Tres conceptos centrales de la nueva reforma curricular

Los tres conceptos centrales de esta reforma curricular son centrarse en el estatus dominante de los estudiantes, valorar la educación de calidad y promover la informatización y modernización de la educación.

1. Prestar atención al cuerpo principal de estudiantes: la implementación de la nueva reforma curricular ha convertido a los estudiantes en el cuerpo principal de aprendizaje y enseñanza, y el desarrollo y las necesidades de los estudiantes son el foco de la reforma educativa.

2. Prestar atención a la educación de calidad: La implementación de la nueva reforma curricular se compromete a cultivar talentos destacados que sean beneficiosos para el desarrollo de la sociedad y del país, y se centra en mejorar la calidad general de los estudiantes.

3. Impulsar la informatización y modernización de la educación: La nueva reforma curricular se centra en el uso de las tecnologías de la información para ayudar a la enseñanza. También promueve la digitalización y modernización de la gestión educativa, haciendo que la gestión educativa sea más científica y eficiente. y conveniente.