escribir más artículos e intercambiar más experiencias como padres.
Los artículos escritos por los padres de nuestra clase no sólo han ganado numerosos premios, sino que también se publican a menudo en la revista de jardinería "Colorful Bridge". Para permitir que los padres obtengan nueva información educativa más rápido y mejor, nuestra clase (jardín de infantes) llevó a cabo actividades como "Reuniones de padres", "Día de puertas abiertas para padres", "Feliz regreso a casa del día de Año Nuevo", etc., y todos los padres asistieron. y participó activamente.
7. Hay deficiencias
1. Los niños de esta clase básicamente han desarrollado buenos hábitos de higiene, pero algunos niños aún no los han desarrollado (como chuparse el dedo, mecedoras, arrodillado en el suelo) etc. ).
2. La mayoría de los niños son generosos y animados, pero algunos niños tienen malos hábitos de escucha, son extremadamente activos y no pueden seguir bien las reglas de las actividades.
3. La educación cortés de los niños debe fortalecerse aún más en el trabajo futuro, como tomar la iniciativa de saludar a los demás al ingresar al jardín de infantes y aprender a usar expresiones educadas simples "por favor, gracias, lo siento". , está bien".
La educación es una educación multiángulo e integral. El trabajo de nuestra clase es sólo el primer paso de una larga marcha de miles de kilómetros. En el futuro, seguiremos estudiando e investigando, paso a paso, y haremos bien cada trabajo para que los niños de nuestra clase puedan desarrollarse sanamente tanto física como mentalmente, y al mismo tiempo tener buena calidad física, buena calidad intelectual, buena calidad moral, y buena calidad estética, y convertirse en estudiantes físicos, niños con desarrollo integral de la inteligencia, la moral y la belleza.
Resumen del trabajo personal del profesor 5
Este semestre vuelve a llegar a su fin. Al recordar mi trabajo durante este período, realmente siento que, como maestro, uno debe estar dispuesto a ser desconocido y ser un "jardinero" trabajador para regar "flores" brillantes. Un semestre de vida colectiva ha permitido a los niños aprender mucho y mejorar mucho. Al mirar a los niños en crecimiento y recordar sus sonrisas, me siento sinceramente orgulloso y gratificado. Simplemente ordeno mis pensamientos, resumo las experiencias y lecciones aprendidas en el último semestre, las comparto con todos y aprendo unos de otros para poder aprender. unos de otros en el futuro. mostrar mejor la verdadera naturaleza de un jardinero en su trabajo.
Primero, el aspecto ideológico
Como dice el refrán, “A los tres años se ve la edad”. La educación infantil está directamente relacionada con el crecimiento futuro de cada niño. Un educador infantil cualificado debe primero tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una visión correcta del mundo y de la vida.
Como profesor joven, a veces puedo encontrar problemas en el trabajo, como investigaciones deficientes, cabello áspero, etc. , pero siempre que otros expongan opiniones y sugerencias, reflexionaré sobre ello, lo entenderé con una mente abierta y me exigiré con estándares más altos.
En segundo lugar, en términos laborales
Cuando los niños hagan sus deberes, les recordaré que utilicen la postura correcta para escribir. Cuando coman, les recordaré que coman tranquilamente y que no dejen caer los granos de arroz. Durante la siesta, los cubría con edredones y les ataba los cordones de los zapatos cuando conocía a algunos niños. En la actividad de medio día, trabajé duro para cooperar con la clase principal y el maestro de vida para prepararme. En la actividad de medio día, completé los métodos de enseñanza de enseñanza, juegos, cuidado de niños y seguridad, y me gané el apoyo y la confianza de. padres y educación familiar realizada.
En tercer lugar, aprender
En mi tiempo libre, a menudo navego por sitios web de educación preescolar en línea para conocer la información más reciente y los conceptos de enseñanza de la educación preescolar. Siento profundamente que aprender realmente me ayuda mucho y también le doy gran importancia a todas las oportunidades de aprendizaje, porque entiendo que solo estando constantemente expuesto a nuevas ideas y cosas nuevas puedo seguir innovando en el trabajo.
Cuarto, aspectos de seguridad
Con la propagación de la fiebre aftosa, nuestros jardines están bien protegidos. Transmisión de la enfermedad de manos, pies y boca en niños. Todas las mañanas en la escuela, de acuerdo con los requisitos del jardín de infantes, implemento estrictamente el sistema de inspección matutina, toco, miro, pregunto, reviso y completo cuidadosamente el registro de entrega. Los padres pueden verlo y recordarlo en sus corazones. En clase, enfaticé muchas veces que los niños deberían desarrollar buenos hábitos de higiene personal como lavarse las manos con frecuencia y les expliqué en detalle los cinco pasos para lavarse las manos correctamente. En el tablón de anuncios de nuestra clase, recordé repetidamente a los padres que dejaran que sus hijos fueran lo menos posible a lugares públicos concurridos, lo que se ganó la confianza de los padres.
Después del trabajo de este semestre, con la ayuda de otros compañeros, aprendí mucho, pero todavía hay muchas deficiencias en la organización lingüística de las actividades docentes. Seguiré esforzándome por aprender más, pensar más y esforzarme más en mi trabajo futuro, y continuaré trabajando duro para convertirme en una excelente maestra de preescolar.
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