¿Se puede eximir a los estudiantes de posgrado en educación de realizar el examen para certificarse como docentes?
La certificación de calificación docente sin examen significa que no es necesario realizar el examen del certificado de calificación docente y también puede obtener el certificado de calificación docente. Sin embargo, quienes solicitan el certificado de calificación docente sin examen solo incluyen estudiantes de posgrado en educación y estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos, y deben cumplir ciertas condiciones para obtener el certificado de calificación docente.
La certificación sin examen significa que no es necesario realizar el examen de certificación de calificación docente organizado por el estado, pero aún así debes participar en la educación y la capacidad docente organizada por la escuela si apruebas el examen. examen, puede ser reconocido como un certificado de calificación. Sin embargo, aún no se han anunciado los métodos de evaluación específicos de muchas escuelas. Puede consultar a los profesores de la escuela.
Análisis legal: a partir de 2021, los colegios y universidades que contraten estudiantes de posgrado en educación y estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos podrán participar en la reforma de certificación sin exámenes. Los colegios y universidades que implementen la reforma de certificación sin exámenes deben realizar evaluaciones de la capacidad educativa y docente de sus estudiantes de posgrado y estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos de acuerdo con la clasificación de objetivos de capacitación. Los graduados que aprueben la evaluación en 2021 y años posteriores pueden ser. exentos del examen nacional basado en los resultados de la evaluación de la capacidad educativa y docente. Algunas o todas las materias del examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria. Los estudiantes de posgrado en educación a los que se hace referencia en este caso de Fang Zhenyu se refieren a estudiantes de posgrado con títulos académicos en educación (código principal 0401), estudiantes de posgrado con títulos profesionales en educación (código principal 0451) y estudiantes de posgrado con títulos profesionales en enseñanza de chino para Hablantes de Otras Lenguas (código mayor 0453). Los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos a los que se refiere este plan se refieren a los estudiantes normales que firmaron el "Acuerdo de Educación Pública para Estudiantes de Escuelas Normales" con la escuela de formación y el departamento de administración de educación antes de matricularse y disfrutan de la educación financiada con fondos públicos nacionales o locales. Política para estudiantes normales.
Base legal: "Plan de Implementación de la Reforma del Reconocimiento Libre de Exámenes de las Cualificaciones de Profesores de Primaria y Secundaria para Estudiantes de Postgrado Educativo y Estudiantes de Escuelas Normales Públicas" El plan requiere que los colegios y universidades que implementen el examen -La reforma del reconocimiento gratuito establecerá las calificaciones de los docentes para los estudiantes de escuelas normales con base en los estándares de competencia profesional para los estudiantes de escuelas normales. El sistema de evaluación de la capacidad educativa y docente, el sistema de evaluación incluye la evaluación del proceso de formación y la prueba de capacidad profesional de los docentes normales.
El plan propone que los colegios y universidades que implementen la reforma de certificación sin exámenes deben controlar estrictamente la calidad de la formación de talentos de los estudiantes de posgrado en educación y de los estudiantes de escuelas normales financiadas con fondos públicos que hayan aprobado la evaluación de habilidades educativas y docentes. El director 》 emitirá un "Certificado de competencia profesional normal de estudiante docente" y lo sellará con el sello oficial de la escuela. El "Certificado de Competencia Profesional para Docentes de Universidad Normal" tiene una validez de 3 años. El contenido incluye el carácter ideológico y moral y la ética docente, el período de enseñanza y las materias de enseñanza, el tiempo de inicio y finalización del período de validez, etc. El formato lo formula uniformemente el Ministerio. de Educación.