Plan de trabajo personal para nuevas maestras de jardín de infantes
El tiempo vuela muy rápido y nuestro trabajo ha entrado en una nueva etapa. Sentémonos y escribamos un plan de trabajo. Supongo que mucha gente lo ha pensado mucho, pero no consigue escribirlo. El siguiente es un ensayo de muestra (cinco ensayos seleccionados) sobre el plan de trabajo personal de una nueva maestra de preescolar, solo como referencia. vamos a ver.
Plan de trabajo personal para nuevos maestros de preescolar 1. Han pasado unas largas y calurosas vacaciones de verano y el nuevo semestre está por llegar. La palabra "nuevo" nos dice que ayer ya pasó. Durante este semestre, con el fin de mejorar su nivel profesional y la calidad de la enseñanza, y aumentar el entusiasmo de los niños por aprender y jugar, nos centraremos en los niños. Los planes concretos son los siguientes:
En primer lugar, fortalecer el estudio de las teorías educativas y docentes y mejorar la calidad de la enseñanza personal.
Dejemos que los niños se desarrollen de forma integral moral, intelectual, física y estética, y que aprendan jugando y jueguen mientras aprenden.
2. Fortalecer el aprendizaje ideológico y empresarial, fortalecer la educación ética docente, fortalecer el sentido de responsabilidad y estandarizar palabras y hechos.
Sé un buen espejo para tus hijos e influye en ellos con tus palabras, hechos y acciones. Esforzarse por alcanzar la excelencia en los negocios, atreverse a reformar e innovar, mantenerse al día y adaptarse a las exigencias de los tiempos.
3. Estudiar seriamente las normas y reglamentos del jardín de infancia.
No llegar tarde al trabajo ni salir temprano. Los profesores de turno no pueden abandonar sus puestos sin permiso y no pueden charlar en el pasillo para evitar accidentes.
4. Mejorar la seguridad y la salud, fortalecer la gestión de la seguridad y fortalecer la conciencia de "la seguridad es lo primero".
La seguridad siempre debe ser la máxima prioridad en todo lo que haga, y debe hacer "cuatro diligencias" (diligencia visual, diligencia verbal, juego de pies y diligencia manual) para hacer frente a los peligros ocultos de manera oportuna y Evita que ocurran accidentes. Garantiza la seguridad personal del niño. Y hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, enseñar a los niños a protegerse, enseñarles a no jugar con fuego y a no caminar con extraños. Pídale al maestro de turno que pase lista, haga un buen trabajo al entregar la clase, informe cualquier problema de manera oportuna y lo maneje de manera adecuada.
Verbo (abreviatura de verbo) Seguiré tomando la iniciativa.
Y los dos profesores de la clase trabajan juntos para lograr una * * * comprensión, se toman todo en serio en el trabajo y hacen todo lo posible para lograr lo mejor.
6. Para cada actividad docente, prepararé cuidadosamente los materiales didácticos necesarios y prepararé cada plan de lección antes de la clase.
Estudiar más, reflexionar más, descubrir problemas en el trabajo, registrar las dificultades en la educación y la enseñanza de manera oportuna, comunicarse y discutir más con profesores experimentados y convertir la presión mental diaria en motivación.
El trabajo de los padres siempre ha sido una parte importante de nuestro trabajo en el jardín de infantes.
Sólo la estrecha integración de la sociedad, la familia y el jardín de infancia puede permitir que cada niño se desarrolle de forma integral, saludable y armoniosa.
Ha habido muchos incidentes en la clase donde los padres se mostraron desconfiados. Este semestre fortaleceremos la comunicación con los padres, intercambiaremos opiniones sobre la educación de los niños de manera flexible y diversa, haremos todo lo posible para satisfacer las demandas de los padres, los ayudaremos a encontrar información y responder sus preguntas sobre la educación de sus hijos, y dejaremos que los padres confíen y acepten poco a poco a los maestros. . Cuando surjan problemas, comuníquese con los padres lo antes posible para informarles que el maestro concede gran importancia al problema. Llevar a cabo una comunicación dirigida de acuerdo con las necesidades reales para * * * estrategia de educación empresarial y educación coordinada.
En resumen, en el trabajo de este semestre, todavía tenemos que hacer todo por el bien de nuestros hijos y hacerlo todo bien con los pies en la tierra. Cumpliré estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, haré cada trabajo a la perfección, me esforzaré por convertirme en un maestro de jardín de infantes calificado y sobresaliente, me dedicaré al trabajo con total entusiasmo y dejaré que los niños crezcan felices.
Plan de trabajo personal para los nuevos docentes de preescolar 2 Con el continuo avance de la nueva reforma curricular, el desarrollo profesional de los docentes de preescolar ha recibido cada vez más atención. Aunque los profesores han dominado ciertos conocimientos y habilidades teóricos profesionales, aún es necesario adquirir muchos conocimientos a través de su propia práctica docente y la autorreflexión. Si un docente carece de conciencia de reflexión sobre las conductas docentes cotidianas, le resultará difícil convertirse en un excelente docente. En la práctica docente, habrá tanto experiencias exitosas como lecciones fallidas, todas las cuales son una riqueza para mí. Después de cada clase, analizaré y clasificaré rápidamente estos preciosos tesoros, desde la comprensión perceptiva hasta la racional, resumiré y refinaré constantemente y gradualmente formaré mi propio estilo de enseñanza. Amo la educación, amo mi trabajo, enseño y educo a las personas, y participo activamente en diversas actividades de práctica de educación de calidad. Este es el principio al que me he adherido desde que comencé a enseñar. Soy estricto conmigo mismo, me llevo bien con mis compañeros y tengo un buen espíritu de equipo.
Sin embargo, el desarrollo profesional de los docentes requiere que nuestros docentes de primera infancia tengan la capacidad de aprender a lo largo de su vida y actualizar constantemente sus conocimientos a través de diversas formas de educación continua basadas en el desarrollo de la sociedad, la economía, la ciencia. y tecnología, y educación. Por lo tanto, tengo que seguir mejorando mi nivel profesional, pero aún quedan muchos aspectos por fortalecer y ejercitar. Para poder llevar a cabo mejor la labor educativa y docente en el futuro, ahora estoy formulando un plan de mejora y desarrollo personal para mí dentro de tres años.
El primer curso escolar:
1. Mejora cuanto antes tus capacidades de gestión y enseñanza de los niños de clases pequeñas.
2. Trabaja duro para mejorar tu calidad profesional y estudiar negocios. Además de los equipos pequeños, también debes comprender y dominar las características de edad y desarrollo de los niños de clases medias y grandes.
3. Continuar fortaleciendo el trabajo de los padres y lograr una comunicación oportuna y efectiva con los padres.
El segundo año académico: Basado en el primer año académico:
1. Continuar mejorando sus habilidades educativas, como pintura, manualidades y tocar instrumentos musicales.
2. Aprenda de profesores con amplia experiencia docente, concéntrese en aprender de modelos a seguir y esfuércese por mejorar sus habilidades de gestión y enseñanza para varios niños en edad escolar lo antes posible.
3. Preocuparse activamente por la información y las teorías profesionales de la educación preescolar en el país y en el extranjero, y absorber nuevos conocimientos y habilidades en temas educativos a través de diversos canales: publicaciones de educación preescolar, tecnología multimedia, observación y conferencias.
El tercer año académico; con base en el desarrollo de los dos primeros años;
1. Participar activamente en actividades de formación y enseñanza e investigación de aprendizaje profesional, y profundizar en los contenidos y métodos educativos. adecuado para esta clase.
2. No basta con que los docentes de educación infantil tengan una buena conducta ideológica y ética profesional. Debemos trabajar duro para practicar diversas habilidades para mejorar nuestra calidad general. Tales como: observación de la educación y la enseñanza, evaluación de habilidades docentes y evaluación de planes de lecciones para mejorar las habilidades educativas de los docentes.
3. Utiliza tu tiempo libre para aprender habilidades de pintura, manualidades y tocar instrumentos musicales, consultar libros profesionales y mejorar en estos aspectos.
Lo anterior es mi plan de autodesarrollo de tres años. Espero que con la capacitación de los líderes del parque y mis propios esfuerzos, gane algo y crezca.
Plan de trabajo personal para nuevos maestros de jardín de infantes 3. Como educador de jardín de infantes, si desea cumplir con la responsabilidad de enseñar y educar a las personas, primero debe tener buenas cualidades políticas e ideológicas y establecer una visión y visión del mundo correctas. perspectiva de la vida. Durante este año, participé seriamente en todos los estudios políticos y empresariales. Como secretario de la filial de la Liga Juvenil Unida de Sichuan-Yi, hago todo lo posible para unir a los miembros, cooperar con ellos y avanzar juntos. Hay un modismo: siempre que trabajes lo suficiente, un mortero de hierro puede convertirse en una aguja. Sí, como joven profesor, seré descuidado e inapropiado en mi trabajo. Llegan opiniones y sugerencias, y ahora ya no me siento descontento ni las rechazo. En cambio, debes plantearte exigencias más altas y tratar de decirte a ti mismo: cambia tu perspectiva y piensa detenidamente cómo mejorar, satisfacer a los demás y hacerte feliz.
Me gustaría resumir el trabajo de este año desde dos aspectos:
1. Seguir aprendiendo y esforzarse por mejorar la propia calidad.
Durante este año, no solo tuve un excelente maestro que me enseñó cómo tratar con las personas, sino que también tuve la suerte de asistir a una clase de capacitación impartida por un maestro famoso, Li Weiyi. Mientras estudiaba, escuché atentamente mi experiencia, la registré cuidadosamente, pensé detenidamente en mi tiempo libre después de la actividad e hice algunos intentos en clase con un propósito. Por ejemplo, cuando los niños colorean, debido a que sus pequeños grupos de músculos no están completamente desarrollados, su coordinación mano-ojo es débil y su atención es principalmente involuntaria, sus trabajos a menudo tienen espacios blancos y están dibujados fuera de los bordes. En respuesta a este fenómeno, trato de utilizar el lenguaje infantil y la forma de las canciones infantiles para ayudarlos a recordar la autodisciplina y permitirles colorear el sonido de canciones infantiles felices. Colorido y colorido, la sensación de éxito del niño queda satisfecha, por lo que también aumenta su interés por la pintura.
En las actividades de docencia e investigación también puedo dedicarme con dedicación y estudiar mucho. Siento que todos son mis maestros. Puedo aprender, hay muchas cosas que aprender. Por ejemplo, los profesores utilizan un lenguaje estandarizado, correcto y científico en las actividades de educación matemática de la primera infancia. El diseño de los materiales didácticos debe basarse en las características de edad de los niños, etc.
Me estoy preparando activamente para participar en diversos intercambios educativos, autoinspecciones de calidad y actividades de competencia juvenil "129". Cada vez que termino de practicar, siempre me digo a mí mismo: "Esto aún no ha terminado, se acabó. Pero hay que pensar con atención, escuchar con atención y estudiar con atención. Donde no hay suficiente, qué se debe hacer de manera adecuada a través de este tipo". de autorreflexión y práctica una y otra vez, creo que mientras sigas estudiando y haciéndolo en serio, puedes pasar al siguiente nivel.
En mi tiempo libre, leo algunas revistas de educación preescolar a las que estoy suscrito, voy a la biblioteca para leer materiales relevantes de educación preescolar y voy al centro comercial de libros para comprar varios libros y materiales audiovisuales útiles. para la educación y la enseñanza a mis expensas para mirar y estudiar. Aprendí con gusto y sentí profundamente que aprender realmente me ayudó mucho.
2. Dedícate de todo corazón a amar, respetar y comprender a los niños.
Para que todos los niños crezcan bien, aprendan bien, jueguen bien y mejoren las habilidades de todos sobre la base original, formularé una clase basada en el "Esquema" según la situación de la clase. planes mensuales, planes semanales, etc. Durante la actividad de medio día, no solo se realizaron juegos durante la enseñanza de varias materias, sino que también se utilizaron activamente estímulos positivos y otros métodos para permitir que los niños aprendieran felizmente tanto física como mentalmente, de modo que cada estudiante pudiera mejorar el original. base.
El jardín de infancia es el mundo de los niños, y nosotros vivimos en este colorido mundo de los niños. Debemos usar el amor para tocar las tiernas fibras del corazón, tocar música hermosa y usar el amor para nutrir las delicadas plántulas y nutrirlas. Debemos ser buenos observando y descubriendo los puntos brillantes de nuestros hijos. Cuando nos llevamos bien con los niños, debemos respetar y amar a todos los niños, no solo a los niños vivaces e inteligentes, sino también brindar más atención a los niños especiales. Bajo la guía de este tipo de pensamiento, normalmente los cuido con cuidado y paciencia, me preocupo y los amo.
Qiqi acaba de ser transferido de Chongming a nuestra escuela este semestre. Cuando llegué por primera vez, debido a la falta de familiaridad y a la cirugía cardíaca, estaba psicológica y físicamente alejada de otros niños y no tenía amigos. Por esta razón, ella siempre parece infeliz, lo veo en mis ojos y siento ansiedad en mi corazón. En vista de esta situación, tomé la iniciativa de ayudarla a encontrar amigos y presentarlos. Y proporcióneles siempre tareas y dificultades para completar juntos. También les brindamos comodidad durante las actividades para que puedan convivir uno al lado del otro y tener más contacto y comunicación.
Poco a poco, aparecieron sonrisas en el rostro de Xiao Qiqi y en el de sus amigos, y sus conversaciones con los demás también se podían escuchar en el aula. No estoy contento con este cambio. Intento dejarla hablar tanto como sea posible y darle elogios y afirmaciones oportunas en acciones, palabras y ojos. Ahora, Xiao Qiqi ha pasado del silencio a la acción. Porque la ayudé y ahora está muy cerca de mí. No importa lo que le enseñe, ella lo aprende con gusto.
Otro ejemplo: En mi edificio de clases, cuando era niño, tenía que levantarme a orinar más que los demás debido a mi siesta de vejiga. A medida que crecí y desarrollé relaciones sociales, comencé a sentirme avergonzado de que otros supieran que oriné durante la siesta. En respuesta a esta situación, traté de ponerlo en marcha suavemente, despertarlo suavemente, sostenerlo suavemente, cubrirlo suavemente, tratar de ser lo más gentil y rápido posible, para no dejar que otros niños escuchen. También fue por mi gentileza que el corazón de Dongdong me abandonó y teníamos una afinidad tácita. Por lo general, hago todo lo posible para encontrar los puntos brillantes de cada niño. Durante las actividades, cuando los niños hacen sugerencias, siempre los apoyo con ojos satisfechos, los animo a tener sus propias ideas y dejo que todos hablen libremente. Los profesores y los estudiantes son como amigos.
Plan de trabajo personal para nuevos maestros de preescolar 4 1. Ideología rectora:
Los niños de esta clase acaban de ingresar al jardín de infantes y tienen poca conciencia de seguridad. El esquema establece que “los jardines de infancia deben dar máxima prioridad a proteger la vida de los niños y promover su salud”. Por lo tanto, nadie quiere hacer daño a los niños, ni siquiera los padres o los profesores. Los padres ponen a sus hijos en manos de los maestros y esperan que vivan una vida feliz y segura en el jardín de infantes. Después de hacerse cargo de los niños de los padres, los maestros deben dejar que los niños crezcan sanamente en el jardín de infantes y permitir que los padres trabajen con tranquilidad. Sin embargo, los niños son pequeños y tienen poca conciencia de autoprotección, lo que significa que los profesores tienen que asumir esta responsabilidad. El trabajo de seguridad es una tarea importante para nosotros. El objetivo es cultivar la conciencia inicial de los niños sobre la autoprotección, comprender algunas reglas de la vida colectiva y saber que no se pueden realizar acciones ni cosas peligrosas. Para cultivar la conciencia de seguridad de los niños, aprender métodos simples de autorrescate de seguridad, evitar la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad y garantizar el desarrollo estable de la educación y el orden de la enseñanza, nuestra clase ha formulado un plan de educación de seguridad basado en las características de la edad y la realidad. situación de nuestros niños de clases pequeñas.
2. Análisis de la situación en el aula:
Debido a que los niños en clases pequeñas tienen poca capacidad de autoprotección y poca conciencia de seguridad, necesitan recordatorios y supervisión constantes por parte de los maestros. Con el fin de cultivar la conciencia de seguridad de los niños, evitar la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad y garantizar el desarrollo estable de la educación y el orden de la enseñanza, en función de las características de edad y la situación real de los niños en clases pequeñas en nuestra escuela, se ha elaborado el siguiente plan de trabajo de seguridad. ha sido formulado tras discusión por tres profesores:
Tres. Objetivos de trabajo:
1. Crear un entorno de desarrollo seguro y saludable.
2. Reforzar la educación en seguridad y mejorar la concienciación en materia de seguridad.
3. Estar atentos para prevenir accidentes entre los niños pequeños.
IV.Medidas específicas:
(1) Implementar estrictamente el sistema de trabajo de seguridad del jardín de infantes para prevenir accidentes.
Considere plenamente las características de edad de los niños en clases pequeñas, respete las leyes del desarrollo físico y mental de los niños en clases pequeñas y brinde a los niños un entorno de vida y actividad saludable y rico bajo la penetración de la conciencia de seguridad. para satisfacer las diversas y diferentes necesidades de desarrollo de los niños.
1. Insista en verificar cada mañana y tarde para asegurarse de que los niños no traigan mercancías peligrosas al parque, confiscarlas a tiempo si las encuentran, educar a los niños y comunicarse con los padres.
2. Conservar correctamente los medicamentos de los niños. El medicamento debe colocarse fuera del alcance del niño y debe escribirse el nombre del niño. De acuerdo con los requisitos de los padres, asegúrese de que los medicamentos se tomen a tiempo y con precisión, y está estrictamente prohibido tomarlos por error o omitirlos.
3. Implementar estrictamente el sistema de desinfección de salud y seguridad, garantizar que las aulas estén ventiladas y mantenidas limpias todos los días; garantizar la seguridad y la higiene de las mesas y sillas; desinfectar los juguetes con regularidad; se limpian y desinfectan todos los días; asegúrese de que los dormitorios se limpien a tiempo Desinfecte, utilice la energía infinita del sol para secar la ropa de cama cuando haga buen tiempo, prevenga la aparición de enfermedades infecciosas a tiempo y organice la vida diaria de los niños de manera razonable;
4. En la vida diaria, eduque a los niños a no tocar los enchufes para evitar descargas eléctricas; no pongan los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos; tenga cuidado de no jugar con agua, fuego, jabón y artículos desinfectantes; ; enseñar a los niños a usar el baño. No empujar ni apretar al manipularlo para evitar golpes o magulladuras. Escriba estrictamente registros de entrega, cuente la cantidad de personas y artículos de manera oportuna y explíquelo claramente al maestro siguiente.
(2) Fortalecer la conciencia de los niños sobre la seguridad y la autoprotección.
1. La clase pequeña no está familiarizada con el entorno del jardín de infancia en el primer semestre y los niños son propensos a la novedad en el proceso de adaptación al entorno. Generalmente utilizamos charlas matutinas, actividades didácticas, actividades de juego y otros métodos para educar a los niños sobre conocimientos de seguridad y mejorar su conciencia de seguridad y sus capacidades de autoprotección.
2. En el entrenamiento regular, eduque a los niños para que respeten las reglas de las actividades, no lleven mercancías peligrosas a las actividades (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes) y no realicen acciones peligrosas en los juegos. (como deslizarse de frente desde un tobogán) Bajar, subir por el tobogán de abajo hacia arriba, no trepar, etc.), no abandonar el grupo sin autorización, llevarse bien con los demás, ser humilde con cada uno otros, no apiñes, no choques, no (golpes, empujes, muerdas, agarres) a otros.
3. Hay mucha gente entrando y saliendo del parque, y la guardería tiene un gran espacio. Además, los niños de clases pequeñas se sienten fácilmente atraídos por los puntos interesantes del entorno. Por lo tanto, los padres deben despedir al maestro cuando llegan al jardín de infantes, saludarlo y no quedarse en otro lugar del jardín de infantes. Al salir del jardín de infantes, los niños deben despedirse del maestro y explicarle la identidad. La persona que recoge el jardín de infantes no puede caminar con extraños ni salir del jardín de infantes sin permiso. Mire a su alrededor si los padres llevan a sus hijos a jugar a la gran zona de juguetes del parque después de la escuela, asegúrese de recordarles que los vigilen.
Si no puede venir al jardín de infantes, debe comunicarse con el maestro de la clase de inmediato y el maestro debe registrar su ausencia de inmediato.
Siempre debes recordarte a ti mismo y a tus hijos seguir la dirección general del plan, prestar atención a los detalles y hacer los ajustes oportunos según la situación real. Siempre debes estar atento en el trabajo, anteponer la seguridad y vigilar a los niños dondequiera que vayan, los ojos del maestro los seguirán. Cree un entorno de actividades relacionado con la educación sobre seguridad y combine todos los aspectos de las actividades de un día para llevar a cabo educación sobre salud y seguridad y actividades relacionadas para los niños, de modo que los niños puedan dominar algunas habilidades de autoprotección y mejorar sus capacidades de protección. Se deben llevar a cabo diversas actividades de forma natural en todos los aspectos de la vida, la educación, las actividades de enseñanza y los juegos del jardín de infantes. A través de diversas actividades, los niños pueden comprender conocimientos y métodos simples de autoprotección para garantizar verdaderamente la seguridad de los niños. Creemos que nuestros hijos pueden crecer sanos y felices.
Plan de trabajo personal para nuevos maestros de jardín de infantes 5 1. Ideología:
Exíjase estrictamente, participe activamente en todas las actividades del jardín de infantes, no pida permiso y no llegue tarde . Haga todo lo posible para completar las tareas asignadas por los líderes y tenga la mentalidad de servir a los niños y otros maestros todos los días. Cuidar a los niños, cuidar a los padres, brindar a los padres la mayor comodidad y cooperar con el maestro Zhang para aprovechar cada oportunidad de las reuniones de padres y maestros para mostrarles a los padres lo que sus hijos han aprendido en el jardín de infantes. Me siento más feliz cuando escucho a mis padres decir: "La maestra Sun es tan linda". La sonrisa del Maestro Sun es tan brillante”. Me siento muy satisfecho cuando escucho a los niños decir: “Me gusta el Maestro Sun. Además, coopero con la clase en varias actividades y después hago registros de resúmenes y reflexiones. Escribo Reflexiono sobre la enseñanza y envío cuentos de hadas de manera oportuna. Además, participo en la creación de canciones infantiles en mi tiempo libre y mejoro continuamente mis habilidades creativas.
En segundo lugar, educación y protección:
.1. A mitad de camino, desde que llegué a esta clase, soy un extraño para los niños. Para conocerlos lo más rápido posible y que se adapten a mí lo antes posible, hablaré con ellos. siempre que tenga tiempo y que se sientan seguros y cordiales conmigo al sentirme así, dentro de una semana, el niño podrá hablarme de todo. Este mensaje dice: "Maestro Sun, tenemos un nuevo cachorro. El hombre dijo: "Señorita Sun, ayer fui a la plaza". "Al escuchar esto, sé que los niños han confiado completamente en mí y les agrado.
2. En términos de organización de actividades, estudio los materiales didácticos detenidamente y preparo las lecciones con anticipación. A veces, el contenido de la actividad El libro debe ser utilizado por mí. Sé que este es el momento de probar mi capacidad de innovación, por lo que diseñaré cuidadosamente actividades temáticas coloridas y utilizaré varios métodos de enseñanza para crear material didáctico exquisito para completar esta tarea de enseñanza, por ejemplo. Cuando hablé del tema "besar animales pequeños", creé el tema "hacerme amigo de las hormigas" en la clase, y mis hijos y yo vivimos afuera.
Observación del tiempo móvil. Las hormigas y verlas moverse es muy interesante para los niños. Además, descargué muchas imágenes de hormigas de Internet para mostrárselas. Este tema es muy sencillo y valioso porque nuestra clase es pequeña con estudiantes de primer año. Muchos, por lo que el horario es caótico. Establecer una buena rutina de vida, juegos y actividades desde el principio y cultivar los buenos hábitos de los niños es la primera prioridad. Los hechos han demostrado que lo más importante es la perseverancia. para avanzar.
3. En cuanto al cuidado de la salud, lo primero que se debe hacer al entrar al aula todos los días es abrir las ventanas para ventilar, desinfectar toallas y vasos y realizar diversas tareas de higiene. hábitos para los niños en el jardín de infantes y cuidar bien su salud Nuestros hábitos de vida incluyen: cultivar buenos hábitos de higiene como lavarse las manos antes y después de las comidas, y limpiarme y hacer gárgaras después de las comidas. La práctica de que el maestro les recuerde y elija un niño para supervisar y guiar cada vez es muy eficaz. He descubierto que los niños prestan más atención a su imagen ante los ojos de sus compañeros. Es muy eficaz instar a los niños a beber. Más agua y cuidarme después de cada actividad. Para los niños que necesitan ayuda, cambiaré de ropa a tiempo para los niños que sudan demasiado para prevenir resfriados, y daré especial cuidado a los niños débiles y enfermos durante la siesta. Desarrollar buenos hábitos para la siesta, cultivar posturas correctas para dormir y estar tranquilo.
En tercer lugar, en el trabajo de los padres
En los últimos años, he comprendido profundamente que el progreso de. Los niños son inseparables del cuidado de los padres. El buen desarrollo también es inseparable del apoyo de los padres, por eso coopero con el maestro Zhang para celebrar todas las reuniones de padres y, al mismo tiempo, aprovecho el tiempo para comunicarme activamente con los padres sobre las alegrías y preocupaciones. de sus hijos en el jardín de infantes. Elijo algunos niños todos los días para que cada niño pueda tener su propio tiempo para comunicarse con los padres. En mi comunicación con los padres, sugiero que preste atención a sus hijos todos los días. Estoy ocupada, debo tomarme un tiempo para comprender lo que los niños han aprendido todos los días. Durante el concurso de manualidades que se realiza en el jardín de infantes, soy responsable de dar información a los niños. En este momento, dejo que los niños amasen la plastilina. cosas que les di a sus padres en casa, y también amasar las cosas que mis padres me dieron en el jardín todos los días. Esto ejercitó mucho las manitas de los niños.
También les da tiempo a los niños para pasar tiempo con ellos. sus padres.Sé que las palabras de los padres "Mis hijos se están volviendo más inteligentes y mis hijos son muy alegres" son los mejores logros que he recibido. Además, el manual de contacto con la ciudad natal es serio, complételo y distribúyalo a tiempo. mes, que refleja verdaderamente las condiciones de vida y aprendizaje de los niños en casa en el jardín de infantes.
Durante este semestre, aproveché mi tiempo libre para estudiar diversas teorías educativas y noticias en línea para enriquecerme, de modo que pueda realizar mejor el trabajo educativo y docente bajo la guía de una teoría sólida en el trabajo. Siempre he sentido que la enseñanza en el jardín de infantes es un trabajo muy significativo. Cada niño tiene su propio mundo. Si quieres entrar en su mundo, convertirte en su amigo y ganarte su confianza, tendrás que esforzarte mucho. Continuaré trabajando duro y esforzándome por lograr mayores avances.
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