¿Xinjiang contrata a 600.000 profesores de primaria y secundaria?

Las condiciones exigen que uno no pueda recibir ese tratamiento simplemente yendo solo.

Además, de hecho, hay muchas vacantes para maestros de escuela primaria y secundaria en Xinjiang a partir de la contratación que han anunciado a lo largo de los años. Básicamente, hay miles o decenas de miles de necesidades de contratación cada año, y la cantidad de personas que necesitan ser reclutadas es mayor. Los requisitos de contratación no son bajos, pero para la mayoría de las personas, los salarios son solo un poco más altos que los de otros lugares con mejores condiciones, que son ingresos subsidiados, por lo que muchas personas no están dispuestas a ir y algunas personas van y regresan. Por eso hay una gran pérdida.

Podemos analizar a grandes rasgos las razones por las que Xinjiang contrata profesores de primaria y secundaria con salarios altos.

Para satisfacer las necesidades de un desarrollo social equilibrado y la implementación en profundidad de la mejora De acuerdo con los estándares educativos nacionales, Xinjiang y otras regiones occidentales han carecido durante mucho tiempo de talentos destacados. El equipo docente no ha arraigado, por lo que la mejora de la calidad de la educación no ha mejorado frente a estas necesidades urgentes de talentos, métodos de contratación con salarios altos y. los altos beneficios se utilizan para atraer talentos para unirse;

Para lograr una mejora práctica, la calidad de la educación y la contratación de talentos tienen requisitos más altos, es natural que los talentos excelentes reciban mayores ingresos. Para retener talentos, altos subsidios y altos beneficios son indispensables. Incluso se contratan muchos puestos docentes a aquellos con establecimiento, condiciones y evaluaciones combinadas se les asignará alojamiento y subsidio de asentamiento;

La demanda a largo plazo de la primaria. y los puestos de docentes de secundaria en Xinjiang superan la oferta. Desde la perspectiva de la contratación, los salarios altos son una forma eficaz.

¿Cuáles son las razones por las que hay una gran pérdida de profesores de escuelas primarias y secundarias en Xinjiang que han recibido salarios altos?

Muchos de los profesores reclutados son recién graduados. Algunos de ellos no pueden soportar el duro entorno, algunos no pueden aprobar la evaluación docente y no pueden recibir salarios altos, y algunos no pueden soportar estar separados de familiares y amigos por un tiempo. durante mucho tiempo, por lo que un mayor número de personas optarán por dejar sus trabajos;

El entorno de enseñanza impedirá que los conceptos de enseñanza de algunos profesores se pongan en práctica. Además, habrá barreras lingüísticas e inconvenientes. Los problemas de comunicación en algunas áreas y los padres no apoyan su cooperación. Los problemas educativos, la gran carga de trabajo cuando no hay suficiente personal, etc., dificultan que los maestros adquieran un sentido de logro al enseñar y educar a las personas y un sentimiento de autoestima. ser reconocido y respetado;

Los miembros de la familia no apoyan las dificultades y la pobreza a largo plazo en áreas remotas. Debido a que trabajan en áreas locales, muchos padres pueden permitir que sus hijos soporten algunas dificultades y hagan ejercicio al aire libre cuando ellos están. Los jóvenes una vez que pasa el tiempo, como 2 o 3 años después, querrán que sus hijos regresen con ellos y regresen a trabajar en un lugar con mejores condiciones de vida, porque sienten lástima por sus hijos y los presionan para que lo dejen. sus hijos regresan a la ciudad.

En resumen, cuando analizamos los problemas, debemos mirarlos dialécticamente. Donde hay ganancias, debe haber pérdidas, y donde hay pérdidas, debe haber ganancias. cosas irrazonables a nuestro alrededor.