Reescribe el siguiente poema antiguo como una narración.
Requisitos del ejercicio
1. Reescribe un poema antiguo que te guste en una narrativa;
2 Escribe el contenido descrito en el poema antiguo de manera específica y coherente. Sin cambiar la intención original, expanda adecuadamente el espacio de la imaginación;
3. Redacte su propio tema, o puede elegir el título "Reescritura de la poesía antigua "xx""
Los estudiantes hablan. sobre sus requisitos para la práctica entender.
Estudiante 1: Creo que el género de este ejercicio ha cambiado de la poesía a la narrativa.
Estudiante 2: En cuanto a los requisitos de contenido, la escritura debe ser específica y vívida, la narrativa debe ser completa y se debe respetar el significado original del poema. La trama debe ser vívida, imaginativa e innovadora.
Estudiante 3: El enfoque de los poemas antiguos en la expresión de emociones a través del escenario es describir el paisaje y expresar emociones; en los poemas antiguos narrativos, el enfoque está en la descripción del lenguaje, los movimientos y la apariencia de los personajes. , y la narración está completa.
Profesor: Los estudiantes tienen una buena comprensión de los requisitos de los ejercicios. Reescribir poemas antiguos es un nuevo paquete de poemas antiguos desde la forma hasta el contenido. Es una creación secundaria basada en el texto original, lo que hace que los poemas y las oraciones sean más específicos y fáciles de entender. (Escribiendo en la pizarra: Forma: Contenido narrativo de la poesía antigua: conservar el significado original e imaginar apropiadamente)
Entonces, ¿cómo reescribir la poesía antigua? Ahora haz la segunda parte: lee los ejemplos y aprende los métodos. (Los estudiantes leen juntos)
En tercer lugar, predicar con el ejemplo
(1)
Maestro: Mire el primer ejemplo. Reescribiendo la canción del río Crepúsculo. Este es un famoso poema paisajístico. Basándose en lo que vio junto al río, el poeta utilizó dos pequeñas tomas del sol poniente rociando agua y la luna nueva, junto con las maravillas del crepúsculo y el paisaje de la noche iluminada por la luna, para formar una imagen colorida y tridimensional de el río Otoño. Hermosa concepción artística. Entonces, ¿cómo lo reescribió el joven autor? Por favor mire la pantalla grande.
(La proyección muestra el poema con imágenes y ejemplos "Mujiang Sound")
Oda a Mujiang
——Reescritura de "Mujiang Sound"
El sol se pone por el oeste, y el resplandor del sol poniente llena la tierra.
El sol se quitó su deslumbrante abrigo y se puso un chal rojo brillante. ¡Es tan suave y hermoso!
El agua clara del río es como un espejo, brillando en el rincón de la luz. Sopla la brisa, aparecen olas de agua en el río y el reflejo del sol tiembla, como una niña bailando en el agua.
Los sauces llorones junto al río meten sus largos cabellos en el agua, como una bella princesa, retuercen sus esbeltas cinturas y colocan sus faldas verdes en la orilla para compararlas con el sol en el agua. Lástima que no nombraron al ganador, pero reflejaron el agua del río mitad roja y mitad verde, como una enorme paleta de colores.
Aunque las flores a la orilla del río no son tan elegantes, siempre exudan una fragancia encantadora.
Me paré en la roca y miré a mi alrededor. Las montañas en la distancia se alzaban en la niebla, lo cual era extremadamente misterioso; los pueblos brillantemente iluminados de Snuff eran como enjambres de luciérnagas, y la brumosa niebla conectaba los río, la tierra y las montañas. ¡ah! 3 de septiembre, ¡qué hermosa noche! Los pájaros cantan frente a las montañas y los frutos en los campos son fragantes; las gotas de rocío son como perlas de cristal; la luna escondida es como un hermoso arco, incluso las hojas caídas están llenas de alabanza y el viento también canta himnos.
¡Me encanta tu embriagador Mujiang!
Maestro: Los poemas antiguos que describen paisajes deben describir principalmente el paisaje y captar las características del paisaje. Al escribir una escena, debe haber sentimientos reales entre líneas y expresar sentimientos verdaderos. La emoción y el paisaje son inseparables. Incrustar emoción en el paisaje, mezclar emoción en el paisaje y combinar el paisaje en contexto son medios importantes para crear una concepción artística. Una buena práctica es evitar paisajes sin emociones, dejar que las emociones se conviertan en paisajes y los paisajes en notas de emoción. Sólo cuando los dos combinan perfectamente el artículo puede ser sutil y significativo.
(2)
Maestro: Todos los estudiantes de poesía paisajística antigua saben cómo reescribirla, entonces, ¿cómo debería reescribirse la poesía narrativa antigua? Ahora mire la reescritura de "Para Wang Lun".
Se trata de un poema narrativo que alaba la amistad. También es una obra maestra entre los poemas de despedida. Desde la antigüedad, el ambiente de la despedida ha sido triste, con pocas risas. Sin embargo, el poeta adopta una forma única de crear una atmósfera heroica. Expresar deseos afectuosos y de despedida entre amigos. Consulte el texto original y el ejemplo modificado.
(La proyección muestra un poema con imágenes y un ejemplo "Un regalo para Wang Lun")
Despedida
——Reescribiendo "Un regalo para Wang Lun"
Li Bai es uno de los más grandes poetas de la dinastía Tang. Tuve una experiencia de vida dura y experimenté el ascenso y el declive de la dinastía Tang.
Li Taibai es conocido como el "poeta romántico" porque es generoso, sabe nadar y se le da bien el vino. En ese momento, había un hombre llamado Wang Lun que admiraba mucho a Li Bai. Deje que mi hijo memorice "Unas palabras para Meng Haoran" de Li Bai desde que era un niño. Sabiendo que Li Bai iba a salir a jugar debido a asuntos de estado, le escribió una carta a Li Bai: ¿Cómo está su marido? Aquí hay diez millas de flores de durazno; señor, ¿qué tal el vino? Hay diez mil hoteles aquí. Wang Lun
Cuando Li Bai recibió esta carta, se alegró y pensó: Jugar y beber son mis cosas favoritas. ¿Por qué no aprovechar esta oportunidad para relajarse? Así que partió al día siguiente. Al llegar a la casa de Wang Lun, Li Bai no podía esperar para preguntar: "Hermano Wang, ¿dónde está la flor de durazno en Shili?" Wang Lun sonrió y tiró de Li Bai para que mirara, y solo había un melocotonero. Wang Lun dijo: "Aquí sólo tenemos un melocotonero. Cada vez que las flores florecen, se puede oler la fragancia de diez millas, por eso se llama 'Diez millas de flores de durazno'".
Li Bai volvió a preguntar: "¿Qué pasa con Ten Thousand Hotels? ¿Por qué no vamos a tomar unas copas?". Pero Wang Lun aun así llevó a Li Bai a un pequeño restaurante llamado "Wanjia Hotel". Li Bai estaba confundido. Wang Lun le dijo a Li Bai que el propietario de este hotel se llamaba Wan, por lo que se llamó "Hotel Wanjia".
Li Bai no sólo no estaba enojado, sino que también aplaudió. Wang Lun también estaba muy feliz e invitó a Li Bai a su casa. La familia Wang lo agasajó calurosamente. Li Bai y Wang Lun hablaron en la casa de sus padres y se hicieron amigos cercanos.
Li Bai vivió en la casa de Wang Lun durante medio año y el tiempo pasó volando. Ese día, Li Bai le dijo a Wang Lun: "Hermano Wang Lun, he vivido en su casa durante medio año y me iré mañana para continuar con mi vida de hada". ¿Los invitados están bien y ya no quieres quedarte?", Preguntó Wang Lun. Li Bai hizo un gesto con la mano y explicó: "No, tu familia me trata como a un pariente. ¿Cómo podría no gustarme?". Es solo que quiero viajar por el mundo. Al ver que no podía hablar de Li Bai, Wang Lun tuvo que aceptar dejarlo ir.
A la mañana siguiente, Li Bai llegó al Peach Blossom Pond con infinita nostalgia y arrepentimiento. Li Bai apretó los puños. y dijo entre lágrimas: " Hermano Wang, ¡tu amistad conmigo será inolvidable por el resto de mi vida! "Antes de que terminara de hablar, un canto acompañado de pasos resonó desde la orilla. Li Bai echó un vistazo y vio, ¡ah! Eran los aldeanos despidiéndolo. Li Bai saludó a la multitud y dijo en voz alta: "Amigos, cuídense. ¡Estoy seguro de que Li vendrá a verte otra vez! "Una de las personas entre la multitud dijo: "Gran poeta, cuídate también". Te deseo lo mejor. Hasta luego. "En ese momento, un pequeño bote había atracado en la orilla, esperando que el gran poeta Li Bai abordara el bote. Li Bai subió al bote y le dijo afectuosamente sus últimas palabras a Wang Lun: "Hermano Wang Lun, aunque el Melocotón Blossom Pond es profundo, no es tan profundo como tú y yo. La amistad es profunda. Levantemos el barco de la amistad y naveguemos hacia el otro lado del corazón de cada uno. Wang Lun finalmente no pudo controlar sus emociones y dijo entre lágrimas: "¡Cuídate!". "
El barco se alejaba cada vez más. Mirando la espalda de Li Bai, Wang Lun dijo en silencio en su corazón: "Hermano Li, ¿cuándo podremos encontrarnos de nuevo? "
Maestro: lean juntos el poema original. (Lectura del estudiante) ¿Quién está dispuesto a leerle este ejemplo? (Lectura permanente)
Maestro: Discuten en grupos:
¿Qué opinas de la reescritura de este ejercicio?
¿Cuáles son las similitudes y diferencias con el primer ejemplo?
Comentarios (omitidos)
Maestro: Al reescribir poemas narrativos antiguos, la historia debe contarse completamente, con trama, tiempo, lugar y personajes, es decir, según los seis elementos de la narrativa.
Cuarto. , la idea de seleccionar materiales
A través de estos dos ejemplos, los estudiantes básicamente han entendido el método de reescritura de poemas antiguos. A continuación, ingrese al tercer paso: seleccione poemas antiguos y constrúyalos hábilmente.
Estudiante: (Muéstreselo a los estudiantes en la pantalla grande y lean juntos)
Profesor: El maestro te ha proporcionado poemas antiguos que has aprendido. Los estudiantes pueden elegir de aquí, o pueden elegir. poemas antiguos que han acumulado en la vida diaria.
(Muestra poemas antiguos en la pantalla grande)
Maestro: ¿Qué poema quieres reescribir, cómo reescribirlo y cómo escribir las partes clave? Cuéntales tus ideas a tus compañeros.
Estudiante: (Elija un poema antiguo)
Profesor: Por favor, informe sus pensamientos ahora.
Estudiante 1: El antiguo poema que reescribí trataba sobre mis hermanos en Shandong que estaban de vacaciones en las montañas. Este poema expresa el amor eterno. Al reescribir, escribí por primera vez sobre el Festival Doble Noveno. Wang Wei deambuló por la calle y vio a todos los hogares reunidos. No solo despertó su nostalgia, sino que también escribió sobre sus recuerdos del pasado, cómo pasaba tiempo con sus hermanos y hermanas día y noche, y finalmente escribió sobre cómo expresar sus sentimientos. . Lo más destacado es la trama de escalar alto y plantar cornejos.
Profesor: Muy bien. Este poema expresa una especie de cariño familiar imposible en cualquier momento y que fácilmente puede despertar la pasión de todos. El amor familiar es también la emoción humana más simple y conmovedora, por lo que debemos tener este tema en mente al reescribir. Por favor comparte tus pensamientos a continuación.
Sheng: (omitido)
Salud 2:. Quiero centrarme en la imagen de la madre cosiendo ropa para las personas sin hogar bajo la lámpara de la madre y elogiar el gran amor maternal a través de algunos detalles.
Maestra: Sí, el amor maternal es la emoción más simple y sincera del mundo. Durante miles de años, muchos poetas y escritores han cantado a sus anchas. Entonces, al reescribir este poema, debemos captar los detalles para expresar este tema eterno. Expresa tus sentimientos con "¿Pero cuánto amor puede haber sin una brizna de hierba?" Expresa tu opinión.
Estudiante: (omitido)
T3: El antiguo poema que reescribí es "Amarre de noche en el puente Maple". Este poema está lleno de emociones y paisajes, vívidos y coloridos. El poeta utilizó un rayo de melancolía para unir muchos paisajes, formando armoniosamente y jerárquicamente una imagen de un estacionamiento nocturno en el río. Al reescribir este poema, quiero agregar algunas historias, cosas, personas, sentimientos y escenas. Con la ayuda de las campanas del templo Hanshan, la tristeza del poeta sale a relucir.
Maestro: Sí, las campanas resonaron como una melodía en medio de la noche, y el sonido persistente desencadenó la tranquilidad y la profundidad de la noche, sumándose a la tristeza del vagabundo insomne y la emoción indescriptible. del poeta mientras yacía escuchando las campanas. Utilice su maravillosa pluma para expresar las emociones del poeta Zhang Ji. Deje que todos la ayuden a hacer sugerencias.
Sheng: (omitido)
Sheng 4: Este es un poema que expresa las preocupaciones del viaje. Primero quiero describir la hora y el lugar. Aparece el protagonista de la historia, y luego describir el desierto sin fin. El cielo en la distancia parece colgar bajo los árboles, reflejado en la luna brillante del río Qingjiang. Escribo sobre el barco del poeta amarrado en el cielo lleno de humo. En el banco de arena, vi el atardecer y el anochecer, y surgió una nueva tristeza del viaje. Caminar por el paisaje con sensación de nostalgia.
Profe: Sí, cortarlo también corta la nostalgia. Extrañar su ciudad natal es el mismo complejo que todo viajero siente cuando viaja al extranjero. Sin dormir por la nostalgia. Démosle un consejo.
Estudiante: (omitido)
Estudiante 5: El antiguo poema que reescribí es "Guazhou Boating". Este es un famoso poema lírico que expresa los profundos sentimientos del poeta al mirar hacia el sur del río Yangtze y extrañar su ciudad natal. Quiero centrarme en lo que el poeta ve y piensa y expresar el profundo anhelo del poeta por su ciudad natal.
Profesor: Sí. La nostalgia es el sentimiento más real para todo viajero que está lejos de casa. No importa lo lejos que estés, solo hay una ciudad natal. No sé cuántas veces la brisa primaveral sopla a través de Jiangnan y cuántas veces los campos y montañas de Jiangnan se vuelven verdes. Ahora la brisa primaveral sigue ahí, la luna sigue ahí y la nostalgia surge espontáneamente, pero la esperanza a largo plazo del poeta sólo puede expresarse en la luna. Por eso, sugiero que al reescribir este poema se resalte entre líneas la nostalgia del autor.
Estudiante 6: El antiguo poema que reescribí fue la despedida de Meng Haoran en su camino a Yangzhou. Este poema expresa una despedida poética, una despedida alegre y una despedida anhelante. El tiempo y el lugar de los personajes son muy concretos, y la amistad se expresa a través de la descripción del escenario.
Profesor: Este poemario integra narrativa, descripción de escenas y lirismo. Sentimientos sinceros y profundos, bella y conmovedora concepción artística. Esta es también una obra maestra de la poesía de despedida. Al reescribir, quería expresar los sentimientos de separación entre amigos. Todos hacen sugerencias.
Estudiante: (omitido)
Estudiante 7: El antiguo poema que reescribí es "Qingming". Al reescribir, primero escribo sobre la hora, el medio ambiente, el clima, etc. Luego explique que en el Festival Qingming hay diversas actividades, como reuniones familiares, limpieza de tumbas y salidas.
Luego escribe sobre lo que Du Mu vio y sintió. Quedó desconsolado cuando vio a los transeúntes llorar a sus familiares fallecidos. Entonces pidió direcciones a la gente. dando lugar al desarrollo de la historia.
Maestro: Al reescribir este poema, debemos capturar las características climáticas del Festival Qingming. El paisaje sombrío, lluvioso y llovizna contrasta con el ambiente trágico y luego utiliza la tristeza de los transeúntes para representarlo. La tristeza del autor se expresa vívidamente. Insinúa la nostalgia, la nostalgia, la depresión y el estado de ánimo persistente del protagonista. Hagamos todos sugerencias.
Estudiante: (omitido)
Profesor: Las sugerencias que hacen los alumnos son muy buenas. Los estudiantes que no hablaron también hablaron sobre su comprensión de sus poemas antiguos favoritos en el grupo y expresaron sus ideas únicas. Algunos estudiantes no pueden esperar para probarlo. Ingresemos rápidamente al cuarto enlace: escriba un * * * borrador de la evaluación (visualícelo en la pantalla grande, léalo juntos)
Verbo (abreviatura del verbo) escrito * * * reseña
1. Deje que los estudiantes usen sus propios bolígrafos maravillosos para describir las cosas del poema, describir el paisaje y expresar los sentimientos del poema. (Redacción del estudiante)
2. ¿Quién quiere leer tu ejercicio a todos? (Comentarios después de escuchar)
3. Evaluación del estudiante (omitido)
Esquema de anotación predeterminado:
(1) ¿Se ajusta a la intención original del poema? ?
(2) ¿Es razonable la imaginación utilizada en la recreación?
(3) ¿Está completa la historia?
(4) ¿Cómo utilizar palabras y frases? ¿Hay alguna frase particularmente buena? ¿Buenas palabras?