¿Cómo escribe bien el maestro los caracteres con tiza?
La pizarra está en posición vertical y fija en la pared. La escritura con tiza solo se puede escribir colocándose frente a la pizarra en una postura "en voladizo".
Al escribir, preste atención a: cabeza plana, cuerpo recto, brazos doblados y pies firmes.
El propósito de la nivelación de la cabeza es garantizar la linealidad de la línea de visión y hacer que las palabras escritas sean claras. A medida que cambia la altura de escritura, puedes inclinarla ligeramente, pero siempre mantén la cabeza recta y no inclinada.
Cuerpo significa que el cuerpo es recto y no torcido. Traduce a medida que la posición de escritura cambia de izquierda a derecha. Sea sencillo pero no rígido, sea natural y fácil de escribir.
Brazo doblado significa que el brazo derecho que sostiene el bolígrafo está doblado en ángulo recto. Es más conveniente escribir cuando está elevado al nivel de los ojos. A medida que la postura de escritura cambia hacia arriba y hacia abajo, también cambia el grado de flexión del brazo. Sostener un libro en la mano izquierda, presionar la pizarra o colgarlo debe ser relajado, natural y conveniente.
Ponerse de pie significa pararse con los pies separados para mantener el cuerpo equilibrado y estable. A medida que cambia la altura de escritura, puede ponerse de puntillas o doblar las rodillas para adaptarse a los cambios (postura de pie en la postura del cepillo).
Se debe prestar atención a los siguientes puntos al escribir caracteres con tiza en la enseñanza en el aula:
1. El profesor escribe en la pizarra en clase y también realiza actuaciones de caligrafía con tiza. Los estudiantes no solo deben imitar la escritura del maestro, sino también la postura de escritura del maestro. Por lo tanto, los profesores no sólo deben poder escribir bien, sino también prestar atención a su postura elegante y ser un modelo a seguir para los demás. Nunca garabatees casualmente.
2. Flexibilidad. Para mejorar la intuición de la enseñanza, los profesores a veces permiten que los estudiantes observen directamente el proceso de escritura. En este momento, pídales que abran las manos. La postura de escritura debe ajustarse con flexibilidad y la postura debe ser generosa.
3. Variabilidad. La pizarra tiene un diseño grande y un amplio rango de escritura, por lo que necesitas mover tu cuerpo y cambiar tu postura a tiempo. (Transición entre área de demostración y área de práctica)
4. Es decir, puedes escribir mientras hablas y no de una vez. (Al escribir las pulsaciones de teclas, debes detenerte y dejar que los estudiantes vean con claridad. A veces tienes que escribir más de dos veces).
2. Cómo escribir caracteres con tiza
La tiza es corta. , suelto y fácil de romper. Debido a esta característica y a la particularidad de la ubicación de la pizarra, la escritura con tiza es diferente de la escritura con pincel y con bolígrafo. La forma correcta es: el cuerpo del bolígrafo de tiza no está vertical ni inclinado en la boca del tigre, sino que se sostiene en la palma de la mano y se sostiene con los dedos. Utilice el pulgar y la primera falange del dedo medio para sujetar la tiza, y la punta del dedo índice para presionar el bolígrafo por encima, con el punto de fuerza en el mismo círculo. El dedo anular y el meñique están naturalmente curvados al lado del dedo medio. La palma está vacía, los nudillos sobresalen, la mandíbula es ovalada y flexible en flexión y extensión. Sujete el bolígrafo con fuerza para evitar romperlo. El ángulo entre el cuerpo del bolígrafo y la pizarra es preferentemente de 30°.
3. Método de escritura con tiza
Escribir bien con tiza es un requisito especial de la profesión docente. La escritura con tiza puede brindar a los estudiantes un hermoso disfrute. Al contrario, dejará una mala impresión en los estudiantes y afectará directamente el efecto docente y el prestigio del docente. Por lo tanto, los profesores deben hacer todo lo posible para practicar la escritura con tiza.
La clave para escribir bien palabras con tiza es terminar las palabras, y los trazos son la base. Para escribir un buen trazo, primero debes entender qué tipo de trazos son buenos trazos. En términos generales, las buenas brazadas deben ser vigorosas y poderosas, con Qi y sangre coherentes, y esperar responder. Para escribir trazos tan coloridos y vívidos, debe utilizar una variedad de trazos correctos, pero si desea dibujar líneas rígidas, arrastrar y arrastrar de forma plana no funcionará.
No importa qué bolígrafo se utilice para escribir caracteres chinos, siempre es inseparable del resumen a largo plazo de los finos trazos tradicionales. La escritura con tiza y la escritura con bolígrafo son bolígrafos duros y los métodos y técnicas de escritura son básicamente los mismos. Aprender bien la caligrafía con pinceles y bolígrafos es la base para aprender bien la caligrafía con tiza.
1. Para escribir diferentes trazos fuertes y débiles, sólidos y virtuales, gruesos y solemnes, elegantes y relajados, es necesario ajustar la intensidad, controlar los altibajos, levantar y presionar la tiza. Utilice hábilmente una presión uniforme.
2. Para escribir trazos suaves, constantes y suaves, debes controlar el orden de los trazos. Los trazos deben ser a diferentes velocidades y no a una velocidad uniforme.
3. La pizarra está en posición vertical, la tiza es más gruesa que el bolígrafo y solo se pueden escribir caracteres grandes. El bolígrafo no puede transportarse únicamente por la muñeca y la palma, sino principalmente por la unión del codo y la muñeca. Para escribir diferentes trazos, como oblicuos, curvos, rectos, largos, cortos, etc., uno debe confiar en la rotación flexible y la estrecha cooperación de los brazos, codos y muñecas para balancearse hábilmente en múltiples direcciones. No basta con arrastrar hacia arriba y hacia abajo o hacia la izquierda y la derecha.
4. La tiza es suave y fácil de usar, y la cabeza redonda del panel táctil de escritura se suavizará inmediatamente. Sin girar la tiza, las palabras escritas quedarán ásperas y débiles.
Para escribir trazos vigorosos, frescos, llenos, cuadrados o redondos, gruesos o finos, debes aprender a torcer la tiza...> & gt
Pregunta 2: Cómo escribir bien los caracteres con tiza requiere algunas habilidades. No importa si es más lento, al menos asegúrate de que el profesor y los alumnos puedan entender lo que escribes. Asegúrate de que cada línea no suba ni baje, es decir, mantén estables las líneas horizontales de las palabras. Escriba con dureza, escriba en voz alta y no haga que la gente se sienta tacaña.
Luego, cuando escriba palabras con tiza, deje que los bordes de la cabeza de la tiza toquen la pizarra y gire la tiza de vez en cuando, para que las palabras escritas sean claras y poderosas.
1) Comience con el guión normal. Paso a paso, de lento a rápido, pase gradualmente a ejecutar el script.
2) Elige un cuaderno. Lo mejor es elegir un cuaderno con pluma estilográfica que se adapte a sus características de escritura y utilizarlo como plantilla de referencia para practicar la caligrafía con tiza. La caligrafía con pincel presta gran atención a la forma de los trazos. Por lo tanto, no es adecuado para cuadernos de tiza.
3) Método de publicación. Escriba de manera integral y repetida, saque inferencias de un caso y practique por el bien del uso.
4) Los caracteres de tiza deben escribirse horizontalmente en filas. No confundas las lombrices con arena. Por lo tanto, cuando aprenda por primera vez, lo mejor es dibujar una cuadrícula de aprobación en la pizarra y practicar meticulosamente. Con el tiempo, se desarrolla una habilidad y dibujar casualmente se convierte en una regla.
5) Para principiantes, después de escribir durante un período de tiempo, dé un paso atrás, observe y compare, analice y estudie, utilice sus fortalezas y evite las debilidades, y mejore continuamente.
6) Utilice siempre tiza para leer en la pizarra y no se impaciente cuando discutan ejercicios entre ellos. La perseverancia conducirá naturalmente a grandes avances.
7) La escritura de los caracteres de tiza debe ser elegante y flexible, con altibajos, y no debe ser desordenada ni desordenada. Los requisitos para los trazos continuos son: utilizar el pincel para comunicarse con la naturaleza, sin intención de ser superfluo. Aunque el significado se rompe, aún conserva su verdadero carácter. En resumen, la escritura con tiza ayuda a los profesores a presentar claramente el contenido de la enseñanza a los estudiantes, por lo que el guión debe ser vívido y organizado para no deslumbrar a las personas.
La postura de sostener el bolígrafo, levantar el bolígrafo y escribir en la pizarra
Cuando empezamos a aprender a escribir en la escuela primaria (o jardín de infantes), se trata del tema de la escritura. . Pero en aquel momento yo sostenía primero un lápiz, luego un bolígrafo, un bolígrafo, etc. y, a veces, un cepillo. Estos métodos de escritura pueden ser modelados por maestros o padres. Sólo existe una aplicación de la ley con tiza, algo que muy pocas personas en el mundo hacen. Debido a que los niños no necesitan caligrafía con tiza en el proceso de aprendizaje, incluso si algunos compañeros usan tiza para hacer informes en la pizarra, es posible que sean autodidactas y nadie comprobará si es correcto o no. Hoy en día, cuando aprendemos caligrafía con tiza y escritura en pizarra, no podemos evitar el problema de sujetar la tiza, porque si el método de escritura es apropiado o no afecta directamente el nivel de escritura.
La tiza es diferente a los pinceles y otros bolígrafos duros. Es a la vez el portalápices y la plumilla. La pizarra se sostiene en posición vertical y debe colgarse de la muñeca y del brazo. Por lo tanto, el método para sujetar la tiza también es diferente al de otros bolígrafos. Se suele utilizar el método de los tres dedos, es decir, el pulgar, el índice y el dedo medio sostienen el bolígrafo al mismo tiempo. El pulgar y el dedo medio se corresponden entre sí, el dedo índice controla la dirección de escritura al frente y el dedo índice controla la dirección de escritura al frente. Los otros dos dedos (anular y meñique) se doblan naturalmente y se apoyan entre sí, es decir, la distancia entre el dedo índice del frente y la cabeza de tiza es de aproximadamente 1,5 cm, por lo que la escritura es potente y flexible. Si está demasiado cerca de la cabeza de la tiza, algunas partes del dedo que sostiene el bolígrafo rozarán la pizarra hacia adelante y hacia atrás, afectando la suavidad de la escritura. Si está demasiado lejos del lápiz, no podrá controlar los trazos y los trazos escritos serán demasiado claros y poco claros, lo que afectará el efecto visual del espectador. c. Al sostener la tiza, debe apuntar a la palma, es decir, los dedos deben ser fuertes para que las palabras escritas puedan ser fuertes y una palma insuficiente significa que la mano no puede sostener el puño, pero debe haber un cierto espacio; Se deja para permitir que el bolígrafo sea flexible, de modo que las palabras escritas puedan ser suaves, no rígidas.
El llamado levantamiento de la pluma es el proceso de movimiento de la tiza al caminar sobre la pizarra al escribir. Este proceso deja huellas, es decir, pintura de puntos, desde la pintura de puntos hasta la caligrafía. Por lo tanto, preste atención al uso de bolígrafos, para que el punteado esté vivo y la estructura sea razonable, para que la caligrafía se vea bien. De lo contrario, es simplemente un punteado directo, sin vida y torpe. Incluso si la caligrafía es buena, inevitablemente se estancará.
Prestar atención al uso del bolígrafo, es decir, durante el proceso de escritura de diferentes punteados, prestar atención al levantamiento del bolígrafo, pausas, giros, velocidad, etc. Levantar es levantar la tiza del tablero para hacer la escritura de gruesa a delgada (si se levanta el bolígrafo y finalmente sale del tablero, la escritura será de fina a nada; presionar es presionar nuevamente la tiza sobre el tablero para hacer la escritura de gruesa a delgada); haz los trazos más gruesos y los trazos tienden a ser Hazlo en el mismo trazo. Por ejemplo, para trazos diagonales, presione primero y luego levante para lograr el efecto de trazos más gruesos en la parte superior derecha y más finos en la parte inferior izquierda. La llamada pausa consiste en hacer una pausa sobre la base de presionar para que una determinada parte del punteado sea redonda y poderosa.
Al puntear, la frustración C a menudo se manifiesta al principio, al final o en las esquinas, lo que significa cambiar...> & gt
Pregunta 3: ¿Por qué se debe escribir bien la escritura con tiza? al maestro ¿El beneficio? Una hermosa escritura en la pizarra también es un medio para atraer estudiantes. La admiración y el amor de los estudiantes por los profesores se puede transformar en amor por la materia, y su aprendizaje también puede ser más satisfactorio para el profesor.
Pregunta 4: ¿Cómo intentan los nuevos profesores que la tiza luzca hermosa? Utilice la regla a continuación para compararlo y la letra quedará muy clara.
Pregunta 5: ¿Cómo es esta tiza? Soy profesor. Cómo escribir hacia arriba y hacia abajo, parece que rara vez se escribe así.
Pregunta 6: ¿Cuántas palabras se pueden escribir por minuto con tiza en el concurso de habilidades básicas para profesores? El objetivo del concurso:
Crear un grupo de docentes de alta calidad,
un grupo de docentes altamente capacitados,
promover la profesionalización docente
Desarrollar y consolidar las habilidades docentes básicas de los docentes, instar a los docentes a fortalecer conscientemente la formación en habilidades básicas,
mejorar la calidad y el nivel profesional integral de los docentes,
servir mejor a la educación y enseñanza,
Especial
Realice un concurso de tiza para profesores.
2. Organización:
Sección de Docencia e Investigación
3. Participantes:
Todos los profesores
Cuarto,
Tiempo
en/separados/en/el espacio entre aulas
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Actividades de docencia e investigación en diversas disciplinas (
12.7-12.11
)
Reglas de competición de verbos (abreviatura de verbo):< /p >
1.
Contenido escrito: designado por el gabinete de docencia e investigación, escrito en letras mayúsculas.
2.
Tiempo de escritura:
15
Escribe en la pizarra cada minuto.
3.
Después de escribir, escribe sus nombres en la esquina inferior derecha de la obra.
Seis,
Comité de Críticas
:
Director a
Secretario Ma
Tío Ji
Director Chen
Director a
7. Criterios de puntuación y puntos:
(Puntuación completa
10
Puntos)
1.
Escribe correcta y estándar,
Escribe uniformemente en letras mayúsculas,
Sin errores tipográficos,
Caracteres chinos tradicionales, etc.
(
Cuatro
puntos)
Pregunta 7: ¿Cómo practicar bien la caligrafía con tiza? ¿Como profesor? ¡Jaja, apoya lo siguiente! Tenía esto en mi colección antes, pero ahora no puedo encontrar el autor. ¡Compártelo! 1. Comience con un guión normal. Paso a paso, de lento a rápido, pase gradualmente a ejecutar el script. 2. Elija un cuaderno. Lo mejor es elegir un cuaderno con pluma estilográfica que se adapte a sus características de escritura y utilizarlo como plantilla de referencia para practicar la caligrafía con tiza. La caligrafía con pincel presta gran atención a la forma de los trazos. Por lo tanto, no es adecuado para cuadernos de tiza. 3. Cómo publicar. Escriba de manera integral y repetida, saque inferencias de un caso y practique por el bien del uso. 4. La escritura con tiza debe escribirse horizontalmente y en filas. No confundas las lombrices con arena. Por lo tanto, cuando aprenda por primera vez, lo mejor es dibujar una cuadrícula de aprobación en la pizarra y practicar meticulosamente. Con el tiempo, se desarrolla una habilidad y dibujar casualmente se convierte en una regla. 5. Los principiantes, después de escribir durante un tiempo, dan un paso atrás, observan y comparan, analizan y estudian, utilizan las fortalezas y evitan las debilidades y mejoran continuamente. 6. Asegúrese de usar tiza para leer en la pizarra y no se impaciente cuando discutan ejercicios entre ellos. La perseverancia conducirá naturalmente a grandes avances. 7. La escritura con tiza debe ser elegante y flexible, con altibajos y sin garabatos al azar. Los requisitos para los trazos continuos son: utilizar el pincel para comunicarse con la naturaleza y no tener intención de ser superfluo. Aunque el significado se rompe, aún conserva su verdadero carácter. En resumen, la escritura con tiza ayuda a los profesores a presentar claramente el contenido de la enseñanza a los estudiantes, por lo que el guión debe ser vívido y organizado para no deslumbrar a las personas. Los trazos son el componente básico de los caracteres chinos. Se combinan orgánicamente con la estructura para formar una hermosa caligrafía. Por lo tanto, comprender y dominar la escritura de diversas formas de trazos es una parte importante de la escritura de caligrafía con tiza. El método de mover trazos y los tres pasos para escribir un trazo introducidos en la sección anterior se analizan desde la operación del trazo, que es el aspecto "dinámico" y la forma del trazo se analiza a partir de la imagen del trazo, que es el aspecto "dinámico"; aspecto "estático". Por supuesto, cada forma "estática" diferente se completa con el proceso "dinámico" de correr la tiza.
Aunque los trazos "estáticos" tienen formas ricas y diversas, los trazos "dinámicos" "están en constante cambio y permanecen fieles a su origen". Según el "Diccionario chino moderno", hay ocho trazos básicos en la escritura normal: punto, horizontal, vertical, izquierda, izquierda, seleccionar, doblar y enganchar. Pero cada trazo tiene muchas diferencias en la forma, como "gancho", que se puede dividir en "gancho horizontal, gancho vertical, gancho horizontal, gancho oblicuo, gancho curvo, gancho curvo vertical, gancho curvo horizontal", etc. Además, debido a la influencia de diferentes maestros y la quiralidad, cada escritor escribirá una apariencia diferente en la misma forma de trazo, junto con cambios en la estructura y los trazos, lo que resulta en varios estilos de escritura en la pizarra.
Pregunta 8: ¿Cómo practicar bien la caligrafía con tiza? Participamos en la tercera capacitación para nuevos docentes y esta capacitación mejoró mis habilidades de escritura. Aunque la formación sólo duró tres días, todavía lo recuerdo muy claramente, especialmente el primer día, aprendimos a escribir con tiza. Esto no sólo es una habilidad básica de chino importante para nuestros profesores, sino también un reflejo de la calidad cultural de una persona. . Para nosotros, escribir con tiza no se escribe a menudo y no es lo suficientemente bueno. ¿Cómo puedo practicar bien la caligrafía con tiza? ¿Cómo escribir bien la caligrafía con tiza? Durante la capacitación, el director Zhu nos contó muchas cosas. A través de la conversación con el director Zhu, aprendimos algunos requisitos para escribir caligrafía con tiza: primero, debe ser claro, segundo, la estructura debe ser armoniosa, suave y hermosa, tercero, los trazos deben usarse correctamente y los trazos de tiza deben usarse; ser experimentado. Al escribir caracteres con tiza, también debemos seguir las leyes de la naturaleza, simetría, equilibrio, prioridad, cambio, eco, tamaño, concesión, densidad y altura. Además de la fuente, también debes prestar atención a la forma, la proporción, el centro de gravedad y la inserción razonable de la fuente. Cuando escribimos caracteres con tiza, es posible que tengamos un centro de gravedad inestable, fuentes rígidas y un diseño general poco razonable. Con respecto a estos fenómenos, debes practicar más y escribir más, trabajar duro para entrenar tus propios defectos y mejorar cada vez tu escritura. Por la tarde escribimos y comentamos las palabras con tiza. Hay ventajas y desventajas. Deberíamos practicar más en nuestras deficiencias para que nuestras fuentes mejoren cada vez más. Al día siguiente, también aprendimos la forma correcta de escribir caligrafía con bolígrafo. La verdad es que no creo que haya nada malo que decir. Depende de si escribes en serio o no. La escritura puede ser buena, pero todavía tiene algunas deficiencias. Mientras practiquemos más, definitivamente lograremos grandes avances.
Pregunta 9: Quiero ser profesor, pero no puedo escribir bien con tiza. ¿Qué debo hacer? La escritura con tiza también es una especie de bolígrafo duro. Mejorará cada vez más su escritura en la pizarra a medida que se familiarice con ella.
Pregunta 10: ¿Cómo escribir un plan de lección con tiza? ppt1. Un caso es una descripción de una situación real en la que hay uno o más problemas difíciles y posiblemente una solución a esos problemas.
2. "Los casos de enseñanza describen la práctica de la enseñanza. En una rica forma narrativa, se muestran a las personas algunas historias que incluyen comportamientos, pensamientos y sentimientos típicos de profesores y estudiantes."
3. Los casos de enseñanza se refieren a historias sobre situaciones de enseñanza que contienen ciertas decisiones o problemas, reflejando el nivel típico del pensamiento docente y su mantenimiento, declive o logro. La recopilación de tales casos debe realizarse previamente en el campo, y la información relevante debe seleccionarse conscientemente de los objetivos del análisis de la tarea docente. Aquí, la propia percepción del investigador es clave.
4. Los casos de enseñanza se refieren a “registros narrativos de prácticas docentes escritos conjuntamente por profesores o investigadores y profesores”.