¿Es la educación la mejor manera para que los niños sean ellos mismos?
Wu Yaojie, niño de 9 años
“No me atreví a firmar el examen porque el puntaje no cumplió con las expectativas de mi padre. Sé que los jóvenes tienen que hacerlo; trabajar duro, pero ¿por qué deberíamos compararnos con otros... "Recientemente, una canción original "I'm Just a Child" ha llamado la atención. El niño de 9 años, Wu Yaojie, escribió su propia presión en la letra y cantó las voces de los niños, dejando a muchos padres sumidos en profundos pensamientos.
Sin duda, los niños de hoy son felices y sus condiciones de vida y de aprendizaje son mejores que antes, pero sin duda los niños de hoy son trabajadores. Como dice la canción, "Xiao Ming, mi vecino de al lado, obtuvo el primer lugar en el examen final. La nieta de la tía Wang obtuvo una puntuación de 10 en el examen de piano. El hijo de mi padre habla inglés con fluidez y la hija de la colega de mi madre tiene un fuerte habilidades de baile. Cuando escuché la noticia, solo pude Guardar silencio..." A medida que aumenta la presión de la competencia, para mantener a sus hijos en la línea de salida, los padres no están dispuestos a esperar y utilizan diversas clases de interés y escuelas intensivas para perdonar a sus hijos. Para que los niños mejoren en la competencia, los maestros no están dispuestos a esperar, amplían constantemente el contenido de la enseñanza y aceleran el ritmo de enseñanza.
Con el tiempo, la comparación de los padres se convierte en la razón para que los niños trabajen duro; las expectativas y las reglas de supervivencia del mundo adulto se convierten en la fuerza impulsora para que los niños corran. Entonces, mientras caminábamos, de repente descubrimos que nos habíamos olvidado de respetar las leyes y los ritmos del crecimiento de los niños, para que los niños realmente parezcan niños y que la infancia realmente pueda llamarse infancia. Mientras caminábamos, de repente descubrimos que nos habíamos olvidado de respetar la singularidad y la singularidad de la vida de los niños, y que la intención original de la educación no era satisfacer el sentido de logro de los adultos, sino ayudar a cada niño a convertirse en la mejor versión de sí mismo. Mientras caminaba, de repente me di cuenta de que estaba demasiado ansiosa, demasiado lejos de mi hijo, e incluso olvidé por qué había salido en primer lugar. Educación, ¿por dónde empezar y hacia dónde ir?
Ye Shengtao dijo una vez: "La educación es agricultura, no industria". Los productos industriales no tienen vida, pero lo contrario ocurre con los cultivos. Las personas educadas son individuos vivos con sus propios patrones de crecimiento y mostrarán características diferentes en cada etapa. Por lo tanto, no está permitido estimular el crecimiento de las plántulas, ni regar a los patos, ni regarlos. Sólo con la libertad como suelo y el respeto y el amor como la luz del sol, cada individuo puede crecer sanamente. "La educación es educación precisamente porque es el despertar de la personalidad y del alma". Sólo siguiendo la secuencia de desarrollo interno de los niños nuestros corazones pueden enriquecerse, nuestras personalidades más perfectas y nuestras personalidades más prominentes de una manera sutil.
Cabe señalar que en la vida real, frente a la fuerte presión competitiva y la batuta de los exámenes, los conceptos educativos ideales a menudo parecen débiles. Es por eso que el debate entre la educación orientada a exámenes y la educación de calidad siempre ha ido acompañado de la exploración de la reforma educativa; en las últimas décadas, la reducción de la carga sobre los niños se ha convertido en un tema importante en la reforma y el desarrollo de la educación básica; Eficiencia y calidad, individualidad e individualidad siempre han sido palabras clave en el proceso educativo y de enseñanza y han sido debatidas repetidamente. Pero hoy en día, los conceptos y valores generales de los talentos de la sociedad se optimizan gradualmente, y el sistema de evaluación también mejora constantemente en una dirección que presta más atención al proceso que a los resultados. En este contexto, se está formando el concepto de dar más importancia al conocimiento y prestar más atención a la capacidad, la calidad y el carácter * * el conocimiento en el sistema educativo se está formando gradualmente; el concepto de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y respetando la individualidad y las diferencias; aceptado por más padres.
Existe una fábula "Sacar a pasear un caracol" que invita a la reflexión. Saqué al caracol a caminar y quise ir más rápido, pero el caracol había agotado sus fuerzas y solo podía avanzar poco a poco. Cuando lo solté desesperado, de repente me encontré en un hermoso jardín y no podía. No podemos dejar de preguntarnos: ¿quién sostiene a quién? Reduce el ritmo con tus hijos y mantén siempre la perspectiva más pura y el corazón más pleno, para que podamos apreciar la belleza de la vida y el crecimiento juntos.