¿Qué contenidos se prueban para la contratación de docentes?
El examen de contratación de docentes, también conocido como examen de contratación de docentes, examen de admisión de docentes, examen de contratación de docentes, etc., es un examen de inducción de docentes organizado uniformemente según los principios educativos de varias ciudades y un nuevo método de contratación. por seleccionar abiertamente profesores destacados.
El examen de contratación de docentes se basa principalmente en el mecanismo de contratación del examen público organizado por la oficina de educación local. La oficina de educación publica folletos de contratación a través de la red educativa o la red de personal y talento, organiza evaluaciones (exámenes escritos, entrevistas, exámenes físicos), reclutamiento, fichajes, etc. El programa continúa.
Un tipo de contenidos son: conocimientos teóricos educativos (pedagogía, psicología, materiales y métodos didácticos, normativa educativa, nueva reforma curricular, etc.), leyes y reglamentos, conocimientos profesionales, etc.
El otro es: conocimiento profesional y conocimiento público básico. El conocimiento público varía de una región a otra. Algunas regiones se refieren al conocimiento teórico educativo anterior, y algunas regiones se refieren a conocimientos integrales o pruebas de capacidad administrativa, como literatura e historia, derecho, matemáticas, política y actualidad.
Los tipos de preguntas incluyen: preguntas de opción única, de opción múltiple, de juicio o explicación de juicio, preguntas de respuesta corta, análisis de casos, ensayo, etc. (Los tipos de preguntas son diferentes en diferentes regiones y también habrá preguntas de ensayo). preguntas y preguntas para completar espacios en blanco, explicaciones de sustantivos, etc.).
El tiempo del examen generalmente es de: 120 minutos o 150 minutos.
Exposiciones y defensas (también se incluirán pruebas de habilidades profesionales en carreras como música, deportes y arte). La conferencia y la defensa examinan principalmente las habilidades básicas y los niveles profesionales requeridos para los puestos de docentes, incluido el diseño de la enseñanza, la capacidad de enseñanza, la alfabetización docente básica, las ideas de enseñanza y el conocimiento profesional, etc.
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