Sembrando semillas de sol

? Marzo en primavera es otra temporada de jardinería, y también es una buena época para la siembra.

Ha pasado más de un mes desde que comenzaron las clases, pero todavía hay tres o dos niños que se niegan a ingresar al jardín de infantes, lo que preocupa mucho a los padres que los acompañan. De vez en cuando se organiza en la entrada de la guardería un "gran espectáculo" en el que participan padres y niños.

? Los niños vienen felices a la escuela, pero una vez que sus padres quieren irse, se muestran extremadamente reacios. Primero, los padres persuadieron al niño con palabras amables, o lo persuadieron mediante intercambio material, pero el niño aún se negó a "dejarlo ir". Lo que sigue son fuertes gritos, amenazas e incluso violencia por parte de los padres. Al final, se tomaron medidas duras y arrastraron al niño al aula, lo obligaron a entrar en el aula del maestro y lo abandonaron a toda prisa.

? Este tipo de incidentes son comunes en nuestros jardines de infancia, pero los métodos de manejo de los padres son sorprendentemente similares. Este parece haberse convertido en el único "truco" que tienen los padres para afrontar este tipo de incidentes, y también se ha convertido en un hermoso paisaje en nuestro jardín de infancia.

¿Cuál es el problema? ¿Es culpa del niño o de incomprensión de los padres?

? Creo que la existencia de tal fenómeno debería ser una consecuencia inevitable de la educación familiar y del crecimiento de la naturaleza humana. Los padres sólo saben un poco sobre la "educación" basada en la experiencia. Siempre adaptan a sus hijos en la vida, carecen de investigaciones sobre los niños, no entienden si es psicológica o fisiológica y no conocen las reglas físicas y físicas de los niños. desarrollo mental Espere, por lo tanto, no es sorprendente que aparezca un método educativo tan simple y tosco.

? La buena educación incluye factores innatos, así como la influencia de la familia y el entorno en los niños. Lo que es más importante es seguir las reglas del crecimiento de los niños y brindarles educación científica. La curiosidad de los niños por cosas nuevas, su adaptación a entornos desconocidos y su deseo de concienciación sobre la seguridad están directamente relacionados con los factores familiares y ambientales que los niños han recibido desde la infancia.

? En esta era de la información, el aprendizaje está en todas partes y también brinda a los padres posibilidades ilimitadas para la educación en el hogar. Escucharon conferencias de expertos en crianza y compartieron experiencias de crianza de expertos famosos. Escucharon y aprendieron mucho. Combinando su propio conocimiento y experiencia, pensaron que podrían manejar los problemas educativos de sus hijos con facilidad. Como todo el mundo sabe, cuando estamos en escenas específicas de la vida real, estamos muy perdidos. Siempre seré incapaz de controlar mis emociones, olvidarme de esos llamados buenos deseos de estar tranquilo y esperar pacientemente y darles a mis hijos una educación sencilla y cruda.

? ¿Quizás, como padres, no entendemos a nuestros hijos en absoluto y no entendemos cuáles son sus necesidades reales? Por tanto, es imposible considerar sus necesidades internas desde la perspectiva de los niños, encontrar un punto que estén dispuestos a aceptar y satisfacer sus necesidades simples.

Kimberly, una experta estadounidense en educación infantil, sugiere que los padres deben mantener el contacto más cercano con sus hijos y hacerles saber que los adultos los ayudarán. Esto es crucial para la sensación de seguridad del niño.

? Los niños se portan bien, son obedientes, vivaces y activos en casa, y viven en armonía con sus padres. La razón fundamental es que tienen un ambiente seguro y un hogar cálido en el que pueden confiar. Están llenos de expectativas y anhelos de ir a la escuela, pero una vez que dejan el cuidado de sus padres y se reintegran a un nuevo grupo, su conciencia de seguridad se despertará nuevamente y responderán positivamente. Por lo tanto, cuando nos encontramos en una situación así, necesitamos que los padres descubran las necesidades internas escondidas detrás del llanto de sus hijos y les den una respuesta positiva para ayudarlos a establecer una confianza segura en la adaptación al nuevo entorno, no solo es el llanto lo que solo se concentra. en la superficie y obliga al niño a aceptarlo.

? La educación es un trabajo lento y también una especie de trabajo delicado. Necesitamos acercarnos a los niños y, más aún, entrar en el mundo interior de los niños. Piensa lo que piensan tus hijos y piensa lo que hacen tus hijos. Sólo así podremos enseñar verdaderamente a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

Cuando el famoso maestro de grado especial Yu Yongzheng resumió su experiencia educativa, dijo con emoción: "Después de enseñar durante más de cuarenta años, finalmente aprendí por mí mismo a ser un niño". , él , sólo una inocencia infantil.

Si siempre sentimos curiosidad por los diversos comportamientos de los niños y estudiamos profundamente sus necesidades psicológicas, no sólo podremos establecer una buena relación entre padres e hijos, sino también una buena relación entre maestros y estudiantes y, en última instancia, llevar a nuestros hijos a un mundo más amplio.

? Los niños son niños, tienen necesidades de seguridad y necesidades fisiológicas.

De hecho, los diversos malestares y desobediencias que muestran en la vida son sólo un signo de crecimiento tentativo. Mientras sea seguro, cálido y soleado, lo aceptarán. Al contrario, también lo excluirán.

? Por lo tanto, cada vez que un niño sea "obligado" a mí por la violencia, "entrevistaré" a los padres, les abriré una ventana y sembraré un corazón de amor por el crecimiento del niño. Las semillas del sol brindan a los niños un futuro visible de crecimiento saludable.