Escritura en papel matemático
Composición de ensayo de matemáticas 1 Las matemáticas están en todas partes del mundo. Realmente, mientras prestes atención a la observación y seas bueno pensando, te sentirás como si estuvieras en el océano de las matemáticas. Sí, las matemáticas están en todas partes. En esta temporada navideña, lo sentí profundamente.
Mi estómago suena una canción loca sin motivo aparente. "Tengo tanta hambre-" gemí. "¡Vamos, come una manzana!" Es mejor ser madre, "Pero..." "¿Pero qué? Come una manzana, ¿cuál es el pero?", pregunté con una sonrisa, alcanzando una manzana grande y roja. Inesperadamente, mi madre agarró la manzana y se la llevó misteriosamente. Parecía confundido. ¿Qué tipo de medicina vende mamá? Estoy muy impaciente. "Mamá, detente. ¿La gente puede comerlo?" Mamá todavía sonrió y lavó las manzanas. "Cómelo, ¿quién dijo que no lo comerías? ¿No lo lavé?" "¡Oh!" "Sin embargo, todavía tengo una solicitud". Cuando finalmente lo dije, supe que algo andaba mal. "¿Qué petición?" Estaba un poco enojado. Acabo de comer una manzana. ¿Por qué hay tantos requisitos? "¿No estás estudiando volumen?" "Sí, ¿qué pasa?". ¿Tiene esto algo que ver con comer manzanas? Pensé para mis adentros. "Entonces, ¿puedes traer conocimientos de matemáticas a tu vida y calcular el volumen de esta manzana?" Mamá volvió a sonreír, como si me mirara con desprecio, y una fuerza surgió en su corazón. Bueno, ¡debo mostrártelo! ¡seguro!
Así que rápidamente tomé esta codiciada manzana roja en mi mano y me pregunté cómo calcular el volumen. Una manzana no es un cuboide, ni un cubo, ni un cilindro. ¿Cómo calcular su volumen? Estaba dudando y no tenía ni idea. En ese momento, mi estómago todavía gruñía. No puedo cumplir mi promesa y comérmelo. No puedo permitir que mi madre me menosprecie. Por favor, debe haber una buena manera. Así que reuní el coraje para contener mi hambre y seguir pensando.
Composición del trabajo de matemáticas 2 Hoy, nuestra familia fue de compras al supermercado.
Llegamos al supermercado y quedamos deslumbrados por la deslumbrante variedad de productos. De repente, vi mis galletas Oreo favoritas en el estante. Uno está empaquetado en una bolsa de plástico y el otro en un pequeño cubo de papel. Eché un vistazo y descubrí que cada bolsa solo cuesta 1,8 yuanes, mientras que un cubo pequeño cuesta 4,5 yuanes. Entonces, sin dudarlo, tomé dos bolsas de 1,8 yuanes y las puse en el carrito de compras. Empujé el carrito y pensé alegremente mientras caminaba: ¡Estas dos bolsas de galletas cuestan solo 3,6 yuanes y el cubo cuesta 4,5 yuanes! ¡Estas bolsas de galletas Oreo son tan baratas!
En ese momento vino mi madre. No podía esperar para contarle lo que acaba de pasar. Mamá escuchó y se rió. Ella me recordó: "Mengmeng, haz los cálculos y mira qué tipo de ganga es". No entendí: "Los que están en bolsas cuestan sólo 1,8 yuanes, 4 barriles. 5 yuanes, compra un barril. Puedes comprar más de dos bolsas. ¿No es muy barata la bolsa? "Mi madre dijo pacientemente:" ¡Depende no solo del precio, sino también del peso! ¿Nunca has aprendido los decimales? ¡Deberías contarlo! ¡Haz los cálculos! "Así que miré el peso de las dos galletas y murmuré: "La que está en bolsa tiene un peso neto de 20 gramos, que equivale a 1,8 yuanes dividido por 20, y ese gramo equivale a 0,09 yuanes. Envasado en barril, el contenido neto es de 55 gramos, contiene 4 piezas. Divida 5 yuanes entre 55, ese gramo es 0,08 yuanes. ""¡Lo sé! ¡Lo sé! "Grité emocionado y rápidamente le dije a mi madre: "¡Los barriles deberían ser baratos! “Entonces le conté a mi madre sobre el proceso de cálculo. Mi madre me elogió por ser inteligente, lo que la hacía sentir más dulce que comer miel.
Composición de ensayos de matemáticas 3 A medida que se acerca la Navidad, muchos centros comerciales han adoptado varios métodos de promoción. El "12 menos 6, 5" completo tenía un 50% de descuento y el "50 de descuento sobre 500" me deslumbró.
Seguí a mi madre para construir un laberinto de productos en el centro comercial New Century. Después de mucho tiempo de compras, a mi madre le gustó un par de zapatos 996. Mi madre piensa que estos zapatos son muy exquisitos y le gustan mucho, y fue en un evento en un centro comercial. Este par de zapatos cuesta "12 menos 4", que es mucho más barato de lo habitual. Mi madre me pidió que la ayudara a calcular cuánto costaría un par de zapatos en oferta.
Creo: 996 ÷ 12 = 83, 83x4 = 332, 996-332 = 664. "Mamá, este par de zapatos es 332 yuanes más barato con descuento, solo 664 yuanes". "¿664? ¡Todavía es un poco caro! Bebé, puedes seguir a tu madre a todas partes otra vez. Con eso, mi madre me tomó de la mano y se fue". Nuevo Siglo.
Luego, mi madre y yo llegamos a los grandes almacenes Taifu, que estaban abarrotados, incluso más que el centro comercial New Century. Mi madre tomó mi mano y luchó entre la multitud. "Mamá, hay un mostrador aquí. Llama al 6. 50% de descuento. Si gastas más de 500 a la vez, puedes obtener 50 de descuento. De lo contrario, puedes entrar y echar un vistazo nuevamente. Bueno, hay uno aquí. Bebé, estás ayudando a mamá a calcular. ¿Cuánto cuesta aquí? Si es barato, lo compro aquí “996x6 .5 ≈ 647, 647 > 500. En este caso, también puedes restar 50. 647-50 = 597. Mamá, este par de zapatos cuesta sólo 597 yuanes, mucho más barato que los New Century. Puedes comprarlo aquí. "Bueno, depende de ti." "
De camino a casa, estaba pensando que "doblar" también se aprende. ¡Las matemáticas se pueden ver en todas partes de la vida!
Composición de ensayos de matemáticas 4 Papá es un completo fanático de las matemáticas. Le gusta ponerme a prueba con algunas preguntas de matemáticas. No, me hizo una pregunta cuando no tenía nada que hacer hoy. Le pregunté: "¿Qué pregunta quiere hacer papá hoy?". "? Te acompañaré hasta el final: "Papá me vio lleno de confianza y dijo con una sonrisa en el rostro: "No llores si pierdes. Por favor escucha la pregunta: Hay un maestro y un aprendiz haciendo 26 piezas juntas. El aprendiz Cuando fue al taller primero, tomó algunas piezas y las puso al lado de su máquina herramienta. Cuando llegó el maestro, vio que el aprendiz tenía demasiadas piezas para procesar, así que tomó la mitad de ellas. El aprendiz debería haber hecho más y quitarle la mitad al maestro. El maestro se negó, por lo que el aprendiz tuvo que darle cinco partes más. Al final, el maestro procesó dos partes más que el aprendiz. No dejes de pensar: ¿Cuántas partes vamos a procesar?" Primero puedes averiguar cuál es la última parte procesada por el aprendiz (26 ÷ 2) ÷ 2 = 12. Cuando el aprendiz no le dio al maestro cinco acciones, el aprendiz tenía 12 5 = 17 acciones. Antes de que el aprendiz tome la mitad de las partes del maestro, el maestro tiene 9 × 2 = 18 partes. En este momento, el aprendiz solo tiene entre 26 y 18 partes, por lo que antes de que el maestro le quite la mitad de las partes al aprendiz, el aprendiz tiene 8 partes. En ese momento, mi padre me dio una palmada en el hombro y dijo: "¿Lo has descubierto?". "Recuperé el sentido y respondí: "El aprendiz inicialmente planeó procesar 16 partes. "
Papá preguntó misteriosamente: "¿Estás seguro? ¿Quieres cambiarlo? Sacudí la cabeza con confianza y dije: "No lo cambies". "Felicitaciones... ¡tienes la respuesta correcta!" ”
Salté un metro de altura de alegría y mi corazón estaba tan feliz como la miel.
Composición del trabajo de matemáticas 5 Hoy, nuestra familia fue de compras al supermercado.
Llegamos al supermercado y miramos la deslumbrante variedad de productos. De repente, vi mis galletas Oreo favoritas en el estante. Una de ellas estaba empaquetada en una bolsa de plástico y la otra en un pequeño cubo de papel. Por un tiempo, descubrí que cada bolsa costaba solo 1,8 yuanes y un cubo pequeño costaba 4,5 yuanes. Entonces, tomé dos bolsas de 1,8 yuanes y las puse en el carrito de compras sin dudarlo, pensando alegremente mientras caminaba: Estas dos bolsas. de galletas cuestan 3,6 yuanes y esa bolsa cuesta 4,5 yuanes. ¡Estas bolsas de galletas Oreo son realmente baratas!
¡En ese momento, mi madre se acercó y no podía esperar para contarle lo que acababa de pasar! ¿Qué? Mi madre se rió después de escuchar esto. Me recordó: "Mengmeng, haz los cálculos y mira qué tipo de trato es". "No entiendo: "Mientras cueste 1,8 yuanes por bolsas y 4,5 yuanes por barriles, puedes comprar más de dos bolsas por el precio de un barril. ¿No es más barato en bolsas? "Mi madre dijo pacientemente: "¡Que sea barato o no depende no sólo del precio, sino también del peso! "¡Nunca has aprendido los decimales? ¡Deberías hacer los cálculos! ¡Solo haz los cálculos!". Así que miré el peso de las dos galletas y murmuré: "El peso limpio de las galletas en bolsas es de 20 gramos. Divide 1,8 yuanes". por 20, y el gramo es 0,09 yuanes. En un barril, el contenido neto es 55 gramos. Divida 4,5 yuanes por 55, lo que da 0,08 yuanes por gramo.
""¡Lo sé! ¡Lo sé! "Grité emocionado y rápidamente le dije a mi madre: "¡Los barriles deberían ser baratos! “Entonces le conté a mi madre sobre el proceso de cálculo. Mi madre me elogió por ser inteligente, lo que la hacía sentir más dulce que comer miel.
Composición de ensayos de matemáticas 6 En la escuela, aprendí a calcular el volumen. Intenté calcular el volumen de las cosas que me rodeaban. De repente, mis ojos se centraron en mi copia sin abrir de Breeze Kleenex, y mientras lo tenía en posesión, solo conté el volumen de un pañuelo.
Dado que contamos hojas sueltas, primero debemos contar el paquete completo. Saqué la regla y medí el largo, ancho y alto.
Largo: 7,4 cm. El volumen es 7,4×5,6×2,5=103,6 centímetros cúbicos.
Ancho: 5,6 cm. Sin embargo, de repente se me ocurrió que los pañuelos faciales se pueden aplanar, lo cual no es cierto.
G: 2. ¿5 cm reducirán el volumen? Lo pensé durante unos minutos y de repente pensé que, dado que no estaba abierto para realizar pruebas, debería estar sin abrir. Pensando en esto, volví a ver mis datos. Se puede medir o presionar. Finalmente, mida con cuidado y cambie los datos nuevamente.
Largo: 7,5 cm Volumen: 7,5 × 5,5 × 2,5 = centímetros cúbicos
Ancho: 5,5 cm. Casi fue un éxito, pero de repente descubrí que el papel plástico del embalaje también es un solo cuerpo.
G: 2,5 cm, pero ¿qué puedo hacer? Después de pensarlo durante mucho tiempo, de repente se me ocurrió un método muy original. Saqué las toallas de papel del interior y doblé el envoltorio de plástico por la mitad para formar un cubo pequeño.
Largo: 2,1 cm Volumen: 2,1×1,8×0,3=1.134 centímetros cúbicos
Ancho: 1,8 cm. Aunque puede que esté mal, no se me ocurre otra forma.
Alto: 0,3 cm
Fórmula final: (103, 125-1.134) ÷ 10 (un paquete de pañuelos faciales tiene 10 hojas) = 10,1991 centímetros cúbicos
p>Después de este tiempo, finalmente me enamoré de escribir trabajos de matemáticas.
Composición de ensayos de matemáticas 7 Mis puntuaciones en matemáticas siempre han sido muy buenas y soy conocido como el "pequeño prodigio de las matemáticas. A menudo me siento orgulloso de ello".
Ese día quería ir al cine, pero mi papá no estuvo de acuerdo. Discutieron durante mucho tiempo y finalmente mi papá dijo: ¡Está bien, si mi problema se resuelve, te dejaré ir al cine! ¡Creo que vale la pena gastar algunas células cerebrales para ver una película! Y como tengo buenas notas, hay muchas posibilidades de que pueda resolver cualquier problema con mi padre. Entonces dije con confianza: ¡Por favor, hazme una pregunta!
La pregunta es así. Un camión puede transportar mineral desde las montañas 20 veces al día en un día soleado y 12 veces al día en un día lluvioso. Se realizan 112 transportes por día, una media de 14 por día. ¿Cuántos días habrá sol y lluvia estos días?
Lo pensé. Tomando como base el promedio de transporte diario de 14 y 112 veces, se puede expresar como 112÷14=8 (días), y se calcula que se han realizado 8 días de transporte. Si hace sol en estos 8 días, se puede transportar durante 20 días. Esto es 160-112 = 48 (veces) más suerte que las 112 veces originales. Un día extra de días soleados significa 20-12 = 8 (veces) de movimiento, lo que significa un día extra de movimiento 48 veces. Lo comprobé nuevamente: 20×2 12×6 = 112 (veces).
Entonces le dije a mi padre lo que pensaba y él asintió.
Dije con orgullo:? Si son todos días lluviosos, haré esto: [112-12×(112÷4)]÷(20-12)= 2 (días), este es el número de días soleados. .
Papá vio que mis pensamientos eran muy claros y su rostro estaba lleno de sonrisas. Cuando vi esto, corrí al cine.
Composición del trabajo de matemáticas 8 En un bosque remoto, hay muchos animales simpáticos y simpáticos que viven felices. Pero debido a un intruso, esta paz se rompió. Era un lobo, y les robaba la comida a los animales, por lo que los animales decidieron abandonar este lugar por la noche y comenzar una nueva vida al otro lado del río.
Pero al cruzar el río, se encontraron con un gran problema. Porque tienen ocho animales, pero solo el perro sabe remar, pero solo hay un bote en la orilla, y este bote puede llevar tres animales.
Los animalitos no sabían qué hacer. En ese momento, el orangután de múltiples estrellas entre los animales pequeños pensó en una manera. Se sabe que la velocidad de remo del perro es de 10 kilómetros por minuto y que el río tiene 36 kilómetros de ancho. Para permitir que todos los animales llegaran al otro lado de manera segura lo antes posible, se le pidió al perro que llevara a la hermana gata y a la abuela zorra al otro lado y de regreso. Lobo como cómplice, la velocidad bajó a 6 kilómetros por minuto, y debido a que se redujo el peso del barco, la velocidad aumentó 20. Entonces el viaje de ida y vuelta tomó 9 minutos. Dos de los ocho animales ya estaban en tierra y uno remaba, por lo que sólo quedaron cinco. Cinco dividido por dos es igual a dos más uno, por lo que 1 2 = 3 (veces). El cachorro necesita acariciar hacia adelante y hacia atrás tres veces y sumar una vez. Entonces, treinta y nueve por ciento más seis son treinta y tres minutos. Solo les lleva 33 minutos, pero el lobo tarda 40 minutos en alcanzarlos, para que los animalitos puedan llegar al otro lado sanos y salvos.
Después de escuchar el análisis del pequeño orangután, los animalitos de repente se llenaron de esperanza. Hicieron lo que dijo el pequeño orangután y, efectivamente, todos cruzaron el río sanos y salvos. Al ver al lobo volviéndose loco al otro lado del río, los animalitos no solo agradecieron poder cruzar el río sin problemas, sino que también elogiaron sinceramente la sabiduría y tranquilidad del pequeño orangután. Por eso es muy importante aprender bien las matemáticas. Este tema aparentemente rígido puede salvar su propia vida o la de otros en momentos críticos.
Composición de ensayos de matemáticas 9 Mi rendimiento académico en velocidad siempre ha sido muy pobre. Me encontré con un problema y lo hice. ¡Déjame compartirlo contigo! Durante el Festival de Primavera de 20xx, se produjo una tormenta de nieve a gran escala en el sur de mi país, lo que provocó un corte de energía en cierto circuito. La oficina local de suministro de energía contrató a electricistas para realizar reparaciones de emergencia. La oficina de suministro de energía está a 15 kilómetros del lugar de reparación de emergencia. El vehículo de reparación de emergencia cargado con los suministros necesarios partió primero de la Oficina de Suministro de Energía y, 15 minutos más tarde, el electricista partió del mismo lugar en un vehículo de Hebei. Como resultado, llegaron al lugar de reparación de emergencia al mismo tiempo. Se sabe que la velocidad del jeep es 1,5 veces la velocidad del vehículo de emergencia. Calcula la velocidad de los dos vehículos.
Solución: 1. Suponga que la velocidad del camión de reparaciones de emergencia es x km/h y la velocidad del jeep es 1,5xkm/h. El jeep es 15 km más rápido que el camión de reparaciones de emergencia (es decir, 0,25 horas). 15/1,5X = 0,25 x = 20 km/h, luego 1,5x = 30 km/h
Respuesta: La velocidad del camión de reparación de emergencia es de 20 km/h y la velocidad del jeep es de 30 km. /h.
2. Debido a que la distancia (S=15KM) es la misma, el tiempo que tardan las personas en caminar es de 30 minutos, que son 0,5 horas, luego la velocidad del jeep es de 30KM/H y la velocidad del camión de reparaciones de emergencia es de 20 km/h. .
Respuesta: La velocidad del camión de reparaciones de emergencia es de 20 kilómetros/hora y la velocidad del jeep es de 30 kilómetros/hora.
3. Configurar un jeep lleva x horas.
Según el significado de la pregunta: ¡Cosas deslumbrantes!
Pregunta
¿Por qué las matemáticas se originaron a partir del recuento de nudos y la agrimensura?
¿Por qué los países de todo el mundo incluyen las matemáticas como un curso obligatorio en las escuelas primarias y secundarias?
Estudiar datos
¿Por qué las matemáticas se originaron a partir del recuento de nudos y la agrimensura?
La medición del terreno dio origen finalmente a la geometría. De hecho, geometría originalmente significa "estudio territorial".
Las matemáticas comienzan con "asentamiento" y "agrimensura". Hace más de dos mil años, los antiguos griegos que vivían en el sureste de Europa heredaron y desarrollaron este conocimiento matemático y convirtieron las matemáticas en una ciencia. Después de la destrucción de la antigua civilización griega, los árabes preservaron y desarrollaron su propia cultura, que luego fue enviada de regreso a Europa, y las matemáticas volvieron a florecer, lo que eventualmente condujo al establecimiento de las matemáticas modernas.
¿Por qué los países de todo el mundo incluyen las matemáticas como un curso obligatorio en las escuelas primarias y secundarias?
Matemáticas, chino y lenguas extranjeras se denominan colectivamente las tres materias principales en las escuelas primarias y secundarias, y son iguales en todos los países del mundo. Hay clases de matemáticas para todos los grados, desde el primer grado de la escuela primaria hasta el tercer grado de la escuela secundaria. ¿Por qué las escuelas primarias y secundarias de todo el mundo hacen de las matemáticas una materia obligatoria?
En primer lugar, las matemáticas, como el chino y el inglés, son un idioma.
Las matemáticas son un lenguaje científico, compuesto por números, símbolos, fórmulas, imágenes, conceptos, proposiciones y argumentos, que expresa de manera sucinta las relaciones cuantitativas entre todo en el mundo y las relaciones posicionales en el espacio. Si no entiendes matemáticas, no puedes entender ciencias. En segundo lugar, las matemáticas pueden desarrollar el pensamiento racional de las personas. En tercer lugar, las matemáticas tienen una amplia gama de usos y desempeñan un papel importante en diversas actividades de los individuos, los países y las sociedades. Por tanto, deberíamos empezar a aprender matemáticas en la escuela primaria. ¡Esto es matemática!
Causa
Resulta que las matemáticas tienen una relación tan importante en el mundo. Sin las matemáticas, la gente no sería capaz de contar, por ejemplo, cuántas prendas de vestir se hicieron, cuántas se compraron (vendieron), etc. ¡Debo aprender bien matemáticas en el futuro y hacer grandes contribuciones a la gente cuando sea mayor!
Composición de ensayos de matemáticas 11 Las matemáticas están en todas partes del mundo. Realmente, mientras prestes atención a la observación y seas bueno pensando, te sentirás como si estuvieras en el océano de las matemáticas. Sí, las matemáticas están en todas partes. En esta temporada navideña, lo sentí profundamente.
Mi estómago suena una canción loca sin motivo aparente. "Tengo tanta hambre-" gemí. "¡Vamos, come una manzana!" Es mejor ser madre, "Pero..." "¿Pero qué? Come una manzana, ¿cuál es el pero?", pregunté con una sonrisa, alcanzando una manzana grande y roja. Inesperadamente, mi madre agarró la manzana y se la llevó misteriosamente. Parecía confundido. ¿Qué tipo de medicina vende mamá? Estoy muy impaciente. "Mamá, detente. ¿La gente puede comerlo?" Mamá todavía sonrió y lavó las manzanas. "Cómelo, ¿quién dijo que no lo comerías? ¿No lo lavé?" "¡Oh!" "Sin embargo, todavía tengo una solicitud". Cuando finalmente lo dije, supe que algo andaba mal. "¿Qué petición?" Estaba un poco enojado. Acabo de comer una manzana. ¿Por qué hay tantos requisitos? "¿No estás estudiando volumen?" "Sí, ¿qué pasa?". ¿Tiene esto algo que ver con comer manzanas? Pensé para mis adentros. "Entonces, ¿puedes traer conocimientos de matemáticas a tu vida y calcular el volumen de esta manzana?" Mamá volvió a sonreír, como si me mirara con desprecio, y una fuerza surgió en su corazón. Bueno, ¡debo mostrártelo! ¡seguro!
Así que rápidamente tomé esta codiciada manzana roja en mi mano y me pregunté cómo calcular el volumen. Una manzana no es un cuboide, ni un cubo, ni un cilindro. ¿Cómo calcular su volumen? Estaba dudando y no tenía ni idea. En ese momento, mi estómago todavía gruñía. No puedo cumplir mi promesa y comérmelo. No puedo permitir que mi madre me menosprecie. Por favor, debe haber una buena manera. Así que reuní el coraje para contener mi hambre y seguir pensando.
Composición de ensayos de matemáticas 12 Mi madre dijo que las dos perras de mi abuelo, “Gege” y “Huahua”, habían parido recientemente dos cachorros uno tras otro, así que molesté a mi madre para que me llevara a ver a ellos.
El domingo llegamos a casa del abuelo y vimos a estos dos cachorritos. Son muy distintivos. Uno es gordito, como una bolita de carne, con pelaje gris brillando al sol; el otro es más "delicado", todo blanco, como si llevara una bata blanca, acurrucado en los brazos de la madre "perra", que bien linda. ! Según la hora de nacimiento y el color, el abuelo los llamó Big Grey y Raúl White. Tan pronto como llegué a la "casa del perro", me atrajeron los traviesos y lindos cachorros. No me di cuenta de que el abuelo ya había venido a verme. El abuelo dijo: "Yuanyuan, vas al cuarto grado. El abuelo te hará una pregunta hoy para ver si puedes responderla". "¡No hay problema!" El abuelo señaló al cachorro y dijo: "Las fechas de nacimiento de estos dos cachorros son muy interesantes. El hermano mayor y el segundo hermano nacieron el día 1 de los meses adyacentes. Los dos primeros son miércoles y jueves respectivamente. ¿Sabes cuáles primeros? "¿Luna?" Esta pregunta parece difícil al principio, pero todavía estoy pensando en ello activamente. No puedo evitar relacionarme con el conocimiento aprendido en el tercer grado de la escuela secundaria: ¿Qué día de la semana es el 1 de dos meses adyacentes? Si solo hay un día de diferencia, significa que el número de días del primer mes dividido por 7 es más de 1 día. Ah, por cierto, si 29 se divide por 1 día mayor que 7, solo febrero puede tener 29 días en un año, entonces se puede concluir que el hijo mayor y el segundo nacieron en febrero y marzo respectivamente.
Le conté mi idea a mi abuelo y él felizmente me elogió por ser tan inteligente. ¡Esos dos adorables cachorritos parecían estar saltando de alegría, adivinando sus cumpleaños por mí!
Composición de ensayos de matemáticas El domingo 13, toda la familia discutió el regreso a su ciudad natal para visitar las tumbas durante el Festival Qingming.
Mientras conversaba, de repente me vino a la mente una pregunta: ¿A qué distancia está de mi ciudad natal? Le pregunté a mi madre, quien sonrió y dijo: "¿Qué piensas?" Después de estudiar durante tantos años, debes tener una manera de saberlo, ¿verdad? "
Pensé por un momento y se produjo un destello de inspiración. Por cierto, podemos usar el conocimiento de escala que aprendimos recientemente para calcularlo. Inmediatamente tomé el mapa y encontré la ciudad de Taizhou, pero No pude encontrarlo. Mi ciudad natal es Gaogu Town. ¿Qué deberíamos hacer? Pensé mucho y de repente se me ocurrió una idea: primero podemos encontrar el municipio más cercano a mi ciudad natal, Gaogu Town, Huangqiao Town, y medir la distancia. de Taizhou a la ciudad de Huangqiao en el mapa. Resta un poco más, que es la distancia aproximada de Taizhou a mi ciudad natal en el mapa. Tan pronto como comencé, inmediatamente medí la distancia de Taizhou a Huangqiao en el mapa. centímetros Debido a que mi ciudad natal está más cerca de Taizhou que Huangqiao, resté 0,1 cm de 0,6 cm para convertirlo en 0,5 cm, porque la escala de este mapa es 1: 6000000, así que usé 0,5 × 6000000 = 3000000 cm, 3000000. cm = 30 kilómetros.
Inmediatamente le informé mi respuesta a mi madre: unos 30 kilómetros pensé que mi madre me elogiaría, pero mi madre dijo dudosa: "No parece tan cerca". Lo que dijo mi madre, yo también estaba confundido: ¿Cómo puede ser así? "Vine al mapa nuevamente y lo medí de nuevo. Mientras continuaba midiendo, de repente descubrí el misterio: medí la distancia en línea recta entre dos puntos en el mapa, pero la carretera real no es una línea recta, por lo que el distancia real Debe ser mayor que la calculada según el mapa.
Le dije a mi madre y de repente se dio cuenta: ¡Así es! ¡Qué inteligente eres! Composición 14 El mundo está lleno de milagros, ¡y los hay! Muchas cosas interesantes en nuestro reino matemático.
Por ejemplo, entre las preguntas de expansión de matemáticas que mi papá me compró, una de las preguntas para pensar decía: "Un autobús viaja de Dongcheng a Xicheng a una velocidad de 45 kilómetros por hora y tarda 2,5 horas. Parada , exactamente a 18 kilómetros del punto medio de East y West City "¿A cuántos kilómetros hay de East y West City?" En este momento, escribí esto en el papel de matemáticas: 45 × 2,5 = 112,5 (km), 112,5 18. =130,5 (km), 130,5×2 = 261 (km), A: La distancia entre las ciudades del este y del oeste es 261 km.
Pero volví a mirar y descubrí que algo andaba mal. Resulta que pasé por alto una cosa importante, y es que está exactamente a 18 kilómetros del punto medio de East y West City, y "Li" no está en el punto medio. ¿O ya pasó la mitad del camino? Si no es el punto medio ahora y todavía faltan 18 kilómetros desde el punto medio, eso es lo que acabo de escribir. Pero si el punto medio es 18 km, debería escribirse así: 45×2,5=112,5(km), 112,5——18=94,5(km), 94,5×2=189(km).
Entonces, ¿cómo escribirlo? Le pedí ayuda a mi padre. Después de decirle esto, le mostré la receta. Como resultado, mi padre dijo: "Bueno... las dos fórmulas que escribiste son correctas. Puedes escribir cualquier cosa".
En el estudio diario, a menudo hay muchos problemas matemáticos con múltiples soluciones que fácilmente se pasan por alto. durante ejercicios o exámenes. Esto requiere que examinemos cuidadosamente el problema, lo consideremos cuidadosamente en función de nuestra propia experiencia de vida y comprendamos completa y correctamente el significado del problema. De lo contrario, es fácil ignorar otras respuestas.
Composición de ensayos de matemáticas 15 Hoy, el profesor de matemáticas entregó un trabajo a los alumnos en clase. Todas las fórmulas de este artículo tienen sólo dos características en común, es decir, todas son multiplicaciones. El segundo y más importante punto es que uno de los multiplicadores está formado por 9. Luego, la maestra dijo con calma algo que los estudiantes suelen decir: "Por favor, termine este trabajo". Después de decir esto, la maestra se aclaró la garganta y dijo: "¡Todos deben terminarlo en cinco minutos!" Todos los alumnos de la clase abrieron la boca sorprendidos, como si pudieran contener diez huevos, porque nos es imposible completar 30 operaciones de multiplicación en cinco minutos, incluso nuestros reconocidos "maestros del cálculo". pero no es momento de demorarse, el tiempo no espera a nadie, todos tienen que luchar unos segundos más, así que todos tomaron sus bolígrafos y empezaron a contar.
Cinco minutos después, ni un solo estudiante de la clase había completado estas 30 intimidantes multiplicaciones. En ese momento, el maestro habló: "Primero busquemos las leyes de todas las fórmulas". Nadie sabía qué medicamento estaba vendiendo el maestro, pero todos comenzaron activamente a encontrar el método. Después de unos minutos, los estudiantes descubrieron que solo había una regla: un multiplicador estaba formado por nueves. Pero la maestra nos miró pensativamente. "¿Existen otras leyes?", me preguntaba. En ese momento el maestro dijo: "En realidad, podemos tomar la pregunta 9999 × 5846 = 58454154 como ejemplo. Podemos encontrar que 5845 en el producto en realidad se obtiene restando 1 de 5846, por lo que podemos concluir que los primeros dígitos del producto Se obtiene restando 1 de un multiplicador que consta de algo distinto de 9. Lo miré y descubrí que era cierto. "Y el último número es un número que consta de 9 menos otro multiplicador menos 1. Finalmente, los dos números se suman para obtener el producto final. Sin embargo, este método sólo funciona si la proporción del multiplicador es 9. ”
Hoy aprendimos otro truco maravilloso: la fórmula de multiplicación del nueve en matemáticas védicas.