5 resúmenes de trabajos docentes personales políticos

Como nuevo profesor de política de secundaria, entiendo la importancia de mi tarea, por lo que preparo las lecciones cuidadosamente antes de clase y recopilo información relevante de diversos aspectos. Para mejorar el efecto de la enseñanza y la calidad de cada clase, además de centrarme en investigar materiales didácticos y comprender los conceptos básicos, los puntos clave y las dificultades, también recopilo ampliamente materiales y enseño de diversas formas, esforzándome por aumentar el interés de los estudiantes en aprender. política y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, la iniciativa, mejorar la calidad de la enseñanza en el aula y completar las tareas docentes a tiempo. Estimados lectores, les he preparado algunos resúmenes de trabajos docentes personales políticos, ¡acéptenlos!

Resumen de trabajos docentes personales políticos 1

¡El tiempo vuela, 20_! El trabajo de _ está llegando a su fin. Para hacer un mejor trabajo en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:

1. Ideológico y desempeño político, calidad moral, cultivo y ética profesional.

Siendo capaz de implementar concienzudamente la línea, los principios y las políticas básicas del partido, como profesor miembro del partido, aceptó sistemáticamente las actividades de formación de la teoría política "Educación para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del Partido Comunista". Se fortaleció y se mejoró el cultivo del espíritu de partido; Mejorar el cumplimiento de la disciplina y las leyes, estar dedicado al trabajo, tener un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo, aprender conocimientos profesionales de manera proactiva y concienzuda, tener una actitud de trabajo correcta y ser serio y responsable.

2. Conocimientos profesionales y capacidad para el trabajo.

En comparación con cuando entré por primera vez al lugar de trabajo, mis habilidades educativas y docentes han mejorado aún más. Como profesor de segunda clase, puedo ayudar al profesor de primera a participar en la gestión de la clase. Preocuparse por la construcción del estilo de clase y de estudio, y preocuparse por el desarrollo de cada alumno. No es poca cosa en el trabajo de clase, que es acumular continuamente experiencia laboral en el tedioso trabajo diario de todos los días.

En cuanto a la docencia, siempre me he dedicado a la docencia con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y constancia. Siga seriamente los requisitos de las rutinas de enseñanza de la escuela, participe seriamente en las actividades colectivas de preparación de lecciones del equipo de preparación de lecciones, enseñe cada lección con una actitud positiva y explore e implemente nuevos conceptos de enseñanza del plan de estudios en la práctica. Puedo implementar concienzudamente el "Proyecto Azul" y participar seriamente en la formación escolar y en las actividades de observación docente dentro y fuera de la escuela. Además de enseñar, también realizo algunas investigaciones sobre enseñanza y resumo rápidamente mis sentimientos y pensamientos durante el proceso de enseñanza en forma escrita. Esto no es solo una condensación de la experiencia, sino también un replanteamiento de la enseñanza y una prueba de mi propia teoría de la enseñanza. nivel.

3. Actitud de trabajo y diligencia.

Durante el año, me desempeñé como profesor de segunda clase de una clase, enseñando el carácter ideológico y moral de 5 clases, 10 clases por semana, trabajando con seriedad y responsabilidad, participando activamente en diversas reuniones y actividades de la escuela y las disciplinas, No hay ausencia de resumen de trabajo personal y baja por enfermedad para los profesores de secundaria.

Mirando retrospectivamente el trabajo de este año, la escuela me brindó varias plataformas para una rápida capacitación y crecimiento. Los líderes de la escuela me brindaron mucho cuidado en mi trabajo y los antiguos maestros me brindaron mucha ayuda. valiosa experiencia y ayuda, todo ello me ha permitido avanzar en distintos grados en todos los aspectos. Por supuesto, también tengo muchas áreas de mejora. En el futuro, continuaré estudiando seriamente mi trabajo con una actitud de trabajo pragmática como siempre y me esforzaré por mejorar aún más mi nivel de trabajo.

Resumen del trabajo docente personal político 2

Este semestre, la escuela dispuso que yo sirviera como trabajo docente político para 6 clases en el primer grado de secundaria. La tarea es pesada. y la presión es relativamente alta, pero siempre he sido responsable de ello. Me dedico a la labor docente con actitud académica seria y rigurosa, diligencia y perseverancia. A través de mis esfuerzos continuos y la ayuda de mis líderes y colegas, completé con éxito la carrera. tareas docentes de este año escolar y mejoradas en todos los aspectos.

Resumo ahora mi experiencia en varios aspectos de este semestre de la siguiente manera:

1. Ideología:

Durante este año he tratado a los profesores como profesores que voy a desempeñar con mucha ilusión. El trabajo docente se ajusta estrictamente a los requisitos de la escuela y, al mismo tiempo, coopera con la escuela para llevar a cabo el trabajo del profesor de clase. Durante el año pasado, leí atentamente las normas y reglamentos de la escuela, y siempre presté atención a aprender de otros profesores y observar las disciplinas en mi trabajo diario. También tengo un propósito educativo claro, una actitud correcta, estudio y negocios; Trabajar con diligencia; especialmente he estudiado y absorbido cuidadosamente la experiencia de los antiguos maestros. La experiencia de los predecesores mejora las propias deficiencias. Normalmente tomo la iniciativa de ayudar a otros camaradas a hacer lo que puedan y también hago ejercicio en el proceso, aumento mis conocimientos y mejoro mi capacidad de trabajo.

2. Enseñanza:

Como maestro de primer grado, tengo la responsabilidad de guiarlos al palacio del conocimiento y aprender más conocimientos. la vela ideal y navegar hacia el otro lado del sueño; es mi responsabilidad conducirlos a ponerse las alas de la sabiduría y remontarse en el cielo infinito. La responsabilidad de los docentes no es sólo enseñar conocimientos a los estudiantes, sino también guiarlos para que aprendan habilidades básicas para la vida y la supervivencia, así como códigos básicos de conducta para la vida.

Al inicio del semestre, participar activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por la sección de docencia e investigación, preparar lecciones colectivamente bajo la guía del personal docente e investigador de la escuela, escuchar atentamente, memorizar atentamente, y comprender la esencia espiritual. Luego, de acuerdo con los requisitos, prepare lecciones y redacte planes de lecciones con dos semanas de anticipación. Suele preparar lecciones antes de la semana. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los materiales didácticos y los materiales didácticos, estudie bien el esquema y aprenda humildemente y pida consejo a los profesores del mismo grado. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. El requisito previo para tomar una buena clase es prepararse mucho antes de la clase y no pelear sin estar preparado. Dé una conferencia cuidadosa durante la clase, esfuércese por captar los puntos clave, superar las dificultades y hablar de manera concisa. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de la situación real de los estudiantes, preste atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y el pensamiento creativo, de modo que los estudiantes tengan la capacidad de sacar inferencias de un ejemplo y cultivar el interés de los estudiantes en aprender.

Utilizo mi tiempo libre para dar clases particulares a los estudiantes, explicarles pacientemente si no entienden y verificar las lagunas de manera oportuna. De acuerdo con los requisitos de reducción de carga, se reservarán adecuadamente algunos trabajos que favorezcan el desarrollo de las capacidades de los estudiantes y que demuestren su iniciativa y creatividad.

Para amar a los estudiantes, necesitamos comprenderlos, incluyendo una comprensión profunda de su condición física, situación familiar, base de conocimientos, rendimiento académico, intereses y pasatiempos, personalidad y temperamento, amistades y emociones. Este es un requisito previo para evitar puntos ciegos en la educación y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. También es una condición necesaria para mejorar el nivel de gestión educativa y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. El amor es el lubricante de la educación y una condición necesaria para la educación. Cuando los maestros aman, cuidan y ayudan a los estudiantes de todo corazón y se convierten en maestros solidarios con los estudiantes, el amor docente se convierte en una enorme fuerza educativa. Es precisamente gracias al amor de los profesores que los profesores pueden ganarse la confianza de los estudiantes, los estudiantes están dispuestos a recibir educación y la educación puede lograr buenos resultados. El amor a los maestros debe ser integral y justo, amar a los que aprenden bien, amar a los que aprenden promedio y amar a los que aprenden mal. Durante el año pasado, me di cuenta profundamente de que los maestros deben amar a todos los estudiantes, especialmente a los de bajo rendimiento, quienes deben ser tratados con más calidez, cambiarlos con la palabra amarlos, comprenderlos, respetarlos y confiar en ellos. Amar a los estudiantes es ser estricto con ellos y no tolerar, tolerar ni complacer sus defectos y errores. El amor del maestro no solo contiene emociones fuertes, sino que también muestra una profunda racionalidad. No solo se centra en las ganancias y pérdidas, el dolor y la alegría actuales de los estudiantes, sino que también presta más atención al desarrollo y el futuro de los estudiantes.

3. Estudio personal:

Estudia activamente diversas teorías educativas y libros profesionales para enriquecerte y poder utilizar teorías sólidas como guía en tu trabajo para educar y enseñar mejor. Participar activamente en diversas capacitaciones docentes organizadas por el colegio para mejorar sus habilidades docentes. También uso mi tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática y conocimientos de idiomas extranjeros al servicio de la docencia.

4. Direcciones para esfuerzos futuros:

1. Fortalecer la formación de las propias habilidades básicas, enseñar de forma concisa en clase y centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes.

2. Prestar más atención a los alumnos pobres, tener más amor y ser más pacientes, para que puedan progresar mayor en todos los aspectos.

3. Utilizar diversos métodos para entrenar a los estudiantes a mejorar y concentrarse.

4. Trabajar duro en la enseñanza y esforzarse por lograr un mayor progreso en el desempeño de los estudiantes en la clase sobre la base original.

Aunque he ganado mucho después de un semestre, también hay muchas deficiencias. Por ejemplo, todavía no he formado un conjunto completo de ideas didácticas y no estoy completamente familiarizado con los materiales didácticos ni los domino. Falta el resumen teórico. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.

Resumen del trabajo docente personal político 3

Durante el último semestre, me ha encantado la educación del partido y tengo un espíritu de dedicación desinteresada. Obedecer las disposiciones de la escuela y servir como trabajo de educación y enseñanza ideológica y moral para las clases 103, 104 y 105 del séptimo grado. Ideológicamente, exijo activamente el progreso, acato conscientemente las normas y reglamentos de la escuela, me exijo estrictamente en todos los aspectos, trabajo con diligencia, conciencia y trabajo duro, para que la labor docente se pueda llevar a cabo de forma planificada, organizada y gradual. manera paso a paso. Partiendo del presente y mirando al futuro, avanzaremos más en nuestro trabajo. A continuación se presenta el siguiente resumen del trabajo educativo y docente de este semestre:

1. Combinar los materiales didácticos para mejorar el cultivo moral de los estudiantes

2. Estudiar en profundidad los materiales didácticos, preparar lecciones con cuidado y elija cuidadosamente los métodos de enseñanza.

Prepararse para las lecciones es el requisito previo y la garantía para recibir buenas lecciones. Para ello diseño la enseñanza en el aula y formulo los métodos de enseñanza en función del contenido del libro de texto y la situación real de los estudiantes. Sobre la base del estudio en profundidad de los materiales didácticos y la comprensión de los estudiantes, se redactaron cuidadosamente planes de enseñanza prácticos para que cada clase pueda "prepararse". Este semestre, la escuela ha establecido aulas multimedia y salas de informática, y ha abierto recursos didácticos locales. Aprovechando esto, Ben ha organizado cuidadosamente y ha aprovechado al máximo estos recursos didácticos, descargado y producido diversos materiales didácticos que favorecen la atracción de los estudiantes. atención y uso de tecnología de enseñanza moderna. Entrar al aula hace que los estudiantes estén felices de aprender, moviliza completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y logra el propósito de una enseñanza agradable. Preste atención a las actividades de los estudiantes en la enseñanza, cree una atmósfera activa en el aula y logre buenos resultados docentes. Este semestre, según el acuerdo escolar, hay 36 lecciones de planes de lecciones y 16 lecciones de planes de lecciones basadas en comentarios.

3. Organizar cuidadosamente la enseñanza en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza.

Dar buenas clases es una forma efectiva de mejorar la calidad de la enseñanza. En la enseñanza en el aula, trato de hacer explicaciones lo más claras y organizadas posible; el lenguaje del aula se esfuerza por ser preciso, emotivo y vívido; las ideas de enseñanza deben ser claras y jerárquicas; Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en clase, fortalecer la comunicación entre maestros y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente, prestar atención a enseñar más y practicar más, y el; el maestro debe hablar lo menos posible en clase. Debe haber tantas actividades estudiantiles como sea posible al mismo tiempo, y las necesidades y habilidades de aprendizaje de los estudiantes de diferentes niveles deben considerarse completamente en cada clase, para que los estudiantes de todos los niveles puedan; ser mejorado. Esfuércese por hacer que los cursos ideológicos y morales sean interesantes. Los cursos ideológicos y morales están estrechamente relacionados con la vida real de los estudiantes. Por lo tanto, conecto estrechamente la enseñanza con la realidad en el proceso de enseñanza para resolver eficazmente los problemas prácticos que enfrentan los estudiantes y permitirles establecer una visión correcta de la vida, los valores y el mundo. vista. Cultivar el sentido de responsabilidad social y justicia de los estudiantes a través de la enseñanza. Los estudiantes han realizado grandes cambios en su comportamiento cotidiano y en su calidad ideológica.

4. Fortalecer las tutorías extraescolares y mejorar la calidad de la enseñanza.

Las tutorías extraescolares son un complemento y consolidación de la docencia presencial. Por lo tanto, en vista de las características de los estudiantes de secundaria a quienes les encanta estar activos, divertirse y carecen de capacidad de autocontrol, a menudo hago un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes a través de conversaciones sinceras, exploración de temas, etc. ., e implementar este trabajo en la orientación de estudio de los estudiantes. Haga un buen trabajo con paciencia para transformar a los de bajo rendimiento y esfuércese por ser amigable con los de bajo rendimiento. Por ejemplo, hable más con ellos, comience con elogios, sea bueno para descubrir sus puntos brillantes y déles reconocimiento de manera oportuna. Todas las personas anhelan ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, al hablar con los estudiantes, deben expresar una profunda comprensión y respeto por sus situaciones e ideas, cambiar el papel de los profesores y esforzarse por hacerse amigos de los estudiantes para que puedan hacerlo. Atrévete a hablar. Di la verdad.

Esto hará que el estudiante sienta que usted es igual a él, entonces podrá aceptar muy bien su punto de vista, cambiando así su forma de pensar y cambiando su comportamiento. Para lograr verdaderamente el propósito de la educación ideológica.

En definitiva, el tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un semestre intenso y satisfactorio, en definitiva, bajo el correcto liderazgo del departamento superior, con mi arduo trabajo y con la ayuda de. Todos los colegas, este semestre Con la ayuda de mis colegas y el esfuerzo conjunto de todos los estudiantes, he logrado ciertos resultados en mi trabajo educativo y docente y obtuve buenos resultados. Sin embargo, todavía hay muchas deficiencias en el futuro trabajo educativo y docente. Seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, superaré las deficiencias, seguiré adelante y llevaré el trabajo educativo y docente a un nuevo nivel.

Resumen del Trabajo Docente Personal Político 4

Este semestre está llegando a su fin. Este semestre también soy responsable del carácter ideológico y moral de la Clase 9 (1). Se puede decir que estoy ocupado y ocupado pero he ganado mucho. En general, implemento concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente y me exijo estrictamente en todos los aspectos. Al comienzo del año escolar, formulo planes de enseñanza basados ​​en la situación real de los estudiantes. Al mismo tiempo, bajo el liderazgo del equipo de docencia e investigación de la Oficina Docente, nos basaremos en el presente, miraremos hacia el futuro, cambiaremos nuestra forma de pensar, exploraremos y reformaremos activamente la enseñanza. Mientras continuamos promoviendo el modelo de enseñanza en el aula independiente y eficiente de nuestra escuela, hemos combinado las nuevas ideas y conceptos de los nuevos estándares curriculares con las nuevas ideas y nuevos supuestos de pensamiento sobre la enseñanza en el aula, hemos cambiado nuestra forma de pensar, explorado activamente y reformado los métodos de enseñanza. , y obtuvo resultados relativamente buenos. El trabajo de este semestre se resume a continuación:

1. Estudiar detenidamente los materiales y métodos de enseñanza, y familiarizarme con el contenido de la enseñanza.

Estudié detenidamente los materiales didácticos, la enseñanza métodos y estándares curriculares, y comprendió los materiales didácticos. Las ideas básicas, los conceptos básicos y la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominó la lógica del conocimiento, hizo un plan integral para la enseñanza de los materiales didácticos y humildemente Consulté y aprendí de maestros experimentados, y participé activamente en actividades de enseñanza e investigación para garantizar la enseñanza fluida de la conducta de Sipin.

2. Esfuerzos para estandarizar las rutinas docentes y mejorar la calidad de la enseñanza

En la docencia me exijo estrictamente, y principalmente he realizado esfuerzos y mejoras en las siguientes tareas:

1. Preparar las lecciones a tiempo. Antes de cada clase, estudio detenidamente los materiales didácticos, leo el libro del profesor y verifico la información relevante. Si encuentro alguna pregunta poco clara, consulto de inmediato a los profesores pertinentes y busco en línea toda la clase de forma completa y en el lugar. implementar la enseñanza en el aula.

2. Prestar atención a clase en serio. El aula es el principal campo de batalla de los estudiantes. Creo que mientras los estudiantes escuchen atentamente en clase, participen activamente en las discusiones, estudien cooperativamente y revisen y consoliden después de clase, pueden lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, cada clase se esfuerza por diseñar algunas preguntas de diferente dificultad, lo que requiere que los estudiantes de diferentes niveles usen su cerebro con diligencia y participen activamente en las actividades de la clase. Utilícelo para activar el ambiente del aula y mejorar el rendimiento de la clase. Resumen del trabajo docente ideológico y moral

3. Organizar adecuadamente los deberes. La implementación después de clase es un vínculo indispensable e importante para que los estudiantes consoliden sus conocimientos, y la tarea es una forma importante de consolidar sus conocimientos. Después de cada clase, asigno una cierta cantidad de tarea en función de la situación real de los estudiantes, y exijo la entrega y corrección oportunas, y luego descubro y corrijo rápidamente los errores de los estudiantes.

4. Trabajar duro para cultivar talentos y compensar las deficiencias. Principalmente brindo asesoramiento específico a diferentes estudiantes a través de cada prueba, enfocándome en la transformación ideológica de los estudiantes eugenistas y pobres.

3. Las deficiencias deben corregirse

Si bien logré los resultados anteriores, todavía tengo muchas deficiencias. (1) En términos de mi propio reaprendizaje, mis requisitos no son lo suficientemente altos y todavía hay margen de mejora en el estudio de las teorías educativas. (2) A veces todavía me falta paciencia con los estudiantes. (3) El trabajo de inspección de los ejercicios de los estudiantes no se realiza de manera realista y no está implementado. Definitivamente trabajaré duro para corregir todas estas deficiencias en el futuro. Continuaré trabajando duro, aceptaré humildemente las opiniones de líderes y maestros en la misma materia, ingresaré a las aulas de otros maestros para observar y aprender, mejoraré mi capacidad docente y me esforzaré por presentar una hoja de respuestas satisfactoria en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

Resumen del Trabajo Docente Personal Político 5

En un abrir y cerrar de ojos, este semestre llega a su fin.

Este semestre soy responsable del trabajo de enseñanza ideológica y moral de la clase de noveno grado (1-3). Se puede decir que estoy ocupado pero también gano mucho. En general, implemento concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente de la escuela y me exijo estrictamente en todos los aspectos. Al comienzo del año escolar, formularé planes de enseñanza detallados y pragmáticos basados ​​en las condiciones reales de la escuela y la situación real de la escuela. estudiantes, para que la labor docente sea planificada, organizada y eficaz realizada paso a paso. Al mismo tiempo, bajo el liderazgo de la Secretaría de Docencia, con base en el presente y mirando al futuro, sin dejar de impulsar el modelo de enseñanza presencial eficiente de nuestro colegio, combinaremos las nuevas ideas y conceptos de los nuevos estándares curriculares con Las nuevas ideas y nuevos supuestos de la enseñanza en el aula y transformar nuestro pensamiento, exploraron y reformaron activamente los métodos de enseñanza y lograron buenos resultados. Sobre la base del resumen del trabajo periódico, ahora se resume el trabajo de este semestre

1. Análisis de desempeño

La calidad ideológica y moral de las tres clases de noveno grado impartidas este semestre ha mejorado en el distrito de Xuanzhou En los exámenes cuatrimestrales realizados por Qiaopian, obtuvo excelentes resultados. Ocupó el primer lugar tanto en puntaje promedio como en índice excelente en los cuatro exámenes, con un índice de aprobación de alrededor de 85.

2. Trabajo principal y experiencia exitosa

A lo largo del semestre, me he exigido estrictamente en la enseñanza y he tratado de hacer las "seis seriedades" de la enseñanza. En la última etapa, a partir de resumir las ganancias y pérdidas de la etapa anterior, principalmente hice esfuerzos y mejoras en las siguientes tareas:

1. Preparar las lecciones con cuidado y de manera oportuna. Este es mi primer contacto con nuevos libros de texto, así que antes de cada clase, estudio cuidadosamente los libros de texto, leo los libros de los maestros y verifico la información relevante. Si encuentro preguntas poco claras, consulto a los maestros relevantes de manera oportuna. De esta manera, toda la clase puede estar completamente preparada y en su lugar, y solo así se pueden implementar verdaderamente los conocimientos del libro de texto.

2. Prestar atención a clase en serio. El aula es el principal campo de batalla de los estudiantes. Según la experiencia, creo que si los estudiantes escuchan atentamente en clase, pueden obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo al revisar sus tareas después de clase. Por lo tanto, cada clase se esfuerza por diseñar algunas preguntas de diferente dificultad, lo que requiere que los estudiantes de diferentes niveles usen su cerebro con diligencia y participen activamente en las actividades del aula. Gracias al esfuerzo de cada estudiante, se activará el ambiente del aula y se mejorará juntos el rendimiento de la clase.

3. Organizar adecuadamente los deberes. La clase es sin duda un vínculo muy importante, pero la implementación después de clase es un vínculo indispensable e importante para que los estudiantes consoliden sus conocimientos, y la tarea es una forma importante de consolidar sus conocimientos. Después de cada clase, asigno una cantidad considerable de tarea a los estudiantes en función de su situación real, y exijo que se entreguen a tiempo y se corrijan de manera oportuna, y luego descubro y corrijo los errores de los estudiantes de manera oportuna.

4. Trabajar duro para educar a los talentosos y apoyar a los pobres. Este semestre, bajo el liderazgo de la Secretaría de Educación, se lanzó esta medida. Para los estudiantes con materias débiles, brindo principalmente tutoría específica en cada prueba; para los estudiantes de bajo rendimiento, principalmente les doy tutoría sobre conocimientos básicos basados ​​en su tarea.

3. Problemas principales

Este semestre, si bien he logrado los resultados anteriores, todavía hay muchas deficiencias. Por ejemplo: (1) En términos de mi propio reaprendizaje, mis requisitos no son lo suficientemente altos y todavía hay margen de mejora en el estudio de las teorías educativas. (2) En términos generales, la paciencia con los estudiantes ha mejorado, pero a veces todavía falta paciencia con los de bajo rendimiento. (3) La inspección de las tareas extraescolares de los estudiantes no se realiza correctamente y no está vigente.

4. Direcciones para esfuerzos futuros

1. Preparar cuidadosamente las lecciones, fortalecer la enseñanza y la investigación colectivas y mejorar la eficiencia del aula.

2. Tomar medidas positivas para fortalecer la inspección y el asesoramiento.

Creo que mientras tenga determinación, puedo corregir mis propios defectos.

Continuaré trabajando duro y aceptaré humildemente las opiniones de mis colegas, y me esforzaré por alcanzar un nivel más alto en trabajos futuros.

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