Palabras que describen la clase del profesor
1. Educación a través del entretenimiento
Pronunciación: y Jiāo yúlè
Interpretación: En términos generales, es un método de educación a través del arte y la belleza.
Creación de frases: Podemos decir de manera realista que si no podemos entretener y entretener, la educación no puede desarrollarse bien.
Explicado en términos simples
Pronunciación: shēn rìqi mǎn chū
Definición: Se refiere a un discurso o artículo que tiene un contenido profundo pero un lenguaje fácil de entender. .
Creación de oraciones: las conferencias del profesor Wang son fáciles de entender.
Cómodo y rápido
Pronunciación: xn shǒu niān láI
Interpretación: práctico: ser útil; pellizcar algo con los dedos. Tráelo contigo. Se refiere principalmente a la capacidad de elegir palabras o utilizar diccionarios con libertad y habilidad al escribir artículos, sin tener que pensar.
Creación de oraciones: Esta persona habla apropiadamente, usa alusiones apropiadamente, es hábil y sin esfuerzo.
4. Educación
Pinyin: zhūn zhūn Jiào d mǎo
Explicación: Con seriedad y paciencia. Enseñe con cuidado y paciencia.
Fuente: “El Libro de los Cantares·Elegancia·Refrenada”: “Enséñame, escúchame”. Traducción vernácula: El que habla es incansable, el que escucha es indiferente.
Por ejemplo, haz una frase: Padre, antes de morir, nos enseñaste a no ser nihilistas e individualistas divorciados del pueblo.
Tómate la molestia de enseñar a la gente
Pinyin: Hu rén béjuàn
Interpretación: enseñar: enseñar. Enseñe a las personas a ser extremadamente pacientes y nunca cansarse.
Fuente: "Las Analectas de Confucio": "Nunca te canses de aprender, nunca te canses de enseñar. ¿Por qué para mí?" Traducción vernácula: Estudia mucho sin quedar satisfecho, enseña a los estudiantes a nunca cansarse.
Por ejemplo, el sabio dijo: “Es incansable en enseñar a los demás”, y me preguntas, ¿por qué no lo digo?
6. Advertencia
Pinyin: zhn zhn gào Jiè
Explicación: enseñar incansablemente: ser incansable; advertir: exhortar. Asesoramiento sincero y paciente.
Fuente: “El Libro de los Cantares·Elegancia·Refrenada”: “Enséñame, escúchame”. Traducción vernácula: El que habla es incansable, el que escucha es indiferente.
Por ejemplo, haga una oración: inste al almirante Wu Yongan y a otros. Avanzar con la cámara, contactar y discutir con el ministro Xu de Guangxi, ayudarse mutuamente y animar al diputado a hacer sugerencias.
2. Los modismos utilizados para describir la clase del maestro, las cláusulas y los antónimos están fuera de contexto, las conferencias y discursos taoístas se limitan al texto y no son vívidos.
El modismo de cuatro caracteres que describe las conferencias y el adverbial que describe a los profesores que leen según los libros son "leer de los libros". La estructura es formal, no más divertida: lectura y atribución: "No es necesario que un monje realice un hechizo: Shu; Jie; Xuan.
El tercer pliegue del "Sueño del Shu occidental" de Guan Hanqing. agregando combustible y vinagre, por ejemplo, los libros de texto chinos deben prestar atención a los estudiantes. No se puede leer en libros.
El uso se usa generalmente como un cuaderno. predicado; no se puede escribir una foto de identificación con forma de "Zhao"
Sinónimos: Según el gato, dibuja el tigre, zhào běn xuān kē Imagen explicativa: Según. /p>
3. Un buen modismo para describir la conferencia del maestro es:
Primero que nada, sigue al líder
1. bueno: bueno en; incentivo: guía
2. De: "Las Analectas de Confucio·Zihan": "El Maestro es bueno y bueno. Apariencia. ”
3. Ejemplo: ~, el Sr. Li todavía puede sostener al bebé hoy, y el Sr. Li también es muy fuerte ◎Seis capítulos de una vida flotante·Música en el tocador de Shen Qing·Fu.
Segundo, Inculcar 【zhūn zhūn Jiào dǎo】
1. Explicación: Enseñar con seriedad y paciencia
2 De: "El Libro de las Canciones·Ruya·. Restringido": "Enséñame, escúchame.
"
3. Ejemplo: Padre, cuando viniste a nosotros durante tu vida, no rompas con el nihilismo y el individualismo de la gente. ◎Mao Anqing "Amamos el rododendro rojo de Shaoshan"
En tercer lugar, enseñar a las personas incansablemente
1. Interpretación: enseñar: enseñar a las personas a ser especialmente pacientes y nunca cansarse.
2. Confucio": "Nunca te canses de aprender." , nunca te canses de enseñar. ¿Por qué para mí? ”
3. Gramática: sujeto-predicado; usado como predicado, atributivo y adverbial; incluyendo elogios
4. representa Describe una narrativa vívida o una descripción de la voz y la apariencia del personaje
2. De: Volumen 1 de "Xiaoyuan Poetry" de Zhu Qingtingzhen: "Debe haber agua en las montañas y las canciones son fieles. Sus colores son ingeniosos, primero toma prestado el ingenio de la mano de obra. ”
3. Ejemplo: Especialmente hablando de sus propios hijos, es realmente ~, meticuloso e interminable. ◎ Capítulo 9 de "Bienvenido a la primavera" de Feng Deying
5. influencia [qiá n yí m].
1. Explicación: latente: en secreto, sin mostrar rastros; silencioso: silencioso, silencioso, se refiere a la infección e influencia del pensamiento o del carácter de una persona sin saberlo. /p>
2. De: "Instrucciones de la familia Yan·Muxian" de Yan Zhitui de la dinastía Qi del Norte: "Es natural esconderse en la oscuridad. "
3. Ejemplo: La literatura popular debe tener una función "~", reemplazando el gusto sucio y estrecho de los libros y dramas antiguos por un gusto puro y amplio. ◎Zhu Ziqing sobre la literatura popular
4. ¿Cómo describir la maravillosa frase 1 de la conferencia del maestro? Los ojos de los estudiantes estaban fijos en el maestro Liu. Con su vívida explicación, todos estaban a veces sorprendidos, a veces nerviosos, a veces frunciendo el ceño y a veces sonriendo.
Tiene una cara redonda y un par de ojos inteligentes. Mira atentamente la pizarra y escucha atentamente al profesor.
El profesor de chino nos pidió que dividiéramos los párrafos primero y luego repartiéramos cada párrafo. Dibujar una estructura jerárquica en cada párrafo. Después de que el profesor explicó, el texto se volvió interesante.
3 El profesor nos pidió que averiguáramos los argumentos y argumentos del artículo, y nos dijo qué métodos de argumentación. Después de un rato, todos los estudiantes levantaron la mano.
Sus ojos brillantes y palabras vivas e interesantes nos atrajeron como un imán.
4. Es muy interesante. No creo que sea rígido y fácil de entender. Cada vez que su clase es el séptimo día, el aula se llena de risas alegres y debates desenfrenados.
El profesor Wang abre su libro de texto de inglés. . Diga: “Pongámonos al día con el contenido de esta lección. "Es como una corriente cálida que fluye por todo el cuerpo.
El maestro Lin nos contó historias de hace cuatro o cinco mil años con las manos desnudas. Escuchamos atentamente desde el principio hasta el final de esta clase.
6. El salón de clases estaba muy tranquilo. Puse mis pequeñas manos detrás de mi espalda obedientemente como en el jardín de infantes, y miré a todo el salón de vez en cuando. El maestro Liu miró alrededor del salón con ojos serios y amables, y luego escribió. El tema en la pizarra con gran interés.
7. Todos los estudiantes se echaron a reír, riendo tan fuerte que solo Liu Xin no pudo alcanzar el papel que tenía en la espalda. Mientras sostenía el termo, el aula estaba en silencio. Los estudiantes escucharon atentamente. Incluso Xiao Ming, a quien no le gustaba estudiar, levantó el pecho.
8. Los estudiantes a veces sonreían con complicidad, a veces parecían sorprendidos y a veces parecían sorprendidos. , y a veces frunco el ceño mientras estoy pensando.
9. Siempre que estoy en clase, miro fijamente al profesor que escribe en la pizarra y escucho su explicación, por miedo a perderme una palabra.
10. El Maestro Sun nos inspiró y guió pacientemente, liberándonos de la confusión. Según las instrucciones del maestro, los problemas de la fábrica se resolverán pronto.
11. Sacando sus libros de texto, no esperaron en silencio a que llegara el profesor de matemáticas, sino que intercambiaron miradas diferentes.
12 En la reunión de la tarde, el profesor entró al aula con una sonrisa. Pero ese rostro sonriente obviamente estaba cubierto de una profunda disculpa. Tan pronto como terminó de hablar, estallaron petardos en el aula y hubo estruendosos aplausos.
13. No entendí hasta que el profesor me explicó pacientemente, me inspiró en muchos aspectos y me dio ejemplos uno por uno. Hoy me senté derecho, sabiendo que esa composición es mi favorita. Además, el ensayo de la semana pasada fue demasiado difícil de escribir. Tengo que escribirlo mejor que ellos.
14. Vi al profesor escribiendo cuatro palabras grandes en la pizarra de un trazo de su bolígrafo. Mis compañeros, discutisteis conmigo, pero al final nadie respondió correctamente.
15. La maestra nos pidió que fuéramos al campo de trigo para ver cuánto habían crecido las plántulas de trigo en unos minutos. Después de regresar al salón de clases, los estudiantes estaban ruidosos.
En el momento en que me levanté, miré en secreto a la maestra, ¡Oye! Lo extraño es que el rostro del profesor mostraba una rara sonrisa en el pasado.
5. Describir las frases que dijo bien el profesor. ¿Qué tipo de voz de maestro sube y baja, como un manantial de montaña que fluye lentamente a través de mi corazón?
Toda la clase tiene ideas claras, vínculos compactos, puntos clave y difíciles resaltados y un diseño razonable. Los hábitos de los estudiantes en el aula son muy buenos, todos pueden participar activamente en clase y los resultados de la clase son buenos.
Los profesores son persuasivos a la hora de enseñar nuevos conocimientos, lo que hace que los alumnos aprendan sin esfuerzo y den pleno juego a su iniciativa.
Las palabras del profesor son pocas, pero tienen mucho peso. Cada palabra en las palabras tocó suavemente la fibra sensible de los estudiantes.
Los profesores de inglés escriben frases en inglés de forma natural y fluida, como si escribieran bonitas notas en la pizarra.
Estaba absorta en cálculos, con una fina capa de sudor en la frente, como si se hubiera olvidado de todo lo que la rodeaba.
Escribía en la pizarra con tiza con tanta destreza como las niñas bordadas con agujas de bordar.
Datos ampliados:
Las palabras que describen las maravillosas conferencias del maestro son:
Condescendiente, elocuente, persuasivo, fascinante, como sentarse en la brisa primaveral, beneficiando a un mucho Superficial, repentinamente iluminado, repentinamente iluminado, vívido, emocional, fascinante, realista, elocuente, elocuente, hablando, como sentarse en la brisa primaveral, la brisa primaveral, la lluvia, persistente.