Resumen del trabajo de apoyo a los docentes
Un resumen es un material escrito que analiza y estudia experiencias o situaciones en una determinada etapa del trabajo, estudio o pensamiento. Puede mejorar nuestras habilidades de expresión escrita, así que tomemos un tiempo para escribir un resumen. Entonces, ¿sabes cómo escribir un resumen? A continuación se muestran 4 resúmenes de trabajo de maestros voluntarios que compilé. Bienvenidos a leerlos y recopilarlos. Resumen del trabajo de los profesores voluntarios 1
El tiempo vuela y llevo dos años en la vasta tierra del campo con un salario exiguo. Mirando hacia atrás, pienso en mi vida docente voluntaria en el pasado. Dos años que me han dejado muchos recuerdos bonitos, pero también llenos de emociones. Cada vez me siento más reacio a abandonar esta tierra. Fuera de mi ventana hay parches de campos de hortalizas y arrozales. A menudo admiro los cultivos que crecen felices junto a la ventana, observo cómo los agricultores están ocupados arando en primavera y cosechando en otoño, y cómo las plántulas crecen en la tierra vacía y maduran lentamente para la cosecha. El mundo natural ¡Es realmente asombroso! Todas las mañanas puedo escuchar el canto de los pájaros fuera de la ventana. Cuando respiro profundamente el aire fresco, siento una sensación de felicidad y satisfacción. Cuando me acuesto en la cama por la noche, todavía puedo escuchar el canto de las ranas. el chirrido de los insectos.
Me encantan los campos verdes, y más aún la inocencia dorada de los niños. El corazón de un niño es como esa pluma blanca, tan impecable. Son inocentes, románticos y muy curiosos por todo. De pie en el podio y viendo a los niños con sus caritas levantadas y sus grandes ojos abiertos, me daré cuenta profundamente de lo importante y sagrado que es el trabajo del maestro. Los niños de la escuela secundaria tienen tareas pequeñas pero muy pesadas. Les enseño con mucha cautela y temo que les haga perder el interés en aprender a una edad muy temprana. Los niños traviesos también me molestan. ¿Por qué no comprenden mis arduos esfuerzos? Estaba tan enojado que mi voz se ahogó en el salón de clases y las lágrimas estaban a punto de salir de mis ojos. Un niño me entregó un pañuelo en silencio. Después de clase, muchos niños vinieron a pedirme disculpas. El monitor de clase me dijo que todavía no eran sensatos, que eran completamente infantiles y juguetones.
Pienso en el momento en el que decidí apuntarme a dar clases y volver a mi ciudad natal a trabajar. No fue tan maravilloso como imaginé originalmente. Recuerdo que en el segundo semestre de mi último año, estaba ocupado buscando trabajo como la mayoría de los graduados. Porque he tenido un deseo en mi corazón desde que era niño: ser un maestro del pueblo amado por estudiantes y padres, por eso he estado persiguiendo este objetivo. Sin embargo, como graduado, es imposible encontrar trabajo enseñando en un. escuela pública. Más tarde, me contrataron para una escuela privada en mi ciudad universitaria, que era enorme. Hay escuelas secundarias y jardines de infancia. Desde que me especialicé en biología, me contrataron como profesora de biología en el primer año de secundaria. Se puede decir que en el momento en que mi sueño se hizo realidad, me llenó de emoción: ¡mi deseo tan anhelado finalmente se hizo realidad!
Originalmente pensé que realizaría mis ideales y ambiciones en esa escuela. Pero cuando regresé a la escuela una semana después de comenzar a trabajar, escuché la noticia de que la escuela promovía el apoyo de la provincia a los recién graduados para que enseñaran a nivel de base en las zonas rurales. Esa noche no pude dormir por mucho tiempo.
¡Sí! Nuestros jóvenes ahora tienen una gran necesidad a nivel de base en las zonas rurales. Mirando hacia atrás, cuando estaba en la escuela, no vi a ningún maestro joven menor de treinta años después de terminar la escuela primaria. Solo vi a unos pocos maestros jóvenes en el nivel básico. Sin embargo, debido a las malas condiciones de la escuela, en Durante los tres años que estudié allí, casi todos los profesores jóvenes volvieron a desaparecer. Uno o dos jóvenes vienen a la escuela casi cada año, pero sus jóvenes figuras faltan como máximo un año.
Los estudiantes de primaria y secundaria son todos niños y necesitan comunicarse con los demás. Necesitan entender. Pero, ¿pueden comunicarse con ellos nuestros profesores que tienen casi más de 100 años? Hoy en día, ¿es difícil la comunicación entre niños y padres, y mucho menos entre profesores mayores?
Cuando pienso en esto, realmente no me atrevo a pensar más en ello. No pude pegar ojo en toda la noche, así que decidí inscribirme para enseñar como voluntaria al día siguiente. Obtenga el formulario de la escuela, complételo y luego comuníquese con la escuela para que lo sellen. Finalmente, algunas escuelas lo revisarán por parte de la provincia. Estos procesos no son complicados. Pero el proceso de espera fue realmente difícil.
Cuando hemos experimentado los altibajos del crecimiento y experimentado la indiferencia, tal vez hayamos olvidado hace mucho nuestra inocencia.
De hecho, los niños son ángeles encantadores que Dios nos envía. Son los esparcidores de la alegría. Piensa en el infantilismo que hemos perdido, ¿cómo puedes tener el corazón para privar a los niños de su derecho a la felicidad? ¡El mundo me ha dado el derecho a amar y también me ha dado una inocencia infantil para amar bien a mis hijos! ¡Espero que vuelen felices en su propio mundo como pájaros!
Hay que ser responsable al realizar el trabajo de los alumnos, especialmente cuando se trata de "alumnos con dificultades de aprendizaje", "alumnos con problemas" y "alumnos de familias especiales, como profesor de clase, nunca he dado". tratar a todos los estudiantes por igual. No hay cinismo ni ataque sarcástico hacia los estudiantes debido a sus malos hábitos de estudio y comportamiento. En cambio, mantienen una actitud de ser responsables de los estudiantes y los padres, y los educan y guían con seriedad. No tratan a los estudiantes que cometen errores de manera arbitraria y. De manera aproximada, pero sincera, señale los errores, fomente y elogie sus ventajas, busque siempre los puntos brillantes en los estudiantes, ayúdelos a desarrollar confianza y anímelos a convertirse en talentos. También damos gran importancia al desarrollo del carácter moral y los hábitos de vida de los estudiantes y los cultivamos con buen carácter moral. Había dos estudiantes en la clase que siempre tenían una mala relación con sus compañeros y les gustaba hacer comentarios irresponsables. Luego supe que no tenían madre. Siempre los cuidé especialmente si no tenían dinero para vivir. Cuando el clima se puso frío, me dijeron que me prestaran edredones para usarlos y que me cambiara de ropa si estaban rotos. Debido a esto, mis amigos se rieron de mí por ser maestra y madre. No puedo decir que todos sus malos hábitos hayan cambiado, definitivamente han cambiado. Después de leer mucho, vi esperanza.
Para ser un amigo estudiante, debes tener una inocencia infantil. Esto no es de ninguna manera una "accesibilidad" pretenciosa, ni un "regalo emocional" condescendiente de los profesores a los estudiantes, ni una "inversión emocional" para lograr un determinado propósito educativo, sino un sentimiento igualitario y sincero de amigos. Es la naturaleza de los niños amar jugar. No soy mucho mayor que los estudiantes y lo entiendo muy bien. Por lo tanto, generalmente presto atención a los estudiantes que aprenden mientras juegan, como juegos de rol, viendo películas y haciendo bromas. De vez en cuando durante las conferencias había una sonrisa de satisfacción en su rostro. Una vez, vi a un grupo de estudiantes jugando con cartón en el aula. El aula era como un campo de batalla con polvo volando. Corrí y levanté las palmas, pero en cambio, gasté dinero los fines de semana para comprar dos pares de mesas. pelotas de tenis y pelotas de bádminton, a partir de entonces ya nadie jugaba con cartón en el aula, pero las figuras activas de los alumnos siempre se veían en el patio de recreo. En la fiesta de Navidad, me disfrazé de Papá Noel y estaba ocupada repartiendo regalos a todos. Tal vez fue porque era mi primera Navidad y la puerta del aula estaba tan llena que no pude calmarme por mucho tiempo. Verlos divertirse y comer felices me hizo sentir como si hubiera comido miel. Bañado en un mundo cálido y armonioso, podrás ser un niño rey con facilidad.
Además de ser solidario, responsable y cuidadoso, un buen profesor también debe ser paciente, de lo contrario se agotará con el tiempo. Especialmente para "estudiantes con dificultades de aprendizaje", "estudiantes con problemas" y "estudiantes de familias especiales", una o dos veces el trabajo definitivamente tendrá poco efecto e incluso hará que el profesor se enoje y pierda la confianza. Hay cinco o seis estudiantes traviesos y problemáticos en mi clase, que no hacen que la clase esté en paz durante todo el día. Los compañeros de clase están extremadamente disgustados y yo hago su trabajo una y otra vez. Incluso si estoy extremadamente molesto, siempre trato de hacerlo. Bajar la voz, hablar alto en voz baja, y después de duras críticas, siempre me explican la verdad con cuidado. Incluso les pedí que se sentaran frente a mí y hablaran conmigo. Incluso las críticas los convencieron. Un estudiante escribió en su diario: "No puedo entender por qué tiene tanta paciencia, maestro. Cada vez que lo veo parece tan enojado, pero cuando se acerca a ellos, habla en voz tan baja. Cuando aprieta los puños y Corriste hacia los estudiantes y simplemente dijiste: "¡Levántate!". Mis esfuerzos finalmente dieron sus frutos. Durante la limpieza general, cuando sostenía el trapeador, varios estudiantes particularmente traviesos se acercaban y preguntaban activamente: "Maestro, si soy fuerte, trapearé el piso". Cuando alguien comete un error y yo parezco enojado, conscientemente bajará la cabeza y me admitirá su error obedientemente. Los niños cambiaron de su anterior indiferencia y entumecimiento, y de repente se volvieron sensatos y cálidos. Resumen del trabajo de apoyo a los docentes 2
Un año de apoyo a la vida docente está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en mi trabajo y desempeño durante el año pasado, puedo ganarme el amor de los estudiantes y ser elogiado. colegas, y ser afirmado por las escuelas asistidas. Para mí, qué gran alivio. Alguien dijo: "No son los años los que hacen madurar a la gente, sino la experiencia.
"La vida docente voluntaria de este año ha sido muy beneficiosa para mí, tanto ideológica como profesionalmente. ¡Mi cuerpo y mi mente han mejorado! Admiro el estilo de trabajo pragmático, orientado a las personas y de búsqueda de la verdad de los líderes de la escuela primaria de Potang. Admiro la dedicación desinteresada y la actitud de trabajo seria y responsable de los profesores. Ellos son verdaderos modelos a seguir de los que puedo aprender. Con el fuerte apoyo de los líderes de ambos lados y el cuidado desinteresado de mis colegas, completé con éxito un año de enseñanza. Trabajo ahora. El resumen es el siguiente:
1. Aspectos ideológicos:
Como docente voluntario, en primer lugar, durante el período de docencia, soy leal al partido. , amar al pueblo y amar la causa educativa del partido, para que ""Todo por los estudiantes, todo por los estudiantes" es el propósito, tomarlo en serio y trabajar arduamente para cumplir las diversas tareas educativas y docentes asignadas por los dirigentes. En segundo lugar, corrija su actitud de servicio, enseñe y eduque a las personas y sea un modelo a seguir. Utilice con frecuencia su tiempo libre para hablar con sus colegas. Comuníquese con los estudiantes y conviértase en un confidente de sus colegas y un buen maestro y amigo de los estudiantes. prueba para cada uno de nuestros maestros voluntarios, después de todo, rompe las reglas originales de la vida y requiere un espíritu de trabajo duro. Por lo tanto, antes de unirme al equipo docente, estaba completamente preparado, no importa lo difícil que fuera, debo perseverar. y hago lo mejor que puedo para hacer mi trabajo. Me exijo estrictamente y obedezco las disposiciones del liderazgo. Por lo general, puedo comunicarme activamente con los profesores en materias integrales, difundir nuevos conceptos educativos y de enseñanza y aprender de ellos con humildad. p> 2. En el trabajo
Yo. No hay ningún "halo" solo porque soy un maestro voluntario. Desde el momento en que entré al campus de la escuela primaria de Potang, me consideré un verdadero "Potang". "Persona" y trabajó en el campo con un alto sentido de responsabilidad. Cada día normal de enseñanza se pasa sudando y trabajando duro.
En primer lugar, obedezca las disposiciones de trabajo del liderazgo, respete estrictamente las reglas y regulaciones de la escuela. y completar las tareas asignadas por el liderazgo a tiempo.
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Este año escolar, me desempeñé como profesor de primer grado y también enseñé principalmente materias de chino. la clase de arte para dos clases, la clase de escritura para dos clases y la clase de moral para una clase. Aunque la carga de clase fue muy pesada, todavía preparo las lecciones cuidadosamente, entiendo las diversas situaciones de cada estudiante y enseño. estudiantes de acuerdo con sus aptitudes Dado que las clases que doy son todas hijos de trabajadores migrantes, básicamente nunca han recibido educación preescolar y no hay un buen ambiente educativo familiar en casa, por lo que tienen conocimientos básicos en todos los aspectos. En esta situación, creé material didáctico para cada clase y utilicé la enseñanza multimedia para mejorar el interés y la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes. En clase, di conferencias maravillosas, seguí instrucciones, animé con corazón y atraí profundamente a la gente. La hoja de loto es redonda”, “Pesando el elefante” y “El pequeño pintor en la nieve”, el ambiente de clase fue muy animado, lo que llevó a que aquellos alumnos que no eran buenos hablando comenzaran a prestar atención. Responder las preguntas fue Bien recibido por los profesores que asistieron a la clase, después de clase, corregí cuidadosamente la tarea, manejé la tarea de los estudiantes de acuerdo con las "Cuatro Esencias y Cuatro Deberes" y brindé orientación clave a los estudiantes pobres, para que todos los estudiantes pudieran entender. y digerirlo. En los dos exámenes finales, la puntuación media de chino de nuestra clase superó los 90 puntos, lo que fue afirmado por los profesores.
En segundo lugar, también presto gran atención a la educación para el desarrollo y la higiene personal de los estudiantes, ayudándoles a desarrollar buenos hábitos de vida. También me preocupo mucho por las condiciones de vida de los estudiantes. Puedo hablar con los estudiantes, comprender la vida de cada estudiante, pedir ayuda y ayudar a los estudiantes necesitados. Cuando me enteré de que Xia Shixun, un compañero de mi clase, estaba pasando por un momento difícil. En casa, a menudo le compraba algo de material escolar y comida. En respuesta a la situación real del conocimiento extracurricular limitado de los estudiantes, a menudo traigo libros de mi casa para prestárselos a los estudiantes para ampliar sus conocimientos y mejorar sus reservas de conocimientos extracurriculares.
Finalmente, en términos de docencia e investigación, siempre preparo cuidadosamente cada actividad docente e investigadora, buscando avanzar junto con los profesores. Participé activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación del grupo de investigación y enseñanza de chino, y discutí con ellos nuevos conceptos y métodos de enseñanza, lo que me impulsó a investigar constantemente buenos métodos de enseñanza y también aprender de la excelencia de otros profesores. En tiempos normales, también estudio cuidadosamente monografías sobre educación y teoría de la enseñanza y escribo experiencias de aprendizaje; después de cada clase, resumo y escribo cuidadosamente reflexiones sobre enseñanza; también participo activamente en los concursos de trabajos y casos de la escuela; A través de la educación, la enseñanza y la docencia e investigación, mi capacidad integral ha mejorado.
3. En términos de vida
No he hecho nada especial. No llegaré tarde ni me iré temprano. Obedeceré la gestión unificada de la escuela y cumpliré con las normas de la escuela. reglas y regulaciones. Participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela. En diversas competencias en la escuela, nuestra clase ha obtenido diferentes calificaciones. Gracias a mis propios esfuerzos, los líderes y colegas de la escuela me han reconocido y me siento feliz desde el fondo de mi corazón.
¡El trabajo docente durante un año escolar es breve, intenso y gratificante! Repasar mi vida como docente voluntario, aunque parezca un poco aburrido, me ha beneficiado mucho y me ha hecho reacio a dejar la vida docente. Será un momento destacado en mi vida. Poder convertirme en profesor voluntario es una elección de la que no me arrepiento. La luz de la vida docente voluntaria iluminará el camino de mi vida futura. Resumen del trabajo de apoyo a los docentes 3
Un año de apoyo a la vida docente está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en mi trabajo y desempeño durante el año pasado, puedo ganarme el amor de los estudiantes y recibir elogios de los estudiantes. colegas y ser reconocidos por las escuelas receptoras. Para mí, qué gran alivio. Y yo también me he sublimado apoyando la enseñanza, y puedo decir que me he beneficiado mucho tanto mental como profesionalmente. Admiro a los profesores Sanjiazi por su dedicación desinteresada y su actitud de trabajo seria y responsable. Ellos son mis verdaderos profesores. ejemplo del que aprender. Con el fuerte apoyo de los líderes de Sanjiazi y el cuidado desinteresado de mis colegas, completé con éxito un año de trabajo docente, que se resume a continuación:
1. Bajar el enfoque y convertirme en una persona común y corriente en la primera línea de la enseñanza
No tengo un “halo” solo porque apoyo la enseñanza. Desde el momento en que entré al campus de Sanjiazi, no me consideré un "soldado". En cambio, trabajé duro y trabajé duro en cada día normal de enseñanza con un sentido de propiedad muy responsable. En primer lugar, obedecer las disposiciones de trabajo del liderazgo; cumplir estrictamente las reglas, regulaciones y requisitos disciplinarios de la escuela, llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no ausentarse de clase, pedir permiso con anticipación, insistir en el trabajo masivo y completar. varias tareas asignadas por el liderazgo a tiempo; en segundo lugar, convertirse en uno con las masas y no ser especial. Coma en la cafetería de la escuela y charle con los profesores después de cenar o después del trabajo, hable sobre la vida diaria y hable sobre algunos asuntos triviales de la vida y el trabajo. En la vida, nunca exijo demasiado a los líderes escolares. En mis conversaciones diarias con los maestros, nunca tengo un sentido condescendiente de superioridad y siempre actúo de acuerdo con los requisitos de la escuela en tercer lugar, establecer la conciencia del protagonista; Cuando se trata de los intereses de la escuela, siempre pienso desde la perspectiva de la "Escuela Primaria Sanjiazi". Cuando se trata de la reputación de la escuela, siempre lucho por ella como "maestro Sanjiazi"... Esto sucedió durante Después de un tiempo, me sentí feliz desde el fondo de mi corazón, feliz de que pudieran entenderme y comprenderme, y feliz de poder integrarme al colectivo de la escuela primaria Sanjiazi.
2. Preparo y preparo cuidadosamente lecciones de demostración e informes especiales
Además del pesado trabajo docente, también emprendo una tarea muy importante, que es guiar nuestra escuela. El trabajo docente. de profesores jóvenes. Después de escuchar muchas clases de profesores jóvenes, presenté muchas opiniones y recomendaciones, y guié cuidadosamente a los profesores, lo que mejoró enormemente el nivel de enseñanza de los profesores jóvenes.
3. Escuchar atentamente la clase, evaluar la clase y orientar atentamente la labor docente de nuestros profesores del colegio.
(1) "Escuchar". De acuerdo con los arreglos de la escuela, escuché atentamente las clases de todos los profesores, descubrí la situación básica de la enseñanza en el aula de los profesores y descubrí las condiciones básicas de la escuela. La enseñanza en el aula de los profesores. Algunas cuestiones pendientes comunes.
(2) es "hablar". Analicé y clasifiqué cuidadosamente los problemas expuestos en el aula de profesores, y aproveché el tiempo de las actividades de enseñanza e investigación una vez por semana para abordarlos de manera específica y significativa. Está previsto realizar sesiones de tutoría. Los temas que he dado incluyen "El chino simple no es simple", "Ideas básicas de la nueva reforma curricular" y "Cómo cambiar la cara de la enseñanza tradicional en el aula" y otras 8 conferencias que di para que los profesores aprendieran algo. Tengo que leer mucha información y escribir cuidadosamente apuntes de conferencias. Sobre la base de las conferencias, se llevaron a cabo muchas clases de demostración, una vez al mes, que desempeñaron un buen papel de demostración.
(3) "Seguir". La escuela me preparó varios profesores jóvenes. Entré en el aula, escuché la clase y les brindé orientación de seguimiento. Durante el año pasado, asistí a 60 clases, evalué y guié más de 30 clases y di conferencias en más de 20 clases. El nivel de enseñanza en el aula de varios profesores jóvenes ha mejorado significativamente.
Sus conceptos y métodos de enseñanza infectaron profundamente a todos los profesores que los rodeaban, dieron ejemplo para la enseñanza de los profesores y promovieron la implementación fluida de la nueva reforma curricular de la escuela.
4. Cuidar a los estudiantes, dedicarles amor y ser un buen maestro y amigo de los estudiantes.
Dedico todo mi cariño a los alumnos a los que enseño. Antes de clase, preparo las lecciones cuidadosamente, entiendo las diversas situaciones de cada estudiante y les enseño de acuerdo con sus aptitudes. En el aula, reproduje el estilo del maestro, su maravillosa narración, su seguimiento y su sincero aliento, lo que atrajo profundamente a todos los estudiantes. Después de clase, corregí cuidadosamente la tarea, manejé la tarea de los estudiantes de acuerdo con las "Cuatro Esencias y Cuatro Deberes" y brindé orientación clave a los estudiantes pobres. Siempre me aseguré de que cada estudiante la entendiera y la digiriera antes de darse por vencido. En el trabajo, mostré mi estilo de trabajo duro y mi espíritu de enseñanza concienzudo, y pronto establecí una relación armoniosa con estudiantes, padres, líderes escolares y maestros. También presto gran atención a la educación para el desarrollo y la higiene personal de los estudiantes, ayudándolos a desarrollar buenos hábitos de vida. También me preocupo mucho por las condiciones de vida de los estudiantes. Puedo hablar con los estudiantes, comprender la vida de cada estudiante, pedir ayuda y ayudar a los estudiantes necesitados. Cuando me enteré de que Chen Gang, un compañero de mi clase, está pasando por un momento difícil. En casa, a menudo le doy ropa vieja y también movilizo a mis compañeros para que ayuden a los estudiantes que tienen dificultades en la vida. En respuesta a la situación actual del conocimiento extracurricular limitado de los estudiantes, a menudo traigo libros de mi casa para prestárselos a los estudiantes para ampliar sus conocimientos y mejorar sus reservas de conocimientos extracurriculares.
El trabajo docente de un año es corto, intenso y gratificante. Aunque parezca un poco aburrido, creo que será una parte importante de mi vida. Me fui al campo a enseñar durante un año, creo que valió la pena. Resumen del trabajo del maestro voluntario 4
¡El ambiente donde fue el maestro voluntario para participar en la enseñanza voluntaria no debe serlo! Muy bien, para que el maestro comprenda mejor su contenido y entorno laboral futuro, participamos en esta capacitación. Durante la capacitación, tuvimos una cierta comprensión de nuestro trabajo. A continuación, resumiremos la capacitación.
1. Presentar la historia, costumbres y costumbres de Liangshan.
Deje que los profesores voluntarios expliquen Liangshan, comprendan la situación actual de la educación en Liangshan, comprendan las costumbres y los hábitos de vida nacionales de Liangshan. . Se recomienda que los profesores voluntarios se integren en Liangshan Charity de una manera que transmita amor.
2. Colaboración y comunicación en equipo, eficiencia del equipo
Introduce principalmente la comunicación entre profesores voluntarios y profesores locales, los métodos y métodos de comunicación entre profesores voluntarios y cómo crear material didáctico y voluntariado. planes de enseñanza, introduce el uso de diagramas de Gantt para resolver problemas y cómo mejorar la eficiencia del equipo;