¿Cómo tomar la nueva sección de gramática del SAT?
Nueva gramática SAT es la segunda parte del examen SAT. El tiempo del examen es de 35 minutos. En 35 minutos, los estudiantes deben leer 4 artículos (cada artículo tiene aproximadamente 400 palabras) y completar 44 preguntas, con 11 preguntas en cada artículo.
A diferencia de los exámenes de gramática nacionales, SAT Grammar utiliza la lectura como medio para evaluar las habilidades de los estudiantes en dos aspectos: 1. Evalúa la capacidad de identificar y utilizar correctamente las reglas gramaticales básicas en los artículos, así como la gramática pura. puntos de prueba; 2. Poner a prueba la capacidad de comprender la idea principal del artículo, la lógica entre oraciones, la estructura del capítulo y la relación entre la información, es decir, el título del artículo.
Para los puntos de prueba puramente gramaticales, debemos juzgar los puntos de la prueba a través de las diferencias en las opciones y resolver las preguntas con los puntos de la prueba. En la mayoría de los casos, la semántica del artículo se puede ignorar. Por ejemplo,
Ejemplo 1: Cuando ocurre cualquiera de estos cambios, es probable que sea el resultado de un análisis cuidadoso realizado por los planificadores de transporte.
SIN CAMBIOS
B. ocurren, son
C. ocurren, son
D ocurren, son
La diferencia en las opciones es "ellos O. it” (pronombres singular y plural) y “ocurre O ocurre” (concordancia sujeto-verbo). Debido a que se refiere a cualquiera en esta oración, el pronombre sólo puede ser él. ocurrir es un verbo predicado y su sujeto correspondiente es cualquiera, que es singular. Entonces usa ocurrencias. Entonces la respuesta es la opción D. Sucede que lo es.
Entonces, esto requiere que memoricemos reglas gramaticales básicas durante el proceso de preparación. Por ejemplo, concordancia entre sujeto y predicado, concordancia entre tiempos, oraciones incompletas, comparación paralela, etc.
Asegúrate de prestar atención a la raíz del título del artículo. El contenido de la raíz puede brindarte mucha información importante.
Por ejemplo,
Ejemplo 2: Se amplía un sistema de metro para brindar servicio a un suburbio en crecimiento. Se adopta un programa de uso compartido de bicicletas para fomentar el transporte no motorizado para aliviar los atascos de tráfico en las horas pico en un área congestionada del centro. , el tiempo del semáforo está coordinado.
¿Qué opción mantiene mejor el patrón de oración ya establecido en el párrafo?
A NO HAY CAMBIOS
B. ayudar a aliviar los atascos de tráfico en las horas pico en un área del centro congestionada.
C. La sincronización del semáforo se coordina para aliviar los atascos en las horas pico en un área del centro congestionada.
D. área, el tiempo de los semáforos se coordina para aliviar los atascos de tráfico en las horas pico.
La raíz de la pregunta dice "mantener el patrón de oración ya establecido en el párrafo", por lo que debemos prestar atención a la estructura de la oración al comienzo de el artículo. La estructura de la oración anterior es algo que se hace por hacer. Por lo tanto, sólo puedes elegir la opción C para esta pregunta.
Al escribir preguntas de ensayo, asegúrese de analizar los puntos de prueba que aparecen en el enunciado de la pregunta. Lea las partes relevantes del artículo teniendo en cuenta los puntos de prueba.