¿Cuál es el surgimiento y desarrollo de la pedagogía?

1. El período incipiente de la pedagogía: las actividades cognitivas de las personas en la educación se mantuvieron principalmente en el nivel de la experiencia y la costumbre; los trabajos de pedagogía se presentaban principalmente en forma de artículos, carecían de análisis teórico científico y no formaban una base. sistema completo; los métodos de pensamiento y discusión pedagógicos son principalmente analogías mecánicas, metáforas, aforismos, fábulas, etc.

2. La etapa fundacional de la pedagogía: las cuestiones educativas se han convertido en un campo de investigación especializado; se han formado conceptos educativos especiales o sistemas conceptuales; han aparecido métodos de investigación científica sistemáticos y pedagógicos; Se crearon instituciones de investigación.

3. El desarrollo científico de la pedagogía: Desde la segunda mitad del siglo XIX, un grupo de estudiosos de la educación propugnó el establecimiento de la pedagogía científica. Hacia principios del siglo XX, debido a la popularidad de la pedagogía experimental. La pedagogía, la pedagogía tradicional estaba bajo la influencia de los científicos. El impacto de los pensamientos pedagógicos formó un movimiento mundial de investigación científica y pedagógica.

4. La etapa de desarrollo de la pedagogía: Con el desarrollo de la pedagogía desde el siglo XX, han surgido muchas nuevas escuelas de pedagogía y importantes obras de pedagogía: pedagogía experimental, pedagogía cultural, estudios de educación pragmatista, pedagogía marxista y Pedagogía crítica.