Cinco ejemplos de discursos del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de profesores
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★¿Cuál es el ensayo de muestra para la Reunión de Intercambio de Lectura? ★
★¿Resumen de los registros de actividad de intercambio de lectura? ★
★¿Una declaración de apertura para un evento de intercambio de lectura a gran escala? ★
★¿El presentador de la charla de intercambio de libros? ★
El discurso del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de profesores es el ensayo de muestra 1.
¡Buenos días a todos los líderes y docentes! Los antiguos decían: "Hay poemas y libros en el vientre para halagar." Porque sólo la lectura puede llenar nuestro mundo espiritual; sólo la lectura puede mejorar nuestro conocimiento y gusto para promover el desarrollo sostenible de las escuelas y el crecimiento profesional de los profesores; Abogar firmemente por "hacer de la lectura un hábito". Hoy, el comité de educación de la ciudad celebró un evento de "Intercambio de experiencias de lectura para profesores" en la escuela primaria de Shaocuo.
Chan, subdirector de la Oficina de la Comisión de Educación, directores y representantes de docentes de escuelas primarias asistieron al evento de hoy. Todos son bienvenidos.
(1) Reunión de intercambio de experiencias de lectura (8: 50-10: 30)
1. Intercambio de experiencias de lectura personal: Zhang Tianbu, director de la escuela primaria Guantou y Qimeng. Los profesores de la escuela primaria Shao Cuo se comunican con usted.
2. El director Yang Changxing de la escuela primaria Shaocuo presentó la experiencia de las actividades de lectura escolar.
3. El subdirector de la Oficina del Comité de Educación organiza el trabajo relacionado con las actividades de lectura.
En primer lugar, las actividades de intercambio de experiencias lectoras se organizan en tres procedimientos... En primer lugar, el primer programa de intercambio de experiencias es:
Intercambio de experiencias lectoras: el primero para comunicarse con todos. Quien experimentó esto fue el director Zhang Tianbu de la escuela primaria Guantou. En 2020, el director Zhang representó a la ciudad en la Competencia Deportiva Juvenil de Jinjiang dos veces seguidas y ganó el primer y tercer premio respectivamente. 20-En el otoño de 2008, fue nombrado "Maestro académico de Quanzhou". Publicó numerosos artículos educativos y docentes en revistas de educación chinas. Sus artículos y casos sobre educación y enseñanza han ganado numerosos premios a nivel municipal y superior. En los últimos dos años, he escrito diligentemente y he publicado más de 20 artículos y ensayos sobre educación y enseñanza en Yuyonghe Education Network. Démosle la bienvenida con un caluroso aplauso por compartir con nosotros su experiencia lectora.
La siguiente persona con la que te comunicas es tu profesor de primaria. La profesora Wang ha comprado más de 1.000 libros desde que empezó a enseñar a los 14 años. Se esfuerza por leer todos los días y al menos un libro a la semana. He dado casi diez conferencias de lectura en algunas escuelas primarias de Xiamen y Jinjiang. En los últimos años se han publicado casi 100 artículos y artículos en diversas revistas y diarios.
A continuación, quiero hablarles sobre la profesora Lei de la escuela primaria Shaocuo. La profesora Lei es profesora de gestión por contrato en Jinjiang y ahora enseña en la escuela primaria Shaocuo. Ha estado dedicado a la educación y la enseñanza durante más de 20 años. Ha sido calificado como "Maestro excelente" y "Individuo moral de maestro avanzado" en la ciudad de Jinjiang, y ganó el primer premio finalista "Mi maestro favorito" en la ciudad de Jinjiang.
La investigación y redacción de artículos educativos y docentes han ganado más de 160 premios a nivel nacional, provincial y distrital, incluidas las revistas CN "Guangdong Education", "Teacher's Road", "Teacher Daily", "Se han publicado más de 110 artículos en "Beijing Education", "Hunan Education" y "Jiangxi Education". Ha participado en numerosos concursos de enseñanza presencial de la localidad y ha obtenido el segundo premio. Más de 100 tutores han obtenido premios en diversos concursos de todos los niveles de la localidad;
Los maravillosos discursos pronunciados por los tres maestros acaban de compartir con nosotros la alegría, los logros y los sentimientos de la lectura, lo que nos convenció de que la lectura puede sublimar los pensamientos de las personas y cultivar su cultivación.
A continuación, el segundo programa de actividades de intercambio de experiencias lectoras: el colegio introduce la experiencia lectora. Las actividades de lectura para profesores de la escuela primaria Shaocuo se han llevado a cabo de manera excelente durante el año pasado. Demos una calurosa bienvenida al director Yang Changxing de la escuela primaria Shaocuo para presentarnos su experiencia en las actividades de lectura escolar.
Transición: Hace un momento, el director Yang compartió con nosotros su experiencia paso a paso en la realización de actividades de lectura docente, que puede servir como referencia para otras escuelas.
Finalmente, el tercer procedimiento de las actividades de intercambio de experiencias de lectura: el subdirector de la Oficina del Comité de Educación organiza el trabajo relacionado con las actividades de lectura.
El director acaba de presentar requisitos y sugerencias para las actividades de lectura en las escuelas primarias de nuestra ciudad, exigiendo que cada escuela las comprenda e implemente cuidadosamente después de la reunión.
Los antiguos decían: Si no estudias durante un día, tus palabras serán de mal gusto; si no estudias durante tres días, tu cara mostrará disgusto. Maestros aquí, si quieren permanecer jóvenes y encantadores para siempre, siempre deben aprender, porque la lectura tiene tres ventajas en comparación con los cosméticos: primero, es barato, segundo, es reutilizable y tercero, nunca se desgasta. Espero que en el futuro camino de crecimiento, la lectura sea considerada un hábito y una necesidad diaria como la leña, el arroz, el aceite y la sal. Entremos juntos en el mar de los libros, sumergámonos en la fragancia de los libros y disfrutemos de ellos. encanto de los libros! Recordemos también: ¡el libro más elegante puede llegar muy lejos! Gracias nuevamente al director Zhang, al director Yang, al maestro Lei y al maestro Wang con un cálido aplauso. Gracias a la Escuela Primaria Shaocuo por su firme apoyo a nuestras actividades. Con esto concluye la actividad de intercambio de experiencias de lectura de hoy.
Muestra 2 del discurso del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de profesores
Estimados líderes y profesores:
¡Hola a todos!
Bienvenidos a participar en las actividades de lectura e intercambio para celebrar el _ _ aniversario de la fundación del partido. Hoy, todos los aquí presentes, iniciaremos juntos un viaje de "probar los clásicos y nutrir la vida". Hablaremos con maestros y escucharemos la voz de la sabiduría; nos comunicaremos con colegas y compartiremos el placer de leer.
Ahora, anuncio que comenzarán las actividades de intercambio de lectura de la Escuela Central de Jiangdong con el tema "Superación personal a través de poemas y libros".
En primer lugar, me gustaría invitar al presidente Kang a pronunciar un discurso. (omitido)
Ahora, comencemos a leer y comunicarnos. (omitido)
Hay un dicho que dice que "nunca te cansarás de leer un buen libro cien veces". Cuando entramos en un libro clásico y hablamos de los beneficios de la lectura, sentimos que los clásicos son tan profundos como el mar y dignos de nuestra búsqueda de toda la vida.
Pidamos al Secretario Deng que haga un breve resumen de este evento. (omitido)
Los antiguos decían: Un día sin estudiar es aburrido; tres días sin estudiar es asqueroso. En esta sociedad que se acelera en todos los aspectos, tal vez sólo calmándose para estudiar se pueda relajar por completo la mente errante. Sólo calmándose y pensando se puede transformar el trabajo tedioso en una sublimación profesional. No importa lo ocupado que estés, siempre que tengas un estado de ánimo tranquilo y adecuado, siempre podrás encontrar el momento que más te convenga para estudiar. Consideremos la lectura como un hábito, una necesidad como las necesidades diarias. ¡Caminemos juntos hacia el mar de los libros, sumergámonos en el mar de los libros y disfrutemos del encanto de los libros! Recordemos también: ¡hay poemas y libros en nuestras barrigas!
Muestra de discurso 3 del anfitrión de una reunión de intercambio de lectura de profesores
Moderador 1: ¿Quieres ser más inteligente? Todos respondieron: leer un libro.
Moderador 2: ¿Quieres ser razonable? Todos respondieron: leer un libro.
Anfitrión: ¿Quieres comportarte y hablar con elegancia? Todos respondieron: leer un libro.
Estudiantes, entremos a la reunión de intercambio de lectura de la Clase 5 (6). A continuación, se anuncia que ha comenzado oficialmente la reunión de intercambio de lecturas de la Clase 5 (6).
Moderador 1: Estimados profesores destacados
Moderador 2: Estimados estudiantes.
h: ¡Buenos días a todos!
Recitación de poesía en grupo
Moderador 1: Como dice el refrán: "Mi mente está llena de poemas y libros". "Estoy familiarizado con 300 poemas Tang y puedo cantar incluso si no puedo escribirlos." "Por favor escuche las recitaciones de poesía de cada grupo en nuestra clase.
Dé la bienvenida al primer grupo:
Anfitrión 3: (La recitación es muy buena, ¿qué tal nuestro segundo grupo?)
Anfitrión 3: ( ¡Qué recitación más ordenada! ¿Dónde está nuestro próximo grupo?)
Anfitrión 3: (¡Qué recitación más ruidosa! ¿No es el cuarto grupo mejor que ellos?)
Anfitrión 3: ( Recite con fluidez, ¿qué pasa con nuestro próximo grupo?
Anfitrión 3: (Al quinto grupo le fue muy bien, ¿qué pasa con el sexto grupo?
Anfitrión 3: (Genial, ¿el siguiente grupo ¿Mejor?
Anfitrión 3: (Genial, ¿qué tal nuestro último grupo?)
Moderador 1: ¿Memorizaste el último grupo? Déjame contarte un pequeño secreto.
Moderador 2: Dígaselo a todos rápidamente.
Moderador 1: Muchos estudiantes de nuestra clase pueden recitar frases antiguas famosas y pueden recitarlas muy bien.
Moderador 2: Entonces sáquelo rápidamente.
Moderador 1: Bien, mi invitado es Zhuang Xinhui.
Moderador 2: Es increíble. Demos la bienvenida a Liu Enxu.
Informe de estado de lectura
Moderador 1: La recitación de Liu Enxu es muy emocionante. Se invita a Yan Ziying a recitar un largo poema para todos.
Moderador 1: Gracias Yan Ziying. De hecho, los estudiantes de nuestra clase no sólo memorizan bien poemas, sino que también leen muchos libros. A continuación, deje que Zhu Wanting hable sobre la situación de lectura de nuestra clase.
Intercambio de experiencias de lectura
Moderador 2: Gracias Zhu Wanting por tu presentación. Ahora pidámosle a Deng Qianxin, la máxima anotadora de nuestra clase, que presente su experiencia de lectura a todos. Bienvenido
Moderador 1: Muchas gracias por la experiencia de elección número uno. Ahora invitemos a los médicos jóvenes de nuestra clase a subir al escenario uno por uno para presentar su experiencia de lectura. Primero posponga la bola de dinero.
(Gracias Yan por su maravilloso discurso y bienvenido Zhou).
Moderador 1: Gracias a todos por su presentación. Permítanme presentarles a las talentosas alumnas de nuestra clase.
Moderador 2: Sus excelentes artículos se pueden ver recientemente en la radio escolar, en los blogs de las clases y en el sitio educativo en línea "My Reading Story".
Moderador 1: Quiero saber quién es ella. Pidámosle que le cuente sobre su experiencia de lectura. Por favor invita a Yuan.
Moderador 2: Gracias por su maravilloso informe. Después de escuchar tantas presentaciones, ¿te gustaría ver las notas de lectura de nuestra clase? (Pensamiento)
(Notas de lectura de proyección)
Lectura de clásicos chinos
Moderador 1: "Los buenos libros permanecen como nuevos durante miles de años".
Anfitrión 2: "Han existido grandes ideas desde la antigüedad hasta el presente, y son inmortales si se escriben en libros.
Anfitrión: "Subamos al barco del tiempo: clásicos chinos ". Escuche a China Las enseñanzas de los grandes pensadores de hace miles de años
(Las masas recitaron las "Reglas del discípulo")
Discurso de liderazgo relevante
Moderador 2 :
Moderador 1: Me alegra que nuestro director se haya tomado un tiempo de su apretada agenda para asistir a la reunión de intercambio de lectura de nuestra clase.
Moderador: Los libros no son solo. Puede traer felicidad e iluminación, entremos en el mundo de los libros, apreciemos la sabiduría de los maestros, sintamos la belleza del mundo, dejemos que el alma sienta la verdad, la bondad y la belleza en el mar de los libros, y dejemos que el alma. Vuela y sublime en la fragancia de los libros. La primera reunión de intercambio de lectura ha terminado. ¡Muchas gracias por su participación! Adiós
Discurso 4 del anfitrión de la reunión de intercambio de lectura de profesores
Estimados líderes y. Maestros,
El semestre tenso, ocupado y satisfactorio llega a su fin. Hoy tenemos una reunión de intercambio de lecturas
A base de largos libros, inmersos en el cálido silencio. desde las leyendas antiguas, desde los surcos profundos y superficiales, desde la luz sobre la cabeza del filósofo, siempre podemos experimentar la felicidad de "Los cirros lavando la cara" en los libros clásicos
Hoy, nuestra educación. Se está desarrollando a un ritmo rápido. Nuestros profesores, como una peonza, parecen no tener tiempo para concentrarse en estudiar monografías educativas, y mucho menos en el paisaje que los rodea. Lo que es digno de elogio es que nuestros profesores puedan cambiar el nuevo plan de estudios. Podemos saborear tranquilamente los libros en los intervalos del tiempo. Hoy, quince profesores subirán al escenario con confianza para hablar de sus ideales educativos y expresar sus sentimientos, permitiéndoles avanzar con todos de una manera conmovedora, cálida y alentadora.
En primer lugar, me gustaría invitar al director Li a dar un discurso de apertura.
Gracias, director Li. La segunda reunión de intercambio de lectura de la escuela primaria Dashi comienza ahora.
1 En primer lugar, me gustaría invitar al profesor Wang Lin del Grupo de Arte y Deportes a comentar sobre "Sugerencias para profesores".——
Gracias Sr. Wang por su maravilloso discurso. Recordemos estas palabras: La lectura no es para mañana. Se necesita toda una vida para prepararse para cada clase.
2 "Little Doudou by the Window" es la obra representativa de la escritora japonesa Tetsuko. Kuroyanagi.
A partir de este libro, podemos encontrar nuestra infancia soleada y recordarnos nuestra infancia. La Academia Ba en el libro es un paraíso para los niños, y el director Xiaolin es un modelo a seguir que vale la pena aprender e imitar. Aprecie los sentimientos del Sr. Hou después de leer "El pequeño Doudou junto a la ventana". -
Sí, como maestros, debemos comprender y respetar a los niños para que puedan comprender verdaderamente los principios de ser un ser humano y el uso. de lectura. Dale a tus hijos una infancia feliz.
3. En esta sociedad llamativa, las personas son sólo transeúntes. Como maestros, ¿cómo debemos afrontar diversas tentaciones complejas y hermosas? Escuche los pensamientos del maestro Zhang después de leer "No te preocupes por la vida":
Sí, como maestros, cuánto necesitamos esa actitud de ser indiferentes a la fama y la fortuna, y una actitud tranquila hacia la carrera. y la vida.
4. En este mundo colorido, ¿qué es el amor? ¿Cómo educar a los estudiantes sobre el amor? Con estas preguntas, compartamos el sentimiento del docente luego de leer "La Educación del Amor".
Gracias, profesor Li. Como ella dijo, dediquemos todos el amor santo a nuestros estudiantes, dejémosles crecer sanamente bajo el cuidado del amor y lleguen a ser personas que sepan apreciar el amor, aprender a dar amor y difundir el amor felizmente.
5. "Tocar el piano con una vaca" es una historia idiomática familiar en nuestras vidas, pero a los ojos del Maestro Sun, esto también es una cuestión de educación filosófica. ¿Cuál fue su punto original? Por favor aprecien lo que ella trae -
6. No es que nunca nos hayamos encontrado con los detalles clásicos que se muestran en las enseñanzas de maestros famosos, sino que siempre los dejamos escapar con el final de la clase, pero No lo hicimos tu propio encanto. ¿Cómo se pueden generar detalles, detalles de diseño, detalles de iluminación? Aprecie la lectura de Zou Jun de los detalles clásicos de maestros famosos para crear una atmósfera en el aula——
7 “Me gusta considerar a 44 niños como 44 hojas verdes y me gusta verlos reír con el viento en la carretera. No se permiten hojas verdes. Un huérfano no puede ser amarillo sin la aquiescencia de un gran árbol". Escuche lo que dijo el maestro Zhao Huali después de leer "No falta nadie" - Sí, es para estudiantes con dificultades de aprendizaje. Existencia. toca el corazón de cada maestro. Cómo mejorar su rendimiento académico y brindarles confianza y felicidad en el aprendizaje es un tema eterno para nuestros docentes. ¡Los profesores deben pagar no solo amor, sino también paciencia!
8. A los ojos de Gorky, la lectura es pan para quienes buscan conocimiento; a los ojos de los literatos antiguos, la lectura es una buena medicina, una casa de oro y, a juicio de Zhang Chunyan, la lectura; obtiene la belleza en la vida. Aprecien la comprensión lectora aportada por el maestro Zhang Chunyan:
"Leer con los niños me da una inocencia infantil". "Lo que las mujeres modernas tienen que hacer no es pelear con los demás, sino estar al lado de ellos. Observémoslos y aprendamos juntos, y esforcémonos por mejorar el mundo”. A través de estas palabras, podemos ver los hermosos y profundos pensamientos del maestro Zhang.
9. ¿Cómo debemos tratar a los niños con comportamientos especiales, cómo debemos agacharnos para hablar con ellos, cómo debemos respetarlos y confiar en ellos? "El pequeño Doudou junto a la ventana" puede decirnos la respuesta que queremos. Disfruten la lectura del maestro Zhang Guangrong.
10. “Ser el mejor maestro” es la esencia de los 25 años de educación y enseñanza de pensamientos y sabiduría de Li Zhenxi. Sus pensamientos educativos, ingenio educativo, habilidades educativas y emociones educativas están integrados en los altibajos, giros y vueltas de las historias educativas, que son estimulantes, impactantes y conmovedoras. Escuche los sentimientos del maestro An Meiying después de leerlo:
El amor es como la lluvia y el rocío, que puede nutrir a las personas; el amor es como el verano, que puede calentar a las personas; el amor es dedicación, y su altruismo puede producir plántulas; prosperar. Cada uno de nosotros necesita amor y espera ser nutrido y reconfortado por el amor. Escuche "Love the World" que nos presentó el maestro Wu Xiaoyan.
12. La felicidad es una palabra cálida, dulce y noble, y su búsqueda pasará definitivamente por un proceso creativo lleno de dificultades.
Como docentes, ¿dónde está nuestra felicidad? Por favor, deje que el Maestro Tan Guizhen nos lo explique lentamente——
Gracias al Maestro Tan por encontrar la respuesta para nosotros: la felicidad radica en amar a cada estudiante, la felicidad radica en un salón de clases relajado y eficiente, la felicidad radica en Lectura elegante y tranquila, la felicidad radica en la actitud de ser indiferente a la fama y la fortuna. ¡La felicidad radica en la introspección del alma, la mejora de los pensamientos y el comienzo de la acción!
13. Para nosotros los profesores, hay demasiadas cosas que aprender y muy pocas que saber. Escuche los pensamientos del maestro Zhao Huajie después de leer "Consejos para maestros".
14. “Quejarnos del mal ambiente es a menudo nuestra culpa; acusar a los demás de tener una mentalidad estrecha es a menudo nuestra culpa; quejarnos del mal tiempo es a menudo porque nuestra resistencia es demasiado débil; a menudo se debe a que nuestra resistencia es demasiado débil; los estudiantes son difíciles de enseñar, a menudo porque tenemos muy pocos métodos". Estas son las palabras clásicas del profesor Wei en "Charlas sobre el trabajo de los profesores de clase", que siempre son impactantes. ¿Qué inspiración tuvo el maestro Zhao Rong después de leerlo? Disfrute de su discurso.
15. ¿Los profesores exitosos deberían tener altas cualidades generales? Entonces, ¿qué es la calidad docente? Ahora compartamos la experiencia de lectura del maestro Yin.
Conclusión:
Los maravillosos discursos de los profesores nos dieron un festín de lectura. Agradezcamos una vez más a los quince profesores con un caluroso aplauso. A continuación, me gustaría pedirle al director Yang que comente sobre nuestras actividades de intercambio de lectura de hoy y que haga sugerencias para nuestras actividades de lectura futuras. Déjanos animarte.
¡Gracias, director Yang! Después de una feroz competencia, varios profesores ganaron el Premio a la Excelencia.
Invite al director Li, al director Jiao, al secretario Ou y al director Yang a entregar los premios a los concursantes.
Maestros, vayamos de la mano de los libros y comencemos un nuevo camino espiritual. Entonces, nuestras aulas estarán llenas de sabiduría, nuestra educación estará llena de libros y nuestras vidas serán más pesadas.
Esto finaliza el intercambio de lecturas. ¡Gracias a todos!
Discurso del presentador de la reunión de intercambio de lectura para profesores, muestra 5
Queridos padres, queridos profesores y adorables bebés, ¡buenos días! En este día de otoño, nos reunimos nuevamente en el nuevo jardín de infantes para dar la bienvenida a la inauguración del “Primer Festival de Lectura de la Vida Rural” del jardín de infantes.
1. Entrega del emblema del Festival
En la serie de actividades del 4to Festival de la Lectura, diseñamos y seleccionamos el emblema del Festival de la Lectura. Entre los emblemas del festival preseleccionados, dejamos que los niños elijan su emblema del festival favorito mostrándolo como nuestro emblema del festival "Ciudad natal, vida y lectura". En este festival de lectura, primero demos la bienvenida al lugar a nuestro emblema del festival.
(1) Introducción al emblema del festival
El libro azul representa el océano del conocimiento, los capullos verdes simbolizan la vitalidad vigorosa y las estrellas doradas combinadas con la linda cara sonriente representan Todo el emblema del festival simboliza el crecimiento saludable, feliz y feliz de nuestros nuevos niños y maestros en el océano del conocimiento.
(2) Realizar la ceremonia de ingreso del emblema.
A continuación, realizaremos la ceremonia de entrada del emblema. Pídale a nuestro director Li Yuan que primero le entregue el emblema a nuestro emblema.
(3) Mostrar los lemas de lectura de cada clase.
Niños, ¿os gusta leer? Entonces gritemos nuestro lema de lectura.
2. Lee en voz alta el programa de este festival del libro.
La lectura puede abrirnos los ojos, encender nuestra sabiduría, hacer de la lectura un hábito y dejar que los libros nos acompañen a medida que crecemos. "Aceptemos un mañana mejor. Demos la bienvenida a nuestro director Jin Yuan con un cálido aplauso mientras anuncia a todos nuestro plan para el festival del libro.
3. Hablan los representantes de los niños
El gran escritor Gorky dijo una vez: "Los libros son la escalera del progreso humano. "Sobre el tema de la lectura, nuestros niños también tienen mucho que decir. Ahora pidamos a la representante de los niños de quinto grado que hable sobre sus comentarios de lectura.
¡Gracias por su maravilloso discurso!
4. Discurso del representante de los padres
Dijimos: El crecimiento de los niños no puede separarse de los esfuerzos conjuntos de las familias y los jardines de infancia. Nuestras actividades requieren el fuerte apoyo de los padres y su cooperación para cultivar la lectura de los niños. Hábitos desde temprana edad.
Invitemos a los padres de la Clase 5 a hablar como representantes de los padres. ¡Bienvenido!
Gracias por tu discurso. ¡Creo que con su apoyo y participación, nuestro festival del libro será más emocionante y exitoso!
5. Habló el representante del profesor
Los pájaros se vuelven coloridos porque tienen alas. Somos diferentes de un libro a otro. A continuación, invitemos a nuestro representante docente, el profesor Zhou de la clase 3, a dar un discurso de lectura. ¡Bienvenido!
Gracias Maestro Zhou por su maravilloso discurso. Deberíamos ser líderes en la lectura infantil, llevando a los niños a leer felices y crecer en el océano de los libros, "abriendo una puerta a la lectura y comenzando un viaje de por vida. amor." ”
6. El director Li anunció la inauguración del festival de lectura.
¡A continuación, demos la bienvenida a nuestro Director Li Yuan con un cálido aplauso para anunciar la apertura de nuestro Festival de Lectura!
7. Libros clásicos infantiles
Con la inauguración de la fiesta del libro, nuestros niños no ven la hora de mostrarse. ¡Disfrutemos juntos del maravilloso espectáculo de lectura de los niños!
(1) Un coro de canciones infantiles populares y poemas antiguos de estudiantes de segundo año de la Clase 2.
Xindai es una ciudad antigua con un rico patrimonio cultural. En nuestro campo circulan algunas buenas canciones infantiles locales.
La poesía antigua está llena de un fuerte sabor cultural e histórico. A los niños no sólo les gusta recitar, sino que también les gusta actuar cantando. Ahora pidamos a nuestros estudiantes de segundo año que les muestren algunas canciones infantiles y poemas antiguos locales. ¡Bienvenido!
(2) Leer canciones infantiles para niños de clase media
Hay bebés de clase media después de estudiar en el jardín de infantes durante un año, deben haber aprendido muchas canciones infantiles, ¿verdad? ? A continuación, ¡deja que todos los niños de nuestra clase media te enseñen sus canciones infantiles!
(3) Lectura de poesía antigua en clase numerosa
La poesía clásica china tiene una larga historia y es un tesoro perdurable en los jardines culturales y artísticos. Lea las mejores obras del pasado y del presente, acompañe a los clásicos, recite los clásicos chinos y camine con los sabios. ¡Invita a los niños de la clase alta a traerte poemas antiguos para leerte!
8. Conclusión:
Solo los buenos libros pueden crecer con nosotros cuando el jardín se llena de la fragancia de los libros. Creemos firmemente que el trabajo duro y el esmero siempre darán sus frutos. Maestros, niños y padres, recojamos los libros, acerquémonos a ellos y crezcamos sana y felizmente en el campus académico.
¡La ceremonia de apertura de la primera clase de lectura del jardín de infantes central de la ciudad de Xindai “País, vida y lectura” ha terminado!
¡Por favor regresa al salón de clases en orden!
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