El texto parece mirar las montañas pero no la paz (texto grupal diseño didáctico)

Artículos seleccionados: "Achanghe", "Piedra Fea", "Kapok Tree".

Interpretación de la composición: En estos tres artículos seleccionados, los sentimientos del autor sobre las personas o cosas del artículo son primero negativos y luego positivos. Todos ellos revelan una verdad: muchas personas o cosas corrientes en el mundo son extraordinarias y conmovedoras. La selección de artículos utiliza una técnica de redacción obvia: promover primero y suprimir después.

Objetivos didácticos:

1. Ordenar los cambios en las emociones del autor y comprender el método de escritura que se quiere promover primero.

2. Aprenda las habilidades de escritura de promover primero y luego reprimir.

3. Utiliza el método de promocionar primero y luego suprimir para escribir sobre cosas o personas que conoces.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la historia, sabiendo que “primero hay que promoverla”

Comentario inicial: Estudiantes, ¿están nerviosos? ¿frente a tantos profesores en clase? La maestra compartió una historia con todos y yo prometí no ponerme nervioso después de escucharla.

Zheng Banqiao, uno de los "Ocho excéntricos de Yangzhou", fue un famoso talento cómico de la dinastía Qing. Un día, desafió una fuerte lluvia para celebrar el cumpleaños de un amigo llamado Tao. Tan pronto como llegó, el maestro inmediatamente sacó los cuatro tesoros del estudio y le pidió que escribiera algunos mensajes de felicitación. Zheng Banqiao escribió la palabra "indefenso" en el papel sin pensar. La gente no entendía lo que significaba, así que lo ignoró y luego escribió "indefenso" dos veces seguidas, lo cual fue una sorpresa. Para sorpresa de todos, también escribió "desamparado". Cuatro palabras "impotentes" seguidas, ¿es este un mensaje de felicitación? El anfitrión estaba muy descontento y se quedó incómodo. Los invitados estaban secretamente preocupados. Después de una breve pausa, sonrió y garabateó: "Hoy está lloviendo mucho. La fuerte lluvia le desea al Sr. Tao una larga vida, y su longevidad es más que la fuerte lluvia". Después de escribir, el anfitrión y el invitado se rieron fácilmente, porque. toda la inscripción se convirtió en:

¿Qué puedo hacer? ¿Qué puedo hacer? Hoy llueve a cántaros.

Las fuertes lluvias le desean al Sr. Tao una larga vida, no solo las fuertes lluvias.

Esta historia es interesante porque utiliza nuestra técnica de escritura común de querer promover lo primero e inhibir lo segundo. Escribir es como mirar montañas, pero no como la paz. Si lo promocionas primero, crearás problemas. Profundicemos en tres artículos seleccionados para aprender juntos esta técnica de escritura.

En segundo lugar, lea los artículos seleccionados y aprenda a "reprimir antes de querer levantarse".

Transición: Estudiantes, abran los materiales de lectura sobre la mesa. El primero es del famoso Sr. Lu Xun, quien escribió la historia de su niñera Chang cuando era niño. ¿Cuál es el motivo de la obsesión de Lu Xun con Achang? Encontremos la respuesta completando la tabla según los requisitos del aprendizaje independiente.

Enséñese usted mismo, utilice "-" para marcar las palabras del autor que expresan sus sentimientos por Achang. Desde estos lugares podemos ver cómo los sentimientos del autor han cambiado y pensar en cómo expresó al final sus sentimientos por Achang. (Formato de visualización de pantalla)

2. Discusión: El sentimiento final del autor es gratitud y nostalgia por Achang, pero ¿por qué escribió tantas deficiencias al principio? ¿Se puede eliminar? ¿Cuál es tu razón?

Los estudiantes debaten e intercambian discursos.

Piénselo de nuevo, ¿qué debería hacer el autor primero para suprimirlo? (Pensando y hablando)

A través de estas cosas, el autor escribió todo tipo de cosas ridículas e incluso despreciables sobre Achang. Los detalles que describen los defectos de Achang son depresión y, finalmente, la gratitud y el recuerdo de Achang son yang.

Resumen: El fuerte contraste entre el antes y el después, y las ingeniosas cadencias hacen que la imagen de Achang esté profundamente arraigada en los corazones de las personas y hacen que el artículo sea más tortuoso y conmovedor. A continuación, utilice el mismo método para estudiar otros dos artículos que utilizan la técnica "quiero levantarme primero, suprimir primero".

3. Estudiar piedras feas y ceibas en grupos, completar las tablas e intercambiar resúmenes. (Formato de visualización de pantalla)

A continuación, estudiemos en grupos. 1 El grupo 3 estudió la piedra fea, 2 El grupo 4 estudió el árbol ceiba. Complete la tabla anterior según sea necesario y piense: ¿Qué debería hacer primero?

(El representante del grupo habló y compartió los resultados del aprendizaje del intercambio)

Resumen: A través del estudio anterior, vimos la fea apariencia y el espíritu indomable de Ricky en "Ugly Stone". marcado contraste y expresa nuestra admiración por "Ugly Stone".

También leímos "El árbol Kapok". La imagen tosca y rústica de bloquear el paisaje y la apariencia de intentar bloquear el sol formaron un fuerte contraste, expresando nuestro amor y elogio por el árbol Kapok.

4. Volviendo a leer los tres artículos, ¿qué encontramos?

Resumen del profesor: ① El contraste entre el antes y el después es marcado. ②Los sentimientos han cambiado antes y después. (3) Resaltar las características de las cosas.

En tercer lugar, aprenda a escribir y piense: “Si primero quiere promocionar”.

(1) Revise “primero suprimir y luego promover”.

Lenguaje de transición: estos tres artículos adoptan el método de expresar primero el deseo y suprimirlo, lo que hace que el efecto del artículo sea impactante. Como dice el refrán, "las piedras de otras montañas se pueden usar para atacar el jade", de los artículos que has leído también puedes aprender las técnicas de escritura que deseas promover primero. ¿Cuáles son su "supresión" y "promoción" respectivamente? ¿Cuál fue el punto de inflexión emocional?

Para que los estudiantes piensen y se comuniquen, están preestablecidos los siguientes artículos: ① León Tolstoi ② Sr. Fujino ③ Elogio de Bai Yang.

Resumen: "Leo Tolstoy" se limita a la apariencia de Toon y mejora su personaje. El Sr. Fujino suprimió su imagen inicial y realzó su serio entusiasmo por los estudiantes que trabajan. Los elogios de Baiyang se limitan a su apariencia ordinaria y se promueven en su espíritu fuerte e inquebrantable.

(2) Piense en cómo utilizar "primero supresión y luego promoción"

Transición: estoy muy agradecido con los estudiantes por sus discursos en este momento. Todo el mundo piensa en positivo. Como dice el refrán, "Aprender sin pensar no significa aprender nada". El pensamiento positivo trae una vida positiva. La maestra también estaba pensando hace un momento, ¿cómo expresar emociones a través de "quiero promover primero"? Este método de "reprimir los deseos antes de que surjan" en realidad puede estar relacionado con un pequeño juego de la vida. Juego de balancín de pantalla. )

1. Encuentre un balancín, tome a Chou Shi como ejemplo y aprenda la técnica de escritura de levantarse primero y luego reprimirse.

Transición: Jugar en un balancín cuando era niño. Si quería divertirme tenía que caer fuerte por un lado y luego ser elevado por el otro lado. Aquí necesito un pivote fuerte. Este extraño fenómeno también existe en nuestro "quiero ser promovido primero". La disminución pertenece a la "inhibición", mientras que el aumento pertenece a la "promoción". Podemos pensar en los cambios emocionales como un poderoso punto de pivote. Consulta este artículo de Ugly Times para saber dónde está el balancín.

(Autoestudio, reflexión, comunicación grupal, elaboración de informes)

Discurso del estudiante: Al autor no le gusta que la piedra fea sea el lado del balancín que cae. Me sentí culpable cuando descubrí que era un meteorito y mi admiración por las rocas feas era el lado invertido del balancín. El astrónomo descubrió que la piedra enemiga era un meteorito. Esto fue un punto de apoyo poderoso y un punto de inflexión emocional para el autor.

Profesor: El aplauso de los alumnos representa tu evaluación. Eres un niño tan reflexivo. ¿A qué más debes prestar atención para inclinar el balancín? Cuéntame qué encontraste.

Sheng: No pierdas demasiado peso, pero también encuentra un punto de apoyo fuerte.

Profesor: El pensamiento de este alumno es muy rápido, lo que significa que la entonación debe ser moderada y los detalles adecuados. Además, los cambios emocionales deben ser naturales y tener sentimientos verdaderos.

Desde esta perspectiva, si quieres escribir bien, el profesor considera muy importantes los siguientes puntos. Por favor márquelo como favorito.

Predeterminado: ① suprimir primero y luego aumentar, el significado despectivo debe medirse; ② comparar antes y después, los cambios deben ser naturales ③ los detalles deben ser apropiados y las emociones deben ser verdaderas; . (Lean juntos y escriban en la pizarra)

Cuarto, consolidarse y mejorar, y hacer buen uso de las "ganas de ascender primero"

Con estas armas mágicas, creo que nuestros compañeros Podrás escribir buenos artículos. Como dice el viejo refrán: "Lo que aprendes en papel es demasiado superficial y nunca lo sabrás". Por eso, a continuación probaremos el efecto de aprendizaje de esta lección.

1. Concurso de Talentos Literarios

¿Cómo realizar la prueba? Como dice el refrán, "Una buena memoria es peor que un mal estilo de escritura". Escribamos un ensayo breve y organicemos un concurso literario en el acto. La maestra preparó dos dibujos para todos. Por favor elija uno para completar. Es necesario escribir primero los puntos de "supresión", los puntos de "promoción" y los puntos de conversión emocional, y luego comenzar a crear el "balancín" en su artículo.

(Escribir, hablar, comunicar)

? El profesor observó que la creación del alumno se desarrolló sin problemas, pero ¿un proceso fluido significa un resultado perfecto? Es hora de mostrar la fuerza de todos.

Por favor, saca tu "balancín" y busquemos el que está en alto.

Sube al escenario para hablar y presentar tu manuscrito.

Salud 1: Elegí las hojas caídas como objeto. El punto de promoción es la dedicación de las hojas caídas, y el punto de supresión correspondiente es que las hojas caídas están sucias y contaminan el medio ambiente; Las hojas son niños abandonados por los grandes árboles, lo cual es muy triste. El punto de ruptura emocional que elegí fueron las hojas caídas de los árboles.

? Maestra: ¿Crees que ella puede levantar el balancín?

? Estudiante 2: Creo que se puede promover. Sus puntos de mejora son fáciles de encontrar, sus puntos de inhibición también son muy correspondientes y sus puntos de mutación emocional también son muy precisos.

? Estudiante 3: No creo que se pueda promocionar. Los acontecimientos en su punto de ruptura emocional no están bien elegidos para impresionar al lector, ni expresan suficientemente su profesionalismo.

Profesor: ¿Qué tipo de actividades crees que son buenas? Estudiante 3: Creo que es mejor encontrar que "caer rojo no es algo cruel, se convierte en barro primaveral para proteger las flores".

La cooperación de estos estudiantes levantó con éxito el "balancín". Una vez que el autor baja, puede escribir una composición detallada y completa. ¿Hay otros estudiantes dispuestos a mostrar sus talentos literarios?

Las mujeres no quieren hombres, así que le pedimos a esta Mulán que mostrara el segundo.

Elegí las abejas. Decidí que el punto de promoción es la dedicación y el punto de supresión es que el zumbido de las abejas es molesto, las abejas pican y las abejas son feas. El punto de ruptura emocional que elegí fueron las abejas recogiendo néctar.

Desde tu balancín veo la sabiduría de retroceder para avanzar. Felicitaciones, es un balancín elevado. También nos permitiste disfrutar de un período tan maravilloso en tan poco tiempo. El profesor se sentirá tentado a leer tu artículo maravillosamente y creo que los estudiantes también lo pensarán. Leamos juntos las palabras de esta joven talentosa.

(Muestre las composiciones de los estudiantes)

Las abejas dedicadas son hermosas, ¡pero tú, que eres inteligente y reflexiva, eres aún mejor! ? Compañeros, la vida está llena de chinos. Que seamos personas conscientes en la vida, acumulemos materiales de escritura y descubramos habilidades de escritura. Que tu "balancín" siempre esté ahí.

2. Asigne tareas

Después de regresar a casa, continúe completando el cuadro de su elección, haga un buen uso de la técnica de escritura "quiero levantarse primero" y escriba un buen artículo. También puedes utilizar esta técnica de escritura para escribir sobre personas que conoces, unas 600 palabras. Esperamos su excelente trabajo.

5. Conclusión del profesor

Estudiantes, al estudiar el método de ideación de promover el deseo primero y suprimirlo, entendemos que no es difícil hacer que el artículo sea sobresaliente. Mientras dominemos más habilidades y acumulemos más idiomas, nuestro nivel de escritura definitivamente alcanzará un nivel más alto. Esto es exactamente lo que llamamos "quiero avanzar, retroceder hábilmente, querer avanzar primero, querer reprimir primero, escribir un buen artículo".

Diseño de pizarra:?

(1) Suprimir primero y luego promover, es necesario medir el significado despectivo.

② Hay un contraste entre el antes y el después, y la transición debe ser natural.

③Los detalles deben ser apropiados y las emociones deben ser verdaderas.