Como nuevo miembro del equipo, ¿cómo manejas la relación con tus hermanos?

"Recién llegados" y "personas mayores": sobre la relación entre estudiantes graduados nuevos y antiguos

(Fuente: Qiantu.com)

En este momento de año, los nuevos estudiantes Los estudiantes de posgrado traerán una nueva atmósfera. Como siempre, los recién llegados siempre cometerán algún pequeño error por un problema u otro. Esta es una función de la personalidad y del entorno de crecimiento. No importa el bien o el mal, lo importante es el coraje y la determinación para afrontar el futuro.

A medida que pasa el tiempo, es posible que puedan tocar un poco el estado de ánimo de su mentor. Parece razonable describir la relación entre supervisores y estudiantes de posgrado como "un soldado de hierro que sostiene una bandeja de plata en movimiento". Después de todo, los estudiantes de diferentes edades tienen diferentes niveles cognitivos, experiencias de vida y reservas personales, pero los profesores tienen la misma idea.

Antes de que el "novato" haya establecido una relación más profunda con el mentor, la relación con los hermanos y hermanas en el mismo camino ya ha comenzado a establecerse. En un abrir y cerrar de ojos, los antiguos hermanos y hermanas también se convirtieron en hermanos y hermanas. ¿Cómo llevar a la hermana mayor contigo? Era un problema con el que luchábamos en aquellos días.

Desde la perspectiva de la relación común maestro-discípulo, cada uno es un individuo subjetivo y dinámico. Considere las actitudes de afrontamiento de los compañeros de estudios del siguiente nivel (es decir, estudiantes de posgrado de primer año y estudiantes de posgrado de primer año) y combine el mecanismo de formación de relaciones.

Intenté dibujar el siguiente diagrama de cuatro cuadrantes:

(Nota de la imagen: la ordenada es la actitud del estudiante del nivel superior cuando trae al estudiante del siguiente nivel. La dicotomía puede ser demasiado absoluto. Esto es solo para satisfacer las necesidades de explicación; la abscisa es la actitud de reacción del siguiente nivel; las expresiones escritas en los cuatro cuadrantes son el desempeño de los estudiantes de alto nivel y de bajo nivel por turno)

1. Y resistencia

Como recién llegado, es natural seguir las instrucciones y arreglos de arriba, pero desafortunadamente, durante el período de transición, las personas arrogantes se preocupan demasiado por sus propios sentimientos. lo que conduce a un fenómeno común: la falta de voluntad para aceptar críticas y acusaciones de los demás. Algunas palabras de contradicción son ligeras, pero la actitud de no violencia y no cooperación es seria.

Desde una perspectiva de nivel superior, esto es algo de lo que hay que tener cuidado, porque un buen gerente necesita capturar los corazones de sus empleados. Aunque su punto de partida es muy bueno y sus ideales muy altos, si no puede implementarlos bien durante el proceso de implementación, estos buenos deseos no serán más que castillos en el aire.

Entonces, la situación habitual es que cuando los superiores asignan tareas o explican tareas a los subordinados, deben ser más pacientes, pensar más en sus propias experiencias pasadas y aumentar su conciencia de empatía. El resultado será mejor. desarrollo de dirección.

(Fuente de la imagen: pixabay)

2. Indiferencia y falta de comunicación

Esta situación es más común en oficinas o lugares de trabajo que carecen de cultura de equipo. La gente de arriba no quiere que le importe y la gente de abajo no quiere preguntar. Este círculo vicioso da como resultado canales de comunicación bloqueados. Si la organización del equipo carece de los mecanismos de comunicación necesarios (como seminarios, meriendas, salidas grupales, etc.), estos estudiantes de primer año a menudo se distraen fácilmente, algo que nadie quiere ver.

Hay un eslogan en la oficina que realmente puede animar a todos: "El crecimiento es asunto suyo". Si puedo entender el significado de esta frase, creo que la comunicación no es un problema.

Cuanto mayor es la presión, mayor es la motivación.

Esta situación es relativamente gratificante y el trabajo duro vale la pena: por un lado, los superiores son serios y estrictos, por otro, los subordinados están ansiosos de poder y convierten la presión en motivación; Los beneficios de combinar los dos son obvios. Esto requiere grandes esfuerzos por parte de ambas partes y, al mismo tiempo, se generará un alto grado de confianza en ambas partes.

Sin embargo, aún es necesario tener cuidado de que el resorte tenga su límite de estiramiento suave inherente. Cuando el estiramiento excede el límite, existe el riesgo de romperse. Este modelo puede transformarse en el primer modelo: "Cirugía plástica, resistencia".

4. La brisa primaveral se convierte en lluvia versus el reconocimiento mutuo.

"La brisa primaveral se convierte en lluvia, hidratando las cosas silenciosamente". ", ver El modelo de enseñanza aparentemente inactivo en realidad encarna la mayor parte de los sentimientos y la sabiduría de los "educadores".

Recordemos que el profesor de inglés de la película "La sociedad de los poetas muertos" (también conocida como "Primavera y lluvia") utiliza su propia experiencia de vida para enseñar a sus alumnos, y todos coinciden en que "aprovecha el día" ( Aprovecha el tiempo) Sé la mejor versión de ti mismo) y ponlo en práctica.

Al final de la película, detrás de la figura aparentemente solitaria del profesor se esconde el apoyo de los alumnos de una manera única.

¿De dónde surge esta enorme atracción? Creo que es un reconocimiento, un reconocimiento sincero. Esta relación también es relativamente fuerte y difícil de transformar. Por lo tanto, esta relación es el nivel más alto entre las cuatro relaciones.

Los cuatro puntos anteriores están inevitablemente sobregeneralizados y carecen de transición. Pertenece a cuatro modelos de relación extremos. Pero cuando estableces una relación por primera vez, debes intentar desarrollarte hacia la derecha y evitar las dos primeras situaciones. Ojalá nuestros estudiantes de posgrado nos animen.

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