Patrones de pausa en la lectura clásica china
Es decir, enfatiza la capacidad de lectura, la capacidad de acumulación, transferencia y aplicación, la capacidad de comprensión del lenguaje y la percepción general del artículo, en lugar de centrarse en el léxico y la sintaxis. Como una de las antiguas habilidades de lectura de poesía, las pausas en chino clásico también son una parte importante del examen y deberían atraer la atención de los candidatos.
¿Dónde tengo que parar? Hay muchas similitudes en la estructura gramatical del chino antiguo y el chino moderno. Podemos utilizar nuestro conocimiento de la gramática china moderna para determinar dónde hacer una pausa. 1. Deténgase después de las palabras correlativas y partículas modales al principio de la oración.
Por ejemplo: (1) Aunque / las gallinas y los perros están inquietos. ② Por tanto, un caballero somete a los demás sin luchar.
(3) El fallecido era culpable por tener un año de edad. Aunque la palabra "gu" en los ejemplos (1) y (2) es una conjunción, la palabra "Gai" en el ejemplo (3) es una partícula modal.
2. Pausa después del adverbial al inicio de la oración. (4) El sol se ha puesto.
(5) Personas que vivieron con mis antepasados. (6)China/China es una choza.
En los ejemplos (4) y (5), "Ji" y "Zhu" son adverbiales que indican tiempo. En el ejemplo (6), "中" también es un adverbial que indica dirección. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
〔7〕Teng/Chen protege el condado de Baling. (8) ¿Qué pasa si/envenenado? Mi padre falleció.
"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo con sujeto; si en el ejemplo (8) es un pronombre y sujeto; "mi padre" en el ejemplo (9) es una frase radical, con sujeto. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.
(10) Renovación/Torre Yueyang. (11) Pruebe y pida/muestre buena voluntad hacia la gente.
(12) A quienes demandarán/participarán en el evento. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo, usado como objeto de "xiu"; en el ejemplo (11) "el corazón benevolente de la antigüedad" es una frase radical, usada como objeto de "búsqueda"; (12) ""Personas que participaron en el evento" es una frase objeto-objeto y el complemento de "alto".
5. Pausa entre frases paralelas. (13) Producto de montaña/besugo.
(14) Pertenece a campo fértil/estanque de ciruelos/morera. El ejemplo (13) "verduras de montaña" y "faisán", el ejemplo (14) "campo fértil", "hermoso estanque" y "morera" son frases paralelas.
¿Dónde no parar? En términos generales, no puede haber una pausa entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del chino antiguo. 1. Frases (15) y/vida/día del vecino.
(16) Quienes han alcanzado la verdad/ayudan más. (17) Sin embargo, a las aves les gustan los bosques.
El "estudiante del vecino" (15) en el ejemplo, la "persona iluminada" (16) en el ejemplo y la "felicidad en el bosque" (17) en el ejemplo son todas frases parciales. que son oraciones El sujeto de , por lo que debe leerse continuamente. 2. La frase preposicional (18) no es suficiente.
¿Cómo es (19)? Ejemplo (18) "Wei outsider" es una frase objeto-objeto, que sirve como complemento de "vida"; el ejemplo (19) es un uso fijo especial en "tal como... él", que equivale a "entonces". .."
Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas y no se pueden aplicar mecánicamente. Deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración en el contexto específico. De esta manera podrá encontrar con éxito la respuesta correcta.
2. Pausar las habilidades en chino clásico. A muchos estudiantes de secundaria no les gusta aprender chino clásico. La razón importante es que los métodos de enseñanza son monótonos y el aprendizaje no es relevante. De hecho, el aprendizaje de idiomas es regular y aprender un idioma requiere esfuerzo y acumulación.
Los antiguos decían: “Lee un libro cien veces y sabrás su significado”. Es decir, lee en voz alta repetidamente, para que puedas comprender la intención del artículo. Por supuesto, es imposible leer cien veces en la sociedad moderna, pero leer en voz alta sigue siendo una forma importante de aprender chino clásico.
Leer textos chinos clásicos, como el chino moderno, requiere una pronunciación precisa, pausas precisas, entonación precisa y emociones precisas. Pero existen algunos requisitos especiales y métodos básicos.
Pronunciación
(1) Variante de pronunciación "Poyin", es decir, cambiar la pronunciación de la palabra para expresar cambios en la parte del discurso y el significado. Por ejemplo, en "Chen Wang Sheng", "王" se pronuncia "dang" y el verbo es rey.
(2) Diferentes lecturas. Por ejemplo, un ministro sabio murió en Hequhe, lo que debería pronunciarse como "die", que es lo mismo que "无"; es lo mismo que \'decir\'.
(3) Diferentes pronunciaciones de la pronunciación antigua, como "Khan" en "Khan" y "Hao Haotang" en "Tang".
(4) Las palabras funcionales en chino clásico deben leerse a la ligera, y el adverbio negativo "bu" y la conjunción giratoria "ye" deben leerse con énfasis.
Detener
(1) Percibir el contenido del texto como un todo y hacer una pausa al leer.
Al leer chino clásico, debes combinar las anotaciones del texto y los signos de puntuación existentes en el texto para comprender básicamente el significado de la oración y el significado del texto y, sobre esta base, comprender cuidadosamente. qué palabra en la oración larga debe ser Qué palabra leer juntos o no leer puede coincidir con el significado de la oración y el significado del texto. De esta manera puedes capturar las pausas naturales dentro de la oración.
Por ejemplo, 'Un buen tratamiento médico es el resultado de no enfermarse' (Bian Que conoce al duque Huan de Cai), lo que significa que a los médicos les gusta tratar a las personas con enfermedades menos graves y con respeto (curar el ' enfermedad') como un logro exitoso.
Al leer en voz alta, se debe hacer una pausa después de "no enfermo", es decir, "un buen tratamiento médico no enferma/se considera un mérito", y no se debe hacer una pausa después de "un buen tratamiento". Si se lee como esto último, el significado es "A los médicos les gusta tratar enfermedades y las personas que no están gravemente enfermas se atribuyen el mérito", lo cual no es fácil de entender.
(2) Comprender las características de redacción del chino clásico y leer bien con pausas.
Algunas palabras bisílabas en chino moderno suelen ser dos palabras monosilábicas en chino clásico y sus significados son diferentes a los del chino moderno. En chino clásico, dos palabras monosilábicas deben leerse por separado y no pueden leerse erróneamente como una sola palabra.
Por ejemplo, “¿Puede hacer viento”? ¿El cazador de serpientes dijo? La palabra "neng" en chino consta de dos palabras, que es diferente del verbo modal "neng" en chino moderno, por lo que debes hacer una pausa así al leer en voz alta. De manera similar, en el debate de Cao GUI, "Podemos pelear una guerra" es también "Podemos pelear una guerra".
(3) Leer y hacer pausas con la ayuda del conocimiento gramatical.
A partir de la comprensión del significado de las oraciones chinas clásicas, puedes utilizar el conocimiento gramatical para analizar la estructura de las oraciones. Primero determine las palabras o frases que componen la oración, qué componentes juegan en la oración y haga una pausa al leer.
1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado. Por ejemplo:
(1) Primer Emperador/¿No uses mi despreciabilidad para dar ejemplo y pagarle al maestro?
(2) Bodhisattva/ ¿Viendo el caos, mirando la bandera? Cao es viejo. ¿debate? (3) El momento adecuado no es tan bueno como el lugar adecuado (Capítulo 2 de "Mencius").
2. En una frase verbo-objeto, debe haber una pausa entre el verbo y el objeto. Por ejemplo:
(1)¿Miedo/de ser atacado por enemigos delante y detrás? ¿Lobo?
(2) ¿El miedo/delegación no funciona?
(3) Dispuesto/ansioso por confiar a los ministros la tarea de rogar por la resurrección del ladrón (ibid.)
3 Al leer oraciones chinas clásicas con frases preposicionales al final, haga una pausa. Al frente. Por ejemplo:
(1) ¿Estás dispuesto/Xialong Takuchen/a predicar con el ejemplo y devolverle la vida al ladrón? (2) Cuando es designado/derrotado, el orden/está en peligro (ibid.)
(3) Gritar/ignorar, apresurarse/ignorar el norte y el sur ("Cazador de serpientes")
4. El adverbial de antemano debe pausarse después de la lectura y antes del sujeto. Por ejemplo:
(1) El modelo de pago actual/global se divide en tres partes.
(3) Si el hermano Xiang no hubiera tomado Sri Lanka, ¿habría estado enfermo durante mucho tiempo? ¿El cazador de serpientes dijo?
5. Generalmente, hay una pausa antes de las conjunciones transicionales. Por ejemplo:
(1) ¿El segundo lobo se detiene/el primer lobo vuelve? ¿Lobo?
②La gente no lo sabe/¿No es constante?
3. ¿Cómo dividir el ritmo de lectura del chino clásico? La división del ritmo en las oraciones chinas clásicas: 1. Debe haber una pausa después de la partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y la palabra asociada.
2. En la antigüedad, había dos palabras monosilábicas, pero en el chino moderno hay dos sílabas, por lo que deben leerse por separado. 3. Pausa según el orden de las palabras, es decir, pausa según "sujeto-predicado-objeto", "predicado-adverbial" y "complemento verbal", es decir, la pausa entre sujeto y predicado, verbo y complemento (generalmente no la pausa entre la palabra atributiva y central). El significado es obvio.
4. El sustantivo adverbial y la palabra central deben leerse juntos, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, suele haber una pausa antes de la palabra, y el adverbial y la palabra central no pueden. leerse por separado. Si se lee por separado, el adverbial se confundirá con el sujeto, cambiando el significado de la oración.
5. Debe haber una pausa después de la palabra "y". Sin embargo, si la palabra "er" juega un papel posterior en la oración, no se puede detener, es decir, la palabra "er" no se puede leer por separado de las siguientes palabras, sino que se debe leer continuamente.
1. Si "er" está conectado con un adjetivo (o adverbio) y un verbo en una oración, es decir, "adjetivo (adverbio) + hijo + verbo", entonces actúa el adjetivo o adverbio anterior. como adverbial, modifica el siguiente verbo y no se puede leer solo. 2. Si "y" está conectado con dos verbos en una oración, es decir, "verbo + y + verbo", entonces "y" significa conexión secuencial, es decir, la acción anterior ocurre y la última acción ocurre inmediatamente. En este momento, "和" no puede terminar, sino que debe continuar con el siguiente verbo.
3. "Er" conecta dos palabras con la misma parte del discurso (es decir, dos sustantivos, dos verbos, dos adjetivos), indicando una relación paralela, equivalente a "él", "tú", "él". " ” O no traducido. No debería haber ninguna pausa después de "uh" en este momento. 4. La palabra "和" indica una relación transitiva, que equivale a "和", "与", "Gang" o no traducida.
6. Las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la frase. 7. Las pausas rítmicas deben reflejar elipses.
8.Es necesario comprender los nombres de países antiguos, nombres de épocas, cargos oficiales, títulos, hechos históricos y topónimos, de lo contrario es fácil provocar pausas en la lectura y errores. 9. "Ye" se usa en oraciones para indicar pausa y luego pausa al leer en voz alta.
Si eres una partícula al final de una frase, no hagas una pausa. 10. Haga una pausa para reflejar el alcance de las palabras clave.
Once, cuatro caracteres, cinco caracteres, seis caracteres, siete caracteres, etc. Con patrones de oraciones claros, puedes usar las mismas pausas al leer en voz alta, de modo que el tono y la entonación se puedan conectar al mismo tiempo. Hay tres reglas para dividir el ritmo de las oraciones chinas clásicas: 1. Determinar el ritmo de lectura (sujeto, predicado, objeto) de acuerdo con la estructura gramatical de las oraciones chinas clásicas.
En segundo lugar, determine el ritmo de lectura basándose en palabras funcionales o palabras de resumen, como palabras centrales, partículas modales y palabras relacionadas. En tercer lugar, debería detenerse la inversión de la declaración.
También es importante comprender correctamente el significado del texto, porque este es el requisito previo para determinar el ritmo de pausa del chino clásico.
Al resumir la experiencia, establezca una base sólida en chino clásico para que pueda tener un buen sentido del chino clásico.
En este momento/Quiero usar el siguiente idioma para describir/No sé cómo traducir: En este momento quiero usar una palabra para describir la situación actual, pero no puedo Piénsalo. Me gusta entretener a los invitados y mi salario es escaso y a menudo no genero ganancias ni pérdidas.
La tercera ley de las pausas en estas oraciones se divide según el ritmo: pausa según el orden del lenguaje, es decir, pausa según "sujeto, predicado objeto", "predicado adverbial" y "complemento verbal". " para hacer obvio el significado; la sexta ley de la armonía :Las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la oración. A Yu le gustaba aprender traducción cuando era joven: a mí me gustaba especialmente leer cuando era joven.
B. La oración debería cambiarse a: Muyi/El Camino de los Sabios Traducción: Después de convertirme en adulto a la edad de 20 años, admiré aún más las teorías de los antiguos sabios. c. No hay carne fresca y grasa para disfrutar.
D. Ye Ran/Ruo·Ren Shen Traducción: Radiante, como Ren Shen. Las pausas en estas oraciones se basan en la décima regla de la división rítmica antes mencionada: las pausas deben reflejar la jurisdicción de las palabras clave.
Aquí el elemento A destaca "cuando eras joven", por lo que es correcto hacer una pausa después de "cuando eras joven"; el elemento B enfatiza "madera fácil", por lo que es correcto hacer una pausa después de "madera fácil"; ". Además, "el camino de los sabios" es una frase completa que no se puede separar, por lo que este punto es incorrecto; el punto C enfatiza que no hay carnes ni verduras frescas y deliciosas, y la pausa después de "no" es correcta; maravilloso, así que la pausa después de "Ye Ran" tiene razón.
4. ¿Cómo dividir el ritmo de lectura del chino clásico? Métodos para dividir el ritmo de lectura de oraciones chinas clásicas: 1. Debe haber una pausa después de la primera palabra de la oración y las palabras relacionadas.
En chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan al principio de una oración para enfatizar el tono o para completar la oración o incluso el párrafo completo. Por ejemplo, debería haber una pausa después de estas palabras, como "福", "Gai", "So", "Wei", "Zhiruo" y "Sincerity".
Por ejemplo: marido / anillo y ataque; cubrir / simplificar núcleo de melocotón, recortar estrecho, por lo tanto, dos palabras monosílabas conectadas entre sí en chino clásico deben estar separadas al leer en voz alta y no pueden leerse como dos palabras. Palabra compuesta de sílaba. Por ejemplo, es posible/luchar con una guerra; en/en el sonido de la fuerza derribando, por tanto, el cielo caerá/es un ser humano; 3. Procese las pausas según el orden del lenguaje, es decir, debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado, y debe haber una pausa entre el verbo y el objeto.
Por ejemplo: Miki/Meiyin; pregunta/¿Qué es este mundo? En él están grabados los poemas escritos por la gente moderna de Tang Xian. 4. El sustantivo adverbial y la palabra central deben leerse juntos, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, generalmente hace una pausa antes de la palabra y el adverbial y la palabra central no se pueden leer por separado. Por ejemplo: 1. El perro se sienta/se sienta al frente; Xing Shan/Liu Qili 5. Las pausas en la lectura deben reflejar elipses y no deben leerse como si no las hubiera.
Por ejemplo: una bocanada, luego / y soltar, tres / y agotar 6, utilice la comprensión del texto para determinar la pausa. Al leer chino clásico, debes comprender el significado del texto según el contexto. Sólo comprendiendo con precisión el significado del texto podremos hacer una pausa precisa.
Por ejemplo, los buenos médicos no curan enfermedades ni obtienen méritos; si vives en lo alto del templo, te preocuparás por tu gente. Por ejemplo: verduras silvestres/besugos silvestres; hay campos fértiles/hermosos estanques/moreras y bambúes. 8. Situaciones en las que no puedes parar: Frases positivas: por ejemplo, y / vida del vecino / frases en cuclillas japonesas: por ejemplo, insuficiente / forastero / sacerdote taoísta 9. Pon el nombre del país, el nombre de la época, el oficial; posición, etc. en chino clásico puedo ver los hechos históricos y los nombres de lugares claramente y nunca mirarlos.
Por ejemplo: Yu Shan/Wang Yi/Shu/Ke 10, debe haber pausas entre versos. La lectura de poemas antiguos tiene sus propias reglas. Generalmente hay una pausa de dos palabras, es decir, una pausa de sílabas.
Por ejemplo: varios lugares/currucas tempranas/competición/árboles cálidos; Tianmen/interrupción/Chujiang/apertura también se pueden pausar según las unidades de significado: como varios oropéndolas tempranas/interrupción de Tianmen compitiendo; /Abierto de Chujiang.
5. Método de dividir el ritmo de las frases chinas clásicas: 1. Debe haber una pausa después de la partícula (también llamada la primera palabra de la oración) y la palabra asociada; 2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y una palabra bisilábica en el chino moderno, que deben leerse por separado; según el orden del lenguaje, es decir, según “sujeto, predicado y objeto”” y pausa del “predicado adverbial”. La pausa entre el sujeto y el predicado, y entre el verbo y el complemento (generalmente no hay pausa entre el atributo y la palabra principal) hace que el significado sea obvio. 4. Lea el sustantivo adverbial y la palabra central continuamente, es decir, cuando el sustantivo se usa como adverbial, generalmente hace una pausa antes de la palabra y el adverbial y la palabra central no se pueden leer por separado. Si se lee por separado, el adverbial se confundirá con el sujeto, cambiando el significado de la oración. Entonces no puede haber pausa, lo que significa que la palabra "er" no se puede leer por separado de las siguientes palabras, sino que debe leerse continuamente. 1. Si "er" está conectado con un adjetivo (o adverbio) y un verbo en una oración, es decir, "adjetivo (adverbio) + y + verbo", entonces el adjetivo o adverbio anterior actúa como adverbial y modifica el siguiente. verbo No se puede leer solo. Entonces "er" significa conexión secuencial, es decir, cuando ocurre la acción anterior, la siguiente acción ocurre inmediatamente. En este momento, "er" no puede terminar y debe ser continuo con el siguiente verbo. 3. "Er" conecta dos palabras con la misma parte del discurso (es decir, dos sustantivos, dos verbos, dos adjetivos), indicando una relación paralela, equivalente a "和", "有" y "和". Equivale a “además”, “y”, “jiu” o no traducido. En sexto lugar, las pausas rítmicas deben reflejar la estructura original de la oración. En séptimo lugar, las pausas rítmicas deben reflejar elipses. En octavo lugar, debe comprender los nombres de los países antiguos, los nombres de las épocas, los cargos oficiales, los títulos, los hechos históricos y los nombres de los lugares; de lo contrario, fácilmente se producirán pausas y errores en la lectura.
Noveno, "ye" se usa para expresar pausa en la oración. Lea en voz alta y luego haga una pausa. Si eres una partícula al final de una oración, no te detengas. 10. La pausa debe reflejar el alcance de la palabra clave. 11. Cuatro palabras, cinco palabras, seis palabras, siete palabras, etc. Puedes utilizar las mismas pausas al leer con patrones de oraciones ordenados. Haga que el tono de voz se transmita en un solo suspiro. Hay tres reglas para dividir el ritmo de las oraciones chinas clásicas: primero, determine el ritmo de lectura de acuerdo con la estructura gramatical de la oración china clásica (sujeto, predicado, objeto; segundo, determine el ritmo de lectura de acuerdo con palabras funcionales o palabras resumidas); como palabras centrales, partículas modales y palabras asociadas, en tercer lugar, determinan el ritmo de lectura, pausa cuando se invierte la oración; También es importante comprender correctamente el significado, porque esto determina el ritmo de pausa del chino clásico.
6. El método de pausa en chino clásico debe ser original. 1. Debe haber una pausa después de las partículas y palabras relacionadas al comienzo de la oración. Algunas palabras funcionales en chino clásico deben colocarse al principio de la oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo, como "zhi", "fu", "ruofu", "gai", "so " y "wei". Haga una pausa mientras lee y no utilice las siguientes palabras. Lea por separado, como por ejemplo: ① Por lo tanto, el Cielo será una gran tarea/un ser humano. ②Puede/luchar. En tercer lugar, haga una pausa según el orden del idioma, es decir, haga una pausa según "sujeto-verbo-objeto", "adverbio-predicado" y "verbo-complemento", es decir, la pausa entre el sujeto y el predicado, y el pausa entre el verbo y el complemento. Para que el significado sea obvio, como: ① El antiguo emperador/no/los ministros eran despreciables; ②El pueblo eterno/lucha/escape en cuarto lugar, los sustantivos y las palabras centrales utilizadas como adverbios deben leerse continuamente; Si se lee por separado, el adverbial puede confundirse con el sujeto, cambiando así el significado de la oración. Por ejemplo: ①Un perro/se sienta delante. (Debería ser "un perro/sentado al frente". La oración original tiene una estructura de sujeto-predicado, como "mirando al sol/mirando la ciudad", lo que nos da otra comprensión). ② Mira la cabeza del caballo. /nengye. 6. Las pausas rítmicas deben reflejar elementos omitidos, como: ① Un tambor / para crear aire, luego / para dejar caer y tres / para expulsar. Séptimo, nombres de países antiguos, títulos de reinado, cargos oficiales y títulos. El apellido de Wang es Shuyuan, que significa "marido". En la antigüedad, era un buen nombre para los hombres. ) 8. "Ye" se usa en oraciones para indicar una pausa, y luego pausa al leer en voz alta. Por ejemplo, lo escucho desde hace mucho tiempo.
7. El método para dividir las pausas en la lectura clásica china cuesta al menos 0,27 yuanes. Abra un miembro de la biblioteca para ver el contenido completo>Editor original:* *Cómo dividir las pausas de lectura en chino subclásico Parte 1: La lectura es un aspecto importante de la capacidad del lenguaje Las pausas en las oraciones, especialmente las pausas en chino clásico, son importantes para la lectura. capacidad de reflexionar.
Existen las siguientes seis situaciones: presta atención a la pausa. 1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
2. Debe haber una pausa entre el predicado y el objeto. 3. Debe haber una pausa entre el centro del predicado y la frase preposicional.
4. Debe haber una pausa entre "los dos antiguos y el actual". 5. Debe haber una pausa después de la palabra relevante.
6. Generalmente, debe haber una pausa después de las palabras introductorias. 3. Hay varias formas de determinar la pausa dentro de un párrafo: 1. La partícula inicial de la oración (también llamada palabra inicial de la oración) y la pausa después de la palabra asociada.
En chino clásico, algunas palabras funcionales se colocan al principio de una oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo. Los iniciadores de oraciones de uso común y las palabras relacionadas incluyen principalmente lo siguiente: (1) Iniciadores de oraciones, como "zhi", "ruo", "ruo", "gai", "ran", "ran", "qi", " " significado", "significado".
Por ejemplo, si el paisaje es luminoso en primavera y llueve, sería perfecto abrir la Santa Corte de las Artes Marciales en Beitong. (2) Palabras relacionadas: y, aunque, porque, sólo, etc. Por ejemplo, si no lees la piedra de la tierra, aunque muera, Dios será el responsable. Si fueras humano, deberías hacer una pausa después de estas palabras y no leer las siguientes.
2. Hay dos palabras monosilábicas en la antigüedad y una palabra bisilábica en el chino moderno, que deben leerse por separado. Por lo tanto, Dios será/responsable ante las personas.
②Capaz de luchar. (3) El sonido del colapso con fuerza media/media.
49(2c7 Si la palabra de transición aparece al principio de la oración. Por ejemplo, debe haber una pausa entre el predicado y el complemento.
Por ejemplo, te diré tu 2.