Comprender las características del chino clásico
En la reforma curricular actual, la enseñanza del chino clásico se extiende al contenido y la dirección emocional, centrándose en la naturaleza humanista de la asignatura china y descuidando la naturaleza instrumental de la misma. La prueba del fenómeno toma como ejemplo el libro de octavo grado publicado por People's Education Press. La orientación sobre los ejercicios posteriores al ensayo chino clásico está sesgada.
Por ejemplo, "La biografía del Sr. Wu y Liu": "¿Es este artículo una autobiografía de Tao Yuanming? Verifique la información relevante después de clase y hable sobre sus propias opiniones basadas en los poemas y artículos. de Tao Yuanming que has leído." Ma Shuo: " ¿Qué tipo de talentos se necesitan en la sociedad actual? ¿Cómo podemos cultivar más talentos y hacer el mejor uso de sus talentos? Por favor, contáctenos para compartir sus puntos de vista."
"Prefacio" de "Song Ma Sheng Dongyang": "El autor proviene de una familia pobre, le encanta aprender, es feliz y olvida sus preocupaciones, es respetuoso frente a sus maestros y no se atreve a hablar. ¿Cómo debería ser contemporáneo? ¿Los estudiantes de secundaria ven este tipo de actitud de aprendizaje y respeto por los maestros? "Cinco poemas de personajes": "¿Sabes que hay algunas leyendas en la historia china? ¿Quiénes son los héroes? Organiza una reunión de historias entre los estudiantes". Ji: "Has aprendido muchos poemas antiguos que describen paisajes. Intenta elegir una o dos frases para apreciarlas".
" Torre Yueyang": "Piensa en el significado de 'preocuparse antes de que el mundo desaparezca'. "Preocúpate y sé feliz después de que el mundo sea feliz", escribe tu propio entendimiento en un párrafo y comunícate con tus compañeros de clase". "El viejo pabellón borracho": "Los siguientes son los escritores de la dinastía Song, Huang Tingjian adaptó una frase de " El Pabellón de los Borrachos", llamado "Rui He Xian"
Escribe un párrafo para describir brevemente tus pensamientos. Todos hablan sobre la comprensión y la experiencia desde una perspectiva ideológica, transmitiendo un mensaje a profesores y académicos. Textos chinos clásicos Requiere mucha energía en el análisis de contenido.
Muchas clases de lectura de chino clásico se han convertido, por tanto, en clases ideológicas y políticas y en clases de chat. La enseñanza del chino debe estar orientada a las personas y se debe prestar atención a las humanidades en el proceso de enseñanza. Sin embargo, si ignoramos la instrumentalidad de las disciplinas básicas, especialmente las características del chino clásico, será simplemente un castillo en el aire, descuidando lo básico y persiguiendo lo último.
De hecho, algunos ejercicios del libro de texto son tanto "instrumentales" como "humanísticos". Por ejemplo, una carta a Zhu: "Reescribe el texto en prosa moderna e introduce el paisaje del río Fuchun desde Fuyang hasta Tonglu".
"Los viajes de Man Jing": "El 'uno' de los siguientes tres grupos de frases Algunas palabras expresan una relación modificadora y pueden traducirse como '的'; algunas expresan una relación restrictiva y pueden traducirse como '一'; algunas juegan un papel en suavizar el tono, pero no pueden traducirse. diferencia y explica estos usos ¿Sigues usándolo ahora? "
"Poesía de cinco caracteres": "¿Qué piensas del poema "Caerse rojo no es algo cruel, convertirse en barro primaveral". proteger las flores"? "Lamentable intercambio. Sí, no hay muchos títulos extendidos como este.
Por supuesto, existe un enorme espacio para la enseñanza del chino clásico, y el concepto de "cursos prácticos integrales" propuesto en los nuevos estándares curriculares también debe reflejarse plenamente en la enseñanza del chino clásico. Por ejemplo, en "Happy Rain on a Spring Night" de Du Fu, la "alegría" de la lluvia primaveral no es sólo el estado de ánimo del poeta, sino también el conocimiento de la climatología y la fenología de "la lluvia primaveral es tan preciosa como el petróleo". El poema "Escabulléndose en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio" no sólo describe vívidamente el estado de ánimo de la lluvia primaveral, sino que también transmite el conocimiento geográfico de la escorrentía superficial.
Por ejemplo, al enseñar "Dos niños debatiendo sobre el sol", además de la practicidad y la honestidad académica de Confucio, vale la pena aprender el espíritu de búsqueda de conocimiento de los dos niños. Saber cuándo el sol está más cerca de nosotros por la mañana y el mediodía es un problema geográfico que debe organizarse más para que los estudiantes exploren y adquieran un conocimiento más completo. Contramedida 1. Estudie el libro de texto, pregunte y haga preguntas difíciles.
Tomemos como ejemplo la enseñanza de Xiaoshitang. La explicación de "tejido de cobertura" en el libro de texto es: "cubrir y envolver, balancear".
¿Se puede interpretar "composición" como "caída"? Al preparar las lecciones, verifiqué específicamente cierta información. Entre ellos, el libro para profesores de People's Education Press traduce esta frase como "cubriendo nudos, balanceándose".
¿Es "hundido" o "enlazado"? Después de una investigación, el "Diccionario de palabras de uso común en chino antiguo" revisado por Commercial Press en 1998 es "coser, conectar", y se debe tomar su significado. Busque la palabra "tie, lian" en el "Diccionario chino antiguo" publicado por la Editorial del Diccionario de Sichuan.
No existe una definición de "flacidez" en las herramientas anteriores. Además, "quedarse quieto" se pronuncia como "Y" en el libro de texto, lo que se interpreta como "apariencia lenta".
Pero después de consultar el diccionario, descubrí que este no es el caso. En el "Diccionario de palabras chinas antiguas de uso común", "tong" no solo tiene la apariencia de demencia, sino que también tiene una entrada para "todavía" que puede reflejar mejor el estado de ánimo de los peces nadando yendo y viniendo.
El "Diccionario chino antiguo" toma como ejemplo la historia de Xiaoshitang y su definición es la siguiente: "Shang". "Xiaoqiu Xiaoshitang West" de Liu Tang Zongyuan: "El sol brilla y el La sombra está sobre la piedra, inmóvil".
Y la pronunciación fonética de ambos libros es "yǐ". Durante la enseñanza, mostraré dos casos a los estudiantes para que los discutan.
Los estudiantes respondió con entusiasmo. Para Treasure, esta es una exploración subversiva en el aula.
Realmente se dieron cuenta del significado de "una carta es peor que ningún libro" durante su estudio, por lo que los estudiantes estudiaron las palabras de este texto con mucho cuidado. . Les recordé que hubo comentarios y disputas.
Poco después de la clase, los estudiantes vinieron a mí con sus diccionarios. "Maestro, ¿hay algún problema con la explicación de 'silencio' en el libro?" "Lo busqué en el diccionario. 'Tú' significa 'oscuridad, oscuridad', que es mejor que 'tranquilo'". "
"Además, la palabra "palatino" en "El agua es muy clara" sólo significa "clara" y no significa "fresca". ..... Desde entonces, también he dominado la comprensión de la palabra "Gahu" en clase, permitiendo a los estudiantes experimentar la sensación de los peces nadando en el estanque.
¿Es "ligero y ágil" o "consistente"? Los estudiantes primero consultan los libros de referencia y luego hacen juicios basados en el contexto. El ambiente del aula es bastante activo.
Los estudiantes experimentaron el placer de aprender chino clásico a través de la investigación independiente. 2. En la clase de investigación, se incluyó a Ying Zuihua.
Creo que no basta con aprender palabras en una clase. En la enseñanza real, también debes prestar atención a la revisión de los artículos que has aprendido.
Entre ellos, un fenómeno común es la ambigüedad de la inducción. Por ejemplo, cuando conozca la historia de la Torre Yueyang y aprenda "abrir" o "no abrir durante un mes", déjelo.
2. Para entender la lectura y el aprendizaje del chino clásico, puedes partir de los siguientes aspectos:
Primero, la lectura fonética
Para aprender chino clásico. , primero debes leerlo en voz alta, o incluso recitarlo, por lo que la pronunciación debe ser correcta al leer y recitar. En términos generales, la mayoría de las pronunciaciones deberían basarse en la pronunciación del mandarín en los diccionarios modernos. Sin embargo, debemos prestar atención a los siguientes puntos:
1. Identificar la fuente y pronunciarla correctamente.
Hay algunos caracteres que no se usan comúnmente en chino clásico. Necesitamos identificar cuidadosamente la fuente y averiguar la pronunciación. No debemos considerar palabras con pronunciaciones similares como ortografía. en "Zai Jian" se pronuncia como "Hu" ";n" en lugar de "constante" Pian" en lugar de "Zhao" en "Peach Blossom Spring", "Dan" en "Wang" en "Wolf" se pronuncia como "D "; n" en lugar de "almohada" ”.
2. Las palabras polifónicas deben identificar las partes del discurso y sus significados
Hay muchas palabras polisilábicas que encontramos a menudo en el chino moderno. algunas palabras polisilábicas al leer chino clásico, lo que requiere que distingamos la parte del discurso y el significado de la palabra, y determinemos la pronunciación. Por ejemplo, en "Las Analectas de Confucio, es mejor hablar", deberíamos leer "Yu". "; en la oración "Jijunxia" en "Peach Blossom Spring", la palabra "Shuo" debe leerse como "Shu;".
2. Oraciones correctas y pausas
Los antiguos no necesitaban puntuación al escribir artículos, pero al leer, debían segmentar las oraciones por sí mismos. Ahora estoy leyendo chino clásico y el editor nos da signos de puntuación para dividir las frases. Pero al leer oraciones más largas, a menudo tenemos que expresar un concepto o significado de e 799 be 5 baa 6 e 7898 e 69d 8331333716632 en una oración, con algunas pequeñas pausas.
La forma de distinguir pausas es leer el texto completo y comprender cada frase entendiendo el significado de la palabra y analizando la relación estructural entre palabras en chino clásico. Por ejemplo, hay una oración en "Lobo" "Uno de los perros se sentó al frente", que significa "Uno de los (lobos) se sentó frente al carnicero como un perro", por lo que al leer, debe hacer una pausa en " Uno de los perros se sentó delante" ".
En tercer lugar, preste atención a los cambios en el significado de las palabras en los tiempos antiguos y modernos.
Hay varios cambios en el significado de una palabra: expansión, contracción y transferencia. La expansión del significado de la palabra significa que el significado actual contiene más contenido que el significado antiguo. Por ejemplo, el "río" en "Norte de Heyang" en "Yugong Yishan" se refiere específicamente al río Amarillo antes de la dinastía Han. Generalmente, los ríos están representados por "agua", por lo que este "Heyang" es la "Ribera Norte de". el Río Amarillo" El significado de "río" ahora se refiere a "río" en general. Por ejemplo, en la frase "Llevó a la esposa a esta situación desesperada" en "Peach Blossom Spring", el significado de "esposa" incluye "hijo de la esposa", pero ahora se refiere a "cónyuge del marido", excluyendo a los hijos. La transferencia del significado de la palabra significa que el contenido del significado actual ha cambiado del significado antiguo, como "lágrimas" en chino antiguo y "mocos" en el significado moderno.
En cuarto lugar, el fenómeno de la polisemia.
El fenómeno de la polisemia es común en el chino clásico. Al leer, debes tratarlo de manera diferente según las diferentes situaciones, prestando especial atención a determinar el significado específico según el contexto. Por ejemplo, "ir" significa "lejos", "quedarse" y "desaparecer", pero en la oración "No sé cuántas millas de Xishu a Xishu" (para fines de aprendizaje), "ir" solo puede ser entendido como "dos". "La distancia entre la tierra y la tierra"
Quinto, preste atención a la palabra Tongjia
La aparición de la palabra Tongjia en chino clásico se debe a que Los antiguos tomaron prestadas palabras con la misma pronunciación o significados similares cuando deberían haber usado esta palabra al escribir artículos, formando así los caracteres Tongjia. Estrictamente hablando, debería llamarse "otras palabras", pero no tiene nada de malo que los antiguos lo utilicen durante mucho tiempo y lo reconozcan la sociedad. Por ejemplo, hay una frase en "Yugong Yishan": "No puedes soportarlo". Entonces "Hui" es una palabra común y puedes usar "Hui" cuando eres inteligente. Nombres comunes similares incluyen "Tang", "Qi", "Qi", "Yue" y "Zhi" en chino clásico de primer grado.
3. ¿Cuál es la importancia de aprender chino clásico? 1. Comprender la historia, aprender la cultura antigua, apreciar la literatura antigua y estudiar la civilización antigua.
2. La función de aprender chino clásico es heredar la cultura china. Heredar la civilización antigua es responsabilidad de todos los chinos.
3. Aprender chino clásico ayuda a mejorar la capacidad de las personas para seleccionar palabras, formar oraciones y refinar palabras para la lectura, y ayuda a mejorar la calidad literaria de las personas.
4. La buena escritura clásica china puede deleitar el espíritu de las personas, enriquecer su cognición y, a veces, inspirarlas.
5. Al aprender chino clásico, puedes obtener orientación de la experiencia de tus antepasados, aprender unos de otros con la sabiduría de tus antepasados y experimentar la vida a partir de los suspiros de tus antepasados.
Datos ampliados:
Cómo aprender chino clásico;
1. Entender la idea central:
Leer chino clásico también es leer. Entonces, antes que nada, ¿cuál es la idea central? ¿De quién y de qué tratan estos artículos? ¿Cuáles son las causas, procesos y resultados del evento? Si se trata de un texto chino clásico, ¿cuál es el punto central del autor? ¿Cuál es el argumento?
2. Dividido en niveles y estructuras:
Para los textos chinos clásicos, es necesario ayudar a comprender las ideas y la estructura del artículo a través de la división de niveles, mejorando así la comprensión. del material y reduciendo la tasa de errores.
3. Atrévete a traducir literalmente:
La traducción literal es traducción directa. En tu estudio diario, debes practicar una traducción más literal para ayudarte a mejorar tu confianza en la lectura y comprensión del chino clásico.
4. Léelo varias veces:
"Lee un libro cien veces y su significado es evidente", lo que significa que cuando te encuentras con un artículo que no puedes entender o entender, cuando no entiendes un artículo chino clásico, es mejor no leer la pregunta primero, calmarte y leer el artículo unas cuantas veces más, y tal vez puedas encontrar inspiración para resolver el problema.
Enciclopedia Sogou - El chino clásico es el tesoro de la cultura china
4. Ventajas del chino clásico. Diez ventajas de leer poesía antigua. Suhomlinsky dejó una vez un dicho famoso. en educación.: "Los estudiantes no tienen miedo de hacer cosas malas, pero tienen miedo de no hacer cosas buenas".
Si los niños no son sensatos, es inevitable que hagan cosas malas. Pero si un niño nunca hace buenas obras, significa que no sabe qué es la bondad. Leer los clásicos puede hacerlo.
Organizamos un proyecto de recitación de poesía clásica china para cultivar una nueva generación de chinos con espíritu humanista y mente científica. Es importante ver el desarrollo futuro de los niños para poder nutrir la cultura. Pero en un futuro próximo, también existen diez beneficios para que los niños memoricen poemas desde una edad temprana: 1. Mejora la memoria.
Algunos psicólogos señalaron que la memoria humana se desarrolla muy rápidamente durante la infancia y alcanza su punto máximo a los 13 años. Después de eso, se trató principalmente de aumentar la conciencia.
Recitarlo desde una edad temprana es de gran ayuda para potenciar la memoria de los niños. 2. Mejorar las habilidades de lenguaje y escritura.
El "Informe de evaluación de las actividades piloto de "recitación china antigua"" del Centro Nacional de Investigación del Ministerio de Ciencia y Tecnología señaló que el 94,2% de los padres y el 1.000% de los profesores creen que recitar poemas antiguos Es beneficioso para mejorar el lenguaje y las habilidades de escritura de los niños. 3. Amplíe sus conocimientos.
"Ancient Chinese Poetry Reader" tiene 301 poemas seleccionados. Desde antes de la dinastía Qin hasta finales de la dinastía Qing, estuvieron involucrados los clásicos tradicionales, la historia, los estudios y las colecciones (cuatro bibliotecas). Desde un punto de vista estilístico, además de los pareados y el Han Fu, cubre casi todos los estilos comunes de la poesía, letras, canciones, fu, sanqu y varios ensayos chinos antiguos.
Poder recordar estos clásicos es una cualidad básica de la cultura china. 4. Cultivar el interés por aprender.
Recitar poemas antiguos y clásicos es una actividad educativa y entretenida que puede estimular fácilmente el interés de los niños por aprender. Una escuela primaria de Beijing llevó a cabo la actividad "Lectura del chino antiguo" y toda la clase estimuló el interés de todos por aprender a través de diversas actividades como poesía y concursos.
Al participar en una actividad en toda la ciudad, a un niño con bajo rendimiento académico se le asignó la tarea de recitar un poema antiguo relativamente simple. Tomó la iniciativa de pedirle al maestro que lo cambiara por uno más difícil. El profesor cree que el cambio de este alumno es un valioso interés por aprender.
5. Mejorar la capacidad estética. Hay un profesor universitario en Beijing que enseña literatura moderna. Resulta que no aprueba que sus hijos memoricen poesía clásica.
Cree que estos contenidos son difíciles y requieren un alto nivel de estética. Si no son fáciles de entender, es fácil que surjan ambigüedades. Ella aboga por leer primero obras literarias más modernas y luego leer poesía antigua.
Un día, llevó a su hija de segundo grado a dar un paseo por el lago Weiming de la Universidad de Pekín. Frente al pintoresco lago Qinghe, no sabía cómo describirlo. La hija soltó un poema: "Tan pronto como el pequeño loto mostró sus cuernos afilados, una libélula ya estaba sobre su cabeza. Quedó sorprendida por la apropiada expresión estética de su hija".
Estos dos poemas combinan movimiento y quietud, y se cruzan cerca y lejos, reflejando una concepción artística muy vívida. Esto deja claro que la capacidad estética de los niños debe cultivarse desde una edad temprana.
6. Potenciar la confianza en uno mismo. Una característica que distingue esta actividad de otras actividades es que cualquiera puede convertirse en un maestro de la lectura.
Cuanto más niños no obtengan buenos resultados en los cursos regulares de enseñanza, es más probable que destaquen en las actividades de lectura, porque esto les hace sentir que están en la misma línea de partida que otros estudiantes por primera vez. tiempo. El rendimiento académico de un estudiante de la escuela primaria Luzi de Puyang, provincia de Henan, no ha mejorado. Sus padres le fijaron una meta de aprendizaje, con la esperanza de estar entre los diez últimos cuando se graduara de la escuela primaria.
Como resultado, los niños de las fábricas tienen baja autoestima y no están dispuestos a comunicarse con los demás. Después de participar en "Lectura del chino antiguo", pudo recitar más de 300 palabras y se convirtió en el mejor lector de la escuela.
Mi rendimiento académico llegó a estar entre los 10 primeros de todo el grado y mi personalidad se volvió muy alegre. Sus padres sentían que su hijo era una persona diferente. En una reciente actuación de recitación de chino antiguo celebrada en la provincia de Henan, un experto recitó más de una docena de poemas antiguos en el acto. Los recitó con mucha precisión y fluidez, lo que fue muy elogiado por todos e hizo que los niños tuvieran más confianza.
7. Cultivar la paciencia y la longevidad. Los poemas antiguos memorizados por los niños son difíciles de combinar y las frases largas y cortas se cruzan.
Después de que la recitación de poesía sea exitosa, los niños obtienen una sensación de logro y desarrollan un espíritu de perseverancia. 8. Fortalecer la comunicación entre padres e hijos.
En el proceso de realización de esta actividad en todo el país, hemos recibido un fuerte apoyo y participación activa de los padres. Hay dos razones para la aprobación de los padres: una razón es que los padres creen que ésta es la verdadera esencia y esperan que sus hijos lean más desde una edad temprana y que los padres también puedan participar y recitar con sus hijos; El padre de un estudiante de una escuela primaria afiliada a la Universidad de Pekín comenzó a sentir que era inútil que sus hijos leyeran estos libros antiguos, por lo que acudió al maestro y esperó que dejara de pedirles a sus hijos que los memorizaran.
El propio niño no quiere llevarlo. No fue hasta el examen parcial que el niño suspendió matemáticas e inglés, y los padres fueron llamados a la escuela.
Los padres estaban muy enojados y reprendieron al estudiante en persona. Sin darse cuenta, vio tres señales de advertencia en la oficina de docencia e investigación.
El primero decía: "El logro de hoy, el logro de hoy; los maestros no están ansiosos, los padres no están enojados; ser una persona es una persona prometedora, ser una persona es ambiciosa".
El segundo cartel decía: " Escardar Es mediodía y el sudor gotea por el suelo. Quién iba a saber que cada grano de comida china es difícil de conseguir y que todos lo aprecian. No me importan mis compañeros y mis obligaciones, ser desvergonzado y repugnante es inhumano. simplemente ejercer mis derechos; ser inescrupuloso es inhumano, mi estilo es la unidad y la amistad; un corazón sin el bien y el mal no es un ser humano, distinguir el bien del mal es mi estilo”
Estos lemas fueron escritos por. profesores y compañeros de su clase. La primera mitad de la oración es una oración clásica en chino antiguo y la segunda mitad está escrita por todos.
Después de leer esto, el padre criticó a su hijo y le dijo: si sigues estas palabras, no tendré que preocuparme tanto. La maestra le dijo a los padres que estas palabras fueron seleccionadas de los poemas antiguos que estamos leyendo ahora.
A partir de entonces, los padres y sus hijos acudieron a leer poemas antiguos. En un corto período de tiempo, el niño pudo recitar diez poemas antiguos y la relación entre padres e hijos mejoró enormemente.
Esta forma de actividad se denomina "actividad entre padres e hijos" en Hong Kong y Taiwán. 9. Mejorar la personalidad de los niños.
La poesía clásica es el mejor portador de la excelente cultura tradicional de China. En él se incluyen la filosofía de cómo comportarse en el mundo, los principios del autocultivo y los principios de armonizar la familia, gobernar el país y traer la paz al mundo.
Recitar estos poemas antiguos clásicos será de gran ayuda para la visión, la mente, la ambición y el desarrollo del carácter de los niños.
5. Mis sentimientos acerca de aprender 300 palabras de chino clásico Desde la escuela primaria, hemos estado expuestos y estudiados en chino clásico. Debido a su larga historia, los llamados poemas de Bai Juyi "las ancianas saben leer" son inevitablemente oscuros y difíciles de entender. Sin embargo, a lo largo del camino, las ganancias y los significados todavía se revelan de manera inconsciente.
Comenzamos balbuceando y recitando:;, leímos "En el comienzo de la vida, la naturaleza es buena" y escuchamos las historias de "Los perros salvan el ***" y "La literatura de Huang Xiang" contadas por nuestros padres. Después de leer "Caligrafía de Wen Zhengming", me conmovió profundamente su espíritu de aprendizaje de "tomar diez libros al día como guía y lograr grandes progresos".
Cuando ingresamos a la escuela secundaria, aprendemos cada vez más clásicos famosos en chino clásico. Siento cada vez más que, como hijo chino y como joven que quiere progresar, es muy necesario aprender chino clásico.
Leer "Zeng Xian Wen" es como una oveja arrodillada para mamar leche y un cuervo alimentándose. Sabemos claramente que debemos honrar a nuestros padres. Después de leer el Libro de la dinastía Han posterior, todos en el mundo sabían cómo conseguirlo, pero él no sabía cómo conseguirlo. Aprendí que dar a los demás también es una ganancia. Leer "Gongsun Zilong" es humillante sin luchar. Nos enseña que es una vergüenza levantarse cuando la justicia es insultada e intimidada. Leyendo a Mencio, soy viejo y soy viejo, y soy joven y soy joven. Al leer "Zhuangzi", la amistad entre caballeros es tan ligera como el agua y la amistad entre villanos es tan buena como antes. Lea "Zuo Zhuan", lea "La doctrina de la media", lea "Esté ansioso primero por las preocupaciones del mundo y sea feliz después de la felicidad del mundo" de Fan Zhongyan.
Al estudiar chino clásico, tengo una comprensión directa de la historia y el pensamiento de los antiguos. Gran parte del conocimiento indispensable para los chinos proviene del chino clásico. Tres montañas y cinco montañas, tres emperadores y cinco emperadores. Pero es innegable que frente a los conceptos de los antiguos debemos entenderlos de manera realista a partir de los antecedentes históricos de la época, pero su papel de referencia es innegable.
El pasado sirve al presente, lo heredamos y lo desarrollamos. La medicina tradicional china se originó en China y tiene las características de diferenciación y tratamiento holístico del síndrome. Sin duda hereda muy bien nuestra cultura tradicional. Incluso durante la Revolución Cultural, la medicina tradicional china, como paradigma médico que "utiliza el pasado para el presente", se desarrolló con el apoyo de políticas estatales y del partido. La medicina china moderna sigue siendo uno de los métodos más utilizados para tratar enfermedades en China. El chino clásico siempre ha sido una materia obligatoria en el examen de medicina tradicional china. La medicina tradicional china se originó en una sociedad primitiva, y la teoría de la medicina tradicional china tomó forma básicamente durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes. Sólo para la medicina, ¡qué rica sabiduría contiene el chino clásico!
La nación china tiene una larga historia. Cinco mil años de larga historia se condensan en clásicos escritos. Hay materiales infinitamente ricos en chino clásico, que encarnan la sabiduría de los antiguos. Por supuesto, estudiar estos artículos clásicos tendrá un efecto e impacto positivos en nuestro autocultivo.
Como hijos e hijas de China, es nuestra obligación y responsabilidad ineludibles llevar adelante la cultura tradicional de nuestra patria.
Como estudiante de secundaria, en el proceso de heredar y desarrollar la cultura tradicional, puedes aumentar el encanto de la conversación, ampliar tus horizontes y enriquecer tus conocimientos. ¿por qué no?
6. Estoy en el último año de secundaria, pero no hay nada que pueda hacer con el chino clásico. ¿Cómo puedo memorizarlo? Aclare los puntos clave y básicamente comprenda el significado general según el contenido y el contexto del texto.
La dificultad radica en las palabras funcionales: memorizar 18 palabras funcionales chinas clásicas "和", "和", "protect", "Nai", "和", "If", "What", " Ye", "Porque", "Yu", "Zhu", "Zhi", cuál es la explicación de cada palabra, busque uno o dos ejemplos para cada explicación. Léelos una y otra vez y llegarás allí.
Además, revisa atentamente los textos chinos clásicos del libro. Aunque no hay examen en clase, puedes realizar el examen después de clase, que es solo un poco de conocimiento. ¡vamos!
7. Escribir un ensayo sobre prosa antigua. "Los antiguos no podían expresar el sentimiento de vergüenza y se inclinaban". Esto es lo que Confucio enseñó a sus discípulos en "Las Analectas de Confucio". Un * * * tiene sólo doce palabras.
Es profundo y parece estar dirigido a nuestros hijos y nietos. Léalo varias veces primero para ver si puede leerlo correctamente. Si finalmente lo entiendes, te sentirás feliz. Si no puedes dividir una oración, entonces escúchame explicarlo.
Lee primero la palabra. Conozco casi todas las palabras de los doce caracteres, pero hay algunas palabras que no tengo claras: "Chu", "Vergüenza", "Gong" y "Ju". Piénselo, "chu" significa "fuera". ¿Qué significa aquí? Delante está la palabra "yan", que se puede inferir que significa "honrar lo que dices" y "vergüenza". Originalmente significa "tímido", pero aquí obviamente significa "tímido" y "avergonzado". Pensando en el modismo "Inclinarse y hacer lo mejor que pueda", "Inclinarse" significa "uno mismo" y "uno mismo". La palabra "arresto" es más difícil, pero si recordamos "El arresto y la santa dinastía" de Chen Qingbiao, podemos saber que "arresto" significa "armonía", que significa "alcanzar".
Una vez que hayas entendido básicamente las palabras, mira las oraciones. Después de leerla, sabrás que esta es una sentencia de juicio "..., ... también es del "tipo". Así que podemos resumir con seguridad esa frase: "Los antiguos no podían hablar y les daba vergüenza inclinarse". Luego el significado de esa frase se volvió claro y se tradujo a la lengua vernácula: "La razón por la que los antiguos no hablaban era porque eran demasiado avergonzados de hacer lo que no podían hacer." En pocas palabras, los antiguos no hablaban fácilmente, ni hacían promesas fácilmente, por miedo a no poder hacerlo. Confucio estaba enseñando a sus discípulos a ser dignos de confianza, a ser honestos, a no mentir y a no hacer promesas a los demás fácilmente.
Hasta ahora, básicamente hemos entendido estas doce palabras.
"Gong" y "Zhu" son palabras con diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos; "Vergüenza" es una palabra, que significa y es una conjugación de partes del discurso "No puedo decir"; se refiere a sintaxis, oraciones invertidas y "No puedo decir", puede entenderse como cancelar la independencia y "no puedo decir" "Quién... Quién... Quién...
Mira, esto; La frase corta cubre casi todas las características gramaticales del chino antiguo. Además, es muy simple y encantadora. Del ejemplo anterior podemos conocer la segunda dificultad y el encanto de aprender chino clásico. : 1. Barreras del idioma: algunas palabras en chino clásico ya no se usan o no se usan comúnmente. Algunas palabras han cambiado de significado y algunas oraciones se han acortado y revertido hoy. La segunda es la diferencia de edad, el trasfondo del artículo. es diferente y la cultura (como los hábitos) del año se ha transferido.
Hay dos tipos de encanto. Como fuente del chino moderno, tiene una conexión de carne y hueso con nuestro. pensamiento y lenguaje. En segundo lugar, la mayoría de los textos antiguos que se han transmitido hasta el día de hoy después de las grandes olas son la esencia de la precipitación. Hay dos razones por las que nos duele el chino. razones: en primer lugar, pensamos que el chino antiguo se trata de relatos antiguos, pero es un archivo precioso de los pensamientos de toda la vida de nuestros antepasados. Sólo comprendiendo el pasado podemos comprender mejor el presente. En segundo lugar, aprender chino antiguo es demasiado aburrido. Hay muchas historias interesantes en la antigua China, ¡cuántas emociones son de carne y hueso y cuántas almas son agridulces! ¡Mientras realmente lo profundices, estarás lleno de interés y no te aburrirás en absoluto! p>
Está bien, probemos, apreciemos y aprendamos juntos en los próximos días.