Colección de citas famosas - Frases motivadoras - ¿Cómo prepararse para el concurso de modelos matemáticos?

¿Cómo prepararse para el concurso de modelos matemáticos?

1) Además de estar familiarizado con matlab, lingo y otros lenguajes de software para modelado, los estudiantes de software también necesitan preparar más conocimientos matemáticos. 2) Las personas de los dos departamentos de matemáticas deberían leer más libros sobre modelos, como "Modelo matemático del origen del jengibre". Deberían poder comprender todos los modelos y poder aplicarlos en competición. Durante el concurso, también recopilarán modelos relevantes para un estudio en profundidad. 3) Una o dos personas deben poder utilizar el editor de fórmulas, la producción de gráficos, Excel y la composición tipográfica de Word, porque el modelo implicará una gran cantidad de entradas de fórmulas. 4) Puedes practicarlo una o dos veces en horarios habituales. Al practicar, debes hacerlo exactamente de acuerdo con los requisitos de la competencia y el lenguaje debe ser lo más conciso y científico posible.

Si puedes dar uno o dos pasos en la competencia, no solo podrás ganar el premio provincial, sino también perseverar. Estatuto del Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado (2008) Artículo 1 Disposiciones generales El Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado (en adelante, el concurso) es una actividad masiva de ciencia y tecnología para estudiantes universitarios de todo el país, copatrocinada por el Departamento de Educación Superior de el Ministerio de Educación y la Sociedad China de Matemáticas Industriales y Aplicadas. Su propósito es estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender matemáticas, mejorar la capacidad integral de los estudiantes para utilizar la tecnología informática para construir modelos matemáticos y resolver problemas prácticos, alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades científicas y tecnológicas extracurriculares, ampliar sus conocimientos, cultivar el espíritu innovador y conciencia de cooperación y promover la enseñanza universitaria de matemáticas. Artículo 2 Contenido del concurso Los temas del concurso generalmente surgen de problemas prácticos en tecnología de ingeniería y ciencias de gestión que han sido convenientemente simplificados y procesados. No es necesario que los participantes dominen de antemano conocimientos profesionales profundos, solo deben haber estudiado cursos de matemáticas en colegios y universidades. Las preguntas son muy flexibles y permiten a los concursantes utilizar sus habilidades creativas. Los participantes deben completar un documento (es decir, una hoja de respuestas) que incluya los supuestos, el establecimiento y la solución del modelo, el diseño y la implementación informática del método de cálculo, el análisis y prueba de los resultados y la mejora del modelo según el tema. requisitos. Los premios del concurso se basan en la solidez de las suposiciones, la creatividad en el modelado, la corrección de los resultados y la claridad de la redacción. Artículo 3 Formato, reglas y disciplinas de la competición 1. Los temas del concurso nacional unificado están relativamente concentrados en forma de concursos de comunicación. La competición se lleva a cabo anualmente, normalmente durante tres días antes y después del fin de semana. 3. Los estudiantes universitarios participan en equipos, con 3 personas por equipo (deben pertenecer a la misma escuela), y no hay límite de especialidad. La competencia se divide en dos grupos: pregrado y junior college. Los estudiantes de pregrado participan en la competencia del grupo de pregrado, los estudiantes de la universidad participan en la competencia del grupo de la universidad (o participan en la competencia del grupo de pregrado) y los estudiantes de posgrado no pueden participar. Cada equipo puede tener un instructor (o grupo de profesores) que se dedica al entrenamiento previo al juego y a la organización de los juegos. Sin embargo, durante la competencia, los concursantes deben evitar y no se les permite guiar o discutir, de lo contrario se considerará una violación de la disciplina. 4. Durante la competencia, los miembros del equipo pueden usar varios libros, computadoras y software para navegar por Internet, pero no pueden discutir con nadie fuera del equipo (ni siquiera en línea). 5. Una vez que comience la competencia, las preguntas de la competencia se publicarán en el sitio web designado para que cada equipo las descargue. Cada equipo debe completar las respuestas dentro del tiempo especificado y enviar los trabajos a tiempo. 6. Las universidades participantes deben instruir a los departamentos funcionales relevantes para que sean responsables de la organización y supervisión disciplinaria de la competencia para garantizar la estandarización y equidad de la competencia. Artículo 4 Forma organizativa: 1. El concurso está organizado por el Comité Organizador del Concurso Nacional de Modelado Matemático de Pregrado (en adelante, el Comité Organizador Nacional), que es responsable de iniciar el registro, formular las preguntas de las pruebas del concurso, organizar la revisión y adjudicación de las hojas de respuestas destacadas a nivel nacional e imprimir los certificados de premios. y celebrando una ceremonia de premiación nacional cada año. 2. El concurso será organizado por el departamento. En principio, una provincia (región autónoma, municipio) es zona de competición, y en cada zona de competición deben participar al menos 20 equipos de 6 universidades. Las provincias adyacentes se pueden combinar para formar divisiones. Cada área de competencia ha establecido un comité organizador (en adelante, el comité organizador), que es responsable de la publicidad, el registro y la supervisión de las disciplinas de competencia y de organizar el trabajo de puntuación. Los equipos de colegios provinciales que no hayan habilitado áreas de competencia pueden registrarse directamente ante el Comité Organizador Nacional para participar. 3. Establecer un Premio a la Excelencia Organizacional para reconocer al comité organizador del área de competencia que haya logrado logros sobresalientes o avances significativos en la organización de la competencia. Los criterios principales son el número de escuelas y equipos participantes, la cantidad y calidad de las preguntas, la ausencia de infracciones disciplinarias, la calidad del trabajo de calificación, el trabajo creativo combinado con las condiciones específicas del área de competencia y la cooperación con el comité organizador nacional. Artículo 5 Método de recompensas 1. El comité organizador de cada área de competencia contrata expertos para formar un comité de revisión para seleccionar el primer y segundo premio del área de competencia (también se pueden agregar terceros premios. La proporción de ganadores generalmente no excede un tercio). Quienes completen el examen con respuestas calificadas recibirán un certificado de participación exitosa.

2. El comité organizador de cada área de competencia enviará las hojas de respuestas pendientes de esta área de competencia al comité organizador nacional de acuerdo con el número especificado por el comité organizador nacional. El Comité Organizador Nacional contrata expertos para formar un comité de revisión nacional, que selecciona el primer y segundo premio nacional a partir de las excelentes respuestas enviadas desde cada área de competencia de acuerdo con estándares unificados. 3. Se entregarán certificados al primer y segundo premio a nivel nacional y en cada zona de competencia. 4. Los equipos que hayan violado las reglas de la competencia serán descalificados y sus resultados no serán válidos. La institución será advertida y notificada hasta que se cancele la calificación de la escuela para administrar la escuela durante el próximo año. El Comité Organizador Nacional no reconocerá los resultados de áreas de competencia que violen las normas sobre trabajo recompensado. Artículo 6 Sistema de plazo de objeción 1. Dentro de las dos semanas siguientes a la fecha del anuncio de la lista de ganadores nacionales (o de la competencia), cualquier individuo o unidad puede presentar una objeción, que será aceptada por el Comité Organizador Nacional (o el comité organizador de la competencia). 2. El objetivo de aceptar objeciones es la violación de las reglas de la competencia, incluida la participación de los maestros, la discusión entre los miembros del equipo y otros, la evaluación injusta, etc. En principio no se aceptarán solicitudes de reevaluación de hojas de respuestas para mejorar el nivel de adjudicación. Las circunstancias especiales pueden ser revisadas por el comité organizador de cada área de competencia e informadas al comité organizador nacional para su verificación. 3. Las objeciones deberán formularse por escrito. Si una persona presenta una objeción, se explicará su nombre real, unidad de trabajo y dirección postal (incluido el número de contacto o dirección de correo electrónico, etc.), y si la unidad presenta una objeción, se adjuntará su firma; El nombre y la dirección postal de la persona (incluido el número de teléfono de contacto o la dirección de correo electrónico, etc.), la dirección, etc.) se explicarán y se sellarán con el sello oficial. El Comité Organizador Nacional y los comités organizadores de cada área de competencia mantendrán confidencialidad sobre las personas o unidades que planteen objeciones. 4. El departamento de gestión escolar que acepta la objeción es responsable de ayudar al Comité Organizador Nacional y al comité organizador de cada área de competencia para investigar la objeción y brindar sugerencias para manejarla. El Comité Organizador Nacional o el comité organizador de cada zona de competición deberá responder al denunciante dentro de los dos meses siguientes a la finalización del plazo de objeción. Artículo 7 Este fondo es 1. La escuela donde se ubica el equipo paga la cuota de participación al comité organizador del área de competencia. 2. El comité organizador del área de competición deberá pagar una determinada cantidad de fondos al comité organizador nacional. 3. Los fondos son proporcionados por los departamentos de gestión educativa de todos los niveles. 4. Financiamiento de todos los ámbitos de la vida. Artículo 8 La interpretación y modificación de este estatuto se implementará a partir de 2008, y el derecho de interpretación y modificación pertenece al Comité Organizador Nacional.