5 artículos seleccionados sobre el resumen de trabajo del director docente

Cuando el trabajo llega a una determinada etapa o llega a su fin, es necesario volver atrás y analizar cuidadosamente el trabajo realizado, afirmar los logros, identificar problemas, resumir experiencias y lecciones, mejorar la conciencia y aclarar los dirección, para seguir haciendo un buen trabajo y expresarlo en palabras, se llama resumen de trabajo. El siguiente es un resumen del trabajo cuidadosamente seleccionado que te entrego, espero que te pueda ayudar

Resumen del Trabajo del Director Docente Parte 1

¡Con el avance estable y sólido de Sexto Primaria! Escuela, llevamos juntos 20## años. Durante el año pasado, mi trabajo recibió un fuerte apoyo y ayuda de los líderes escolares y maestros. Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento.

Resumiendo el trabajo realizado en 20__, a menudo reflexiono en mi corazón: ¡Lo soy! en la educación escolar ¿Qué se debe hacer en el trabajo docente? ¿Cómo puedo hacerlo mejor? Con estas preguntas, siento que mi trabajo tiene más sentido. Sólo dedicándome a la educación puedo disfrutar de la felicidad del trabajo. Porque creo firmemente que todos los retornos son proporcionales a la inversión, estoy dispuesto a ser sincero y asumir la responsabilidad de los docentes, los estudiantes, las escuelas y la sociedad.

1. Prestar atención al desarrollo de los estudiantes y ser responsable de ellos.

Desde el primer día de docencia he exigido que mi comportamiento sea más estandarizado, desempeñar un buen papel como docente, dar ejemplo y cumplir con mi responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Exígete una superación constante, mejora tu nivel profesional y amplía tus conocimientos. No importa lo ocupado que esté en el trabajo, insista en estudiar los materiales didácticos repetidamente y leer muchos libros de referencia para mejorar sus capacidades comerciales y su eficiencia laboral. Durante el año pasado, siempre insistí en llegar antes que los estudiantes y salir más tarde que los estudiantes. Creo que mientras Le Gang se dedique, definitivamente ganará algo.

2. Organizar las actividades docentes e investigadoras del centro y organizar e implementar las actividades prácticas del grupo de investigación.

El nuevo plan de estudios impone mayores exigencias a los docentes. Para desarrollar la calidad de la enseñanza de los docentes, las escuelas deben mejorarla continuamente. Bajo la dirección de la oficina del director, formulamos cuidadosamente un plan de enseñanza e investigación escolar orientado a las personas, organizamos nuevas actividades de enseñanza e investigación y mejoramos la eficacia de la enseñanza y la investigación a través de diversas formas de actividades de enseñanza e investigación, como lecciones colectivas. preparación-asistencia a clases-escucha de debates estilo salón, etc. mejorar el nivel de enseñanza de los profesores en el aula. Publicitar y movilizar activamente a los docentes para que escriban artículos y organizar la capacitación docente cada semestre. Implementar el espíritu de formación docente relevante de los superiores, organizarlo cuidadosamente y publicarlo de manera oportuna para que los maestros puedan comprenderlo a tiempo y poder dominarlo a través de la capacitación escolar, la autoformación y la aplicación, y aplicarlo a la enseñanza. , servir a la docencia y beneficiar a la docencia y a los estudiantes.

El 20 de febrero, nuestro colegio informó del éxito del proyecto al equipo de investigación del Departamento Provincial de Educación. Como líder del grupo de investigación, organizo y llevo a cabo cuidadosamente diversas actividades prácticas del grupo de investigación y mantengo registros de las actividades, escribo informes de apertura de proyectos y resúmenes por fases del grupo de investigación, y contribuyo con mi propia fuerza y ​​sabiduría a la investigación. trabajo de nuestra escuela.

3. Fortalecer la conciencia de servicio y ser responsables del colegio.

Como director docente, puedes posicionarte correctamente y trabajar duro para ser el asistente del director. Coordinar a los miembros de la Secretaría de Docencia y realizar el siguiente trabajo:

1. Bajo la dirección de la dirección, discutir con otros miembros de la Secretaría de Docencia para formular el plan de trabajo educativo y docente de la escuela y el joven maestro. plan de formación Y organizarlo e implementarlo para hacer que el trabajo de educación y enseñanza escolar sea más específico y eficaz, y prestar atención a resumir la experiencia en educación y enseñanza.

2. Desarrollar normas y reglamentos y sistemas de inspección y evaluación pertinentes para el trabajo docente, ser responsable de las inspecciones periódicas del trabajo docente, las pruebas aleatorias intermedias y las inspecciones finales, y proporcionar una base para que la escuela evalúe profesores.

3.Organizar y orientar los planes de actividades educativas para cada grado, los planes docentes y de investigación para cada grupo docente e investigador, organizar la educación escolar y la investigación docente y los intercambios de experiencias, organizar las preguntas de los exámenes y los análisis de calidad, y orientar. el trabajo del grupo de docencia e investigación.

4. Preocuparse por el desarrollo integral de todos los estudiantes, organizar actividades de grupos de interés y organizar concursos estudiantiles.

5. Organizar la preparación de lecciones, la escucha de conferencias y la evaluación de lecciones, ser responsable de orientar el trabajo del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas, revisar los planes de enseñanza y organizar las actividades de enseñanza e investigación. Coordinar y resolver los problemas de los docentes en la educación y la docencia.

6. Organizar al personal de la Secretaría de Docencia para completar la recopilación y clasificación de la información de "doble base", y superar con éxito la revisión y aceptación del grupo de trabajo provincial de doble base.

7. Colaborar en la realización de capacitaciones en educación a distancia. Fortalecer la aplicación por parte de los docentes de la tecnología educativa moderna en la enseñanza y garantizar que los materiales, instalaciones y equipos educativos y didácticos desempeñen un papel más importante en la enseñanza.

En definitiva, 20__ es un año de mucha actividad, y también es un año de desarrollo continuo de la labor educativa y docente de nuestro colegio. Es el trabajo de todos el que, tras soportar diversas presiones, sentó las bases para el desarrollo. de la escuela. Mi trabajo y mi dedicación son sólo un microcosmos del trabajo de los profesores de toda la escuela. Simplemente hice mi escaso esfuerzo. Aquí, me gustaría agradecer nuevamente a todos los líderes y maestros por su comprensión, apoyo y ayuda en la oficina docente y en mi propio trabajo durante el año pasado. ¡Gracias a todos!

Resumen del trabajo del director docente Parte 2

En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año apresuradamente. Mirando hacia atrás en este año. Lo siento profundamente. Para tomar prestada una frase del Sr. Lao She: "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, flores y frutas, fragancias y colores. Requiere tanto trabajo como conocimiento". Para conocer las deficiencias, esforzarnos por mejorar y esforzarnos por desarrollarnos, nos gustaría hacer un breve resumen del trabajo de este año escolar.

1. Kenyou

Responsable del manejo diario de la oficina docente, asistiendo al director encargado de la enseñanza y sirviendo como curso de chino, práctica integral y psicología de sexto grado. . Esto es lo que he hecho en el último año.

1. Trabajo de gestión

La carga de trabajo del Gabinete Docente es amplia y compleja. Desde la formulación de planes al inicio del semestre, la disposición de diversas labores educativas y docentes, hasta el desarrollo de actividades docentes e investigadoras a nivel distrital, distrital y escolar, así como las diversas instrucciones y tareas asignadas por los superiores. , nos esforzamos por ser serios y la participación debe existir. Creo que mi actitud es importante y mi trabajo es positivo. No me preocupo por las pesadas responsabilidades, no me siento tímido por mis calificaciones junior, no desprecio al público por asuntos privados y yo. No afecte la calidad del trabajo debido a emociones personales. Busque humildemente el consejo de directores y maestros veteranos con rica experiencia laboral, una a sus colegas, preocúpese por el crecimiento de los maestros jóvenes y ayude a otros con entusiasmo. Durante el año pasado, bajo el cuidadoso liderazgo del director y con el apoyo y ayuda de sus colegas, el trabajo de gestión diario de la Oficina de Docencia se llevó a cabo sin problemas y el trabajo educativo y docente fue ordenado.

Con el fin de prepararse para la supervisión y evaluación docente provincial del próximo año, la escuela ha organizado una gran cantidad de trabajos de revisión y mejora de archivos. Me lancé a mi trabajo sin remordimientos, trabajando horas extras con los profesores, casi al máximo de su capacidad, pero nunca con contraprestación alguna por remuneración. Finalmente, con el esfuerzo conjunto de los maestros, nuestra escuela recibió críticas favorables en la primera inspección del condado.

2. Trabajo docente

La promoción de sexto grado debe participar en la inspección de calidad final del condado. Mientras organizaba el trabajo de gestión de la oficina docente, intenté todos los medios para aprovechar el tiempo y dedicarme a la primera línea de la docencia. Ya sea preparando lecciones, dando conferencias, haciendo tareas o formando estudiantes excelentes y ayudando a estudiantes pobres, deben exigirse estrictamente. Durante este período, di dos clases abiertas y organicé debates después de clase. Acepté humildemente las valiosas opiniones de los profesores y las alimenté para futuras prácticas docentes en el aula para intentar aplicarlas, resumirlas y mejorar. El trabajo duro valió la pena, finalmente, en la inspección de calidad final, los puntajes de idioma chino de la clase que enseñé se ubicaron entre los mejores y yo mismo fui calificado como modelo. No importa lo duro que trabajes, recibirás una recompensa, no importa lo duro que trabajes, serás recompensado. El honor es sólo un reconocimiento a mi arduo trabajo. Continuaré trabajando duro para estar a la altura de las importantes responsabilidades confiadas al país y al pueblo, y para estar a la altura de mi responsabilidad como modelo a seguir para los demás.

3. Docencia, investigación y reforma educativa

Para mejorar mi nivel profesional, comprender las últimas tendencias educativas y mantenerme al día con la reforma educativa, tomé la iniciativa. aprender los nuevos estándares curriculares y comprender el nuevo espíritu. Exigirse estrictamente leer al menos un artículo educativo todos los días, fortalecer el cultivo teórico e internalizar la calidad educativa. A menudo escribo ensayos de reflexión sobre la enseñanza y registro cada parte de mi experiencia en el proceso de enseñanza, los diversos problemas encontrados, las diversas confusiones, las inspiraciones recibidas y las ideas generadas en cualquier momento. Acumular información y enriquecer experiencia. Elevar el proceso de práctica dispersa y concreta al nivel de la escritura y la teoría, con el fin de fortalecer y orientar aún más la conducta docente. Me esfuerzo por ver más, pensar más y pensar más, y hacerlo regular, habitual y natural. Enseña un día, aprende un día, sigue el ritmo de los tiempos y enriquécete y mejora constantemente. Aunque sé que queda un largo camino por recorrer, me esfuerzo por acercarme a un docente orientado a la investigación.

2. Consultar vacantes

Para el trabajo de gestión de la oficina docente, el negocio no es lo suficientemente familiar y la operación no es lo suficientemente calificada. -Tierra, aprende con humildad y seriedad, para que puedas crecer rápidamente.

En términos de enseñanza, adoptamos principalmente un enfoque pequeño y requisitos estrictos para fortalecer la gestión de los estudiantes pobres. El ataque psicológico contra ellos aún no se ha implementado, por lo que los resultados son lentos y es fácil intensificar los conflictos entre profesores y estudiantes. Se necesita más exploración en la práctica. Es necesario mejorar el nivel de enseñanza en el aula y debemos discutir más con colegas y aprender más. En términos de enseñanza e investigación, aún es necesario fortalecer, profundizar y perfeccionar el estudio sistemático de los conocimientos teóricos relevantes. Las reflexiones escritas no deben quedarse sólo en la superficie, sino que también deben ser buenas para resumir y mejorar, de manera que formen. un texto teórico con cierta profundidad y significado autoorientador. Además, la voluntad todavía no es lo suficientemente fuerte y la perseverancia no es lo suficientemente completa. Realmente carece del espíritu de "moler una mano de hierro hasta convertirla en una aguja". Si las cosas siguen así, será muy vergonzoso para ti envejecer cada año sin aumentar tus conocimientos. Por lo tanto, espero que quienes han sido testigos de este resumen puedan unirse a mí para instarme y recordarme que no desperdicie mi vida.

Ser capaz de progresar cada año y alcanzar tu autoestima mientras te dedicas a la educación. Eso es lo que busco. Sé que todavía estoy lejos de esto y espero aprender de mis colegas y sabios y seguir avanzando.

Resumen del trabajo del director docente Parte 3

El otoño se convierte en invierno y es fin de año nuevamente. Marcaremos el comienzo de un nuevo año y nuestro ajetreo. El trabajo docente también llegará a su fin. Por un párrafo, mirando hacia atrás en el trabajo del grupo de docencia e investigación este semestre, no tengo mucha experiencia. Lo que tengo es que puedo pensar más y pensar más en este trabajo. , unir a mis colegas, trabajar juntos y esforzarnos por hacer este trabajo bien y responsablemente. Aquí, como decano de enseñanza y líder del grupo de idiomas, me gustaría revisar brevemente el trabajo del semestre pasado para aclarar ideas y acumular experiencia para un mejor trabajo futuro. Informaré la situación principal de la siguiente manera:

Como alguien que acaba de asumir este puesto, sé que tengo mucho trabajo sobre mis hombros y que muchos niveles comerciales deben mejorarse con urgencia. Esto también me presiona mucho y me insta a seguir aprendiendo y mejorando. Piense en cómo guiar a los maestros para que establezcan conceptos precisos en la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes, cómo hacer que la enseñanza y la investigación en el jardín de infantes sean más efectivas y cómo romper las limitaciones de la forma basada en el jardín de infantes. Esto puede promover efectivamente el desarrollo de los docentes y promover nuestra enseñanza e investigación en el jardín de infantes hacia un círculo virtuoso.

1. Implementar la gestión de rutinas concienzudamente y con los pies en la tierra

1. Preparación de las lecciones

En términos de preparación de las lecciones este semestre, los profesores básicamente pueden preparar las lecciones. según sea necesario, pero también son algo laxos y se esfuerzan por inspeccionar estrictamente los materiales de preparación de las lecciones de los maestros y la preparación de los materiales didácticos en el próximo semestre. Los docentes deben organizarse para preparar lecciones para aprender unos de otros y mejorarse mutuamente. El desarrollo de los docentes es inseparable de un buen ambiente masivo de unidad, avance y confianza mutua. Cada uno tiene su propio conocimiento, experiencia y sabiduría. Si sólo funcionan de forma aislada, su eficacia será limitada. La preparación de lecciones masivas crea una condición para compartir, cooperación y apoyo, y mejora la comunicación entre los miembros del equipo, permitiendo que todos comprendan a los demás y a sí mismos durante las actividades, compartan sus propias experiencias y experiencias y se centren en la nueva reforma curricular basada en la preparación de lecciones masivas. sobre materiales didácticos y estándares de cursos, y llevar a cabo la enseñanza en el aula y el diseño de lecciones. Los objetivos de enseñanza, los puntos clave y las dificultades de las actividades masivas de preparación de lecciones, la conexión de ida y vuelta de la preparación de materiales didácticos y las medidas para resaltar los puntos clave y superar las dificultades deben planificarse, cronometrarse, prepararse y registrarse. .

2. Escuchar los comentarios de los demás y promover la mejora del nivel profesional de los docentes.

Después de las clases abiertas de música y lectura temprana que se llevaron a cabo este semestre, el nivel de enseñanza de todos los profesores ha mejorado, pero también hemos visto muchas deficiencias, la mayoría de los profesores no han logrado comprender el diseño, la disposición, y el proceso de los cursos aún no está claro y se ha llevado a cabo muy poca actividad.

Por lo tanto, en resumen, además de estudiar su propio negocio, los profesores también deben prestar atención a aprender unos de otros y escuchar las conferencias de los demás. Los profesores de este grupo deben asistir al menos a 5. conferencias por semestre Al escuchar y evaluar conferencias, hacer comentarios y debates pertinentes y completos sobre si la disposición de los materiales didácticos es apropiada, si se superan las dificultades, si los métodos de enseñanza son apropiados, el uso de los métodos de enseñanza y la penetración de las ideas de enseñanza. y métodos, si cumplen con los requisitos de una educación de calidad y las habilidades docentes básicas de los docentes, realizar consultas y orientaciones específicas con los docentes sobre la enseñanza de la investigación, señalar los éxitos y las deficiencias, proponer direcciones para los esfuerzos, estrategias de investigación, eficiencia del aula y. mejorar el potencial de investigación docente de los docentes.

3. Respetar el sistema de planificación inicial y resumen final. Al comienzo del semestre, de acuerdo con el plan de trabajo del jardín de infantes, se formula el plan del grupo de enseñanza e investigación. Al final del semestre, se debe resumir cuidadosamente el estado de la enseñanza, la investigación y la reforma docente y realizar el trabajo resumido.

4. Integrar la enseñanza y la investigación e implementar cuidadosamente las actividades del seminario en torno al plan.

La mayoría del profesorado de nuestro grupo de docencia e investigación son profesores noveles y con poca experiencia.

Para lograr que los docentes mejoren en su labor docente, nuestro grupo de docencia e investigación debe fortalecer el aprendizaje y la práctica. Por ejemplo, estudiar algunos artículos en revistas de educación infantil, intercambiar clases dentro del grupo, etc., organizar a los profesores para que escuchen las clases de los demás, evalúen las clases y discutan sus propias fortalezas y debilidades, para que todos puedan lograr ciertas mejoras en la enseñanza. . En tales actividades, los profesores son a la vez participantes, inversores y beneficiarios. La interacción entre profesores hace que la experiencia y el pensamiento personales sean un recurso muy compartido.

5. Actividades temáticas

Las actividades temáticas de este semestre no se llevaron a cabo bien. También aprenderé lecciones y experiencia y espero llevar a cabo esta actividad con éxito el próximo semestre.

2. La interacción hogar-hogar favorece el buen desarrollo de la labor educativa y docente.

El trabajo de los padres es una parte importante de la labor docente. Sólo estableciendo una buena relación hogar-hogar podremos. promover mejor el desarrollo saludable de los niños. Por ello, durante este semestre, continuamos enfocándonos en el desarrollo ordenado del trabajo de los padres. Por ejemplo, a través de canales como Home Window, reuniones de padres y maestros y horarios de recogida y entrega de los padres, podemos fortalecer los intercambios y la comunicación con los padres para comprender el aprendizaje y las condiciones de vida de los hijos de cada uno en el hogar y en el jardín de infantes. Al mismo tiempo, cree oportunidades para que cada niño se exprese durante las actividades. Promover la educación en el hogar.

En el futuro, este grupo de docencia e investigación seguirá prestando mucha atención a la labor docente e investigadora como una profunda reforma curricular, y llevará a cabo más actividades que puedan mejorar el nivel profesional del profesorado, como presentar una nota docente todos los meses y realizar una actividad temática todos los meses. Los maestros realizan evaluaciones docentes y llevan a cabo más actividades entre padres e hijos para promover la educación en el hogar y otras actividades.

Mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, innovar a partir de la experiencia resumida constantemente y crear una nueva situación en la labor docente y de investigación.

Resumen del trabajo del director docente, parte 4

Durante el semestre pasado, mi trabajo recibió un gran apoyo y ayuda de los líderes escolares y maestros. ¡Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento! p>

Para resumir el trabajo de este semestre, doy la clase de matemáticas de la Clase 1 del sexto grado y diversas tareas del despacho docente. Tales como: arreglos curriculares, asistencia de maestros, arreglos de enseñanza sustituta temporal, inscripción de nuevos estudiantes, diversos arreglos de exámenes, arreglos de actividades de enseñanza e investigación, turnos semanales, arreglos de turnos, gestión del estado de los estudiantes, gestión de archivos y otros trabajos de rutina. Este semestre me he dedicado de todo corazón a la labor educativa, haciendo lo mejor que puedo para cumplir con mis deberes, siendo concienzudo, diligente y haciendo cada trabajo con los pies en la tierra. A partir de esto, también sentí que sólo trabajando puedo disfrutar de la felicidad del trabajo, porque creo firmemente que todos los beneficios son proporcionales al aporte. Estoy dispuesto a ser sincero y responsable con los estudiantes, los maestros, el trabajo y la escuela. .

Ser responsable de los alumnos y prestar atención a su desarrollo.

En el contexto del nuevo plan de estudios, me esfuerzo por cambiar mi concepto y poner el amor por los estudiantes en primer lugar. Con este estado de ánimo, los profesores y los estudiantes pueden estar en un estado armonioso, y muchas cosas pueden ser fáciles. Resuelto No he relajado mis requisitos para enseñar inglés durante mucho tiempo. La materia de inglés requiere que los profesores mejoren constantemente, mejoren sus habilidades profesionales y amplíen sus conocimientos. Para recopilar información relacionada con la enseñanza, en mi clase no solo es la postura correcta para sentarse, sino también la risa feliz de los estudiantes. Los 40 minutos en clase ya no son largos. Cuando no tengo nada que hacer, siempre me gusta. ir a la clase para echar un vistazo, caminar y prestar atención. Los estudiantes que son particularmente traviesos en clase pueden hacer que los estudiantes sientan que el maestro realmente se preocupa por ellos, por lo que a los estudiantes les gustará más su clase. En clase, los estudiantes siempre rodearán al maestro Bai y preguntarán por qué. Yo creo firmemente que solo cuando los estudiantes te acepten como maestro podrán aceptar tu educación con una actitud activa. Entonces, no importa lo ocupado que esté en el trabajo, insisto en estudiar los materiales didácticos repetidamente y leer muchos libros de referencia para mejorar mis capacidades comerciales. Creo firmemente que mientras Le Gang se dedique a su trabajo, definitivamente ganará algo.

2. Ser responsable de los docentes y considerar su desarrollo.

El nuevo plan de estudios ha planteado requisitos más altos para los docentes. Para desarrollarse y sobrevivir, las escuelas deben tener un grupo de docentes de alta calidad. De manera similar, si los futuros docentes quieren sobrevivir y desarrollarse, deben tener excelentes habilidades. .

El nivel de la investigación educativa está cada vez más estrechamente relacionado con los propios intereses de los docentes. Publicitar y movilizar activamente a los docentes para que salgan a escuchar conferencias, escribir artículos y tomar clases de demostración públicas y cursos excelentes, para que los docentes tengan la oportunidad de capacitarse, aprender y acumular información.

Implementar el espíritu de formación docente relevante de los superiores, organizarlo cuidadosamente y publicarlo de manera oportuna para que la mayoría de los docentes puedan comprenderlo de manera oportuna y puedan dominarlo y aplicarlo a la enseñanza a través del estudio y la escuela. la formación y la autoformación, sirven a la docencia y benefician a profesores y estudiantes.

3. Ser responsable del trabajo y potenciar la conciencia de servicio.

Como decano, me esfuerzo por ser el asistente del director, coordinar con los maestros y hacer el siguiente trabajo cuidadosa y cuidadosamente:

1. Bajo la guía del director, formular. Se organizan e implementan planes de trabajo de educación y enseñanza práctica, planes de formación docente, planes de trabajo de investigación y reforma docente para hacer que el trabajo de educación y enseñanza escolar sea más específico y eficaz, y se centren en resumir la experiencia en educación y enseñanza.

2. Formular normas y reglamentos pertinentes y sistemas de inspección, evaluación, asistencia, deberes y deberes semanales para el trabajo de la oficina docente, ser responsable de las inspecciones periódicas del trabajo docente y proporcionar una base sólida para evaluación cuantitativa de los profesores por parte de la escuela.

3. Preparar cuidadosamente el plan de estudios y el cronograma. Abra todos los cursos estrictamente de acuerdo con el plan del curso.

4. Organizar y revisar los planes de enseñanza de las materias y los planes de revisión de cada grado, los planes de preparación de lecciones y de inspección de tareas para cada grupo de grado, y los planes de actividades docentes e investigadoras de cada grupo docente e investigador.

5. Al comienzo del año escolar, se llevará a cabo el procesamiento oportuno de las adiciones de estatus de estudiante para los estudiantes transferidos.

6. Al comienzo del semestre, organizamos cuidadosamente a los maestros de primer año para recopilar información básica sobre los nuevos estudiantes y manejamos el boletín escolar de manera oportuna.

7. Realizar inspecciones periódicas y oportunas de los planes de lecciones, tareas, preparación de lecciones, etc. para cada grado, escribir comentarios y sugerencias y resumir de manera oportuna.

8. Se hicieron arreglos para los exámenes mensuales de la escuela y los exámenes de mitad de semestre (supervisión, calificación, evaluación, registro y libros de calificaciones). Los maestros de cada materia escribieron análisis de los exámenes de calificaciones y los ingresaron electrónicamente. Archivos electrónicos.

9. Organizar una "reunión intermedia de análisis de la calidad de la enseñanza" para encontrar deficiencias en la enseñanza a través del análisis, de modo que los docentes puedan reflexionar durante el análisis, crecer a través de la reflexión y mejorar a través del crecimiento.

10. Organizar actividades de "Lecciones Excelentes" y combinar conferencias aleatorias con líderes para promover la mejora de las habilidades profesionales de los docentes.

11. Organizar y disponer el trabajo semanal (salud, disciplina, supervisión entre clases, despacho del profesor), trabajo de turno y realizar inspecciones periódicas.

12. Comparar los detalles de implementación de la evaluación, organizar y perfeccionar el trabajo del expediente y dar la bienvenida a la inspección de evaluación docente por parte de los líderes de la Oficina de Educación y la Oficina de Educación de la Ciudad.

13. Responsable de transmitir diversos avisos de los superiores.

4. Ser responsable del colegio y reflexionar sobre sus carencias.

Todo se desarrolla y mejora constantemente en un proceso de constante reflexión-mejora-repensamiento-re-mejora. Aún quedan muchas áreas de mejora en el trabajo de la Secretaría de Docencia:

1. Es necesario fortalecer el currículo escolar y esforzarse por construir una escuela de primer nivel y con características.

2. En términos de formación de docentes jóvenes: se deben crear más oportunidades y condiciones para permitir que más docentes jóvenes salgan y traigan, de modo que todos puedan convertirse en la columna vertebral de la educación y la enseñanza escolares, y vigorosamente mejorar la calidad de los docentes.

3. Cada trabajo en la escuela debe centrarse en la unidad del proceso y los resultados, esforzarse por lograr resultados optimizados a través de procesos optimizados y seguir el camino del desarrollo connotativo.

El trabajo académico es una tarea regular, duradera y complicada. Como director docente, requiere más paciencia y cuidado por mi parte. Continuaré haciendo todo lo posible para servir a la escuela, los maestros y los estudiantes como siempre.

Finalmente, espero sinceramente que nuestra escuela mejore cada vez más y se vuelva más distintiva.

Resumen del trabajo del director docente, parte 5

¡En un abrir y cerrar de ojos! Ojo, ha pasado un semestre a toda prisa. Al recordar este semestre, lo siento profundamente. Para tomar prestada una frase del Sr. Lao She: "Hay alegrías y tristezas, risas y lágrimas, flores y frutas, fragancias y colores. Requiere tanto trabajo como conocimiento". Con el fin de favorecer la mejora y el desarrollo, nos gustaría hacer un breve resumen del trabajo de este curso escolar.

1. Implementar concienzudamente el plan docente y prestar mucha atención a la gestión rutinaria de la enseñanza.

Siempre he tratado mi trabajo con total entusiasmo, trabajado duro y sido leal a mis deberes. Todo lo que les pido a los profesores, lo hago primero.

Siempre implemento concienzudamente las rutinas de enseñanza e investigación formuladas por la escuela y estandarizo constantemente los comportamientos docentes de los docentes.

A partir del comienzo del semestre, implementaremos concienzudamente el plan de trabajo de enseñanza e investigación y los registros de trabajo, seguiremos estrictamente las reglas y regulaciones revisadas de la escuela para exigir a los maestros y estudiantes, verificaremos periódicamente los planes de enseñanza de los maestros y las correcciones de tareas, brindaremos comentarios oportunos y inspecciones de seguimiento si se encuentran problemas y resumir los planes de enseñanza al final del semestre. Estandarizar el sistema de inspección diaria de clases, combinar patrullas de clases programadas con patrullas de clases irregulares, seguir las clases de vez en cuando, discutir los problemas existentes con los docentes, fortalecer el seguimiento del trabajo docente y promover la mejora de la calidad de la enseñanza.

2. Formular planes de desarrollo docente para promover el crecimiento profesional de los docentes.

Para desarrollarse y sobrevivir, las escuelas deben contar con un equipo de docentes de alta calidad. Del mismo modo, los docentes deben tener excelentes habilidades para sobrevivir y desarrollarse en el futuro. Me doy cuenta claramente de que debemos fortalecer la capacitación de docentes clave y aprovechar diversas oportunidades para construir una plataforma para que los docentes se presenten. Incrementar la capacitación de nuevos docentes, llevar a cabo actividades de "emparejamiento docente-aprendiz" y promover el rápido crecimiento de nuevos docentes a través de conferencias aleatorias, clases de demostración de nuevos docentes y se anima a los docentes a participar en diversos concursos y actividades de formación en todos los niveles. . He formulado cuidadosamente un plan de formación escolar orientado a las personas y llevo a cabo dos o tres seminarios temáticos cada semestre. En los seminarios, todos están preparados, todos tienen voz y todos reflexionan. y en la exploración y durante los intercambios, los estándares de enseñanza se mejoran constantemente.

Al llevar a cabo la observación de las actividades de enseñanza e investigación, como la preparación colectiva de lecciones de lengua y matemáticas, asistir a clases, escuchar las lecciones, evaluar y discutir las lecciones, más profesores pueden participar en actividades de enseñanza e investigación en la escuela. , lo que potencia la eficacia de las actividades docentes e investigadoras del sexo, mejorando el nivel de enseñanza de los docentes en el aula. Nuevas actividades de clase de demostración para maestros, "El pequeño loto muestra sus puntos fuertes", los nuevos maestros crecen a través de la experiencia en seminarios regulares, "Todo es siempre primavera", los maestros aprenden de las fortalezas de los demás y progresan juntos. "Un poco de rojo en el arbusto verde", protagonizó la manifestación.

Para aprovechar plenamente el papel radiante y ejemplar de la escuela central, cada semestre planifico y preparo cuidadosamente seminarios de enseñanza públicos a nivel de ciudad y organizo cuatro seminarios de enseñanza a nivel de ciudad. y superiores, las materias incluyen chino, matemáticas, etc. La exitosa celebración del evento ha ganado elogios unánimes de los líderes superiores y de las escuelas hermanas. Algunos maestros jóvenes también han crecido a través de la capacitación.

3. Crear un ambiente de educación, docencia e investigación y promover sólidamente la reforma curricular.

La enseñanza y la investigación científica son la fuente de la enseñanza y el precursor de la reforma educativa. Doy gran importancia a la investigación y gestión de las materias. Deberíamos hacer un buen trabajo en la gestión del proceso experimental de varios temas, hacer un buen trabajo en la encuesta, exploración y práctica del cuestionario de temas, resumen de etapas y otros enlaces, y hacer un buen trabajo en la construcción de materiales para el experimento. proceso. En la primavera de 2010, se determinó un pequeño proyecto de investigación a nivel de condado. A través de diversas formas de actividades de aprendizaje y comunicación, como el aprendizaje teórico, el intercambio de casos de enseñanza, la reflexión, la escucha de conferencias y la evaluación de conferencias, los docentes pueden realizar investigaciones docentes efectivas en la escuela en las actividades docentes normales, permitiendo que cada docente se desarrolle individualmente y trascienda a sí mismo. , mejorate a ti mismo.

4. Centrarse en la educación característica de la escuela y mejorar el sabor de la educación.

Como director de educación, puedo posicionarme correctamente, trabajar duro para ser asistente del director, coordinar varios tareas y realizar lo siguiente Varios aspectos del trabajo:

1. Preocuparse por el desarrollo integral de todos los estudiantes, organizar actividades de grupos de interés temáticos y organizar competencias estudiantiles. En varios concursos organizados por la ciudad, los alumnos de nuestra escuela tienen un alto porcentaje de victorias.

2. Crear un "campus libresco", insistir en las inspecciones, proporcionar comentarios oportunos cuando se encuentren problemas y utilizar concursos para promover la implementación. Construir un ambiente de "campus libresco", fortalecer la construcción de la cultura del campus, crear un "corredor librero" y agregar una atmósfera librería al campus. La construcción del corredor cultural ha estimulado el interés de los estudiantes por la lectura. Tan pronto como llegan las clases, los estudiantes acuden espontáneamente al corredor para leer poemas antiguos, aprender sobre diversos temas y sentir el patrimonio cultural de la patria. manera para que los estudiantes reciten poemas antiguos colectivamente antes de la clase.

3. Prestar atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes e implementar educación para el desarrollo estudiantil. Utilizamos marzo, Mes de la Civilización, para fortalecer la educación de los buenos comportamientos y hábitos de los estudiantes, comenzando desde las pequeñas cosas de la vida, exigiendo que los estudiantes respeten las reglas y disciplinas, aprendan a vivir de forma independiente y aprendan a buscar conocimiento. Para promover este trabajo, realizamos una reunión de movilización para desarrollar hábitos de comportamiento. Cada docente de clase insistió en verificar y estandarizar el comportamiento de los estudiantes.

5. Prestar atención al cultivo personal y mejorar las capacidades comerciales.

Poder utilizar su tiempo libre para leer algunos clásicos educativos y publicaciones educativas y docentes, tomar notas de lectura de manera oportuna, establecer un blog personal y publicar sus propios pensamientos didácticos originales, diseños de planes de lecciones, experiencias de aprendizaje, conceptos educativos y otros artículos. "Un trabajo duro, una cosecha". Durante el año pasado, participé activamente en varios concursos de todos los niveles, gané muchos premios y fui calificado como líder de materia a nivel del condado.

Todo es un. reflexión constante ——Mejora——Repensar——Re-mejorar en el proceso de desarrollo y mejora continua En el resumen, encontré muchas deficiencias y también recordé una frase: "Lo que te conviene es lo mejor". "Continuaré explorando y buscando experiencias exitosas en el largo camino de la reforma curricular. Finalmente, terminaré tomando prestada una frase de "Li Sao" de Qu Yuan: "El camino es cada vez más largo, y buscaré hacia arriba y hacia abajo. abajo."