¿Cuánto tiempo lleva terminar el primer volumen de New Concept English?
New Concept English I*** tiene cuatro volúmenes, que se pueden estudiar en volúmenes separados. El tiempo que lleva terminar el aprendizaje depende de cuánto tiempo tiene el alumno disponible para estudiar cada semana. Por ejemplo: el nuevo volumen conceptual de Vickey*** tiene 144 lecciones, divididas en 36 unidades (divididas en principiante-principiante-intermedio-avanzado). Cada unidad tiene dos videos, cada uno de aproximadamente 40 minutos, con un total de aproximadamente 48 horas de contenido de video. Además, cada unidad está equipada con los ejercicios correspondientes y otros contenidos.
Los textos del primer volumen se basan principalmente en diálogos. Esto se debe principalmente a que cuando el autor escribió el primer volumen, la principal función pragmática que quería lograr era permitir a los estudiantes dominar el inglés de supervivencia utilizado a diario. life (Survival English), para poder completar el primer volumen y poder cubrir básicamente las necesidades de la vida diaria en los países de habla inglesa.
Información ampliada
A la hora de configurar el horario de clases para el primer volumen, puedes seguir los siguientes principios:
1. y 2 horas cada vez porque los estudiantes necesitan más tiempo fuera de clase para revisar y consolidar el contenido recién aprendido esa semana;
2. Hay 2 lecciones en cada clase, y las clases impares y dobles se completan al mismo tiempo porque practicar el contenido de la clase inmediatamente después de aprender el contenido ayudará a consolidar lo aprendido en; la clase. Por supuesto, se nos asignan tareas extracurriculares correspondientes después de cada clase, y estas tareas generalmente se corregirán con anticipación mediante la carga grupal de WeChat y otros métodos antes de la siguiente clase.
3. Después de cada 9 lecciones, es decir, después de cada 18 lecciones, se realizará una prueba de etapa para evaluar el dominio del aprendizaje de los niños en esta etapa y proporcionar una referencia efectiva para la siguiente etapa de enseñanza y aprendizaje. .