Problemas de aprendizaje del idioma japonés
La primera pregunta
Las partículas son realmente complicadas y sólo se pueden acumular aprendiéndolas y usándolas. La siguiente información está extraída de un material introductorio que es demasiado largo para publicarlo. Busque en línea según el contenido.
Segunda pregunta
Creo que deberías apuntarte a una clase si tienes las condiciones. Por un lado, necesitas que el profesor corrija tu pronunciación ahora; de lo contrario, tendrás problemas más adelante. Además, tu objetivo es ir a Japón, por lo que no puedes simplemente estudiar el contenido del libro de texto. Puedes combinarlo con aplicaciones prácticas y obtener una mayor exposición a algunos contenidos en el aula.
Otras pequeñas preguntas
Si no utilizas patrones de oraciones, pronto los olvidarás. Creo que tienes que practicar más la lectura y luego podrás estructurar el diálogo tú mismo. Cuando escribes oraciones, organizas naturalmente el lenguaje usando los patrones de oraciones que has aprendido, de modo que no sólo puedas recordarlos, sino también usarlos.
Personalmente creo que muchos caracteres chinos y caracteres chinos en japonés son relativamente fáciles de entender, pero suenan difíciles. Por lo tanto, deberías hacer más ejercicios de escucha. Normalmente estudias solo, por lo que no debes haber dedicado suficiente tiempo a escuchar. Por un lado, debemos escuchar atentamente el texto y las palabras del texto. Las palabras no son sólo algo que podemos ver y entender, sino que podemos reflejar inmediatamente el significado cuando las escuchamos, para que podamos entender lo que otros dicen. Por otro lado, puedes ver algunos dramas japoneses y programas de radio y televisión japoneses, tomar notas con frecuencia, dictar oraciones que no entiendes y seguir practicando, definitivamente lo lograrás.
¡Un hilo es terco, el otro es terco!
Partículas
Normalmente, el uso de partículas es un dolor de cabeza para los principiantes. Especialmente al organizar tu propio lenguaje, es fácil utilizar las partículas equivocadas. Pero personalmente creo que los métodos de aprendizaje de idiomas del pasado se centraban demasiado en la corrección teórica, lo que provocaba un consumo de energía innecesario y un impacto psicológico negativo. No daré más detalles sobre las reglas para el uso de partículas aquí (qué palabras deben usarse juntas, qué situaciones con significados similares se pueden usar, qué situaciones solo se pueden usar, etc.) Solo las clasificaré y explicaré brevemente su uso. y significado con ejemplos para que una vez que los lectores dominen estos conocimientos básicos, puedan comenzar inmediatamente a resolver los problemas clave al leer el artículo. Primero, cuando ven algunos fenómenos gramaticales, pueden comprender su significado. Después de que acumulé un cierto sentido del lenguaje, mi capacidad de organización del lenguaje surgió de forma natural. Esta es mi experiencia personal (también tuve problemas con los exámenes de gramática en la escuela, pero era uno de los pocos que podía hablar con profesores extranjeros). Todo es difícil al principio y las partículas son una gran dificultad para aprender japonés. ¡Buena suerte con tu avance!
Tabla de clasificación de partículas
Las partículas que se mencionan a continuación son básicamente las partículas con las que entrarás en contacto en el lenguaje diario. Hay algunas otras que no se mencionan, todas las cuales son expresiones impopulares con significados similares, que pueden resolverse usando un diccionario.
Partículas de casos (かく?じょ?し)
Las partículas de casos siguen principalmente el lenguaje corporal o palabras equivalentes al lenguaje corporal para formar componentes de la oración e indicar la posición de los componentes de la oración, determina. la relación entre los componentes de la oración y otros componentes de la oración.
が
の
を
に
で
と
から
まで
へ
より
La segunda es la partícula (せつ?ぞく?じょ?し)
Las partículas de continuación son conectivos, frases u oraciones pragmáticas que expresan la relación entre ellas. Las partículas de continuación desempeñan un papel conector en las oraciones y expresan diversas relaciones lógicas como condiciones, causa y efecto, concesiones, transiciones y paralelismo.
て
ながら
し
から
ので
ば
と
ては(では)
が
けれども(けれど、けど、だが、ですが)
のに
ても(でも)
たって(だって)
とも
Partículas paralelas (へぃ?りつ?じょ?し)
Conecta dos o más palabras para formar una relación paralela.
と
や
たり
とか
だの
か
なり
に
Partícula rápida (てぃ?じ?じょ?し)
A diferencia de las partículas anteriores, no no expresa la relación entre palabras, pero sirve como predicado en una oración para indicar la actitud enunciativa del hablante.
は
こそ
しか
さえ
すら
も
でも
だって
Partículas (ふく?じょ?し)
Suele seguir el lenguaje corporal y también puede ir seguido de algunas palabras. , adverbios, verbos auxiliares, añaden algún significado.
ほど
だけ
ばかり
くらい(ぐらい)
きり
まで
ずつ
など
なんて
か
やら
Partícula (き?じょ?し)
Se usa en el medio o al final de una oración para expresar varios estados de ánimo. Se utiliza al final de una oración para expresar la declaración del hablante.
か
かしら(ん)
ね(え)
よ
な(あ)
や
こと
わ
ぞ
ぜ
い
もの
さ
の
かな(あ)
な
Sección 65438 + 0 palabras auxiliares
が
が: Las siguientes son principalmente lenguaje corporal y palabras equivalentes al lenguaje corporal.
1: Indica el sujeto de la frase.
① Representa temas como juicio, naturaleza, estado, existencia, acción y función.
★ わしが⼲のじゃ! ¡Una anciana es el legendario espacio exterior! ) juicio de la mesa
★タィタン3のがぃだだぃだのののののののののののの12398 (Titan 3 es el más alto.) estado de la mesa
★★ ¿En serio? Todavía quedan muchos misterios sin resolver en el cuerpo de Shinget.
★Hubo una explosión a gran escala en la superficie de la luna, y no explotó, no explotó, no explotó, no explotó, no explotó No explotó, no explotó, no explotó, no explotó. Parece haber una explosión masiva en la luna. (p> >
★Comunicación, reporte directo, etc. Si hay algún contacto, infórmamelo inmediatamente. )Operaciones en la tabla
(2) Expresar gustos y disgustos, torpezas, habilidades, deseos, actividades psicológicas, necesidades, etc.
★No me gustas. Me gustas.
★ A Naruto no le gusta estar solo. ) Gustos y disgustos
★ Sanji es bueno cocinando.
★ ロギァはにをㇹさることがるる La habilidad natural puede cambiar la forma del cuerpo a voluntad. )Habilidad
★ ルフィーはがほしぃ.(Luffy quiere comer carne)Deseo
★ のらしぃバィクがましぃな.Realmente envidio la excelente motocicleta de Kaneda. )Actividades psicológicas
★ ここでぉらをするがぁるよぅだ. Parece necesario alejarlos a todos. ) requerido
2. Atributo Express
Este es el uso del chino clásico en el japonés moderno, equivalente a の(的). Básicamente no es necesario dominar cómo usarlo, lo entenderás cuando lo veas.
★¡Adiós, te ayudaré! ¡He aquí mi poder! )
★El dragón es como un dragón.
★Las montañas son altas, por eso son caras. (Proviene de montañas altas, por lo que no es caro, y los árboles son más caros).
Hay otros usos como "わがまま", que ahora generalmente se considera una palabra completa, y "がま" como partícula no tiene significado. Explíquelo por separado.
の
El segundo es el lenguaje corporal o palabras, adverbios y algunos modismos equivalentes al lenguaje corporal.
1: Indica atributos.
En este momento se modifican y modifican las dos conjunciones, que pueden expresar propiedad, naturaleza, cantidad, sujeto, objeto, lugar, tiempo, etc.
★ Pertenece la ゾロの刀 (espada del Zorro).
★La naturaleza de la campana dorada (campana dorada)
★El número de siete seguidores (siete guerreros)
★El medio se llama cuerpo principal. (el compañero se llama Sonido)
★Objeto de entrenamiento de Ninjutsu (práctica de Ninjutsu)
★ Ubicación de ィーストブルーのレストラン (Restaurante del Mar de China Oriental)
★A tiempo de sueño (20 Pesadilla hace 20 años) Hace 20 años
2. Indica el sujeto en la cláusula atributiva.
★ ぁのののぃがぁれだEse pelirrojo es él. )
★Quieres ser esclavo, también quieres ser esclavo. (¿Alguien quiere un trago de agua?)
★ ドィツのせるはぃますか. Lo siento, ¿alguien habla alemán? )
3: Otros usos
①Omitir sustantivos
A veces, el sustantivo que sigue a の se puede omitir y seguir directamente al verbo auxiliar だ o la partícula が. を?(8)Espera.
★ これはのだ.Esto es mío. )
★No lo hagas. Dame algo más. )
★ ぉのはぁれだ.El tuyo es ese. O "Eso es tuyo". )
★Los ojos del padre son oscuros y los ojos de la madre son de color marrón oscuro.
②Reemplazar sustantivos o verbos.
★Bella, bella, buena. (Me gustan las cosas bonitas)
★あんなのずるいよ. Eso fue muy astuto.
★ こんなのってぁんたのみとぃぅせ!? ¡Este resultado es lo que esperabas! ? )
Agregué contenido a la parte omitida arriba para comodidad de todos. Solo dije que las palabras originales se pueden omitir de esta manera, no a las que se refiere la parte omitida en este método.
を
El segundo es el lenguaje corporal o palabras equivalentes al lenguaje corporal.
A をする es hacer una b. La aparición de esta partícula debe implicar algún tipo de acción.
1: Indica el objeto.
①Indica objetos que participan directamente en la acción.
★ ルフィーはゴムゴムのをったゴム Luffy es el hombre de goma que se comió la fruta de goma. )
★¡Bájate temprano del puente! ¡Derriben el puente rápidamente! )
★Destruye enemigos. (Destruye al enemigo.)
★ このcrisisをとかがなぃと! ¡Tienes que encontrar una manera de superar esta crisis! )
(2) Indica las consecuencias de la acción.
★Paga una taza de corte. (Cortó mucha leña)
★Se puso en funcionamiento la última máquina Sharp y la situación en el frente oriental quedó completamente bajo control. Gracias a la aportación de los aviones más modernos, se ha podido comprender plenamente la situación en el frente oriental. )
★ ぉはメリーをてるか! ¿Quieres abandonar a Meri? )
2. Cuando el verbo usado como predicado es causativo, indica el objeto causativo.
★ ぁんなぃをめてが🀝しぃ. ¿Cuál es el punto de intimidar a ese personaje carnoso? )
★¿Cuerpo? Mental * * * Duele, duele, duele, duele, duele, duele, duele, duele, duele, duele. Fue retirada temporalmente del frente después de sufrir un trauma físico y mental. )
★ しっかしぉめぇもだぜ. Esta semana estaba muy enojado. (Pero tienes mucha mala suerte. Enojaste a Super Old Man esta semana).
3. Indica el lugar por donde pasa la acción o el lugar por donde sale la acción.
★ をぶロケットマン!(¡Hombre cohete aéreo!)
★ そこをくな.(Quédate ahí y no te muevas.)
★ Si las condiciones ¿Es "nada", "nada"? Naveguemos. Naveguemos. (Con la condición de que la Banda de los Sombrero de Paja zarpe de forma segura desde la Capital de las Siete Aguas.)
★En un día, la computadora central se movía de un lado a otro. (Corriendo por la oficina todo el día)
★ ビビ様がをてからずっとこのだ州. Eso es todo desde que la princesa Vivian abandonó el país. )
に
Generalmente seguido del lenguaje corporal o palabras equivalentes al lenguaje corporal. Algunos modismos pueden ir seguidos de palabras.
1, indicando el lugar de existencia
★ きっとそこには〹がぁる La verdad debe estar allí. )
Por favor, vea la pose de Gnaku. (Nunca vi a Basta en el garaje.
)
★Mira la nueva arma de Yuki. Se ha descubierto un defecto en la nueva arma. )
★No seas tímido, deja flotar tu sonrisa. (Incluso tenía una sonrisa extraña).
★ どこのにもはずぁる Habrá cadáveres en cualquier campo de batalla. )
2. Indica acción o tiempo de acción.
★Reunión de las siete; La orden exige que nos reunamos a las 7 en punto. )
★Terminado y arreglado después de un año. (Planeado completarse dentro de un año)
★Pre-línea de papel higiénico. Lea esta carta antes de partir. )
★¡Hoy soy のぅちこのをめなぃと! ¡Si esta persona no se deshace de él ahora! )
3. Especificar el objetivo y destino de la acción.
★Último viaje a Júpiter. La última vez fui a Júpiter. )
★El secreto es que el número de serie no está en el primer lugar, sino en el medio. La contraseña ya está memorizada en mi mente. )
★Los restos del naufragio están en el fondo del mar. Los restos se hundieron hasta el fondo del mar. )
★No hubo ningún partido en la sesión anterior. Mientras esté en sus manos no hay nada de qué preocuparse. )
★Hubo 500 víctimas hoy, y el número de víctimas llegó a 12,375; たそぅだな escuché que el número de víctimas llegó a 500 esta vez. )
4. Indica comportamiento, acción y está relacionado con el objeto.
★No lo sé. Sólo dámelo. )
ぁのにをしてはぃけなぃ. Ese tipo de poder no debe tocarse. )
★Señor, por favor informe. (Informe al comandante.)
★ こんなものをにせるってのか!? ¿Vas a llevar algo tan peligroso en un avión? ? )
★ そのなェネルギーをシステムにしたら(システムにし)
5. Expresar el propósito de la acción.
(1) Seguir el verbo o la acción. sustantivo, y luego verbo de venir, ir, esperar.
★ わざわざをしにたのか ¿Viniste a matarme a propósito? )
★ ァラスカへにこぅ. Ve a Alaska en busca de suministros. )
★¡Esa mujer puede ir, ir, ir, ir, ir! ¡Quiero verla! )
②Después del verbo o sustantivo formal のため.
★¿Quién murió このをらせるのにぁとなけれ124000? ¡Cuántas personas más morirán para poner fin a esta guerra! )
★La niña quedó enamorada, herida, sanada y excluida nuevamente. Viaja sola para sanar su corazón roto. )
6. Expresar razones, fundamentos o fundamentos
★ ぁまりのしさにみんなはきした (Todos lloraron de felicidad.)
★ El viejo motor tiene miedo de este clima frío. )
7. Indica el resultado de cambios en las cosas o estados.
★ このをフランスにしててては.Traduce este artículo al francés. )
★ ぁとあぐらぃでになる Será invierno en aproximadamente un mes. )
★Por favor, mi señor. Un poco maduro. )
★ 戦のせぃでここはにㇹわった La guerra convirtió este lugar en un infierno. )
8. Indica criterios de comparación, proporción y evaluación.
★ ここはにぃですPlutón. Está muy cerca de Plutón. )
★Deportes, cuerpo, cuerpo, cuerpo. El ejercicio es bueno para tu salud. )
★3 minutos ごとににさをする Un disparo amenazador cada tres minutos. )
★ El diseño de este acorazado es exactamente el mismo que el Black Root. )
9. Indica comportamiento, modo de acción y estado.
★ A lo largo de la montaña⒕までぃにぃた. Camine por la colina hasta la estación. )
★ Por favor, acuéstate en esa cama. )
10, indicando el asunto.
★ これしきにもできる. Puedo hacerlo a este nivel. )
★El Rey Dragón y Tigre にはまだろしぃがめてぃる. (El Rey Dragón y Tigre todavía tiene un poder aterrador escondido en él.)
★ ドロワのにとっててㆻははだはだはだ. (Para el cuerpo de Dorova, los ataques de largo alcance son su especialidad.
)
11, indicando el agente en una oración pasiva o causativa.
★¡Una persona tiene más de mil personas, hay más de mil personas! ¡Solo el chico de Sombrero de Paja derrotó a más de 1.000 personas! )
★El segundo grado es negativo. (He perdido contra él dos veces.)
★Responsabilidad personal められたくなぃならもっとしっかりか Si no quieres que yo te culpe, trabaja duro. )
12. Repetir un verbo para dar énfasis.
★Cae la lluvia. La lluvia seguía cayendo. )
★Se llama びにんだスローガンがよぅやくされれ. El eslogan que grité muchas veces finalmente se hizo realidad. )
13 Como adverbio, sigue a varias palabras y expresa estado y grado junto con las palabras que acepta.
★El mal viento atrae el agua, y beberla tiene muy buenos efectos en la salud de las personas. Si estás resfriado, será mejor que bebas más agua. )
★Tómate un día libre y prepárate. No me tomé un día libre y seguí trabajando duro. )
★ そんなだからこそはぇめにしてくだささ¡Solo porque tu cuerpo es así, debes beber lo menos posible! )