Informe de autoexamen de ética personal de los docentes y medidas correctivas

La ética docente son las normas morales y de comportamiento que deben tener los docentes. Los docentes deben realizar rápidamente un autoexamen de su ética personal y estilo de trabajo y proponer las medidas correctivas correspondientes. A continuación se muestra el autoexamen personal de ética docente y las medidas de rectificación que comparto con ustedes. ¡Espero que pueda ayudar a todos!

¡El autoexamen personal de ética docente! y estilo y medidas correctivas 1

Sé que como ingeniero del alma humana, debo tener un carácter moral noble y un amor maternal por mis alumnos para poder cultivar mi noble ética docente y crear. una buena imagen, ahora me estoy dando un capricho Reflexionar y revisar la situación de la educación y la docencia para identificar carencias y deficiencias que faciliten futuras correcciones.

1. Principales problemas existentes:

1. Autoestudio insuficiente en el tiempo libre, y el nivel de aprendizaje no es alto.

El mundo actual está cambiando y desarrollándose rápidamente. Para adaptarnos a este cambio, sólo nos queda fortalecer el aprendizaje, prestar atención a la mejora continua de nuestra propia calidad y seguir el ritmo de los tiempos. Echando la vista atrás al camino recorrido, aunque ha habido más o menos mejoras en varios aspectos, en general el avance no es demasiado grande. Especialmente en términos de alfabetización cultural, pensamiento científico, métodos de gestión, capacidades de investigación científica, nivel de aprendizaje y muchos otros aspectos, todavía existe una gran brecha en comparación con otros profesores. En última instancia, es una falta de conciencia e iniciativa en el aprendizaje. Descuidé el cultivo y la reconstrucción de conocimientos y habilidades en el trabajo, no persistí en aprender durante mucho tiempo y siempre me puse excusas, lo que provocó que mi trabajo se detuviera.

2. Falta de previsibilidad en el hacer las cosas.

En la gestión de clases, a veces no es posible brindar educación oportuna a los estudiantes antes de que sucedan las cosas para evitar que sucedan, sino lidiar con las cosas detrás de los estudiantes. A menudo se ponen en una posición pasiva y, a veces, tienen prisa, logrando el doble de resultado con la mitad de resultado.

3. Comunicación insuficiente con los profesores.

En términos de gestión de estudiantes, hay muy poca comunicación con los profesores. A veces, solo actúo basándome en mi propia intuición y hago lo que quiero, careciendo de flexibilidad y flexibilidad, por lo que no puedo obtener la comprensión completa de todos. .

4. La conciencia de la práctica audaz y la innovación continua en el trabajo no es lo suficientemente fuerte.

Hay más tiempo para el trabajo rutinario y menos tiempo para la innovación proactiva; hay más pensamiento fragmentado sobre el trabajo de gestión y menos planificación general.

2. Analiza las razones de estos problemas:

1. Es porque has relajado tu estudio y tus propias exigencias.

2. Es porque; tienes una mente igual, emociones perezosas y dependientes;

3. Es porque no he planificado y organizado sistemáticamente mi trabajo.

4. A veces los requisitos para los estudiantes son demasiado estrictos, casi duros, y buscar la perfección es contraproducente. En este momento, te sentirás flojo.

5. Mi personalidad es relativamente simple y directa, no pienso lo suficiente en los demás y me falta dulzura y flexibilidad en el trato con los demás.

6. No pienso lo suficiente en momentos normales y tengo un único método de trabajo.

Este resumen me permitió encontrar mis propios problemas y deficiencias, y encontrar el enfoque y la dirección para el siguiente paso de rectificación y cómo hacer bien mi trabajo.

3. Próximas medidas de rectificación:

A través de una búsqueda y análisis en profundidad, ante mis propios problemas y deficiencias, me exigiré estrictamente en mi futuro estudio, trabajo y vida. . Haz lo siguiente con cuidado:

1. Fortalecer la autoconstrucción y mejorar la calidad.

En primer lugar, trabajar duro en la alfabetización en teoría política y fortalecer la mejora del nivel de teoría política.

El segundo es fortalecer los estudios en negocios, el conocimiento profesional, las leyes y regulaciones, esforzarse por mejorar las capacidades comerciales y los niveles de servicio, y lograr un desarrollo integral integrando la teoría con la práctica.

2. Fortalecer responsabilidades y mejorar la eficiencia.

Presta más atención a tu trabajo y usa tu cerebro. Haz planes para las tareas asignadas por el liderazgo y mis propios deberes, para que puedan completarse de manera ordenada, oportuna y paso a paso. Las tareas de hoy no se retrasarán, hazlo para mañana, establece un fuerte concepto de tiempo, eficiencia y calidad, y al mismo tiempo convierte la presión en motivación para promover activamente la mejora continua de las propias capacidades.

3. Pioneros e innovadores para mejorar el nivel de educación y enseñanza.

Observar y pensar con frecuencia en el trabajo, pensar en lo que piensan los estudiantes y los padres, preocuparse por los estudiantes y los padres, y hacer un buen trabajo en la educación y la enseñanza de todo corazón.

Autoexamen de ética personal de los docentes y medidas correctivas 2

Desde que trabajo en la escuela, he tomado el optimismo, la seriedad, la dedicación, la franqueza y la cooperación como mi credo de trabajo y negocio. el nivel es relativamente alto. Incluso los logros triviales alcanzados en el trabajo son inseparables del apoyo y la ayuda de todos. Recientemente, de acuerdo con los requisitos de la escuela de investigar los cuatro estilos y promover cambios en el estilo de trabajo, he analizado los problemas existentes en mi trabajo y ahora informo lo siguiente.

1. Problemas existentes.

1. Falta de estudio teórico profesional. En mi tiempo libre, puedo leer algunos periódicos, revistas y algunos libros interesantes, pero leo muy pocos libros sobre educación y teoría de la enseñanza, y no sé mucho sobre las teorías de vanguardia de la educación actual y temas relacionados con la educación y la enseñanza. lo que conduce a una emancipación insuficiente de las ideas docentes y una falta de liderazgo en la enseñanza escolar.

2. Débiles esfuerzos para promover la reforma curricular. Hoy en día, con el avance de la reforma curricular, es imperativo reformar el modelo tradicional de enseñanza intensiva, optimizar y reorganizar la estructura del aula y construir un nuevo marco para aulas eficientes y un aprendizaje feliz. Debido a la falta de una teoría propia y de limitaciones ideológicas, la reforma del plan de estudios de la escuela no se ha promovido mucho y la enseñanza tradicional todavía domina las aulas. Los profesores carecen de una comprensión real de las teorías educativas y de enseñanza. Sin embargo, la experiencia de los profesores basados ​​en la experiencia carece de una clasificación sistemática y orientación profesional, lo que es similar al liberalismo personal. Por lo tanto, existe una tendencia a enfatizar el conocimiento y el descuido en la capacidad de enseñanza, el fenómeno de enfatizar la resolución de problemas y descuidar las reglas ha llevado al surgimiento de comportamientos de enseñanza irregulares, como tácticas basadas en problemas y conferencias nocturnas de autoestudio.

3. Falta profundidad en el aula. Aunque puedo insistir en asistir a más de 50 conferencias cada semestre, todavía existe una brecha entre mis objetivos y los requisitos de la escuela. Ahora la escuela tiene cuatro departamentos. Después de que el jardín de infancia se vuelve relativamente independiente, el foco de trabajo sigue siendo tres departamentos. No es posible comprender completamente la situación docente de cada maestro.

4. Poca comunicación con profesores y alumnos. Al enfrentarse a varios departamentos, varios departamentos y cientos de profesores, la posición laboral personal no es precisa. Parece que eres responsable de todo y parece que nada tiene que ver contigo. Tengo que lidiar con asuntos triviales todos los días. Como resultado, además de asistir a clases, escuchar conferencias y patrullar, paso más tiempo sentado en la oficina y tengo menos tiempo para entrar a la oficina de calificaciones y comunicarme con los maestros. y estudiantes. No tengo suficiente comprensión de las ideas de profesores y estudiantes, y el enfoque de mi trabajo no está enfocado.

2. Métodos de mejora

1. Fortalecer aún más el estudio teórico. Haga planes razonables para su tiempo libre, organice el tiempo de estudio teórico de manera planificada, lea al menos un libro de educación y enseñanza relacionado con su propio negocio en un semestre y escriba un trabajo docente o una experiencia de gestión docente. Desarrolle gradualmente el hábito de escribir blogs educativos y de enseñanza todos los días, enriquezca constantemente su cerebro y mejore su nivel empresarial y sus capacidades de gestión.

2. Promover la reforma curricular en todo el centro escolar. Utilice los resultados de la investigación de tres puntos en el aula para guiar la reforma educativa y docente de toda la escuela. La esencia de la construcción del aula de tres puntos es impulsar a los estudiantes a tomar la iniciativa en el aprendizaje independiente, insistir en preparar lecciones de acuerdo con el modelo de aula de tres puntos y encarnar los tres vínculos, e insistir en asistir a clases de acuerdo con los tres. -Señalar el modelo de aula e implementar los tres enlaces. Este modelo se debe utilizar no sólo para clases abiertas, sino también para clases regulares. Este modelo se debe utilizar no sólo para clases nuevas, sino también para clases de ejercicios, clases de repaso y clases de evaluación. Dentro del modelo rígido, se debe tener en cuenta la personalidad del profesor. deben ponerse en juego y se debe respetar la singularidad del estilo del profesor. La Oficina de Docencia fortalece aún más la inspección y supervisión rutinarias, y la Oficina de Ciencias de la Educación fortalece la orientación docente.

3. Profundizar en el aula, profesores y alumnos. Sobre la base de completar los asuntos laborales diarios, salir de la oficina con más frecuencia, revisar las salas funcionales a cargo, profundizar en la primera línea para escuchar y evaluar las clases, fortalecer la comunicación con profesores y estudiantes, obtener una comprensión profunda. de la situación educativa y docente del centro, y dominar materiales reales para el trabajo de mejora.

Estimados líderes, puede haber deficiencias en mi trabajo que no he descubierto. Espero sinceramente criticarme para poder aclarar los objetivos de mejora y encontrar la dirección a seguir. ¡Gracias!

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La ética docente es el alma de un docente, un requisito previo para una buena educación y enseñanza, y la integridad de un docente es el base. Confucio, un gran educador en la antigua mi patria, dijo una vez: "Si una persona es recta, actuará sin que se le diga; si no es recta, no seguirá las órdenes aunque se le digan". ser un modelo a seguir y dar ejemplo en la enseñanza diaria, y prestar atención a nuestro comportamiento y estilo de habla.

Cada palabra y acción de un maestro tiene una sutil influencia en los niños. Los maestros deben comenzar desde cosas pequeñas, comenzar desde ellos mismos, tomar la iniciativa al dar el ejemplo, dar el ejemplo, contagiar a las personas con una personalidad noble, influir en las personas con una apariencia ordenada, tratar a las personas con una actitud amable, guiar a las personas con un rico conocimiento. y utilizar amplios conocimientos para guiar a las personas. Amar y cuidar a los demás. Sólo así se podrá garantizar la eficacia de la enseñanza y la educación de las personas, y los niños "conocerán a sus maestros, creerán en sus enseñanzas" y luego "disfrutarán de sus enseñanzas". Ahora analizaremos nuestra comprensión y los problemas existentes para mejorar la comprensión de todos los maestros, mejorar la conciencia de la educación ética docente y sentar una base sólida para el desarrollo de reglas y regulaciones.

1. Deficiencias

1. La forma de las actividades es monótona y carece de diversidad. En el futuro, según el trabajo central de la escuela, debemos prestar atención a la pertinencia y eficacia e integrar la educación ética entre profesores en actividades coloridas.

2. Fortalecer el aprendizaje, y es necesario fortalecer la iniciativa en el aprendizaje y la enseñanza conforme a la ley.

3. Estar dedicado a su trabajo y a veces sentir que su sentido de responsabilidad no es lo suficientemente fuerte cuando se trata de enseñar y formar a las personas. Esto se refleja principalmente en el hecho de que cuando algunos profesores no están en una. Buen humor, su comportamiento se ve algo afectado por sus emociones. A veces incluso traigo un poco al trabajo y a clase.

4. Amor a los estudiantes y desarrollo armonioso. A veces, los medios para educar a los estudiantes no son lo suficientemente buenos, no importa cuál sea el propósito, tiene un impacto negativo en el cuerpo y la mente de los estudiantes. No existen tutorías extraescolares para estudiantes pobres.

5. Prestar atención a los detalles y cultivar la personalidad. La educación no es un asunto menor. Cada palabra y acción de un maestro es a lo que los niños prestan atención y, a menudo, tiene una influencia sutil. Algunos profesores prestan más atención a este punto. Si hay una hoja de papel en la clase, tomarán la iniciativa de recogerla y mostrársela a los alumnos en lugar de enseñarles a recogerla.

6. Respetar a los padres y servir a los padres. A veces, cuando se comunican con los padres, no prestan atención a la resistencia psicológica de los padres. Ser francos puede herir a los padres y hacer que los padres no se atrevan a tomar la iniciativa de comunicarse con los maestros. .

2. Razones de los problemas

Las razones principales son: comprensión insuficiente de tales problemas, desprecio por el estudio de la teoría política, falta de ideales y creencias y falta de atención. al impacto de los problemas, hay pensamientos paralizantes en él.

3. Medidas de rectificación

Direcciones para futuras mejoras:

1. Fortalecer aún más el aprendizaje, mejorar el sentido de responsabilidad por el trabajo en términos de pensamientos y acciones, y establecer Todas las ideas que sirvan a los estudiantes mejoren su espíritu de investigación, no retrocedan ante las dificultades, desarrollen ideas y estilos que se atrevan a luchar contra todas las dificultades, estudien el conocimiento empresarial con diligencia y alcancen la excelencia tanto en política como en negocios; Establecer el concepto de aprendizaje permanente y consolidar constantemente nuestra propia base.

2. Durante las actividades del grupo de enseñanza e investigación, tuve una conversación con cada profesor del grupo sobre sus experiencias educativas, adquirí nuevos conocimientos y encontré nuevas direcciones de enseñanza.

3. Respetar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes, enseñar incansablemente, superar las malas emociones y eliminar los malos comportamientos. Preste atención a la comunicación espiritual.

4. Recuerde siempre: comience desde mí, comience desde las cosas pequeñas, comience desde hoy. ¡Debe impulsar a los niños con su propia buena imagen de ética docente.

5. Comunicarse con los padres de manera oportuna, escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias, obtener apoyo y cooperación, no culpar ni culpar a los padres y, en la comunicación verbal, utilizar un tono tranquilo, discreto y sincero. , y utilizar la sinceridad para ganarse la confianza de los padres I.

6. Resista conscientemente la influencia de tendencias sociales negativas y no proporcione lecciones de recuperación remuneradas ni reciba remuneración adicional. Al interactuar con los padres, no aceptan regalos, no los invitan a comer, no les piden que hagan recados y no brindan tutoría remunerada.

En definitiva, se han concluido con éxito las actividades de estudio, educación, autoexamen, autoexamen y autoevaluación para la construcción de la ética docente en nuestro colegio. pero también realizó acciones opcionales (responsabilidad firmada por el docente) Más de 12 copias de certificados, más de 13 copias de experiencia de aprendizaje de ética docente, más de 13 copias de autoexamen, autoevaluación y rectificación), autoevaluación de los docentes El trabajo en la fase de verificación e inspección ha sido sólido y eficaz, la perspectiva mental de los profesores y el personal se ha renovado por completo, y su sentido de responsabilidad y entusiasmo por el trabajo ha mejorado significativamente y la imagen moral de todos los profesores ha mejorado y ha obtenido amplios elogios. de los padres en la sociedad.

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Me he beneficiado mucho de esta actividad de educación especial sobre ética docente. Una persona con altas calificaciones académicas es un maestro y un alto grado de moralidad es un modelo. La ética docente es la cualidad más importante de los docentes. Fortalecer la construcción de la ética docente es el material más importante para la construcción del equipo docente.

Las palabras, los hechos y las acciones de los profesores tienen una influencia sutil en los estudiantes todo el tiempo. Por lo tanto, la calidad de la ética de los docentes a menudo afecta y determina la calidad del espíritu escolar y el estilo de estudio de la escuela. Los docentes no solo deben enseñar buenos libros, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Los maestros primero deben tener sentimientos morales nobles para poder enseñar con moralidad, educar a las personas con moralidad y guiar a los estudiantes para que se desarrollen de manera integral con sentimientos nobles. A continuación, realizaré un autoanálisis sobre los problemas que encontré personalmente en las actividades de aprendizaje de ética docente y haré todo lo posible para: continuar llevando adelante aquellos que merecen reconocimiento y corregir las deficiencias de manera oportuna.

1. Cosas dignas de reconocimiento

En cuanto a la implementación de políticas educativas: Desde que comencé a enseñar, recientemente he estudiado de manera sistemática y concienzuda la "Ley de Educación", la "Ley Docente" y "Ley de Lengua y Cultura Chinas". Después del "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria" y la "Ley de Protección de Menores", nos hemos estricto aún más en la educación, la enseñanza y la vida diaria, cumpliendo con la ley y la enseñanza. conforme a la ley, con énfasis tanto en la enseñanza como en la educación de las personas.

En términos de amar a los estudiantes: siempre he tratado a todos los estudiantes con sinceridad y equidad. Siempre me esfuerzo por ser afectuoso y racional con los estudiantes, conectarme de corazón con los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes, no discriminar sarcásticamente, sarcásticamente a los estudiantes y no castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Pero también entiendo profundamente que la educación sin castigo es una educación incompleta. Me esfuerzo por tener un buen equilibrio entre cuidar y ser estricto con los estudiantes. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.

En términos de cuidado de los estudiantes: puedo ver los problemas desde la perspectiva del estudiante, preocuparme por el aprendizaje y el desarrollo físico saludable de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollarse de manera integral y encontrar soluciones en de manera oportuna para los estudiantes que tengan dificultades en el aprendizaje y en la vida debidamente resueltas.

Sé que como profesor, especialmente como profesor de clase, mi propia influencia es enorme. Su cuerpo está erguido y no hará nada si no se le ordena que lo haga. Por lo tanto, siempre puedo mantener una buena imagen de maestro frente a los estudiantes, dar el ejemplo, ser maestro, enseñar con integridad, nunca vender material didáctico a los estudiantes o vender material didáctico disfrazado, respetar más a los padres de los estudiantes y nunca utilizar la enseñanza. para beneficio personal.

En términos de observar la ética social: siempre creo que los profesores también son miembros de la sociedad, y son un miembro diferente de la gente común. Todo lo que digo y hago debe ajustarse a mi identidad como persona. Maestro, y debo ser estricto en todo momento. Exígete y no hagas nada que atente contra la moral social.

Ya sea dentro o fuera de la escuela, siempre debemos establecer una buena imagen docente, hablar cortésmente, vestir apropiadamente y tratar a los demás de una manera que no dañe la imagen del docente.

Como miembro de la escuela, me preocupo por las personas, respeto a mis compañeros y contribuyo a la construcción de la escuela con todos. Tengo un estilo de trabajo con los pies en la tierra y soy modelo de cumplimiento de la escuela. disciplinas. He sido muy elogiado por profesores, estudiantes y líderes.

2. Mis propios defectos

Después de la reciente etapa de educación y estudio de la ética docente, entiendo profundamente el núcleo interno de "dedicación, amor por el trabajo y dedicación" y me doy cuenta que todavía tengo las siguientes deficiencias:

1. El estudio de la teoría educativa no es lo suficientemente exhaustivo, por lo que deberías leer más y tomar notas de lectura después del trabajo y la vida. Después de este período de estudio, he mejorado mucho en términos de calidad profesional y cultivo moral. Esto también demuestra que necesito estudiar más y esforzarme por mejorar mejor mi autocultivo.

2. Es necesario mejorar el negocio. Como profesor de mediana edad, no he hecho lo suficiente en la enseñanza multimedia. Aunque los estudiantes a los que enseño están felices de aprender y les encanta aprender, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, también debo acelerar el dominio de la tecnología de enseñanza multimedia. los estudiantes pueden disfrutar de recursos educativos de mejor calidad.

3. Medidas correctoras:

Respecto a las deficiencias anteriores, partiré resueltamente de los siguientes aspectos:

1. Estudiar seriamente la teoría de la educación y la enseñanza. y participar activamente en actividades de aprendizaje relacionadas con el Departamento de educación escolar, dedicar tiempo a la investigación empresarial y esforzarse por mejorar la propia calidad.

2. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.

3. Estudie mucho y domine la tecnología de enseñanza multimedia para que su aula sea más vívida y rica.

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La educación es como un espejo y una ventana. Esta frase refleja que la práctica educativa es a la vez como un espejo y una ventana. . Los educadores deben limpiar constantemente el espejo de la calidad y la ventana de la supervisión.

Porque sólo cuando la educación sea como un espejo y una ventana, podremos lograr el efecto de educar a las personas con el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Con este fin, combiné las actividades de aprendizaje de cinco a cinco con la ética y el estilo de los profesores, realicé un autoexamen de mi trabajo, utilicé mis fortalezas y eludí mis debilidades, y me esforcé por la superación y el desarrollo personal. Los resultados del autoexamen ahora se informan de la siguiente manera:

He estado enseñando durante 7 años y siempre he podido tratar mi profesión con un corazón normal. Según mi puesto, puedo enseñar con confianza. tranquilidad y enseñar y educar a la gente. Tome su trabajo con seriedad y responsabilidad, y no se atreva a ser superficial ni holgazán. Desde que ingresé a la Segunda Escuela Primaria Experimental a través de intercambios urbano-rurales en 20__, he pasado de la enseñanza de alto nivel que conocía a la enseñanza de nivel medio-bajo, y no me atrevo a ser descuidado, por temor a engañar a los niños. . Debido a que los estudiantes tienen diferentes características de edad, diferentes materiales didácticos y diferentes requisitos para ellos y sus alumnos, siempre preparan las lecciones cuidadosamente, asisten a clases con seriedad y, cuando encuentran problemas, consultan a los maestros del mismo grupo de grado de manera oportuna. El semestre pasado, bajo la guía de maestros del mismo grupo de grado, los maestros reconocieron y afirmaron una clase de enseñanza e investigación a nivel escolar "Diente de león" que tomé.

Cuidar a los alumnos y centrarse en enseñar mediante precepto y ejemplo. En nuestra clase, la proporción entre niños y niñas es de 3:2. En términos relativos, los niños de esta edad son vivaces y activos y tienen poca capacidad de autocontrol, lo que dificulta mucho el manejo de la clase. Presto atención a partir de las pequeñas cosas que me rodean, aprovechar con entusiasmo las oportunidades educativas y fortalecer la educación de manera específica. En el proceso educativo, respeto a los estudiantes y no los ridiculizo, ridiculizo ni discrimino a los estudiantes. Hable con ellos de manera amigable, señale las deficiencias, afirme el progreso y brinde aliento y ayuda de manera oportuna. Podemos brindar una orientación cuidadosa a los estudiantes y compensar pacientemente sus deficiencias. El año pasado, nuestra clase logró excelentes resultados en varias competencias. Segundo lugar en la competencia de atletismo, primer premio en competencias relacionadas con el Festival de Ciencia y Tecnología, un primer premio en el Concurso de Ensayo Zenghuage de Zhenjiang, dos segundos premios, etc. Los estudiantes pueden participar activamente en diversas educación temática. Durante el último año escolar, los niños pudieron saludar de manera proactiva y entusiasta a sus maestros y atreverse a hablar con ellos de cerca.

Establecer firmemente el concepto de aprendizaje permanente. Después de graduarme de la universidad, usé mi tiempo libre para estudiar educación primaria en la Universidad Normal de Nanjing y obtuve una licenciatura. Por lo general, puede centrarse en el estudio de los conocimientos teóricos de la educación y la docencia. Sobre esta base, combinada con el trabajo docente diario, la reflexión sobre la práctica y la redacción activa de artículos, más de 20 artículos han ganado premios provinciales desde 20__.

La educación es un arte defectuoso. Por lo tanto, en el trabajo educativo, incluso si somos sinceros y sinceros, mejoramos constantemente en el aprendizaje y nos superamos en el esfuerzo incansable, todavía existen deficiencias y deficiencias de este tipo.

1. Los métodos de educación de los estudiantes deben ser más diversos. Debido a que mis requisitos son relativamente estrictos, los requisitos para los estudiantes son relativamente altos. Por lo tanto, al educar a los estudiantes, a veces solo podemos usar un tono de predicación y el efecto no es muy obvio.

2. Es necesario mejorar el negocio. Después de escuchar las enseñanzas en el aula de muchos maestros destacados, siento profundamente que existe una gran brecha entre ellos y yo. Ya sea el grado de comprensión y análisis de los materiales didácticos o el grado de atención a los estudiantes, estos son los objetivos que sigo aprendiendo y persiguiendo.

3. No existe una organización sistemática y una recopilación cuidadosa del trabajo ordinario de educación y enseñanza, lo que resulta en la pérdida de muchos casos y recursos de buena educación. Ya sea en el estudio o en clase, la reflexión no es lo suficientemente profunda.

En respuesta a las deficiencias, se han formulado las siguientes medidas de rectificación:

1. En mi trabajo futuro, leeré más, estudiaré más y reflexionaré más para alegrar mi corazón. cada vez más tranquilo y pesado, y la tranquilidad lo hace más maduro y estable; trata a los estudiantes con rigor y amor, presta atención a los métodos educativos, presta atención a los cambios de los estudiantes, presta atención a la empatía y escucha las sugerencias de los niños.

2. Lea más revistas de teoría educativa, tome notas de estudio y, lo que es más importante, reflexione a tiempo, registre cada caso educativo y forme materiales educativos.

En mi trabajo futuro, seguiré el ejemplo de un maestro modelo, estudiaré mucho, trabajaré diligentemente, fortaleceré el autocultivo, mejoraré la alfabetización educativa y me esforzaré por convertirme en una excelente persona que satisfaga a los estudiantes, padres, y la sociedad.

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Los docentes son ingenieros del alma humana y son los líderes en la implementación de la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, promoviendo innovación educativa e implementación integral de una educación de calidad. La fuerza es la guía y guía para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y progreso ideológico. Me he beneficiado mucho del estudio de las actividades educativas temáticas sobre la construcción de la ética y la ética docente. Realizo estrictamente mis deberes de maestro y cumplo con la ética profesional del maestro, obedezco las disposiciones de los líderes escolares en el trabajo y con una actitud de hacer todo por los estudiantes, hago un buen trabajo paciente y meticulosamente en el trabajo ideológico de los estudiantes. , dar orientación ideológica correcta, disciplinar estrictamente su comportamiento, trabajar concienzudamente, preparar cuidadosamente las lecciones, corregir las tareas y participar activamente en diversas actividades escolares. Nunca lleguen tarde, ayúdense mutuamente con profesores de la misma profesión, aprendan de las fortalezas de los demás y hagan un buen trabajo en educación. Después de un periodo de duro trabajo, aunque se han conseguido ciertos resultados, también hay muchas carencias. Me analicé profundamente y descubrí que debería hacerlo mejor en los siguientes aspectos:

1. Amor y dedicación:

“Cuidar plántulas tiene ambición pero poco ocio, y nutrir cosas Está en silencio. Mucho trabajo duro ". En el proceso de educar a los estudiantes, me doy cuenta profundamente de que el amor es el lenguaje más hermoso de los profesores. Para ser un buen profesor, debes estar dedicado a tu trabajo y amar a tus alumnos. Por esta razón, insisto en preparar cuidadosamente cada lección y hacer bien cada material didáctico para que los alumnos puedan aprender felices y obtener algo en mi salón de clases. Al mismo tiempo, tratamos el trabajo de cada estudiante de manera justa, evaluamos razonablemente la tarea de los estudiantes haciendo sugerencias y comentarios, señalamos los problemas en la tarea y corregimos las deficiencias de manera oportuna, para ser leales a la causa de la educación del pueblo, diligentes y dedicados. y dispuesto a servir de escalera para los demás, dispuesto a contribuir.

2. En cuanto al cuidado de los alumnos:

El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los profesores. En las escuelas, los profesores son los padres de los alumnos, además de enseñar a los alumnos. conocimientos que aprenden fuera de clase, también utilizo la extensión extracurricular requerida por el libro de texto para enseñar a los estudiantes cómo descubrir la belleza que los rodea y en la vida, y enseñarles cómo comportarse. Aunque este tipo de educación es invisible, como maestro, debes amar a tus alumnos en todo momento. Sólo el amor puede hacerte mejor. Acércate a los estudiantes y comprendélos mejor. Y nos preocupamos por ellos, los amamos, los cuidamos, respetamos el crecimiento de su personalidad en muchos aspectos y aceptamos a cada niño con un corazón tolerante para que pueda integrarse mejor en la sociedad. Esto se refleja en amar a los estudiantes "doblemente excelentes", preocuparse más por los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" y ser buenos maestros y amigos serviciales de los estudiantes.

Al educar a los estudiantes, siempre trato de ser emocional y racional, conectarme con los estudiantes de corazón a corazón y respetar las diferencias individuales de los estudiantes. A menudo hablo con él a solas para ayudarlo. . Me esfuerzo por tener un buen equilibrio entre cuidar y ser estricto con los estudiantes. Dejar que los estudiantes se conviertan en el objeto de mi educación también sirve como motor para la mejora continua de mi personalidad.

3. Enseñar y educar a las personas:

En la enseñanza de inglés, nunca hago énfasis en evaluar a los estudiantes por puntajes, porque tomo como objetivo principal cultivar a los estudiantes y estimular su capacidad de aprendizaje al máximo. El interés y la motivación le permiten tomar su propia decisión para elegir la materia en la que es bueno y le gusta, y a menudo se anima a los estudiantes a intentar innovar con valentía para mejorar su confianza en el aprendizaje. Promover el desarrollo integral de los estudiantes. Cuide y cuide a los estudiantes, mientras imparte conocimientos, utilice su propio comportamiento moral y encanto, enseñe con palabras y hechos, guíe a los estudiantes para que encuentren sus propios conocimientos únicos, realice el deseo de los estudiantes de amar la creación y forme su propia personalidad perfecta. Seguir las leyes de la educación, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, cultivar la buena conducta de los estudiantes, estimular el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Promover la individualidad de los estudiantes para que cada estudiante tenga la oportunidad de desarrollarse.

4. En términos de ser maestro:

Como maestro, soy profundamente consciente de que mis palabras y hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos. En el trabajo y la vida diaria, debemos respetar la ética social, prestar atención a nuestras palabras y acciones, no usar lenguaje soez y dar ejemplo a los estudiantes. Cuando salgas a la escuela, presta atención a tu imagen. Respetar a compañeros y padres. Recuerde siempre ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.

5. Fortalece el aprendizaje y mejora constantemente:

Como dice el refrán: para darle a alguien un cuenco de agua, primero hay que tener un balde de agua, y esta agua va fluyendo. agua sin fin. Por eso, refuerzo mi estudio y me mejoro constantemente después del trabajo.

Descubra siempre sus propias deficiencias, estudie seriamente su negocio, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las leyes de la educación y la enseñanza, mejore los métodos de educación y enseñanza y mejore el nivel de educación, enseñanza e investigación científica. Se debe prestar especial atención a la educación de calidad y al estudio de las políticas y regulaciones educativas, y al fortalecimiento continuo de la autoconstrucción.

Después de este estudio de la ética docente, me di cuenta profundamente del núcleo interno de "dedicación, amor por el trabajo y dedicación". También entendí que todavía tengo muchas deficiencias y la dirección en la que debo estudiar. más duro en el futuro, fortalecer el autocultivo y llevar adelante el papel ejemplar de los docentes. ¡Logra enseñar y educar a las personas y ser un maestro calificado!

Autoexamen de ética personal del docente y medidas correctivas 7

En la etapa más reciente, aprobé el estudio de la rectificación. de la ética y el estilo de los docentes ha proporcionado una mayor comprensión de la particularidad de la profesión docente. A través de mis estudios me he beneficiado mucho. Los docentes no solo deben enseñar buenos libros, sino también educar bien a las personas y ser modelos a seguir en todos los aspectos, lo que me hizo más consciente de la importancia de fortalecer la construcción de la ética y la ética docente. Aquí estoy realizando un autoanálisis sobre los problemas que encontré en las actividades "Seis estudios y seis investigaciones":

1## Aprenda a cuidar a los estudiantes como modelos y compruébese en términos de amor. estudiantes

El amor y la responsabilidad son el alma de la ética de los profesores, lo que se refleja en amar a los estudiantes "doblemente excelentes", preocuparse más por los "estudiantes subdesarrollados" y tratar a todos los estudiantes por igual. La nueva relación profesor-alumno nos ha planteado nuevas exigencias. Me esfuerzo por tener un buen equilibrio entre el alumnado atento y exigente. Los estudiantes no son sólo el objeto de la educación, sino también el motor para la mejora continua de la personalidad de los docentes.

Desventajas: No es lo suficientemente paciente con los estudiantes, a veces les grita a los estudiantes como si fuera un "ama de llaves" y es sarcástico con los estudiantes.

2. Aprende de los ejemplos de enseñanza y educación de las personas, y comprueba tu propia dedicación al trabajo.

En educación y enseñanza, ama la educación, ama la escuela, sé concienzudo, enseña y educa personas y prestar atención a cultivar estudiantes Tener buen carácter ideológico y moral. Me esfuerzo por enseñar con elevada ética profesional, buen estilo de enseñanza, estricta disciplina de enseñanza, tratar a los estudiantes con una actitud igualitaria, estar orientado a las personas, estricto con los requisitos, orientación paciente, preparar las lecciones cuidadosamente, corregir las tareas cuidadosamente, no salir del paso y no difundir mensajes perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. "Implementar activamente una educación de calidad, mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza y promover el desarrollo integral de los estudiantes para lograr el propósito de enseñar y aprender.

Desventajas: debido a la personalidad, a veces más emocional, La enseñanza en el aula suele estar dominada por las emociones.

3. Aprenda a respetar las reglas y disciplinas, y compruebe su propio papel como profesor.

Como profesor, me doy cuenta profundamente de que mi Las palabras y los hechos tendrán un gran impacto en los estudiantes. Por lo tanto, siempre presto atención a mis palabras y hechos, doy el ejemplo y soy coherente con mis palabras y hechos en mi trabajo y vida diarios, debo cumplir con la ética social. supere el individualismo, preste atención a mis palabras y acciones, y dé el ejemplo a los estudiantes cuando vaya a la escuela. Mejore su propia imagen y no participe en actividades de juego u otras actividades que tengan un impacto negativo en la sociedad. ser estricto consigo mismo y mantener buenos hábitos de vida.

Desventajas: A veces el trato a los estudiantes.

4. Aprender a tomar la escuela como su hogar, ser modelo de unidad y cooperación. y compruebe usted mismo la unidad y la cooperación.

Siempre coopero bien con mis colegas, soy modesto y prudente, respeto a mis colegas y tengo una mente abierta. Aprende de ellos, discute con ellos y explora las reglas de enseñanza.

Deficiencias: preocuparse por el colectivo no es suficiente.

5. Aprende de los ejemplos de enseñanza honesta y comprueba tu propio desempeño en la enseñanza honesta.

Señor. Tao Xingzhi escribió en "Cuatro preguntas cada día": "Todas las malas intenciones y malas conductas son causadas por la deshonestidad". En el trabajo, mantengo mis nobles sentimientos y mantengo mi espíritu de dedicación, y resisto conscientemente la influencia de las tendencias sociales negativas. Nunca aproveches tus deberes para buscar beneficio personal, vender material didáctico y otros productos a los estudiantes, pedir propiedades a estudiantes y padres, participar en tutorías remuneradas, etc.

Debilidades: El espíritu de dedicación desinteresada. no es fuerte

6. Aprenda de modelos pioneros e innovadores y verifique su propia erudición rigurosa

La era de Kuangtian ya es una era de economía del conocimiento y aprendizaje En la era de la modernización. , la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa. Sólo mediante el aprendizaje continuo los docentes podrán adaptarse a las exigencias de los tiempos y a las necesidades de la nueva situación educativa.

Por lo tanto, en el trabajo, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, estudio a los estudiantes, reflexiono sobre mi comportamiento docente, estudio asiduamente el negocio, aprendo constantemente nuevos conocimientos, exploro las leyes de la educación y la enseñanza, mejoro los métodos de enseñanza y educación, mejoro mi propia educación. , actualizar activamente los conceptos educativos, y mejorar mi nivel de educación, docencia e investigación científica. Nos esforzamos por recargarnos constantemente, ser modestos y prudentes, aprender unos de otros, ayudarnos unos a otros y no avergonzarnos de hacer preguntas.

Debilidades: Los métodos de enseñanza no se pueden innovar de manera oportuna y la práctica audaz y la innovación no son suficientes.

La dirección de los esfuerzos de la reina loca:

1. Establecer conceptos educativos avanzados, seguir conscientemente las leyes de la educación y promover activamente la innovación educativa. Establecer firmemente la idea de la educación primero y la educación moral primero, preocuparse integralmente por el crecimiento de los niños, amar y respetar a los niños, tratar a cada estudiante de manera justa y equitativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

2. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, dedicar tiempo a la investigación empresarial, trabajar duro y esforzarse por alcanzar la excelencia.

3. Fortalecer el estudio del conocimiento profesional, pedir consejo con humildad, explorar teorías de enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.

En resumen, aprovecharé la oportunidad de esta actividad de formación docente-profesor para mejorar aún más mi comprensión. Empezar desde mí, empezar desde ahora, partir de todo lo que se puede hacer y hacer más por los niños. Sea más solidario, más dedicado a la educación, más dedicado, menos quejoso y sea un maestro del pueblo digno de los estudiantes, de los padres, de la sociedad y de usted mismo.

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