Reunión de clase sobre el tema del amor de cachorros

Reuniones de clases temáticas sobre el amor de los cachorros

Las siguientes son las reuniones de clases temáticas sobre el amor de los cachorros que recomendé. Todos son bienvenidos a leer. ¡Obtenga más información sobre el interesante contenido en la columna de la reunión de clase temática

La reunión de clase temática de Puppy Love 1

1. Propósito de la reunión de clase:

1. Apruebe esta reunión de clase temática, permita que los estudiantes tengan una comprensión integral del "amor de cachorros" y comprendan que el amor de cachorros actual tiene ciertos efectos negativos, para poder lidiar racionalmente con los problemas emocionales, formar una conciencia consciente del rechazo del amor de cachorros y establecer un concepto saludable de interactuar con el sexo opuesto.

2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden establecer valores emocionales correctos, establecer ideales y creencias elevados, reconocer que la tarea principal actual es el aprendizaje y darse cuenta de la importancia del aprendizaje.

2. Preparación para la reunión de clase:

1. La maestra celebró una reunión con los cuadros de la clase para aclarar el tema de la reunión de clase "No Puppy Love".

2. Organizar a los alumnos para que exploren alguna información fisiológica y psicológica sobre la adolescencia.

3. Selecciona el anfitrión y prepara la letra.

3. Proceso de reunión de clase:

Presentación de la anfitriona:

Compañeros, somos niños y niñas en la temporada de floración, y hemos comenzado a entrar en la Etapa adolescente de la vida, al mismo tiempo, nuestras emociones comenzaron a desarrollarse y teníamos un sentimiento confuso de amor. Algunas personas dicen que el amor en la adolescencia es como una rosa con espinas. A menudo nos sentimos atraídos por su fragancia, pero una vez que la tocamos sin control, muchas veces somos apuñalados sin piedad. A pesar de esto, todavía hay algunas personas a nuestro alrededor que sienten amor por los cachorros. Anfitrión masculino de una reunión de clase temática sobre el amor de los cachorros: Ahora, echemos un vistazo serio a uno de los fenómenos del amor de los cachorros interpretado por su compañero de clase A.B.

El primer enlace: simulación de escenario, comprensión del amor de los cachorros

Compañero de clase A: Li Hui es alegre, estudioso y amable, y Wang Ming es servicial e inteligente. Se sientan al frente. y mesas traseras y, a menudo, charlan juntos y discuten temas de aprendizaje. Una vez, de camino a casa después de las vacaciones el viernes, Wang Ming misteriosamente le pasó una carta a Li Hui y le dijo que la leyera solo cuando llegara a casa. Li Hui se apresuró a casa y abrió la carta. fue tan simple - ( El habla es lenta y lenta, profunda).

(Compañero B): Querido Li Hui:

Desde que te sentaste frente a mí, admiro tu entusiasmo por aprender, y tu dulce sonrisa y tu voz son inolvidables, qué feliz. Debo estar contigo, no puedo evitar enamorarme de ti y emborracharme contigo

Te amo Wang Ming

Anfitriones femeninas: Li Hui y Wang Ming. ¿El comportamiento pertenece al amor? (Varios estudiantes expresaron sus propias opiniones)

Anfitrión masculino: De las respuestas de los estudiantes, decimos que cuando estamos en la "temporada de flores y temporada de lluvias", es Es fácil para nosotros tener una buena impresión el uno del otro y así atraernos, admirarnos y tener sentimientos de admiración, pero ¿es este tipo de admiración un amor verdadero?

Anfitrión femenina: Entonces, ¿vamos? ¿Echar un vistazo al análisis psicológico?

(Reproducir presentación: Análisis psicológico del amor de cachorros)

El amor de cachorros, es decir, los niños y niñas que son tanto física como psicológicamente inmaduros, se desarrollan. un deseo por el sexo opuesto debido al surgimiento de la conciencia sexual. El comportamiento de tener una experiencia emocional especial y admirar conscientemente al sexo opuesto carece de consideraciones ideológicas y emocionales y se caracteriza por ambigüedad, contradicción, variabilidad, diferencia y otras características.

Anfitrión masculino: Se puede ver que el "amor de cachorro" es nuestra curiosidad por el sexo opuesto, no el amor real.

Segunda sesión: Reconocer los peligros del amor temprano, aprender a lidiar con las emociones y hacer sonar la alarma en todo momento

Anfitrión masculino: Resumiendo las opiniones de los estudiantes, podemos claramente Ya sabes, "el "amor de cachorros" hace más daño que bien, y tiene cierto impacto negativo y daño en nosotros en nuestra juventud. Entonces, además de los efectos negativos del amor de los cachorros mencionados anteriormente, ¿algún estudiante quiere agregar sus propias opiniones para ilustrar los peligros del amor de los cachorros?

Anfitrión femenina: ¿Todos los discursos de los estudiantes tienen sus propias características? La visión única es muy buena. Ahora echemos un vistazo a algunos ejemplos de amor de cachorros en las diapositivas para comprender los peligros del amor de cachorros.

(Haga clic en la diapositiva "Casos de amor de cachorros")

Caso 1: "Un adolescente enamorado se suicidó, la mitad de la sangre de su cuerpo se derramó" Caso 2: "Beijing: una pareja de secundaria"; se abrazaron y se suicidaron tirándose en el tren"; Caso 3: "El triángulo amoroso de un estudiante de secundaria conduce a la tragedia".

Anfitrión masculino: Es triste ver los ejemplos anteriores. Decimos que la mente humana es frágil, y lo es aún más para nosotros que estamos en la etapa de florecimiento. Cuando nos encontramos con algo desagradable, inevitablemente nos enredaremos en nuestro corazón e incluso podemos sentirnos confundidos. Por lo tanto, aunque reconocemos los peligros del amor de cachorros, también debemos aprender a lidiar con nuestras emociones.

Anfitrión femenina: Decimos que no hay nada de malo en anhelar un amor hermoso. Como dice el refrán: "Las flores florecen en cualquier estación; los frutos inmaduros son amargos". Buen uso de esta juventud, establece ideales elevados, estudia mucho, ten amor en tu corazón y no ames fácilmente, y mantén la inocencia de la juventud. Sólo entonces no te arrepentirás de tu juventud.

Disfruta del poema musical "To the Oak" de Shu Ting: (Haz clic en el PPT: texto original de "To the Oak")

Si te amo——

Nunca seré como una flor trepadora en el cielo

Me luciré en tus altas ramas

Si te amo——

Nunca imitaré al pájaro enamoradizo

Repitiendo cantos monótonos por la sombra verde

Tampoco es más que una fuente primaveral

Trae frescor; comodidad todo el año;

Tampoco es más que una cima peligrosa

Aumenta tu altura y resalta tu majestuosidad.

Incluso la luz del día.

Incluso lluvia primaveral.

¡No, esto no es suficiente!

Debo ser un árbol de ceiba cerca de ti,

Estando contigo como la imagen de un árbol.

Las raíces están fuertemente arraigadas en el suelo;

Las hojas se tocan en las nubes.

Cada vez que sopla el viento,

Todos nos saludamos,

Pero nadie

entiende nuestras palabras.

Tienes tus ramas de cobre y tus troncos de hierro

Como cuchillo, como espada,

También yo como alabarda; ten mi rojo Las flores enormes

son como suspiros pesados,

y son como antorchas heroicas.

Compartimos la ola de frío, el viento y los truenos, y los truenos;

Disfrutamos de la niebla, la niebla y el arco iris.

Parece que están separados para siempre,

Pero siguen dependiendo el uno del otro para toda la vida.

Este es un gran amor,

La fidelidad está aquí:

Amor——

No sólo amo tu majestuoso cuerpo,

También me encanta la posición en la que insistes y la tierra bajo tus pies.

Presentador masculino: ¡Qué hermoso poema! El poeta no quiere un amor subordinado, y no quiere ser una flor meciéndose en el cielo, aferrándose a las altas ramas del roble y siendo complaciente. . El poeta tampoco quiere dedicar caridad al amor, no quiere ser un pájaro que canta todo el día bajo la sombra verde, no quiere ser fuente de ilusiones y no quiere ser una alta cima de montaña que Sostiene ciegamente los robles. El poeta no quiere perderse en semejante amor. Lo que el poeta quiere es un gran amor que tenga la misma gran estatura y nobleza, tenga los mismos pensamientos y almas resonantes, esté arraigado en el mismo fundamento y comparta las alegrías y las tristezas, el calor y la calidez. Compartimos las amenazas de las dificultades y la prueba de los reveses; de igual manera, ellos disfrutan del brillo de la vida y de la magnificencia de la naturaleza.

Anfitrión femenina: Nosotros, los jóvenes, todavía tenemos mucho que hacer y un largo camino por recorrer. Debemos aprovechar nuestra juventud, hacer lo que debemos hacer y atesorar nuestro amor en nuestros corazones. Conviértete en pura amistad y no odies fácilmente. Permítete vivir una vida más relajada y deja que tu juventud deje marcas más desenfrenadas. Sólo así no te arrepentirás de tu juventud.

Anfitrión femenina: Ahora, leamos juntos "To the Oak" y sintamos los valores emocionales del poeta.

Presentador masculino: Después de leer "Al Roble", dijimos que si bien el amor prematuro no es aconsejable, no podemos perder la oportunidad de tener interacciones saludables con estudiantes del sexo opuesto porque nos preocupa el amor prematuro. No podemos perder la oportunidad de tener interacciones saludables con estudiantes del sexo opuesto durante la temporada de floración. Para cultivar una amistad sincera, todavía necesitamos promover interacciones sanas y sinceras entre estudiantes masculinos y femeninos.

Anfitrión femenina: Sí, nosotros, un grupo de niños y niñas, estudiamos juntos y crecemos juntos todos los días, lo cual no puede separarse de nuestra ayuda y cuidado mutuos. Entonces, ¿qué podemos hacer para ser qué? ¿Puede la amistad pura convertirse en el poder para el crecimiento del mañana? Entremos juntos en el tercer eslabón de la clase temática.

El tercer enlace: La amistad dura para siempre

Boceto: "Limpieza general" (En el aula, hay una escena de limpieza ocupada. La niña A se sube a la silla sobre la mesa para limpiar la lámpara fluorescente, que es muy difícil, la niña de abajo se agarra, el niño A está aquí para traer agua)

Niño A: Oye, déjame hacerlo.

Anfitrión femenina: Estudiantes, en el sketch de hace un momento, vimos que también hay amistad entre estudiantes masculinos y femeninos, entonces, ¿cómo comunicarse correctamente entre estudiantes masculinos y femeninos?

Hombre? Anfitrión: La interacción normal entre niños y niñas es una amistad inocente. (Reproducir PPT: Principios de interacción con el sexo opuesto)

(1) Aprenda a respetar y ser bueno en la comunicación. Cuando algunos estudiantes interactúan con el sexo opuesto, no les importa si los demás pueden tolerarlo o no. Dicen palabras descuidadas como "me gustas" y "me enamoré de ti a primera vista". otros. Sólo el respeto mutuo puede hacernos a nosotros mismos y a quienes nos rodean nobles y valiosos. Ser bueno en la comunicación requiere que los estudiantes del sexo opuesto se hablen entre sí de manera equitativa y armoniosa, y que se escuchen y comprendan con calma. Los opuestos del sexo opuesto deben comunicarse en grupos o colectivos, formando grupos de fenómenos en lugar de uno a uno. El contenido del discurso también debería ser mejor.

(2) Franco pero no temerario, delicado pero no molesto, vivaz pero no frívolo, sincero pero no artificial, leal pero no indigno de confianza, hermoso pero no extravagante, profundo pero no excéntrico, divertido pero no astuto. Se puede decir que la amistad pura es fuente de felicidad y un elemento de salud. Por el contrario, el amor de los cachorros suele generar emociones negativas como los celos y la ansiedad.

(3) Las parejas del sexo opuesto son hermanos, hermanas y amigos, lo que hace que las personas se sientan realizadas y tranquilas, y la vida estará llena de sol brillante. Especialmente en la era moderna, cuando hay cada vez más hijos únicos, los amigos del sexo opuesto que son como hermanos y hermanas pueden ayudar a compensar las deficiencias de la familia.

Anfitrión femenina: Después de comprender los principios y habilidades de cómo interactuar con el sexo opuesto, disfrutemos de la canción "Friendship Lasts Forever" y también deseamos que la amistad entre nuestros compañeros pueda durar para siempre y permanecer sin cambios.

Conclusión:

Anfitrión masculino: A través de la reunión de clase temática de hoy, cada uno de nuestros corazones jóvenes y frágiles ha sido infectado. Espero que a través de la reunión de clase de hoy, todos nuestros estudiantes puedan plenamente Nosotros. Darnos cuenta de que la tarea central que tenemos ante nosotros es la académica y el aprendizaje. Cuando enfrentamos las emociones, solo podemos recolectarlas con cuidado y cuidarlas con cuidado. Construyamos amistades, establezcamos ideales y avancemos y retrocedamos de forma independiente mientras aprendemos.

Ahora le pedimos al director que haga un resumen.

IV.Resumen de la reunión de clase

Esta reunión de clase con el tema "Bitter Green Apple" introdujo el tema a través de la simulación de escenarios, lo que permitió a los estudiantes tener una comprensión integral del amor de los cachorros. Luego, a través del debate de los estudiantes sobre los pros y los contras, los estudiantes pueden comprender los pros y los contras del amor de los cachorros desde múltiples aspectos y ángulos. Los estudiantes resumen cómo evitar el amor de los cachorros desde la perspectiva de lo que está en juego. Este encuentro de clase logró básicamente el propósito didáctico, que es que los estudiantes tengan una actitud positiva ante el tema del amor de los cachorros, aprendan a lidiar correctamente con los problemas emocionales y logren interacciones normales y naturales con el sexo opuesto, estableciendo así una amistad sincera y sencilla. .

Compañeros, la vida es preciosa para todos y la edad de oro de la vida debería apreciarse aún más. Este período de tiempo es como una primavera brillante. Si siembras ideales y derramas sudor, serás recompensado en el futuro; si te entregas a la fantasía y recoges y pruebas las manzanas verdes inmaduras, el futuro sólo será una tristeza vacía. Debido a que tu experiencia es demasiado superficial, es fácil interpretar un impulso físico o emocional como amor. Si la relación es inestable, ¿cómo puede ser eterna? Si la carrera no es estable, ¿cómo se puede lograr? Si la economía aún no es independiente, ¿cómo se puede garantizar? Si no se puede asumir la responsabilidad, ¿cómo puede ser el amor? logrado? Un edificio de gran altura construido sobre las dunas de arena nunca será sólido.

Si realmente se refiere a ti, la mejor manera es decirle que tarde o temprano comerá la fruta. ¿No sería mejor esperar hasta que esté madura antes de comerla? Como jóvenes, todavía tenemos mucho por hacer. y un largo camino por recorrer, cuando crezcamos, debemos aprovechar nuestra juventud, hacer lo que debemos hacer, atesorar nuestro amor en nuestro corazón, convertir nuestro amor en pura amistad y no odiar fácilmente, dejarnos vivir más fácilmente. , y deja que nuestra juventud se quede más Las huellas desenfrenadas y desenfrenadas, esta es una juventud sin arrepentimientos.

La segunda clase sobre el amor de los cachorros

En la adolescencia, es un fenómeno psicológico normal tener una buena impresión de la interacción entre el sexo opuesto, y las emociones comienzan a brotar. Los profesores durante este período de la adolescencia, cuando tengan suficiente tiempo, deben distinguir claramente la importancia del aprendizaje actual, rechazar el amor de cachorros y captar la amistad entre compañeros.

Guión del anfitrión de una reunión de clase temática sobre el amor de los cachorros

Comentarios de apertura:

Hombre: Estudiantes, hemos entrado en la etapa de la adolescencia. Crecemos lentamente y. Cuando maduramos física y mentalmente, las emociones comienzan a brotar y, a veces, desarrollamos un gusto por el sexo opuesto y nos involucramos profundamente en él, sin poder liberarnos. Puppy Love Class Meeting Girl: Sin embargo, la etapa de la escuela secundaria es la edad de oro de la vida y un gran momento para aprender. Si no podemos comprender correctamente la relación entre los dos, eventualmente tendrá consecuencias amargas.

Hombre: para permitir que los estudiantes comprendan de manera más efectiva los peligros del amor temprano, comprendan el curso de la vida y superen con éxito la adolescencia. Mi clase celebró una reunión con el tema "Rechazar el amor de los cachorros".

Palabras en cadena:

1. De hecho, las interacciones normales entre estudiantes masculinos y femeninos pueden promover la complementariedad entre ambas partes, lo cual es beneficioso tanto para el desarrollo del carácter como para el desarrollo intelectual, por lo tanto, deberíamos; considera lo que dijo el compañero xxx tenlo en cuenta. A continuación, pídale a xxx compañero de clase que nos diga 2. Todo en el mundo tiene su propia estación. Si madura prematuramente, se marchitará prematuramente. Después de escuchar la introducción del compañero xxx, todos deben tener una comprensión más profunda del tema del amor de los cachorros. Ahora pidámosle al compañero xxx que nos lo traiga.

3. Un pequeño video nos ha beneficiado mucho. compañero de clase xxx para A continuación invitamos al compañero de clase xxx a presentarnos los maravillosos videos que trajimos.

4. Después de escuchar lo que nos trajo el compañero de clase xxx, dirijamos nuestra atención al compañero de clase xxx 5. Un escritor. Una vez dijo: El amor de los cachorros es como una rosa con espinas, muchas veces nos sentimos atraídos por su fragancia. Sin embargo, si tocas a alguien sin control, a menudo te apuñalarán sin piedad. Ahora, deja que xxx compañero de clase nos cuente sobre los peligros del amor de cachorros.

Fin:

Hombre: Compañeros de clase, la vida es preciosa para todos y la edad de oro de la vida debe apreciarse aún más.

Mujer: Este período de tiempo es como una primavera brillante. Si siembras ideales y sudas, serás recompensado si te entregas a la fantasía y recoges manzanas verdes verdes temprano para probarlas. ser una pena vacía. Hombre: Como jóvenes, todavía tenemos mucho por hacer y un largo camino por recorrer. Debemos aprovechar nuestra juventud, hacer lo que debemos hacer, no amar fácilmente, atesorar nuestro amor en nuestros corazones y convertir nuestro amor en pura amistad.

Mujer: Jóvenes amigos, por favor sostengan el timón de su vida y no se pierdan navegando en el océano del conocimiento, para que el futuro tenga menos arrepentimientos y más emoción.

Juntos: Este es el final de la reunión de clase sobre el tema "Rechazar el amor de los cachorros" para la Clase 1 (8), Escuela Secundaria. ;