Inspiradores comentarios finales de la clase abierta de matemáticas

Las observaciones finales de la clase abierta de matemáticas son las siguientes:

1. Se resaltan los puntos importantes y difíciles de la enseñanza y la escritura en la pizarra es clara y organizada. Los pasos de enseñanza están razonablemente diseñados, de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso.

2. Los profesores tienen habilidades básicas sólidas, explicaciones precisas de conocimientos y diseños de enseñanza razonables. Siempre ponen a los estudiantes como el cuerpo principal, aprendizaje independiente, intercambios y discusiones grupales, intercambios y presentaciones en el escenario, etc. Los estudiantes cooperan entre sí tácitamente y logran buenos resultados.

3. El profesor enseña en un tono natural y amigable, y anima constantemente a los estudiantes a que desempeñen plenamente su papel principal. Permite a los estudiantes aprender en un ambiente de aula armonioso y armonioso, promueve el dominio del conocimiento y el desarrollo de la inteligencia y logra buenos resultados de enseñanza.

4. El profesor capta con precisión la dirección de las preguntas, moviliza el interés de los estudiantes en el aprendizaje y los pone en un estado de pensamiento positivo.

5. El profesor organiza la enseñanza en el aula de forma eficaz, utiliza un lenguaje claro, presta atención a la orientación de los métodos de aprendizaje, cultiva la capacidad innovadora de los estudiantes y el diseño del problema es inspirador.

6. El diseño y disposición de los enlaces docentes son claros y la transición es natural.

7. Maestro Es realmente maravilloso. Esta lección cita las Escrituras de manera apropiada, inspira pensamientos profundos, obtiene el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, hace insinuaciones y es bueno para seguir instrucciones. No hay peligro de blanqueamiento y no hay sombra que ensombrezca al huésped.