Refranes y aforismos famosos de la reforma educativa
Citas sobre la reforma educativa
1) Con un corazón sincero y esperanza en la reforma educativa, si no avanzamos, no habrá camino a seguir.
2) La fuente de la sabiduría de los estudiantes es infinita y el aprovechamiento del potencial de los estudiantes es infinito. Creo que cada estudiante puede convertirse en un águila volando en el cielo azul, siempre y cuando ya no protejas sus debilidades con tus alas.
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4) Énfasis en respetar la ley, prestar atención al estado de derecho, mejorar gradualmente el manejo de algunas cuestiones específicas hasta la reforma de la revisión de leyes y regulaciones anteriores. Y eliminando audazmente algunas cosas malas que la gente odia mucho. Hu Jiwei, editor en jefe y presidente del Diario del Pueblo.
5) ¿Quién no tiene coraje? ¿Quién no tiene pasión? ¿Quién no es descendiente de Yan y Huang? ¿Cómo te atreves a ser esclavo de los manchúes y dañar a tus compatriotas? En vista de esto, Hong Da tiene la oportunidad de convertirse en gobernador. ¡Esta es una declaración de juramento, decidido a restaurar la industria Han, reformar el régimen autocrático y establecer la República de China! Presidente Li de la República de China
6) La "izquierda" ha formado una fuerza habitual. Actualmente no hay mucha gente que se oponga a las reformas en China, pero al formular e implementar políticas específicas, siempre es fácil sentir un poco de nostalgia, y las cosas habituales entrarán en juego y surgirán. Deng Xiaoping
7) La innovación es la vitalidad de la casa de la ciencia. Asimov
8) La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente del progreso del conocimiento. [Nombre] Albert Einstein (físico teórico judío)
9) A partir de experimentos y observaciones espirituales, la imaginación se convirtió en la diseñadora de las teorías de las ciencias naturales. John Tyndall
10) La mayoría de los jóvenes que han realizado grandes inventos y creaciones son aquellos que se atreven a desafiar las reglas y regulaciones que han permanecido sin cambios durante miles de años. Hicieron cosas que los maestros pensaban que eran imposibles y sorprendieron al mundo. Ferma
11) Es mejor que el profesor diga tres frases y los alumnos digan una frase. Si lo piensas, también podrías decirlo. Sólo dilo y hazlo.
12) En la ciencia hay que recorrer todos los caminos. Encontrar un callejón sin salida es una gran contribución a la ciencia. [Nombre de la persona] Albert Einstein (físico teórico judío)
13) En la carrera de un creador, debes pensar dos veces antes de actuar, en lugar de tocar a ciegas. Ivan Vladimirovich Michurin
14) Para bien o para mal, las reformas siempre ayudan. El socialista utópico británico Owen
15) Las cosas deberían cambiar. Si tienes miedo y no lo haces, perderás tiempo y causarás daños. Cheng Yi, educador de la dinastía Song
16) Si conduce a la polarización, la reforma fracasará. Deng Xiaoping
17) Todo está mejorando cada vez más, gracias a las reformas adecuadas. Escritor francés Balzac
18) Cuanto más difícil es, más hay que hacerlo. La reforma nunca es fácil. Lu Xun, escritor y comentarista político chino moderno.
19) El éxito de nuestra reforma y apertura no depende de los libros, sino de la práctica y de buscar la verdad a partir de los hechos. Deng Xiaoping
20) Los profesores deben tener un cuerpo sano, habilidades agrícolas, mente científica, interés por el arte y espíritu de reforma de la sociedad. Educador Tao Xingzhi
Citas sobre la reforma educativa
1) Responder a las palabras de los estudiantes. ¡Los profesores deben escuchar a los estudiantes, prestarles atención y comunicarse en pie de igualdad! )
2) Cambia lo que haces y cómo lo haces. (El profesor no siempre pone lo mismo, ¡cámbialo!)
3) Toma una decisión. Los profesores deben elegir los mejores objetivos de enseñanza, métodos de enseñanza y actividades de enseñanza.
4) Las actividades en el aula y las relaciones profesor-alumno están cambiando. ¡Los profesores deben ser adaptables! )
5) Los estudiantes necesitan aprender a aprender. (No solo conocimiento)
6) La enseñanza del profesor no es el premio total, sino la inducción de la cámara. Un buen profesor no enseña, sino que enseña a los alumnos a aprender. Tao Xingzhi
7) Cree en los estudiantes, libera a los estudiantes, utiliza a los estudiantes y desarrolla a los estudiantes. Estas dieciséis palabras representan todos los métodos y salidas. Cree que los estudiantes son "maestros". También existe una cultura en las aulas tradicionales llamada cultura de “desconfiar de los estudiantes”. Liberar a los estudiantes es la misión de la educación. La pedagogía actual debería llamarse “liberación educativa”.
Utilizar a los estudiantes es la fuente de sabiduría para toda la educación. El requisito previo para hacer un buen uso de los estudiantes es "estudiarlos", sus situaciones de aprendizaje y sus métodos de aprendizaje. El desarrollo de los estudiantes es la base de la educación. ¿Qué desarrollar? El objetivo del aula son seis palabras: interés, capacidad y conocimiento.
8) La reforma curricular pretende cortar el control de los profesores sobre los estudiantes.
9) Las personas que están obsesionadas con las aulas tradicionales son específicamente enemigas de los niños.
10) En el aula, nuestros alumnos obtienen la naturaleza, la vitalidad y la felicidad de la vida, y esto es suficiente. No tienen que pensar en sí mismos: si me reconocerán, si me hablarán bien o mal, cuántos puntos obtendré y no tienen que gastar sus emociones y energía aquí. Al contrario, estarán inmersos en el aprendizaje que enfrentan, avanzando hacia la excelencia y el avance, hacia la pureza y la apertura.
11) "Es necesario comprender y utilizar creativamente los materiales didácticos, desarrollar activamente los recursos curriculares, utilizar de manera flexible diversas estrategias de enseñanza y guiar a los estudiantes para que aprendan a aprender en la práctica". Estándares del plan de estudios chino
12) "El desarrollo de las habilidades físicas, psicológicas y lingüísticas de los estudiantes tiene características de etapa, y la enseñanza de diferentes contenidos también tiene sus propias reglas. Las características de los estudiantes en diferentes etapas y diferentes enseñanzas Los contenidos deben adoptarse las estrategias de enseñanza correspondientes para promover la mejora general de la alfabetización china de los estudiantes". Estándares curriculares chinos
13) El verdadero secreto del fracaso en el aula reside en la "capacidad de aprendizaje". Sólo aprendiendo podemos reducir nuestra dependencia de los "maestros" y la "enseñanza". Por tanto, la principal cualidad que defendemos para una educación de calidad es la "capacidad de aprendizaje". Una vez que el aula degenera en "basada en el conocimiento", la enseñanza se convierte en adoctrinamiento y memorización de memoria, los estudiantes se convierten en "esclavos del conocimiento" y los profesores en "vendedores y fijadores de conocimientos". Sólo atreviéndonos a devolver el aprendizaje a los estudiantes, resaltando la posición dominante de los estudiantes y permitiéndoles "experimentar" y "comprender" en mi salón de clases, el proceso de aprendizaje podrá estar lleno del ritmo de la vida, moverse por el ritmo y ser vívido. y ágil por la intervención de las emociones.
14) El aprendizaje sólo pasa por tres etapas: Aportar experiencia e interés debe convertirse en un hábito.
15) Tres armas mágicas para convertirte en un excelente profesor: el amor es la máxima ética profesional, el interés es el mejor maestro y el estudio de los alumnos es el camino más importante.
16) Mira la clase cinco: mira el estado, mira la participación, mira el proceso, mira el efecto y mira la ética del maestro.
17) Cinco pasos para el aprendizaje en el aula: aprenda de forma independiente sobre los objetivos de aprendizaje y descubra lo que no sabe; concéntrese en el aprendizaje y en el aprendizaje en grupo para tratar de resolver problemas de forma independiente; presentación en grupo, basada en la exposición. Los problemas se mostraron a lo grande: regresaron al asiento, clasificaron los libros corregidos y revisaron los correctos.
18) El autoestudio debe ser "suficiente"; la visualización debe ser "completa";
19) Las tres grandes sabidurías de los maestros: dejar ir, mostrar debilidad y aprovechar.
20) "Por el futuro de nuestra nación y de estos desafortunados niños, debemos llevar a cabo una reforma curricular. La reforma curricular es sacar a los niños de la sartén. ¿Cambiarlo? ¿Liberarlo?, no cambiar. ? ¿Pecado? "En primer lugar, la reforma pretende evitar que los niños sufran y se cansen de aprender. No es tan difícil salvar a un niño. Mientras nos esforcemos por "cambiar el estado de aprendizaje", naturalmente conducirá a cambios en el estado mental y el estado de desarrollo de los estudiantes.
21) La pizarra es una forma sencilla para que profesores y estudiantes se comuniquen, y el patio de recreo es un lugar conveniente para que los estudiantes colaboren.
Máximas famosas sobre la reforma educativa
1) Toda reforma, por necesaria que sea, siempre será exagerada por algunos idiotas, por lo que esta reforma en sí misma requiere una nueva reforma. Poeta británico Coleridge
2) El aula es un lugar donde los estudiantes muestran su personalidad, cambian su personalidad y cambian su destino.
3) Los profesores abren las puertas del pensamiento de los estudiantes, encienden la chispa del conocimiento de los estudiantes y estimulan el deseo de innovación de los estudiantes.
4) Utilice la gentileza del profesor para animar a los estudiantes, utilice el entusiasmo del profesor para influir en los estudiantes y utilice la pasión del profesor para impulsar a los estudiantes.
5) Un aula de inglés feliz es el palacio del éxito de los niños; sembrar felicidad significa plantar las semillas del éxito de los niños.
6) El profesor dijo tres frases, en lugar de que los alumnos dijeran una. Es mejor decirlo cuando lo piensas y hacerlo cuando lo dices.
7) El aula "animada y ordenada" brinda a los estudiantes alas ideales para el éxito.
8) Luchar por la excelencia, ganas de intentarlo, clases animadas, personalidad vivaz, presentaciones maravillosas y temperamento edificante.
9) La reforma docente ha inyectado una vitalidad infinita en las aulas, y la cooperación proporciona a los estudiantes un amplio espacio para el desarrollo.
10) La alegría del éxito es una enorme fuerza emocional que puede promover el deseo de los niños de estudiar mucho.
11) Cuando te sientes triste y dolorido, lo mejor es aprender algo. El aprendizaje te hará siempre invencible.
12) Una gota de agua nunca desaparecerá si no se disuelve en el mar; un grano de arena sólo puede acumular fuerza si se introduce en la tierra.
13) Cuando te sientas triste y dolorido, será mejor que aprendas algo, porque aprender te hará siempre invencible.
14) Las personas positivas ven una oportunidad en cada problema, mientras que las personas negativas ven algún problema en cada oportunidad.
15) El sentido de la vida está en dar, no en recibir, y no en desear.
16) El aula es un lugar donde los estudiantes muestran su personalidad, cambian su personalidad y cambian su destino.
17) Los profesores abren las compuertas del pensamiento de los estudiantes, encienden la chispa del conocimiento de los estudiantes y estimulan el deseo de innovación de los estudiantes.
18) Utilice la gentileza del profesor para animar a los estudiantes, utilice el entusiasmo del profesor para influir en los estudiantes y utilice la pasión del profesor para impulsar a los estudiantes.
19) Happy English class es el palacio del éxito para los niños; sembrar felicidad significa plantar las semillas del éxito para los niños.
20) Es mejor que el profesor diga tres frases y los alumnos digan una frase. Si lo piensas, también podrías decirlo. Sólo dilo y hazlo.
21) El aula "animada y ordenada" brinda a los estudiantes alas ideales para el éxito.
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