¿Qué debo memorizar en idioma chino para el nuevo examen de ingreso a la universidad?
1. Jing Nu - El Libro de los Cantares
2. Sin ropa - El Libro de los Cantares
3. >
4. "En el río" "Recogiendo hibiscos" - "Diecinueve poemas antiguos"
5. "Dan Ge Xing" - Cao Cao
6. Jardín, Parte 1 - Tao Yuanming
7. Preciso - Difícil de lograr IV - Baozhao
8. Noche de luna en el río Spring - Zhang
9. Una noche de otoño en las montañas - Wang Wei
10, El camino hacia Shu es difícil - Li Bai
11, Escalar la montaña Tianmu en un sueño - Li Bai
12, "Entrando al vino" - Li Bai
13, ciudad de Ge Yanxing Gao
14, Académico - Du Fu
15, Los invitados han llegado - Du Fu
16, Sube alto y mira lejos - Du Fu
17 Escalando la Torre Yueyang - Du Fu
18.
Importancia
El idioma chino del examen de ingreso a la universidad se basa en "conocimientos esenciales, habilidades clave, alfabetización en las materias y valores fundamentales" que son los objetivos de la prueba. Ser capaz de leer poesía antigua sencilla es una habilidad lingüística clave, y el cultivo de esa habilidad debe basarse en la acumulación de materiales lingüísticos ricos y sentido del lenguaje. Por lo tanto, además de acumular conocimientos leyendo los materiales lingüísticos de la poesía antigua, cultivar el sentido del lenguaje también es un atajo para aprender bien la poesía antigua, y leer en voz alta y recitar es la mejor manera de cultivar el sentido del chino clásico.
Lo más importante a la hora de aprender poesía antigua no es memorizarla, sino utilizarla. Una vez que los niños hayan acumulado algunos poemas, los padres pueden crear ciertas situaciones en la lectura entre padres e hijos. Por ejemplo, dejar que los niños hablen sobre poemas que describan la honestidad y expresen nostalgia. Con el tiempo, cuando los niños se encuentren con tales composiciones o situaciones, naturalmente pensarán en estos poemas y los usarán libremente.
Los padres deben ser selectivos al elegir poemas antiguos clásicos para sus hijos. Centrarse en elegir algunos poemas antiguos que los niños necesiten y que tengan un significado práctico para leerles, y tratar de lograr el contexto chino y la relevancia de los mismos. poemas antiguos.Integrar la experiencia de la vida diaria del niño. Por ejemplo, "Spring Dawn", cuando los niños leen este tipo de poema, les resulta fácil pensar en sus propias vidas y, por lo tanto, tener un sonido * * *, y su comprensión y aplicación de la poesía será más profunda.