800 palabras de reflexiones sobre la ética profesional docente
Como docente profesional, personalmente tengo mucha confianza en mi ética profesional. La siguiente es mi nueva experiencia de mi profesión como docente en los últimos años. Las siguientes son "800 palabras de reflexiones sobre la ética profesional de los docentes" compiladas por mí para todos. Solo como referencia. Reflexiones sobre la ética profesional docente 800 palabras 1
En la capacitación en línea para docentes clave, elegí la asignatura “Ética profesional docente”. Porque creo que como docente calificado debes cumplir con ciertas reglas de conducta, porque los docentes se dedican a la labor de cultivar a las personas, y lo más influyente en el trabajo docente es “enseñar con el precepto y el ejemplo”, lo que significa que Los profesores utilizan sus propios conocimientos, pensamientos y Para educar a los estudiantes con su calidad y encanto de personalidad, los estudiantes de cualquier nivel, consciente o inconscientemente, consideran a los profesores como sus modelos a seguir. A lo largo de este período de estudio de "Ética profesional docente", tengo una comprensión más profunda: como docente, debes tener ciertas cualidades ideológicas y políticas, cualidades científicas y culturales, cualidades de capacidad, cualidades de teoría educativa, cualidades físicas y mentales, comportamiento, etc. , y al mismo tiempo, los docentes deben tener ética profesional. Entonces, primero debemos revisar que la responsabilidad fundamental de la profesión docente es enseñar y educar a las personas. Esto requiere que tengamos cualidades y habilidades científicas y culturales superiores. Por eso, debemos seguir fortaleciendo nuestros estudios, recargarnos constantemente, seguir avanzando en la práctica, estudiar mucho, ser valientes en la innovación, luchar por la excelencia y mejorar constantemente. Debemos tener verdaderamente un espíritu emprendedor de vivir, enseñar y aprender, y absorber incansablemente nuevos conocimientos para enriquecernos y adaptarnos a las necesidades de desarrollo de los tiempos. En el contexto de la economía de mercado, la cultura cinematográfica y televisiva y la ola de Internet, los profesores deben leer y estudiar con regularidad.
La escuela es un lugar de lectura y un reino de libros. Un verdadero profesor debe ser un amante de la lectura. Los hábitos de lectura de los profesores afectarán a los estudiantes. Corresponde a los profesores guiar a cada estudiante al mundo de los libros, cultivar el amor por los libros y hacer de los libros una luz guía en la vida intelectual. No importa que haya miles de razones por las que a los profesores les resulte difícil estudiar, todo profesor debe saber que, como profesor, debe persistir en el estudio. Si sólo estamos satisfechos con el status quo y no pensamos en progresar, gradualmente seremos eliminados por la sociedad a medida que los tiempos sigan desarrollándose.
Al mismo tiempo, los docentes también deben dedicarse a su trabajo y cumplir con sus responsabilidades. Aquí hay que destacar el amor, la paciencia y el cuidado, porque aquí los niños necesitan un cuidado más esmerado y la calidez del amor. Debido a que el amor docente es una enorme fuerza educativa, puede hacer que los estudiantes sientan la calidez del maestro, generen emociones felices, estimulen el interés por aprender, sientan la esperanza de los demás por él y la confianza colectiva en él, recibiendo así una buena retroalimentación educativa. efecto; en tercer lugar, los profesores deben exigirse estrictamente en todo, atreverse a enfrentarse a sí mismos y analizarse a sí mismos. Cualquier cosa que les pida a los estudiantes que hagan, primero debe hacerlo usted mismo y dar un buen ejemplo a los estudiantes. Cualquier cosa que les pida a los estudiantes que no hagan, no debe hacerlo usted mismo, para no dejar una mala impresión en la enseñanza. con palabras y hechos es cien veces más eficaz que simplemente predicar. Como guía moral, el espíritu básico de la dedicación al trabajo y la conciencia es la dedicación. Debemos manejar correctamente la contradicción entre intereses personales e intereses colectivos y anteponer el desarrollo de la carrera escolar.
En resumen, la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. Y lo que quiero decir aquí hoy es que, dado que elegiste esta carrera, no te arrepientas si la eliges, enfrenta nuestra carrera con alegría. Cada niño que la elija debe amar mi carrera. trabajar concienzudamente y concienzudamente en sus puestos ordinarios, cambiar el corazón por el corazón, amar la fraternidad y dar todo lo que tengo a cambio de la fragancia de los melocotones y las ciruelas de mañana. Así que elijo y no me arrepiento. Porque amo a mis hijos, amo su inocencia, su vivacidad y su inteligencia; amo su pureza, su belleza y su bondad;
Reflexiones sobre la ética profesional docente 800 palabras 2
Al estudiar el "Código de ética profesional para docentes de primaria y secundaria", he aclarado aún más la dirección de mis esfuerzos futuros. esforzarnos por lograr los siguientes puntos:
1. Amar a los estudiantes, enseñar y educar a las personas encarna la esencia central de la ética docente.
En el proceso de educación y enseñanza, debemos amar a los estudiantes, comprender a los estudiantes, ser paciente, enseñar incansablemente y no discriminar a los estudiantes. Establecer una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y cercana y ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes. El amor de los profesores por los estudiantes es el núcleo de la ética de los profesores. El amor de los profesores por los alumnos es un tipo de amor que no presta atención a la retribución, es desinteresado, extenso y no tiene parentesco consanguíneo. Este tipo de amor es sagrado y es la base emocional para que los profesores eduquen a sus estudiantes. Una vez que los estudiantes experimentan este tipo de emoción, "se acercarán a su maestro" y así "creerán en su enseñanza". Es en este proceso que la educación realiza su función fundamental.
Amar a los estudiantes, cómo amar es amor verdadero Recientemente, algunas opiniones públicas han criticado a algunos profesores como "profesores que crean personas con complejo de inferioridad". Muchos profesores creen que las fortalezas de los estudiantes no pueden exagerarse sin ser elogiadas, y que las deficiencias de los estudiantes no pueden corregirse sin ser corregidas. Por lo tanto, siempre critican, reprenden y niegan a los estudiantes, pero rara vez los alientan, elogian y afirman. De hecho, a los ojos de los profesores, no debería haber niños a los que no se les pueda enseñar bien. Si amas a los estudiantes, debes tratarlos por igual. No puedes tratarlos de una manera simple y cruda ni discriminarlos. Debemos creer que todos los estudiantes pueden tener éxito, tratar a todos los estudiantes por igual, descubrir sus puntos brillantes y dejar que cada estudiante pruebe la alegría del éxito.
2. Actualizar los conceptos de educación y enseñanza, esforzarse por innovar y encarnar el nuevo concepto de desarrollo de la ética docente.
Permitir que los estudiantes pasen de ser esclavos de las puntuaciones a maestros del aprendizaje. Es necesario pasar de la "enseñanza" como punto de partida a tomar el "aprendizaje" de los estudiantes como punto de partida, y la enseñanza sirve al aprendizaje. La enseñanza no debe dominar el aprendizaje de los estudiantes ni reemplazarlo, sino inspirarlos a aprender. y guiar a los estudiantes para que aprendan. El aula debe convertirse en un lugar para que los estudiantes aprendan, un lugar donde los estudiantes puedan adquirir conocimientos, entrenar habilidades, desarrollar inteligencia y estar bien educados en sus pensamientos y sentimientos bajo la guía de los maestros. Los profesores deberían ser entrenadores, no atletas. Deberían permitir que los estudiantes utilicen sus órganos sensoriales y pensantes para aprender y practicar.
3. Liderar con el ejemplo y ser docente reflejan el encanto de la personalidad de los docentes.
En educación, todos los requisitos de ética docente se basan en la personalidad del docente, porque el encanto de la ética docente Proviene principalmente de las características de la personalidad. Muestra que los maestros son personas que enseñan a las personas cómo ser un ser humano. Primero, deben saber cómo ser un ser humano. El trabajo de los docentes tiene un fuerte carácter ejemplar y una virtud del docente es ser docente con el ejemplo. Sólo cuando los profesores predican con el ejemplo pueden desempeñar un papel en la inspiración de la personalidad y cultivar personas que sean coherentes en sus palabras y hechos.
IV. El aprendizaje permanente y la mejora continua son la sublimación de la ética docente.
En la era de la economía del conocimiento, el conocimiento y la tecnología se actualizan cada vez más rápido, y todos enfrentaremos el desafío. peligro de quedarse atrás. En el contexto de un desarrollo tan rápido de la ciencia y la tecnología, si las personas no están constantemente en un estado de aprendizaje, su estructura de conocimiento pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos requieren que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos.
En resumen, debemos limitarnos estrictamente a los requisitos de la ética docente y esforzarnos por ser maestros que la gente satisfaga.