Formato de respuesta en chino clásico
1. Metáfora y personificación: imagen vívida; formato de respuesta: escritura vívida + objeto + características. 2. Paralelismo: impulso, fortalecer el tono, completar de una vez, etc. Formato de respuesta: enfoque + objeto + característica 3; pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector; formato de respuesta: despierta la atención del lector y el pensamiento sobre + objeto + pregunta retórica: énfasis, énfasis, etc. 4. Contraste: Énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis...énfasis
Al responder una pregunta, revelar su referente, y Luego aclara la frase. (4) ¿Se puede reemplazar una palabra de la oración por otra palabra? ¿Por qué? Verbo: Ninguno.
Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida y concreta el adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente el adverbio (como todos, mayoritariamente, muy sólo, etc.): no.
Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de la mesa, límite de la mesa, tiempo de la mesa, rango de la mesa, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos. (5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué? No puedo.
Porque: (1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia). (2) Esta palabra corresponde al uno a uno anterior.
(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar. (6) Resumen de Duan Yi 1. Narrativa: Responda claramente quién hizo qué (cuándo y dónde).
Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa. 2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.
Formato: explicación (introducción) + objeto de explicación + contenido de explicación (características) 3. Artículo de discusión: responde claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor. Formato: qué método de argumentación se utiliza para probar (argumento) + argumento (7) Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, representación, comparación, fichas, combinación de escenas, tomar prestadas escenas para expresar emociones. , combinación de dinámico y estático, combinación de virtual y real, eufemismo, contraste, ironía, simbolismo, juego de palabras, etc.
Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen la exageración, el paralelismo, la antítesis, la metáfora, la metonimia, la analogía, la pregunta, la pregunta, la repetición, etc. Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural.
Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos.
En cuanto a valorar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el objetivo principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significación positiva o sus limitaciones. En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios; 2. Analizar las imágenes; 3. Degustar la concepción artística; 4. Contactar al autor; .
El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Distinguir las habilidades de expresión; 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral;
Al responder preguntas, preste especial atención a los siguientes puntos: primero, cumpla con los requisitos y no generalice; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos, tercero, refinar los términos y esforzarse; ser preciso, conciso y estandarizado.
2. Formato de respuesta chino y método de análisis (completo, si no quieres citar palabras vacías, como persona que lo ha experimentado, te daré algunas sugerencias. Necesitas conocimientos básicos para responder). Preguntas sobre chino, sin mencionar que el chino clásico requiere la acumulación de partes extracurriculares. Para comparar o profundizar tu comprensión de un artículo en clase, debes responderlo según el tema del artículo. Y muchos autores tienen sus propios estilos. Como la audacia y la apertura de mente de Su Shi y el optimismo romántico de Li Bai, según el autor, también puede comprender mejor las preguntas centrales de la lectura y asegurarse de recordar el aspecto retórico.
El papel de las técnicas de escritura francesa, etc., las características del principio y del final, no son más que ecos de antes y después, para realzar emociones excesivas. El maestro resumirá, simplemente permanezca igual para lidiar con la situación en constante cambio. Lo mejor es escribir un ensayo que no sea demasiado original y único, para que no sea fácil obtener altas calificaciones. También preste atención a la acumulación de literatura al final del libro y a los nuevos artículos agregados después de los cambios del libro de texto. Las cuatro novelas clásicas más importantes de China: "El sueño de las mansiones rojas", "El romance de los tres reinos", "El margen del agua" y "Viaje al Oeste". Para mejorar sus habilidades de escritura, pueden obtener altas calificaciones.
3. El formato de las preguntas sobre chino de la escuela secundaria debe ser narrativo. 1. Tipos de preguntas de gusto: Ejemplo 1: Breve análisis de la belleza (beneficios y funciones) del título del artículo.
Formato de respuesta:? Establecer suspenso (poesía) y estimular el interés de los lectores por la lectura. Como pista del artículo, encadene todo el texto: 1 (primer párrafo del artículo), 2 (segundo párrafo del artículo), 3 (tercer párrafo del artículo), 4 (cuarto párrafo del artículo). (Señala implícitamente el centro del artículo).
Nota: Responda según el contenido específico de la pregunta. Si el título refleja el contenido ideológico del artículo, no se puede establecer un suspenso al comienzo del formato de respuesta y responder directamente "señalando implícitamente el centro del artículo" si el contenido principal del artículo no se puede ver a través del título; , puede responder directamente "establecer" al comienzo del formato de respuesta. "suspenso", no puede agregar "señalar implícitamente el centro del artículo" después del formato de respuesta si la pregunta está bellamente redactada, contiene palabras superpuestas; Tiene emociones delicadas, puedes responder "poético" al principio para ver si señala el centro del artículo. Ejemplo 2: ¿Qué significa el título del artículo? Formato de respuesta:? Escribe (contenido superficial) y escribe (significado profundo).
Nota: "Contenido superficial" se refiere al contenido específico relacionado con el tema reflejado en el artículo, que debe combinarse estrechamente con las palabras relacionadas con el tema del artículo. "Significado profundo" se refiere al contenido ideológico del artículo reflejado en el título.
Por ejemplo, "Viento frío y fragancia cálida" ilustra la fragancia de las batatas asadas en el frío invierno y también explica que es la sonrisa y la calidez de una mujer nacida de las batatas asadas en una vida. Tan frío como el invierno, carácter amable y compasivo. En segundo lugar, pruebe el significado de una oración.
Ejemplo 1: ¿Cómo entender el significado de la oración subrayada en el párrafo X? Formato de respuesta:? (Nota: debido a que la pregunta contiene "significado", la respuesta debe basarse en una comprensión profunda de la oración, es decir, el propósito de escribir la oración y los pensamientos expresados. En resumen, se debe explorar el contenido espiritual).
Por ejemplo, "Los ojos primaverales de Wang Mingche en mi ciudad natal interpretan la dedicación con restos secos, y el corazón regado por la primavera debe ser el mismo. El significado se entiende como: ¡el agua de manantial en mi ciudad natal!" Se ha dedicado desinteresadamente a los aldeanos, hasta secarse. Yo soy quien ha bebido de esa agua, y quiero dar como ese agua de manantial. Ejemplo 2: ¿Cómo entender el significado de la oración subrayada en el párrafo X? Formato de respuesta:? (Nota: debido a que la pregunta contiene "significado", la respuesta debe entenderse desde el nivel más superficial de la oración, que es más profundo y difícil de entender, siempre que pueda entender el significado general de la oración).
Si proporciona una oración abreviada de oración larga, si brinda una oración de expansión de oración corta. Por ejemplo, "La tristeza es por los años desperdiciados de ayer".
La implicación es: Me siento arrepentido porque perdí mucho tiempo antes y no lo aprecié. Por ejemplo, "Sigo caminando por el mismo camino que ayer, soñando con los sueños de ayer y pensando en las cosas de ayer, y todo esto se debe a que hoy es muy insatisfactorio".
La comprensión del significado es : Extraño a la gente de ayer porque hoy no soy feliz. 3. Expresión (rasgos, efectos, funciones).
Ejemplo 1: Habla sobre las características de expresión y los efectos de las oraciones con líneas onduladas en el artículo. Formato de respuesta:? Utilizando las expresiones de XX y XX, así como las técnicas retóricas de XX y XX, XX (personificación y comparación) son vívidos (concretos, precisos, vívidos y enfatizados) y mostrados (resaltados y escritos).
Expresar el estado de ánimo y pensamientos del autor. (Nota: hay cinco formas de expresión, a saber, narrativa, descripción, discusión, lirismo y explicación. Al responder preguntas, debe emitir juicios claros. El papel de la retórica es específico y debe tenerse en cuenta.
Formato Las palabras "que expresan los pensamientos del autor" deben responderse en detalle de acuerdo con la situación. Algunas oraciones no necesariamente enfatizan la expresión de los pensamientos del autor.
Esto es solo una parte de la pregunta y la respuesta. Análisis en el contenido narrativo. Para continuar, explique el método.
Ejemplo 1: ¿Analizar el método de interpretación y la función de las oraciones subrayadas en el texto? Formato de respuesta:? Utilice los métodos de explicación de "XXX" y "XXX" para explicar las características (características) de (objeto de explicación) (la función de los ejemplos es dar imágenes concretas, la función de las analogías son imágenes vívidas, la función de las columnas es específico y preciso, y la función de los contrastes es vívida sobresale).
(Nota: las preguntas del examen en el texto explicativo deben estar estrechamente relacionadas con el objeto de la explicación y las respuestas deben combinarse estrechamente con las palabras clave del texto). En segundo lugar, explique la apreciación del lenguaje. Ejemplo 1: ¿Se puede eliminar la palabra "XX" añadida al párrafo X? Por favor explique por qué.
? Formato de respuesta: No se puede eliminar. La palabra "XX" significa (significado). Refleja las características de "XX" y ha sido eliminada.
Ilustra la precisión del lenguaje explicativo. (Nota: La descripción de las características de las cosas debe escribirse en combinación con oraciones, prestando especial atención a la "exactitud del lenguaje explicativo").
Esto es sólo una parte del problema de explicar el contenido del artículo. Más análisis de preguntas y respuestas. El antiguo poema aún no está terminado para continuar. Ejemplo 1: ¿Qué tipo de imágenes has escrito? ¿Qué tipo de estado de ánimo expresa el poeta? )? Análisis de palabras específicas + descripción de la imagen + expresión del estado de ánimo del autor "XX", "XX", "XX" describen una nueva imagen para expresar el autor (felicidad, alegría, entusiasmo, tristeza, indignación, melancolía, tristeza, admiración, despedida, apego, heroísmo, ocio ? "XX", "XX" y otras palabras (conciso, conciso, humorístico, humorístico, simple y natural, fresco y hermoso, vívido, rítmico, hermosa música, bellas imágenes, atractivo artístico) Escritura. (modificando el cuerpo), describiendo la imagen, expresando el estado de ánimo del autor)
4. El formato de respuesta para la lectura en chino debe ser completo, gracias (1) El papel de una oración en el texto:
1, el comienzo del artículo: el punto de partida; exagerar la atmósfera (prosa), sentar las bases (narrativa), establecer suspenso (novela), como presagio auxiliar de lo siguiente; guía general;
2. En el texto: conectando lo anterior y lo siguiente; resumen lo anterior;
3. ); profundizar en el tema (narrativa); citar el comienzo de (ensayo argumentativo, narrativa, novela)
( 2) El papel de la retórica:
(1) su propia función; (2) combinado con el contexto de la oración.
1. Metáfora y personificación: imagen vívida;
Formato de respuesta: escritura muy vívida + objeto + características.
2. Paralelismo: impulso, fortalecimiento del tono, remate de una tacada, etc. ;
Formato de respuesta: énfasis + objeto + características.
3; Pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector;
Formato de respuesta: despierta la atención y el pensamiento del lector sobre las + características del objeto
Pregunta retórica: énfasis, fortalecer el tono, etc.
4. Contraste: enfatizar... resaltar...
5. Destacar repetidamente... fortalecer el tono.
(3) Respuesta al significado de la oración:
En este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa mediante metáfora, comparación, metonimia o simbolismo. Al responder una pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.
(4) ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra palabra? ¿Por qué?
Verbo: no. Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida y específica...
Adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente...
Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos.
(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?
No puedo. Porque:
(1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia).
(2) Esta palabra corresponde a la anterior.
(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar.
(6) Resumen del significado del párrafo
1. Narrativa: responder claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.
Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa.
2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.
Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características)
3. Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor.
Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento?
(7)
Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, interpretación, presentación, contraste, lirismo, combinación de escenas, préstamo de paisajes para expresar emoción, combinación de movimiento y quietud, virtualidad y realidad Combinación, eufemismo, contraste, ironía, símbolo, juego de palabras, etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, cuestionamiento, cuestionamiento, repetición, etc. Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos.
En cuanto a evaluar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el propósito principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significado positivo o sus limitaciones.
En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios 2. Analizar la imagen 3. Saborear lo artístico; concepción; 4. Contactar al autor. El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Distinguir las habilidades de expresión 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral;
Al responder preguntas, preste especial atención a los siguientes puntos: primero, cumpla con los requisitos y no generalice; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos, tercero, refinar los términos y esforzarse; ser preciso, conciso y estandarizado.
5. Formato de respuesta de lectura en chino de la escuela secundaria [todos los puntos de conocimiento de comprensión de lectura en chino de la escuela secundaria] conocimientos y habilidades de lectura narrativa 1. ¿Género del artículo? Este artículo se divide en uno: poesía, novela, prosa (prosa lírica, prosa narrativa), guión, ensayo expositivo y ensayo argumentativo dos. ¿narrativo? El tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento. 3. ¿Encuentra la oración principal? Busque oraciones líricas en el primer o último párrafo.
Cuatro. ¿Contenido del artículo (centro)? Método: observe el tema, observe a las personas (cosas), observe los eventos y haga un resumen completo. Formato: Este artículo narra (describe y explica)...y muestra (elogia y revela)...
5. ¿Características de la organización material? Seleccione eventos típicos muy centrados alrededor del centro, con recortes y detalles adecuados. ¿Verbos intransitivos jerárquicos? (1) Dividir por tiempo (buscar la frase que representa el tiempo) (2) Dividir por ubicación (buscar la frase que representa el lugar) (3) Dividir por el proceso de desarrollo de las cosas (buscar cada evento) (4) Puntuación total (cortar a la caza) cola) siete. ¿Pistas narrativas y su papel? Pistas: (1) Personajes centrales (2) Cosas centrales (3) Eventos centrales (4) Tiempo (5) Lugar (6) Función emocional del autor: El hilo a lo largo del texto conecta orgánicamente los personajes y eventos en el texto para hacer el artículo. está claramente organizado.
Ocho. Piensa en un título para este artículo. Encuentre la pista o el centro del artículo: (1) personajes principales (2) cosas principales (3) eventos principales (6) sentimientos del autor. 9. Complete la tarjeta de lectura.
Busca el texto original según sea necesario y rellénalo. Preste atención al título, autor, editorial y otros elementos del artículo original (a veces entre paréntesis).
10. ¿Secuencia narrativa y su función? (1) El papel de la narrativa secuencial (según el orden de los acontecimientos): la narración tiene un principio y un final, lo que la hace clara e impresionante de leer. (2) Flashback (escriba los resultados primero y luego explique lo que sucedió antes).
Función: suscitar suspenso, atraer lectores, evitar la monotonía de la narrativa y mejorar la viveza del artículo. (3) Inserción (interrumpe las pistas durante la narración e inserta otra cosa relacionada).
Función: Complementa y realza la trama, enriquece la imagen y resalta el centro. 11. ¿Características del lenguaje? Elija entre las siguientes oraciones según el contexto y los métodos retóricos: vívidas, frescas y hermosas, concisas, precisas y rigurosas, incisivas y profundas, fáciles de entender, armoniosas en fonología y fuertes en ritmo.
Nota: Asegúrate de analizarlo junto con oraciones específicas. 12. ¿Habilidades y funciones de escritura? (1) Personificación: dotar a las cosas de personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas, y personificar las cosas para lograr imágenes vívidas.
(2) El papel de la metáfora: describir las cosas de forma vívida y concisa y explicar la verdad. (3) El papel de la exageración: resaltar las características de las personas o cosas, revelar la esencia y dar a los lectores una impresión clara y fuerte (4) El papel del simbolismo: dar un significado específico a las cosas descritas, expresando los sentimientos de. .., y realzando la expresividad del artículo.
(5) El papel del contraste: a través del contraste, podemos resaltar las características de las cosas y expresar mejor el tema del artículo. (6) Contraste (contraste lateral): utilice personas o cosas secundarias para resaltar las personas o cosas principales, resaltando las características, personalidad, pensamientos y sentimientos de las personas o cosas principales.
(7) El papel de la sátira: utilizar metáforas, exageraciones y otros medios y métodos para exponer, criticar y ridiculizar a personas o cosas, fortalecer la profundidad y la criticidad y hacer que el lenguaje sea mordaz y humorístico. (8) El papel de suprimir antes que de exaltar: primero menospreciar y luego elogiar vigorosamente el objeto que se describe. El contexto forma un contraste, resaltando el objeto sobre el que se escribe y recibiendo efectos inesperados y conmovedores.
(9) La función de hacer eco antes y después (hacer eco del principio y el final): hacer que la trama sea completa, rigurosa en estructura y prominente en el centro (10) Establecer la función de suspenso: atraer el La atención y el pensamiento del lector, despertando el interés del lector en la lectura y haciendo que la trama dé giros y vueltas. 13. Métodos y funciones retóricas (1) Metáfora: describe cosas de manera vívida y concisa y explica principios. (2) Personificación: dotar a las cosas de personalidades, pensamientos, sentimientos y acciones humanas, y personificar las cosas para lograr imágenes vívidas.
(3) Exageración: resalta características, revela la esencia y da a los lectores una impresión clara y fuerte. (4) Paralelismo: organización clara, ritmo distintivo, potencial lingüístico mejorado y buen lirismo.
(5) Dualidad: Forma limpia, fonología armoniosa, realzándose y complementándose entre sí. (6) Repetición: Énfasis en un significado determinado, fuerte lirismo y atractivo.
(7) Preguntas: Formular y responder preguntas para atraer la atención e inspirar el pensamiento. (8) Pregunta retórica: actitud clara, tono fuerte y fuerte lirismo.
Nota: asegúrese de analizarlo junto con las oraciones relevantes. 14. ¿Cuál es el significado y la función de palabras específicas? Método: de acuerdo con el significado original de la palabra, explique el significado en el texto (significado extendido, significado metafórico, significado de juego de palabras) y descubra el contenido específico al que se refiere (deje claro lo que no está claro; restaure metáforas y símbolos).
Formato: La palabra "* *" originalmente se refiere a..., aquí se refiere a..., y desempeña el papel de... 15.¿Qué significa esta frase? Capte las palabras clave, analice sus características y significado y luego explíquelas en contexto.
(Mismo método que el anterior) 16. ¿Cuál es el papel de las oraciones en la estructura? (1) Conectar lo superior y conectar lo inferior (2) Abrir lo inferior y liderar lo inferior (3) Conectar lo superior y conectar lo inferior (transición) (4) Allanar el camino para lo inferior (5) Gestionar lo superior ( comienzo) Diecisiete. ¿expresión? Narrar, discutir, explicar, lírica, describir18. ¿Cuál es el papel de la discusión en la narrativa? Inspire a los lectores a pensar, señale el significado de los personajes o eventos, resalte el centro, sublime el tema y dé el toque final. 19.¿Qué papel juega el lirismo en la narrativa? Exprese los sentimientos sinceros y profundos del autor, despierte las emociones de los lectores y haga que el artículo sea muy contagioso.
20. ¿Tipo y función descritos? (1) Descripción del retrato (2) Descripción de la apariencia (3) Descripción de la expresión (4) Descripción de la acción (5) Descripción del lenguaje (diálogo) (7) Descripción psicológica (8) Descripción del paisaje (9) Descripción de la escena (10) Descripción del entorno (11 ) La forma se dispersa pero el espíritu permanece. ¿Veintidós tipos de prosa? (1) Prosa narrativa (2) Prosa lírica veintitrés. ¿Qué tipo de novela? Novelas, relatos breves, cuentos y cuentos24. ¿Cuáles son los tres elementos de una novela? Personas, entorno y trama25. ¿Cuáles son los tipos y funciones del medio ambiente? (1) Entorno natural: explica el tiempo y lugar donde se desarrolla la historia y el espacio donde se mueven los personajes, y realza las emociones de los personajes.
(2) Entorno social: explicar el trasfondo social y las características de la época, resaltar el personaje y promoverlo.
6. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan comúnmente en los formatos de respuesta en chino de la escuela secundaria? Son metáfora, personificación, paralelismo, contraste, repetición, pregunta hipotética, pregunta retórica, hipérbole y antítesis.
La metáfora y la personificación son similares en su uso retórico, por lo que las agrupamos juntas. 1. Formato de respuesta de personificación: Utilice retórica de personificación, qué se personifica y qué está escrito (forma o modalidad).
A veces es necesario añadir el sentimiento del autor. Ejemplo clásico: la hierba se desliza del suelo.
Respuesta: Utilice retórica de personificación para personificar la hierba y, sin darse cuenta, muestre vívidamente la modalidad y la vigorosa vitalidad de la hierba. 2. Formato de respuesta metafórico: utilice retórica metafórica (en comparación con qué) para escribir vívidamente + objeto + características. A veces es necesario añadir los sentimientos del autor.
Ejemplo clásico: nunca había visto una enredadera tan floreciente, sólo una lavanda brillante, colgando del cielo como una cascada. Respuesta: La retórica metafórica, que compara las exuberantes enredaderas con una cascada, expresa vívidamente las exuberantes enredaderas.
Expresa la admiración del autor por la vid. 3. Paralelismo: puede mejorar el impulso, enfatizar el contenido y aumentar la emoción. Formato de respuesta: utilice la técnica retórica del paralelismo, enfatice + objeto + características + "explica claramente" o "ritmo armonioso, lleno de emoción, impulso majestuoso" o "capas claras, descripción delicada, imagen vívida".
Ejemplos clásicos: rojo como el fuego, rosa como el Chardonnay, blanco como la nieve. Respuesta: Utiliza metáforas, paralelismo y otras técnicas retóricas para expresar vívidamente la brillante belleza de las flores, la pulcritud de las oraciones, la armonía del ritmo y el impulso similar al del arco iris, y expresa el amor del autor por las flores primaverales.
4. Formato de respuesta comparativo: Utilice el método de contraste para comparar XX y XX, resaltando las características + objeto +. Compara oraciones con ejemplos clásicos y habla sobre sus efectos de expresión.
(1) Jin Fan fue a discutir con su suegro porque no tenía tarifa. El carnicero Hu le escupió en la cara y lo regañó como loco: "¡No pierdas el tiempo! ¿Crees que te has ganado un marido, pero? ¿Una rana quiere comer carne de cisne? ¡Vamos!..." ② Tonterías del carnicero. "¡Todavía estoy matando cerdos! Me temo que no confiarán en mí por el resto de mi vida cuando esté con mi buen esposo. Siempre digo que mi yerno, que tiene una gran capacidad académica y buena apariencia, no es tan bueno como mi yerno ". Incluso los jóvenes maestros de la familia Zhang y la familia Zhou en la cima de la ciudad son decentes ..." Respuesta: Las dos actitudes completamente diferentes del carnicero Hu antes y Después de la promoción de Jin Fan, hay un marcado contraste, destacando la típica arrogancia y dominación del Carnicero Hu, intimidando a los pobres, amando a los ricos y siguiendo a la multitud. 5. Establezca un formato de preguntas y respuestas: estimule el interés de los lectores por la lectura, inspire a los lectores a prestar atención y pensar + objetos + características y, naturalmente, conducir a lo siguiente.
Ejemplo clásico: ¿Qué tipo de visión del dinero deberían establecer los estudiantes de secundaria? (Primero...) Respuesta: La técnica retórica de las preguntas retóricas se utiliza para despertar el interés de los lectores en la lectura e inspirarlos a prestar atención y pensar en qué tipo de visión del dinero deberían establecer los estudiantes de secundaria. Esto naturalmente lleva a lo siguiente. contenido. 6. Preguntas retóricas: Formato de respuesta: Utilice preguntas retóricas para fortalecer el tono, es decir, decir (cambiar a una oración declarativa) y expresar fuertemente (qué) sentimientos.
Ejemplo clásico: ¿Es todo culpa mía? Respuesta: La técnica retórica se utiliza para enfatizar el tono, lo que significa que no es del todo culpa mía. Mis padres también son responsables. Expresa fuertemente la culpa del autor hacia sus padres. 7. Repetición: Enfatizar...Fortalecer el tono Formato de respuesta: Utilice técnicas retóricas repetidas para fortalecer el tono, enfatizar algo y expresar algo con fuerza. Ejemplo clásico: Esperando con ansias, con ansias, se acerca la primavera.
Respuesta: Utilice técnicas retóricas repetidas para fortalecer el tono, enfatizar la "esperanza" y expresar fuertemente el deseo del autor por la llegada de la primavera. Al mismo tiempo, se utiliza la técnica retórica de la personificación para hacer que la primavera sea vívida y escribir vívidamente que se acerca la primavera. 8. Exageración: La exageración es una técnica retórica que utiliza una rica imaginación para ampliar o reducir intencionalmente las características de la imagen de las cosas sobre la base de la realidad objetiva para mejorar el efecto de la expresión. También llamada exageración o extravagancia.
La hipérbole despierta una rica imaginación y un fuerte entusiasmo en los lectores. Formato de respuesta: utilice técnicas retóricas exageradas para resaltar qué y cómo, inspirar a los lectores a asociarse y dejar una impresión clara y profunda en los lectores.
Ejemplo clásico: el aula estaba tan silenciosa que se podía oír caer un alfiler. Respuesta: El uso de retórica exagerada resalta la tranquilidad especial del aula, estimula las asociaciones de los lectores y deja una impresión clara y profunda en los lectores.
9. Dualidad: Utiliza la dualidad, resumen de alto nivel (expresión, escritura)... limpio y simétrico, fuerte sentido del ritmo y hermosa música. Además de la dualidad de la dualidad, también requiere que las palabras con la misma posición estructural en las oraciones superiores e inferiores sean de la misma parte del discurso, oblicuas y oblicuas, y las mismas palabras no se pueden usar en la misma posición en las oraciones superiores e inferiores. oraciones superiores e inferiores.
Por ejemplo, "El sol se pone sobre el largo río en el humo solitario del desierto", "Los pétalos han caído como lágrimas, y el pájaro solitario ha cantado su dolor". acantilados del río Jinsha, pero hace frío en los travesaños del puente Dadu". Una oración antitética debe ser una oración antitética, pero no se puede decir que una oración antitética sea una oración antitética.
Además de las características de la dualidad, la dualidad también requiere que las palabras con la misma posición estructural en las oraciones superior e inferior sean de la misma categoría de palabras, oblicuas y oblicuas, y no se pueden usar las mismas palabras. en la misma posición en las oraciones superior e inferior. Tales como "El sol se pone sobre el largo río en el humo solitario del desierto", "Los pétalos han caído como lágrimas y el pájaro solitario ha cantado su dolor", "Hace calor en los acantilados del río Jinsha, pero hace frío sobre los travesaños del puente Dadu".
Una oración antitética debe ser una oración antitética, pero no se puede decir que una oración antitética sea una oración antitética.