Autopresentación de las características del docente
Autopresentación con características del profesor 1 Queridos compañeros:
¡Hola a todos!
Soy tu nuevo profesor de matemáticas y estaré a cargo de tus clases de matemáticas a partir de ahora. Aunque ahora no nos conocemos y tenemos poca comunicación, espero que en futuros intercambios en el aula todos puedan responder y hacer preguntas activamente. Esto no es sólo para apoyar mi trabajo, sino también para permitirnos avanzar juntos en nuestros estudios y contribuir a la construcción de clase.
Permítanme presentarme. Mi nombre es xx y me especializo en educación ideológica y política en la Facultad xx de la Universidad Normal xx. Soy el verdadero sucesor de la educación ideológica y política. Cuando llegué por primera vez a xx, me sentí muy amigable cuando llegué a la escuela secundaria xx. ¿Por qué? Porque siento tu entusiasmo, tu inocencia y tu diligencia. Aunque es la primera vez que vengo a xx, no soy ajeno a xx, porque esta es la segunda vez que visito xx y la primera vez que visito xx. Aquí disfruto del hermoso paisaje de xx, famosas montañas y ríos. Pero cuando se trata de mi ciudad natal, también estoy muy orgulloso. Nací en xx ciudad, xx provincia, que tiene la reputación de xx, y xx condado, que tiene la reputación de xx. Xx es donde estamos, y xx y otros también nacieron aquí. La cultura antigua es bastante fuerte. Bienvenido a visitarlo y experimentarlo cuando tengas tiempo.
Hablando de mis aficiones, normalmente me gusta leer libros, especialmente aquellos sobre inspiración y finanzas. Los antepasados dijeron: "Hay una casa de oro en el libro y hay una cara como de jade en el libro". Los antiguos nunca me engañaron. Si leen más, sus conocimientos aumentarán y su temperamento también mejorará. "Tienen un libro en la barriga". Espero que los estudiantes lean más libros que sean buenos para ellos y desarrollen el hábito de "leer bien, leer bien".
En segundo lugar, también me gusta patinar. Porque me gusta la sensación de libertad cuando me pongo los zapatos, especialmente la sensación de volar con mis propios esfuerzos, y la sensación de logro al practicar un truco. Esa sensación de logro fue increíble, no sólo porque había practicado patinaje sobre ruedas, sino también por la flexibilidad de mi cuerpo. Lo más importante es que puede brindarle una sensación de logro espiritual y mejorar mi confianza en mí mismo. También espero que los estudiantes puedan encontrar sus propios intereses y pasatiempos para jugar, mejorar sus habilidades en todos los aspectos y mejorar su calidad general. Por supuesto, aunque no lo he aprendido todo, si alguien quiere aprender a patinar y necesita mi ayuda, estaré feliz.
Como docente novel, es inevitable que nos falte experiencia, pero tenemos el entusiasmo y la pasión para ingresar al mundo laboral y la determinación de enriquecernos. Me exigiré estrictamente tener siempre presente mis responsabilidades y hacer cosas buenas por mis compañeros. También espero que los estudiantes cooperen activamente y muestren sus ambiciones para mejorar nuestro futuro.
¡Gracias a todos!
Hola a todos, soy del Departamento de Física de la Universidad Normal de Hebei. Estoy emocionado de estudiar física contigo este semestre.
La Universidad Normal de Hebei es una universidad con una larga historia. Me he beneficiado mucho de su profunda acumulación cultural y su buen ambiente de aprendizaje. El lema de la escuela "Apreciar el mundo, buscar la verdad y el conocimiento" demuestra mejor las metas y ambiciones de los estudiantes universitarios normales. "La excelencia en el aprendizaje conduce al servicio oficial" es nuestro objetivo y motivación. Me siento muy honrado de estar en el podio como docente por primera vez y hacer realidad mi sueño.
Como estudiante de física, tengo un cariño especial por la física. La mayor belleza de la física radica en la exploración, explorar las leyes de la naturaleza y explorar el mundo desconocido. La física está en todas partes y lo más apropiado es utilizar el "Principio de todo" para explicar este tema. Por lo tanto, nuestra materia se llamará "Física" el próximo semestre. Quiero explorar la física en la vida con todos y explorar y descubrir la física. La belleza de la física juntos, aprendan juntos sobre la física omnipresente en la vida y resuelvan juntos los problemas desconcertantes que surgen en la vida.
En el aula somos profesores y alumnos. Estudiamos física juntos. Después de clase, podemos hacernos amigos. Soy extrovertida y cualquiera que me conozca sabe que soy tremendamente conversadora. Aunque es unos años mayor que tú, no existe una brecha generacional. Tengo un hermano menor que tiene la misma edad que tú, así que sé mucho sobre temas de la escuela secundaria. Creo que seremos buenos amigos y hablaremos de todo.
Siempre he creído que la relación profesor-alumno no puede ser la relación tradicional "maestro-alumno es como padre e hijo", sino que la relación "maestro-alumno es como amigo" es la del buen profesor-alumno. relación en mi mente!
Soy profesora de educación física con 13 años de experiencia docente y título profesional de primer nivel en educación física de nivel medio. Antes de venir a enseñar en XX Middle School, había estado trabajando en XX Middle School. A través de sus propios esfuerzos y la ayuda de profesores en diversas materias, gradualmente ha formado su propio estilo de enseñanza, enfocándose en predicar con el ejemplo, llevarse bien con maestros y estudiantes, y tener una sólida organización y control en el aula y capacidades de innovación curricular. Participó activamente en actividades de docencia e investigación. En 20XX participó en el primer lote de experimentos de nueva reforma curricular en la Ciudad XX. Bajo el liderazgo del grupo de investigación y educación física del Instituto Provincial de Educación y Ciencia, participó en la investigación. sobre el tema "Experimentos e investigaciones sobre el comportamiento saludable de niños con sobrepeso" y obtuvo el segundo premio en el país. Entre los artículos escritos, el artículo "Métodos de enseñanza y motivación de las clases de educación física para estudiantes de secundaria" se publicó en el segundo número del "Foro de Educación de Anhui" en 20XX. "Understanding Cai" ganó el segundo premio en el concurso de artículos didácticos audiovisuales en la ciudad XX en 20XX, y el artículo "Cultivo del interés deportivo entre estudiantes de secundaria" ganó el segundo premio en el concurso de artículos sobre educación y enseñanza celebrado por la Central. Sociedad de Educación de la Ciudad en la Ciudad XX en el año 20XX. En el concurso de materias, ganó el primer premio en el Primer Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física (Grupo de Escuela Secundaria) en la ciudad de Hefei en 20XX. Ese mismo año, participó en el Segundo Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física en. Escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui y ganó el segundo premio por la puntuación total individual en el grupo de escuela secundaria. De 20XX a 20XX, fue calificado como individuo avanzado en deportes escolares en la Ciudad X. En 20XX, fue contratado como el primer grupo de maestros clave en el Distrito XX. En 20XX, fue calificado como individuo avanzado en audiovisual. educación (tecnología educativa moderna) en la ciudad XX.
Mientras trabajaba en XX Middle School, además de los deportes, también hice otros trabajos y logré algunos resultados. Se ha desempeñado como secretario del comité de la liga juvenil escolar desde el XX. La escuela de la liga fundada por mí ganó el título de Escuela de la Liga Juvenil de Estudiantes de Escuela Secundaria Destacada de la Provincia XX en 20XX (año XX), y en el mismo año, ganó el título de Individuo Avanzado en el Trabajo Escolar de la Liga Juvenil de Escuelas Intermedias de la Provincia XX. . Es representante del XII Congreso de la XX Ciudad y del XI Congreso de la XX Provincia de la Liga de la Juventud Comunista. Como líder del grupo de actividades de ciencia y tecnología de la escuela, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del grupo, ganó el título de Consejero Destacado en el Primer Concurso Nacional de Robots Informáticos Juveniles en 20XX y el segundo premio en el Consejero. Premio en el Concurso Creativo de Escuela Secundaria; en 20XX, ganó el título de XX Primer lugar en el Concurso de Robots Informáticos para Jóvenes (líder del equipo y entrenador en agosto de 20XX, instruyó a los estudiantes para participar en el XX Concurso de Computación de la Escuela Secundaria de la Ciudad); Concurso de robots y ganó el primer premio en la XX City Junior High School.
En términos de deportes, soy bueno en baloncesto, voleibol y bádminton; en términos de desarrollo de calidad, participé en la carrera XXxACCP y obtuve el Certificado de Ingeniero de Software Junior de la Ley Conjunta de XX y; el Ministerio de Trabajo. Tengo conocimientos de redes, me centro en la construcción y gestión de sitios web dinámicos y puedo utilizar con habilidad software de oficina, Dreamweaver, Flash y otros programas. Establecí de forma independiente un sitio web de unidad para la Oficina de Justicia y el Departamento de Organización del Distrito XX.
Los logros pasados desaparecieron con la desaparición de la escuela original. Comenzaré mi trabajo en XX Middle School como nueva maestra. Influenciado por el modelo distintivo de educación y gestión docente de la escuela secundaria XX, en esta familia cálida y armoniosa, aprovecharé al máximo mis ventajas, me dedicaré activamente a la educación de la escuela secundaria Lu y me convertiré en un excelente maestro.
Características del profesor Autopresentación 4 Estimados estudiantes:
Soy el nuevo profesor de matemáticas de su clase y seré responsable de su clase de matemáticas en el futuro. Aunque todavía no nos conocemos, creo que nos agradaremos después de un tiempo. Como recién llegado, espero que mis compañeros apoyen mi trabajo y estudien mucho en el futuro.
No diré nada más. Déjame decirte mi nombre primero. Mi nombre es xx, estoy muy feliz de poder convertirme en maestra, especialmente soy maestra de un compañero de clase tan inteligente. Doy clases de matemáticas, pero mi estilo no es aburrido. Quiero enseñar matemáticas como en una clase de chino.
Por favor dame tu consejo en futuros estudios. Al ser profesora por primera vez, no entendí mucho. Yo también estoy en un proceso de aprendizaje, aprendiendo de ustedes cómo ser un buen maestro, un maestro calificado.
Soy tranquilo, alegre, dispuesto a hacer amigos, amo la música, amo el ejercicio físico, persigo intereses elegantes en la vida y tengo un corazón sano.
Y puedo seguir el ritmo de los tiempos, mejorar constantemente mi alfabetización cultural, fortalecer mi cultivo moral, fortalecer mis cualidades internas, moldear mi imagen externa, educar a los estudiantes con mi encanto personal y hacer mi propio trabajo docente.
No sólo soy gentil, sino también suave y firme. Soy muy responsable con mis alumnos y les exijo que desarrollen buenos hábitos de estudio, estudien mucho, se concentren en sus estudios y observen la disciplina. De lo contrario, me comunicaré y educaré individualmente en función de la situación específica. Amo a mis estudiantes y soy muy estricta. Creo que el rigor es amor y la laxitud es daño. Después de todo, los estudiantes son personas vivas, no cosas, y siempre existen diferencias individuales. No podemos favorecer y dejar de lado a ninguno de ellos. Aunque la educación no es una panacea, es absolutamente imposible no educar. Educar bien a todos los estudiantes es una responsabilidad ineludible.
También soy muy contagioso. A mis compañeros les gusta cantar en voz alta conmigo, caminar rápidamente conmigo y escuchar cosas que yo entiendo pero ellos no. Tengo potencial para una expresión verbal precisa, a veces hablo con humor y mi risa infecta todo lo que me rodea. Colegas, quiero compartir mi felicidad con todos, hacer que la vida esté llena de armonía, dejar que la vida tenga más sol y hacer que el cuerpo y la mente estén sanos y cómodos.
Presto atención a la belleza de mi imagen. Entiendo que los profesores no sólo deben tener conocimientos, sino también carisma, amor, responsabilidad, sinceridad, amabilidad, autoestima, tolerancia, paciencia, cortesía, etc. , y forjar el buen temperamento personal y la belleza externa, para que la educación pueda llevarse a cabo en un ambiente feliz cerca del maestro y el camino, a fin de lograr el objetivo del desarrollo integral de los educados moral, intelectual, física y estéticamente y mejorar continuamente su calidad de vida.
Soy amable, accesible y nunca condescendiente. En ese caso, me sentiría separado de la multitud, como un pez fuera del agua, perdiendo su vitalidad.
Me adhiero al principio de equidad y justicia en el trato a los estudiantes, y soy bueno para descubrir fenómenos negativos entre los estudiantes de manera oportuna y brindar educación paciente. Los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también se convierten en seres humanos. Por lo tanto, pongo en primer lugar el trabajo ideológico de los estudiantes.
Puedo ser despiadado a veces y siempre duro al criticar. Estoy dispuesto a hacerle saber a la otra persona por qué se equivocó y qué hacer a continuación.
Este soy yo, me gusto. Aunque no soy perfecto, continuaré aprendiendo y comunicándome, descubriendo mis defectos y deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré debilidades, y me superaré.
En la clase de política que tomé, gané muchas veces el primer premio. Los logros sólo pueden representar el pasado. En el futuro, seguiré trabajando duro, siendo concienzudo, seguiré innovando, adaptándome lo antes posible, siendo concienzudo, dedicándome a trabajar y esforzándome por obtener mejores resultados.
Autopresentación con características del docente 5. Estudiante:
¡Es un honor para mí estar aquí hoy! También es un honor estudiar contigo a partir de ahora. Ahora bien, ¿pueden los alumnos adivinar el estado de ánimo del profesor? ¡Los estudiantes hablaron muy bien hace un momento y la maestra ahora está más feliz que emocionada! ¡Porque la maestra ve que eres inteligente, vivaz y linda! Todos sabéis cómo se siente el profesor. ¿Permiten los estudiantes que los profesores entrevisten aleatoriamente a dos estudiantes? ¡Está bien! Espero que siempre podamos mantener un estado de ánimo feliz y satisfacer nuestra vida diaria de estudio, ¿de acuerdo?
Después de estar feliz, le pedí al maestro que me presentara brevemente: el nombre del maestro es xxx y se graduó de xx especialización en educación. Tiene un profundo conocimiento e investigación sobre educación y enseñanza. En el futuro, los profesores aplicarán estos conocimientos teóricos científicos a la enseñanza y los utilizarán para guiar nuestra práctica docente. Al mismo tiempo, espero que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de diligencia, pensamiento y memorización, formar mejores socios con los profesores y adquirir más conocimientos.
En segundo lugar, el profesor es una persona alegre con una amplia gama de intereses. Me gusta especialmente la caligrafía y el tenis de mesa. ¡Espero que podamos aprender unos de otros después de estudiar!
3. La actitud de los profesores hacia el estudio, el trabajo y la vida se puede resumir en diez palabras: ¡estrictos, serios, entusiastas, positivos y optimistas! ¡Espero que desarrolles hábitos que conduzcan al crecimiento personal desde una edad temprana!
En cuarto lugar, el maestro quiso utilizar las palabras del Sr. Wang Dingjun para animar a los estudiantes. El maestro pensó que era muy bueno: no hay una buena familia, mientras haya una buena escuela; buena escuela, mientras haya buenos profesores; de hecho, no hay buena familia, mientras los estudiantes tengan la ambición de progresar. ¡Esta frase nos dice que el crecimiento personal depende de nosotros mismos! Finalmente, el profesor te dio una fórmula: autoestima, confianza en uno mismo, superación personal = éxito.
Te deseo nuevas ideas y avances en el nuevo año, porque eres el mejor. Gracias
Autopresentación característica del profesor 6 Hola a todos, mi nombre es xx y soy su nuevo profesor. A partir de hoy cumpliremos cuatro años juntos. Déjame presentarme ante ti. Soy una profesora con muchas deficiencias, como no saber peinarme y no caminar con suficiente firmeza. Soy una profesora sin temperamento en la primera impresión, y a veces soy muy olvidadiza. Pero no me subestimes. Básicamente puedo adivinar lo que piensan mis alumnos todos los días. En el pasado, mis alumnos me llamaban Dong. Son muy honestos conmigo todos los días sobre esto. Los estudiantes deben querer saber lo que me gusta. Para mí: me gusta escuchar música pero no puedo cantar; me gusta jugar baloncesto, pero se me da muy mal y a veces no puedo. Me gusta tener peleas de bolas de nieve con los estudiantes; me gustan los estudiantes seguros de sí mismos. No puedes hacer algo bien, pero tienes la confianza para hacerlo bien. Creo que eres el mejor. Me gustan los niños responsables. Si un alumno sabe asumir responsabilidades, lo consideraré el más grande. Me gustan los niños que son lo suficientemente valientes para admitir sus errores. Pueden admitir sus errores y creer que se corregirán y progresarán. Me gustan los niños que saben respetar a los demás. Respetar a los demás es una manifestación de alta moralidad. Prefiero los estudiantes que saben ser agradecidos, porque saber ser agradecidos hará que sus corazones se llenen de amor, con amor en sus corazones, seremos felices todos los días. Me gustan los estudiantes que cada día progresan un poco, pero ellos. no son necesariamente los mejores estudiantes; en comparación con los estudiantes que a menudo hablan mal de los demás, prefiero los estudiantes que pueden ver lo bueno en los demás. Creo que los estudiantes deben conocerme bien a través de mi introducción. Tengo otro secreto que contarte. Sigo siendo una persona persistente y un profesor vago. Definitivamente no haré lo que tú puedes hacer, pero también exijo que lo hagas perfectamente, de lo contrario seré más persistente hasta que lo hagas bien. Por ejemplo, si el escritorio no está lo suficientemente ordenado, tomaré diferentes medidas para ayudarte. lo ordenas todos los días hasta que no lo usas tú mismo.
Estudiantes, este es su nuevo comienzo y también es mi apasionante vida. Espero que todos podamos trabajar juntos, crecer juntos, aprender juntos y pasar todos los días juntos en el futuro.
Autopresentación con características del profesor 7. Alumnos:
¡Hola a todos! Estoy muy emocionado de conocer a todos. Aunque esta es nuestra primera vez, ¡no puedo esperar a conocerlos a todos!
Antes que nada déjame presentarme: Mi nombre es Li xxx, puedes llamarme señorita Li, pero prefiero que otros me llamen hermana xxx, siempre y cuando no me llames tía xxx. .
Soy del Instituto de Ingeniería Eléctrica de la Academia de Ciencias de China. Lo que trato todos los días es cómo convertir la omnipresente pero impredecible energía eólica que nos rodea en energía eléctrica que usamos todo el tiempo. ¿Suena misterioso? Yo también lo pensé al principio. Después de una mayor exposición, nos damos cuenta de que el conocimiento en cualquier campo se acumula y desarrolla paso a paso a partir de las cosas y fenómenos más simples de nuestras vidas.
Al igual que JA Global Market que vamos a estudiar contigo este semestre, los estudiantes pueden tener muchas preguntas al escuchar este nombre: ¿Qué es el mercado? Invisible e intangible; ¿qué es un mercado global? Nunca he estado en el extranjero. Al crecer, vi a muchos extranjeros que podían contar con los dedos. ¡Demasiado lejos de mí! Los estudiantes realmente no entienden que el mercado global se puede ver en todas partes de nuestra vida diaria: por ejemplo, las zapatillas de baloncesto Nike que les gustan a algunos niños, las muñecas Barbie que les gustan a las niñas y el KFC y McDonald's que a todos nos gusta comer pueden todos ellos podrían denominarse mercados globales. Sin embargo, los mercados globales no son tan simples. Como tema, involucra muchos conceptos y principios de los que no sabemos mucho, como el derecho internacional, los recursos humanos, el capital financiero, etc. Necesitamos comprenderlos, dominarlos y, en última instancia, aplicarlos a nuestra vida diaria. Para eso estamos ahí.
Estudiantes, demuestren su entusiasmo y sabiduría. ¡Aprendamos juntos y descubramos el misterio del mercado global!
Mi nombre es xx, soy de XXXXXXXX, nací en XXXXXXXX, Provincia de Liaoning. Desde pequeño he desarrollado el hábito de ser diligente y pragmático y no tener miedo a las dificultades. Durante mis cinco años en la universidad, dominé sólidos conocimientos teóricos y desarrollé sólidas habilidades prácticas.
¡Pasé la mayor parte de mi tiempo de estudio en la biblioteca y desarrollé un buen hábito de autoestudio!
Como profesora novel, mi primera tarea después de poner un pie en este puesto es dedicarme a la labor docente, lo cual supone un gran reto para mí. Los niños son más traviesos, por lo que son más difíciles de manejar. Es inusual porque soy un maestro nuevo. Cuando llegué aquí, algunos estudiantes siempre mostraban una actitud de "no creerlo". Después de más de un mes de rodaje, después de comunicarme constantemente con mis compañeros, tomé la iniciativa de comprender su situación y poco a poco mis alumnos y yo comenzamos a entendernos. Después de una cuidadosa observación y práctica, descubrí un método de enseñanza de este tipo, es decir, como nuevo maestro, los estudiantes de la misma clase no siempre deben darse aires de maestro y ponerse en una posición alta, lo que fácilmente puede hacer que los estudiantes se sientan insatisfechos y satisfechos. No está dispuesto a escuchar las lecciones del maestro. Y deberíamos hacer que los estudiantes sientan que estudiantes y profesores son iguales. Y debe estudiar el problema desde la perspectiva de los estudiantes, ponerse en su lugar y dejar que los estudiantes lo comprendan y escuchen su orientación educativa. Como maestro de un pueblo glorioso, me esforzaré por: 1. Amo a los estudiantes. Dar a nuestros estudiantes más amor, cuidado, responsabilidad, tolerancia, cuidado, etc. , cultivar y educar a nuestros estudiantes con el corazón de "Tang Monk".
Los profesores predican, enseñan y resuelven dudas. Más importante aún, desempeñan un modelo a seguir para los estudiantes y los influyen sutilmente, para que los estudiantes puedan aprender de ellos a través del contacto con los profesores en su estudio y en su vida. Mientras enseña a los estudiantes, comuníquese más con ellos y muestre respeto y atención desde el corazón. Los estudiantes también respetarán a dichos maestros y estarán dispuestos a tomar sus clases. dos. Dedícate a la educación. A los maestros se les llama "velas" que se encienden a sí mismas e iluminan a los demás. Este es un retrato fiel de la dedicación de los docentes. Yo, un profesor corriente, quiero hacer alguna contribución a la educación. Tres. Mejore continuamente su propia calidad y esfuércese por convertirse en un excelente maestro, un maestro que agrade a los estudiantes y un maestro con el que la sociedad esté satisfecha. Esfuércese por mejorar sus habilidades profesionales y enriquecer su experiencia docente en el menor período de trabajo y estudio.
En trece años de práctica docente, a través de mi propio esfuerzo y la ayuda de profesores de diversas disciplinas, he ido formando poco a poco mi propio estilo de enseñanza, centrándome en liderar con el ejemplo, la relación armoniosa entre profesores y alumnos, y Fuertes habilidades de control organizacional en el aula y capacidades de innovación curricular. Participar activamente en actividades de docencia y de investigación científica. En XX, participó en el primer lote de nuevos experimentos de reforma curricular en la ciudad de Hefei. Bajo el liderazgo del Grupo de Investigación y Educación Física de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación, participó en la investigación del proyecto nacional "Experimentos e Investigación sobre". Comportamientos Saludables de Niños con Sobrepeso" y ganó el segundo premio nacional. Entre los artículos que escribió, el artículo "Métodos de enseñanza y motivación de las clases de educación física para estudiantes de secundaria" se publicó en el segundo número del "Foro de Educación de Anhui" en XX, y "Understanding Cai" fue calificado como "Hefei Audiovisual Documento educativo" en XX. El concurso de materias ganó el primer premio en el Primer Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física (Grupo de Escuela Secundaria) en la ciudad de Hefei en XX. Ese mismo año, participó en el Segundo Concurso de Habilidades Básicas para Profesores de Educación Física de Primaria y Secundaria. Escuelas de la provincia de Anhui y ganó el segundo premio por la puntuación total individual en el grupo de escuela secundaria. En 20xx-xx, fue calificado como un individuo avanzado en educación física escolar en la ciudad de Hefei. Fue contratado como el primer grupo de "maestros clave" en el distrito xx y ha persistido hasta el día de hoy. individuo avanzado en educación audiovisual (tecnología educativa moderna) en la ciudad de Hefei.
Mientras trabajaba en la Escuela Secundaria No. 43, además de los deportes, también hice otros trabajos y logré algunos resultados. Desde 1995 se desempeña como secretario del comité de la liga juvenil escolar. La "Escuela de la Liga de Estudiantes de Escuela Secundaria" fundada por mí ganó el título de Escuela de la Liga de Estudiantes de Escuela Secundaria Destacada de la provincia de Anhui en XX (la única en Hefei ese año, ganó el título de Individuo Avanzado en Anhui). Trabajo Escolar de la Liga Provincial de Escuelas Secundarias. Representante del XII Congreso Municipal de Hefei y del XI Congreso Provincial de Anhui. Como líder del grupo de actividades de ciencia y tecnología de la escuela, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del grupo, ganó el título de Consejero Excelente en el "Primer Concurso Nacional de Robots Informáticos Juveniles" en xx, el segundo premio de consejero. en la competencia creativa del grupo de la escuela secundaria; y ganó el Premio de la Provincia de Anhui en xx Primer lugar en la Competencia de Robots Computacionales Juveniles (líder del equipo y entrenador en agosto XX, entrené a los estudiantes para participar en la 4ta Computación de la Escuela Secundaria de Hefei); Concurso de robots de producción y ganó el primer premio en el Concurso de robots de la escuela secundaria de Hefei.
En términos de deportes, soy bueno en baloncesto, voleibol y bádminton; en términos de desarrollo de calidad, participé en la especialización Accp de Beida Jade Bird y obtuve el certificado de "Ingeniero de software junior" emitido conjuntamente por Beida. Jade Bird y el Ministerio de Trabajo.
Soy bastante competente en conocimientos de redes, me centro en la construcción y gestión de sitios web dinámicos y puedo utilizar con habilidad software de oficina, dreamweaver, flash y otros programas. Establecí de forma independiente un sitio web de unidad para la Oficina de Justicia y el Departamento de Organización del Distrito xx.
Los logros pasados desaparecieron con la desaparición de la escuela original. Comenzaré mi trabajo en xx Middle School como nueva maestra. Bajo la influencia del modelo único de gestión educativa y docente de xx Middle School, en esta familia cálida y armoniosa, debo aprovechar al máximo mis propias ventajas, seguir adelante, dedicarme a la educación de Lujiang Middle School y convertirme en un excelente maestro.
Desde que ingresé al trabajo, me he exigido estrictamente de acuerdo con los estándares de maestros destacados y miembros avanzados del partido, tratando cada tarea en el trabajo con rigor y meticulosidad, para poder desempeñar un modelo a seguir en trabajo y vida. Ahora informo mi trabajo de la siguiente manera:
Primero, fortalecer las creencias políticas y educar a las personas con disciplina.
En educación y enseñanza, ser capaz de adherirse a los cuatro principios básicos del partido, estudiar concienzudamente ideas importantes como la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, participar activamente en actividades educativas para la naturaleza avanzada de los miembros del partido y utilizar sus conocimientos. propias acciones prácticas para encarnar el modelo de vanguardia de los miembros del partido, con el lema de "diligencia, pies en la tierra", lealtad a la causa educativa del partido, amor por el trabajo, dedicación silenciosa, ser una buena escalera, dedicación. juventud y sangre a la causa educativa del partido y del pueblo.
Presto atención a la ética docente, el estilo de estudio riguroso y la meticulosidad; enseñar y educar a las personas a lo largo de todo el trabajo docente. Transforme su propio pensamiento, mejore la conciencia política, establezca una visión correcta de la vida y del mundo, haga bien su trabajo, enseñe y eduque a la gente. Estudie activamente los conocimientos teóricos educativos y didácticos y póngalos en práctica, y siempre influya e impulse otros corazones sinceros con acciones prácticas. Durante el terremoto en Yushu, los maestros estaban preocupados por la zona del desastre. Donaron dinero y pagaron cuotas especiales para la fiesta para mostrar su amor por la gente en la zona del desastre.
En segundo lugar, concentrarse en la enseñanza y esforzarse por alcanzar la excelencia.
El profesor debe dar a los alumnos un vaso de agua, no sólo un balde de agua. El propio maestro también debe convertirse en un río que fluye, un océano que alberga cientos de ríos. Los profesores no pueden simplemente darles a los estudiantes un vaso de agua, sino enseñarles cómo obtener agua y convertirse en ríos y océanos. Sé muy bien que el crecimiento de los docentes es una carrera de fondo. Sólo a través de las "dificultades" se puede alcanzar el éxito. "No te limites a ser elegante, en lugar de eso busca más maestros que sean tus maestros."
Así que sigo aprendiendo. En términos de estructura de conocimiento, constantemente la amplía, participa activamente en la enseñanza, la investigación científica y las actividades de preparación de lecciones en la escuela, el condado y otros niveles, y aprende humildemente de otros maestros. En 20xx, fue calificado como maestro clave en la ciudad de Anshan. En el estudio teórico, debemos actualizar constantemente conceptos, establecer conceptos modernos de educación, docentes, estudiantes, currículo y talentos para guiar nuestra propia enseñanza.
En tercer lugar, el rigor primero, el amor segundo, sea una persona considerada con los estudiantes.
En la gestión de clases, la palabra "estricto" se refleja primero: reglas de clase estrictas, actitud de trabajo estricta y requisitos estrictos. Después de que los estudiantes de primer año se inscribieron, formé un comité de clase altamente capacitado, formulé reglas de clase completas y estrictas, implementé un "sistema de supervisión de tareas" en la gestión de clases para implementar las responsabilidades de construcción de clases de principio a fin y exigí a los estudiantes que escribieran cuidadosamente revisiones semanales y mensuales. informes y realizar actividades de evaluación trimestrales para garantizar que "todo sea administrado por alguien, todos sean responsables, existan estándares de evaluación y haya recompensas y castigos para bien y para mal".
Moviliza plenamente el sentido de responsabilidad y el honor colectivo de toda la clase, invita periódicamente a graduados destacados a enseñar en la clase, organiza a los estudiantes para que lleven a cabo amplias actividades de autoevaluación y evaluación mutua, evalúa los logros y deficiencias en el aprendizaje y formula medidas correctivas prácticas y factibles que han mejorado el sentido de urgencia y misión de los estudiantes, * * * crearon un ambiente de aprendizaje esforzado y emprendedor de "el tiempo no espera a nadie" y establecieron un buen estilo de clase y estilo de estudio. . El aprendizaje en clase, la disciplina, la higiene y otros trabajos siempre han estado a la vanguardia de todas las clases del colegio, han sido profundamente reconocidos por los líderes escolares y los grupos del año escolar, y han promovido la implementación de una serie de medidas en nuestra clase al mismo tiempo. nivel de grado.
El “Amor” es el tema eterno de la sociedad humana y una fuente que riega el alma. Como maestra, cuido a cada niño con amor maternal. Los estudiantes de familias pobres a menudo brindan ayuda con detalles específicos de la vida y las finanzas, o buscan apoyo en escuelas y grupos sociales.
Para los estudiantes con familias disfuncionales y personalidades introvertidas, uso el amor para derretir sus corazones indiferentes, cambiar sus personalidades retraídas y reingresar a una sociedad cálida y armoniosa para la gran mayoría de los niños rurales, porque están lejos de sus padres; están enfermos en la escuela, les doy atención y ayuda meticulosas, y les doy atención meticulosa. Gracias a mis esfuerzos, la clase ha adquirido un nuevo aspecto y se ha convertido en una clase sobresaliente llena de vitalidad, unidad y amistad.
Además, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la organización del estudio. Porque sé que un excelente profesor y un excelente militante del partido deben dar ejemplo en todo momento y en todas partes.
Autopresentación con características docentes 11 Estimados examinadores y jueces:
Estoy muy feliz de participar en la entrevista de hoy y aprender de los examinadores y jueces. Al mismo tiempo, también podrás mostrarte a todos a través de esta entrevista. Espero que puedas recordarme. Permítanme presentarles brevemente mi situación básica.
Mi nombre es xxx y tengo xx años. Graduado de xx. Soy vivaz, alegre, generosa y entusiasta, y estoy dispuesta a ayudar a los demás. Por lo general, me gusta leer, leer y buscar información en línea. Participé en una pasantía docente en la escuela xx en el pasado. Durante la pasantía, seguí estrictamente los estándares de los profesores formales en la enseñanza de chino y la gestión de clases. Profundicé en los estudiantes, me llevé bien con ellos y trabajé con ellos para decorar aulas educadas, celebrar reuniones temáticas, organizar juegos de baloncesto y participar en concursos de recitación de poesía. , aprendió diversos conocimientos sobre la enseñanza del chino, dominó las habilidades necesarias para la enseñanza del chino en las escuelas secundarias, también tuvo la comprensión necesaria del trabajo del maestro y los estudiantes de la clase y encontró un conjunto de métodos para la autogestión de la clase. Al mismo tiempo, durante la pasantía, quedé profundamente contagiado por la dedicación desinteresada de los profesores que me rodeaban y la actitud de aprendizaje diligente de los estudiantes ingenuos y hambrientos. También me di cuenta profundamente de la diversión y la importancia de ser un "ingeniero del alma humana" y fortalecí mi determinación de convertirme en maestro, que se convirtió en mi deseo.
La profesión de maestro es sagrada y grande. Exige que los profesores no sólo tengan ricos conocimientos, sino también sentimientos nobles. Para convertirme en profesor, sobre la base del dominio del conocimiento profesional, sigo ampliando mis habilidades, cultivando mi amor, responsabilidad y paciencia, cultivando mi capacidad de innovación, cultivando mi competitividad y cultivando mi capacidad de analizar y afrontar problemas. Habilidad, participa en diversas actividades, cultiva ampliamente tus intereses y aficiones, aprende a tener especialidades, para que además de ser bueno en la escritura y el voleibol inflable, también puedas cantar, hablar y dar discursos. "Estudiar alto sólo puede servir como modelo a seguir para los demás, y ser recto puede servir como modelo a seguir para los demás". Mientras nos centramos en el aprendizaje de conocimientos, también prestamos atención a cultivar nuestros propios sentimientos morales, a cumplir conscientemente las leyes y regulaciones, y respetar la ética social. Equípate con las cualidades mínimas que debe poseer un educador.
Si paso la entrevista y me convierto en miembro del equipo docente de la escuela, continuaré estudiando con la mente abierta, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, contribuiré a la educación y nunca decepcionaré. el título honorífico de "Ingeniero del alma humana".