Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿Cuántos trazos tiene el "Diccionario Yi Kangxi"?
¿Cuántos trazos tiene el "Diccionario Yi Kangxi"?
Yi en el diccionario Kangxi.
Estructura de fuentes
[?Búsqueda de palabras de un extremo a otro? 】：日武)【? ¿Estructura de los componentes de los caracteres chinos? ]: Ese día no.
[?Número de pedido? ]:25113533
[?¿Leer y escribir en orden de trazos? ]: Doblar verticalmente, doblar horizontalmente y doblar horizontalmente.
Referencia folklórica
Los cinco elementos de los caracteres chinos: fuego, buena suerte, mala suerte: Es auspicioso una palabra común: Sí
Nombre: Apellido
Explicación básica de "Yi"
1. Sin esfuerzo, a diferencia de "difícil": fácil. Fácil de manejar. Simple.
2. Armonía: fácil (a. Modestia y bondad; b. Se refiere al lenguaje sencillo).
3. Cambiar: cambiar de manos. El emperador Yi cambió.
4. Intercambio: Transacción. comercio.
5. Lento: Es fácil que tus productos sean baratos.
6. Tratamiento de la vegetación: retirada de tumbas (excepto tratamiento de vegetación en cementerios). Paga el mismo día
7. El nombre del libro antiguo, Libro de los Cambios, también se llama Libro de los Cambios.
8. Apellido (Yi).
上篇: ¿Por qué los profesores deberían prestar atención a mejorar la alfabetización teórica básica? China tiene una larga tradición de respeto a los profesores y la enseñanza. En la antigüedad existía el dicho de "tres héroes, un rey, un padre y un maestro". "Lu Chunqiu · Respeto a los maestros" dice: "Cuando estás vivo, estás preocupado por tus maestros, y cuando estás muerto, eres respetuoso con tus maestros". La "Ley de Maestros" de mi país estipula: "Los maestros son responsables de cumplir". Las responsabilidades de la educación y la enseñanza, y son responsables de enseñar y educar a las personas, y cultivar constructores y sucesores de la causa socialista. Los profesionales con la misión de mejorar la calidad de la nación deben ser leales a la educación del pueblo. Los docentes son una profesión especial que educa directamente a las personas, y sus palabras y hechos tienen un gran impacto en el crecimiento de los estudiantes. Si un ejército sin cultura es un ejército estúpido, un ejército estúpido no puede derrotar al enemigo. Entonces, si este principio se aplica a la formación del personal docente, ¿se puede decir que los docentes que carecen de alfabetización teórica son docentes superficiales, y que los docentes superficiales no pueden desempeñar bien sus deberes de enseñar y educar a la gente? La necesidad de fortalecer la alfabetización teórica básica de los docentes se refleja principalmente en tres aspectos: el primero es mejorar el ámbito espiritual. El ámbito espiritual es la base para que los maestros se establezcan y hagan contribuciones. Su contenido central son los ideales y creencias, así como la perspectiva de la vida y los valores. Los ideales, creencias, visiones de la vida y valores correctos provienen del pensamiento racional sobre fenómenos sociales complejos y de la comprensión de la regularidad de los procesos sociales e históricos. Para lograrlos, no podemos prescindir de la absorción total de logros ideológicos sobresalientes en las humanidades y las ciencias sociales. Confucio resumió así el proceso de su propia madurez ideológica: a los treinta años se mantuvo firme; a los cuarenta no se confundió; a los cincuenta comprendió el destino; a los setenta obedeció; normas. Traducido al presente, significa que a medida que tus pensamientos maduren gradualmente, verás cada vez más claramente varias cosas y actuarás cada vez más conscientemente. Los ideales, creencias, visiones de la vida y valores no solo pueden entenderse como visiones del proceso histórico, sino también como actitudes ante la vida, que se reflejan más en la vida diaria. Buena formación teórica, postura política clara y firme, voluntad tenaz y abierta, gustos puros y nobles y relaciones interpersonales armoniosas, por el contrario, suelen mostrar malas emociones como miopía, sospecha, estrechez de miras, paranoia; impetuosidad y utilitarismo en muchos aspectos, no sólo te afecta a ti y a tu trabajo. El profesor Tang es un experto en psicología. En la conferencia enfatizó que ser bueno en el pensamiento racional desde múltiples perspectivas es beneficioso para la salud mental. Si profesores y estudiantes trabajan juntos y tienen problemas mentales, obviamente será difícil enseñar bien. Los profesores son ingenieros que dan forma al alma de los estudiantes. Los profesores no sólo deben impartir conocimientos culturales a los estudiantes, sino también brindarles educación ideológica y moral y formar las hermosas mentes de la generación más joven. La visión ideológica, moral y mundial de los docentes influye en los estudiantes a través de una labor docente y educativa específica, creando así miembros de la sociedad que dominan una determinada cultura, tienen determinadas cualidades morales y perspectivas mentales. Aunque el nivel moral de cada época está determinado en última instancia por las relaciones económicas de esa época, y las ideas de cada sistema también se ven afectadas por relaciones sociales complejas, la formación de los docentes tiene una influencia directa y fuerte en el desarrollo moral de los estudiantes. Además, todo lo que realiza un docente en su trabajo y vida diaria es similar a sus actividades educativas, lo que tiene un gran impacto en la comprensión ideológica y los hábitos de comportamiento de los estudiantes. Por tanto, es muy importante prestar atención al impacto en la educación moral de los estudiantes. Cultivar el buen carácter moral de los estudiantes no solo debe depender de la educación verbal de los maestros, sino también de la influencia directa y la educación de los comportamientos y la moral de los maestros en los estudiantes. La gente suele decir: "Los profesores son modelos a seguir en todas partes". La escuela es un lugar donde cada estudiante vive y aprende. Los métodos y métodos de la educación escolar tienen un gran impacto en los estudiantes. Es responsabilidad de cada docente brindar educación ideológica y moral a los estudiantes. Los docentes deben establecer la idea de ser docente con el ejemplo, enseñando y educando a las personas, y combinando preceptos y hechos. Sólo predicando con el ejemplo la enseñanza y el aprendizaje de los docentes podrán desempeñar un papel más importante. Sólo dando el ejemplo pueden los estudiantes sentir la credibilidad de los principios morales que han aprendido de la imagen del maestro y, por lo tanto, estar dispuestos a tomar acciones activas para promover la coherencia entre las palabras y los hechos de los estudiantes. El segundo es mejorar la capacidad laboral. Para los docentes, la alfabetización teórica en humanidades y ciencias sociales es el contenido central de su propia calidad y la piedra angular y pilar de su capacidad para el trabajo. Como se mencionó anteriormente, los profesores utilizan directamente una serie de "reglas" y "técnicas" a la hora de realizar tareas específicas y resolver problemas específicos, pero lo que entra en juego más tarde y juega un papel decisivo en el efecto del trabajo es la alfabetización teórica básica. Enfatizar la alfabetización teórica significa esencialmente enfatizar el pensamiento racional, especialmente el pensamiento basado en reglas, para evitar discutir las cosas tal como suceden y actuar basándose en la intuición, la experiencia y el sentimiento. Cape, un famoso experto estadounidense en formación vocacional que se graduó en la Academia Militar de West Point, enfatizó en su libro "Sin excusas": "Cuanto más comprendas las cosas, mayor será tu perspectiva. Cuanto más alto estés, más podrás ejercer tu ejecución". capacidad." "Para dar el ejemplo más común: los profesores a menudo sufren de la falta de "bolígrafos". Los profesores a menudo tienen dolores de cabeza y no pueden escribir "buenos planes de lección". 下篇: Sinónimos de novato