Escribir un ensayo utilizando notas de viaje matemáticas
Hay un cuboide. El producto de las áreas frontal y superior es 209 centímetros cuadrados. El largo, el ancho y el alto son todos números primos. Encuentra su volumen.
Lo vi y pensé: ¡Esta pregunta es realmente difícil! Solo conozco el producto de dos áreas de superficie, y definitivamente sé el largo, ancho y alto del volumen, pero no tengo ninguna pista. ¿Cómo empieza esto?
Justo cuando me estaba rascando la cabeza, vino uno de los compañeros de mi madre. Primero me enseñó a usar ecuaciones para resolver problemas, pero yo no estaba muy familiarizado con este método de ecuaciones. Entonces me enseñó otro método: primero enumerar los números y luego eliminarlos uno por uno. Primero enumeramos muchos números según los requisitos del tema, como: 3, 5, 7, 11 y otros números primos, luego comenzamos a excluir y luego descubrimos que solo quedaban 11 y 19. En ese momento pensé: uno de estos dos números es la longitud del lado común del frente del cuboide en el problema; uno es el frente del cuboide y el otro es la división del anterior.
La suma de las longitudes de los lados (todas las longitudes son números primos). Entonces, comencé a distinguir qué número eran estos dos números.
El resultado final fue de 374 centímetros cúbicos. Mi fórmula es: 209 = 11 * 19 = 2+17 11 * 2 * 17 = 374 (centímetros cúbicos).
Más tarde revisé este problema usando lo que aprendí este semestre: factorización prima, y los resultados fueron exactamente los mismos.
Después de resolver este problema, estoy más feliz que nadie. También entiendo una verdad: las matemáticas están llenas de misterios que esperan que los exploremos.
2.300 palabras, 5 diarios de matemáticas 1. La clase de matemáticas de hoy es una actividad práctica. Nos dividimos en grupos de 8 personas.
Luego, los miembros de cada grupo trabajan juntos para estimar cuántas semillas de soja hay en 1 libra. Según el método de estimación presentado en el libro, no parece difícil, pero hay que tener cuidado para minimizar el error. Originalmente sugerí que nuestro grupo usara tazas para medir con mayor precisión.
Pero no encuentro la taza. Posteriormente, este grupo de personas optó por el método de agarrar con las manos.
El miembro del equipo Luo Guangyuan es responsable del arresto. ¡Oh querido! ¡Las manitas de Luo Guangyuan son bastante grandes! Una captura son 180 granos y acabo de capturar 1 libra de soja después de 30 capturas consecutivas.
Por fin hecho. 30 180 equivalen a 5400 granos.
De esta manera sé que hay alrededor de 5400 mil soja. Esta actividad práctica me inspiró. También podría probar estos métodos, como las semillas de melón, los dulces y el maní.
De hecho, los problemas matemáticos están estrechamente relacionados con la vida. Una de las preguntas de la tarea de matemáticas de hoy es pesar un par de zapatos.
Así que fui donde mi madre y le pedí una "báscula". Mamá dijo que no tenía balanza.
¿Qué hacemos? Sin embargo, como dice el refrán, "Nada es difícil en el mundo". Creo que debe haber una manera.
Entonces usé mi mente inteligente y se me ocurrió una báscula casera. Recorté las cubiertas de papel de la caja vacía del pastel de luna pieza por pieza, le puse cinta adhesiva transparente, doblé una de las cubiertas de papel en un triángulo equilátero y la coloqué sobre la mesa.
Se hace otro trozo de papel en los platos izquierdo y derecho de la balanza y se coloca encima del triángulo de manera equilibrada. Luego busca algo pesado en casa para usarlo como pesa.
Por ejemplo, la pasta de dientes, el lápiz labial y otros artículos que compró mi madre eran de 120 g, 40 g, 18 g y 3 g. El evento de charla sobre zapatos ha comenzado, estoy muy emocionado.
Coloqué los zapatos en el lado izquierdo de la báscula casera y el "peso del artículo" en el derecho. Lo mejor es equilibrar el peso en ambos lados. Entonces la suma de los pesos es el peso de mis zapatos.
Exactamente 86 gramos. ¡El trabajo duro vale la pena! Finalmente terminé mi tarea de matemáticas.
Mi madre me elogió cuando se enteró. También me dijo en broma: "En la antigüedad, había un inteligente Cao Chong que actuaba como un elefante, y en los tiempos modernos, hay un inteligente Honghong que actuaba como un zapato". Después de decir eso, todos se rieron. p>
Resulta que hay cosas en todas partes en la vida. ¡Hay una "escala"! El concurso anual de matemáticas ha comenzado.
Los concursantes de este año son: Cottonseed, Turtle y Lion <. /p>
El maestro Siwan primero entregó a cada uno de estos candidatos un examen y luego les dijo: "Quien pueda calcular correcta y rápidamente dentro de un tiempo determinado ganará el Premio de la Copa de la Sabiduría. "Tan pronto como el profesor Swan terminó de hablar.
Estos candidatos comenzaron a escribir. Los conejos pueden correr rápido y hacer cosas rápido.
Vi que era muy inteligente y completó la mayor parte rápidamente. Ven, echemos un vistazo a su prueba.
"Mareado!!!" Mira: 80-70=150, 20 ÷ 4 = 80... ¡Qué chapuza! Ni siquiera puedo ver claramente los símbolos de operación. Mira los leones y los tigres.
¡Oye! ¿Por qué no ver leones y tigres? Solo vi muchos manuscritos. ¡Antes de irme, vi leones y tigres ocupados! Resulta que cada vez que el león hace algo, tiene que sacar el papel manuscrito para calcular.
Los manuscritos se amontonan cada vez más y cada vez se esconden más cabezas de león. Extremidades realmente ingenuas y bien desarrolladas.
Tigre es aún más exagerado. Cada vez que termino una pregunta, saco mi manuscrito y lo reviso nuevamente.
Con razón sudas. ¡Finalmente llegamos a la tortuga! Las tortugas suelen ser de mal genio, pero esta vez su pensamiento fue todo menos lento.
Mira qué sorprendente es esta pregunta: 3456-999 = 3456-1001 = 2457. Oogway utilizó un algoritmo simple para completar rápidamente el examen, ¡y lo hizo correcta y rápidamente! Al final, la tortuga ganó el premio de la sabiduría.
4. Vi un problema difícil en el libro Olimpiada de Matemáticas por la noche: hay tres veces más manzanos que perales en el huerto. El maestro Wang fertiliza 50 manzanos y 20 perales cada día. Después de unos días, todos los perales fueron fertilizados, pero los 80 manzanos restantes no fueron fertilizados. Me gustaría preguntar: ¿Cuántos manzanos y perales hay en el huerto? La pregunta no me intimidó, sino que despertó mi interés.
Creo que los manzanos son tres veces más grandes que los perales. Si es necesario fertilizar dos tipos de árboles el mismo día, el Maestro Wang fertilizará "20*3" manzanos y 20 perales todos los días. De hecho, solo fertilizó 50 manzanos cada día, es decir 10, y finalmente 80 árboles. De esto se puede ver que el Maestro Wang ha estado fertilizando durante 8 días.
Hay 20 perales en un día, lo que significa 160 perales en 8 días. Según la primera condición, podemos saber que hay 480 manzanos. Se trata de utilizar la idea de hipótesis para resolver problemas, por lo que creo que el método de hipótesis es de hecho una buena forma de resolver problemas.
5. El tiempo es cuestión de “un buen caballo nunca vuelve atrás”. Las matemáticas son un tema interesante.
Es increíble que ahora los dos puedan convertirse en uno. Las matemáticas son el paraíso de los números y el tiempo es el paraíso de los momentos.
Hoy les presentaré las matemáticas a tiempo. Primero introduzca el momento del ángulo recto. Los momentos en ángulo recto son las 3 y las 9 en punto.
A continuación se introduce el momento "tres contra dos". Este momento es las 9:30:30, las 10:00 en punto, las 2:00 en punto, las 7:40:40... Así que introduzcamos el momento en el que la aguja original no se mueve.
Este momento es 10:5:10, 8:6:9, 15:25:1, 6:00:15:20... Finalmente, el momento que les presento es como Un mago convirtió tres agujas en una. ¿No es asombroso? Este momento son exactamente las 12 en punto. ¿Qué tal? ¡interesante! ¡Tiempo, eres increíble! Matemáticas, eres increíble.
3. Un artículo en Mathematics Diary
La longitud, el área y el volumen (volumen) son unidades. Sus velocidades de avance también son diferentes y los nombres de las unidades también son diferentes. Los nombres de las unidades de longitud son metros y centímetros, y su grado de sinceridad es 100. Los nombres de las unidades de volumen son metros cúbicos, decímetros cúbicos y centímetros cúbicos, y la velocidad de avance entre ellos es 1000, por supuesto, las unidades de volumen también tienen nombres, pero las unidades de volumen generalmente se usan para medir el volumen, pero el volumen; de líquidos generalmente se mide en litros y mililitros. Para medir, la velocidad de avance entre los dos también es 1000. La relación entre las unidades de volumen y las unidades de volumen es la siguiente: 1 litro = 1 decímetro cúbico, 1 mililitro = 1 centímetro cúbico, entonces ¿cuál es la unidad? Un ensayo de diario de matemáticas de 250 palabras (/)
4. 2 ensayos de diario de matemáticas (más de 400 palabras) 1)
Hoy nuestra familia fue a KFC en Longgang a comer en familia. comida.
Cuando llegamos siempre está lleno de gente. Finalmente pedimos buena comida y encontramos un asiento para sentarnos. La comida está aquí. Ésta es una comida abundante. Dentro hay 12 baquetas. Pensé: ¿Cómo dividirlo en partes iguales? En ese momento recordé la división de 12÷3=4. Cada uno de nosotros tenía cuatro muslos de pollo. Más tarde me comí un muslo de pollo de mi madre y dos muslos de mi tía. Mi tía dijo: "No puedes comer esto gratis.
Déjame preguntarte ¿cuánto comiste? "¿Cuántas porciones más necesitas comer antes de poder terminarlas todas?" Pensé un rato y respondí: "Comí 7/12, luego comí 5/12 y, afortunadamente, me las comí todas". conocimientos de fracciones aprendidos y capacidad de responder preguntas correctamente.
(2)
Hoy mi madre me dio 10 yuanes para comprar algo en el supermercado. Compré un montón de petardos por 2/10, cuatro piruletas por 1/10, siete globos por 2/10 y finalmente un peine por 4/10 y un *. Me queda un yuan y tengo que devolvérselo a mi madre.
Cuando llegué a casa, mi madre se comió 1/4 de la paleta, mi padre se comió 1/4 de la paleta, yo comí 1/4 de la paleta y le di el resto. hermano de al lado, Xiao Qiang. (Autor: Sean Ling)
(3)
La semana pasada aprendimos sobre fracciones. Las fracciones tienen numeradores, denominadores y líneas de fracción, por ejemplo: 1/3, 3 es el denominador, 1 es el numerador y la línea horizontal del medio es la línea de fracción.
Las fracciones se utilizan en muchos lugares de la vida. Por ejemplo, un libro tiene treinta páginas y cada página es 1/30 de un libro. ¡Las fracciones también se pueden usar para sumar y restar! Por ejemplo, la mitad más la mitad es igual a dos, que es 1. ¿Por qué sucede esto? Si divides un pastel en dos partes iguales, cada parte es 1/2 del pastel, y luego juntas las dos partes y tienes dos 1/2 partes, es solo un pastel. Al sumar y restar fracciones, si los denominadores son iguales, solo se suman los numeradores, independientemente de los denominadores. El numerador y denominador son iguales a 2/2, que es 1.
También aprendí a comparar los tamaños de fracciones. La profesora nos enseñó la fórmula: el numerador es igual al denominador, la fracción con mayor denominador es menor, la fracción con menor denominador es mayor. ; el denominador es el mismo que el numerador, la fracción con un numerador mayor es mayor, el numerador Las fracciones pequeñas son pequeñas.
La profesora también nos recordó que al escribir fracciones, solemos escribir primero la línea fraccionaria, indicando la puntuación media, luego el denominador y finalmente el numerador.
5. ¿Quién me regaló 20 diarios matemáticos? Habla menos, no demasiado. El miércoles 23 de febrero estará nublado. Hoy, después de inscribirme en la escuela y regresar a casa, envolví las cubiertas de mis libros y comencé a calcular los gastos para este semestre.
El primero es la matrícula. El costo de la matrícula es de 410 yuanes, más 20 yuanes por el agua potable, el total es 430 yuanes.
A continuación, la Escuela de la Olimpiada de Matemáticas cobra 180 yuanes. La tarifa del autobús se estima en 20 yuanes, ***200 yuanes. También hay dinero para comprar cuadernos: 2 copias de "Lecture Pass" 21,5 yuanes; 1 ejercicio de inglés 1 9,9 yuanes; 2 copias de "Exam Paper Course Pass" 15,9 yuanes;
21,5+9,9+15,9+13+21 = 81,3 (yuanes). Tasa de estudio: 432081,3 = 711,3 (yuanes).
Gastos de manutención: tendré que beber unos 5 cartones de leche este semestre, 5*30=150 (RMB). Cada comida cuesta entre 2 y 3 yuanes, de los cuales 2,5 yuanes, 2,5*3*30*5=1125 (yuanes).
"¿Qué más?" Mordí mi lápiz y me dije: "Y tu material escolar". Oye, mamá ha vuelto.
Sí, también hay material escolar. Útiles escolares: 8 yuanes por un estuche para lápices, 3 yuanes por un estuche para lápices (muy barato, artículo en liquidación), 3 yuanes por seis lápices, 0,5 yuanes por una goma de borrar, 1 yuan por dos reglas triangulares, 5 yuanes por dos portaminas. 8+3 +0,5+1+5=20,5 (yuanes).
Gasto total: 711,3+151125+20,5 = 2006,8 (yuanes). Vaya, no esperaba que yo, que normalmente no gasto mucho dinero, dejara que mis padres gastaran 2.006,8 yuanes en mí este semestre.
¡Parece que voy a ahorrar dinero! Sábado, 3 de septiembre de 2005 Clima: nublado He Jiahong Nuestro nuevo profesor de matemáticas tuvo un septiembre dorado cuando comenzó el nuevo semestre. Tuve la suerte de conocer a un nuevo profesor de matemáticas: Zheng Yang. Cuando escuches este nombre, no creas que es un hombre. De hecho, ella es una maestra.
Alto, con ojos grandes, parece un estudiante de secundaria. La primera lección que dio fue: multiplicación y división.
No solo hacía dibujos cuando analizaba problemas matemáticos, sino que también citaba ejemplos de la vida una y otra vez hasta que la entendíamos por completo y le asentíamos con la cabeza. El maestro Yang enseñó muy bien. La primera clase me dejó un sinfín de recuerdos.
Sábado, 17 de septiembre de 2005 Clima: lluvioso He Jiahong ¿Por qué nos gusta hablar cuando He Jiahong está en clase? Ayer, el profesor Yang nos pidió que analizáramos por qué a algunos estudiantes les gusta hablar. Creo que esta no es la única razón.
Recuerdo una vez, cuando era profesor extranjero, a un compañero sentado a mi lado no le gustaba la clase de inglés y no podía entender lo que decía el profesor estadounidense.
Entonces habló conmigo en secreto. Tuve una "discusión" con él porque no podía soportar la tentación de su charla sobre Disney.
Más tarde fui criticado por el profesor. Pienso: hablar pequeñas palabras en clase no solo afecta tu propio aprendizaje, sino que también afecta el aprendizaje de los demás.
Debemos romper con estos malos hábitos. Clima el domingo 25 de septiembre de 2005: Lloviendo. He Jiahong dijo "zapatos". La tarea de matemáticas de hoy tiene una pregunta sobre "un par de zapatos".
Así que fui donde mi madre y le pedí una "báscula". Mamá dijo que no tenía balanza.
¿Qué hacemos? Sin embargo, como dice el refrán, "Nada es difícil en el mundo". Creo que debe haber una manera.
Entonces usé mi mente inteligente y se me ocurrió una báscula casera. Recorté las cubiertas de papel de la caja vacía del pastel de luna pieza por pieza, le puse cinta adhesiva transparente, doblé una de las cubiertas de papel en un triángulo equilátero y la coloqué sobre la mesa.
Se hace otro trozo de papel en los platos izquierdo y derecho de la balanza y se coloca encima del triángulo de manera equilibrada. Luego busca algo pesado en casa para usarlo como pesa.
Por ejemplo, la pasta de dientes, el lápiz labial y otros artículos que compró mi madre eran de 120 g, 40 g, 18 g y 3 g. El evento de charla sobre zapatos ha comenzado, estoy muy emocionado.
Coloqué los zapatos en el lado izquierdo de la báscula casera y el "peso del artículo" en el derecho. Lo mejor es equilibrar el peso en ambos lados. Entonces la suma de los pesos es el peso de mis zapatos.
Exactamente 86 gramos. ¡El trabajo duro vale la pena! Finalmente terminé mi tarea de matemáticas.
Mi madre me elogió cuando se enteró. También me dijo en broma: "En la antigüedad, había un inteligente Cao Chong que actuaba como un elefante, y en los tiempos modernos, hay un inteligente Honghong que actuaba como un zapato". Después de decir eso, todos se rieron. p>
Resulta que hay cosas en todas partes en la vida. ¡Hay una "escala"! Jueves, 29 de septiembre de 2005 Clima: Sunny He Jiahong Feliz clase de matemáticas Ayer, el profesor Yang nos habló de "Ir al patio de recreo". porque era un proyecto interesante y los estudiantes eran muy activos haciendo preguntas.
Yo no fui la excepción. Después de pensarlo, levanté la mano y formulé esta pregunta: "¿Son suficientes 200 yuanes para 16 personas? para completar tres proyectos?" "El profesor Yang me elogió por hacer preguntas muy difíciles.
Sin embargo, con las indicaciones del profesor Yang, también ayudé a mis compañeros a responder las preguntas. Recuerdo que un científico dijo: "Hacer una pregunta suele ser más fácil que resolverla". . Más difícil. ”
En esta clase de matemáticas, no solo hicimos muchas preguntas, sino que también resolvimos muchos problemas. ¡Qué maravillosos somos! El clima del domingo 2 de junio de 2005: soleado He Jiahong, estoy bien. Fuimos a Happy Valley. El precio del boleto de adulto para Happy Valley es: 140 yuanes; medio boleto para niños.
Cuando estábamos esperando en la fila para comprar boletos, mi madre me pidió que calculara cuántos boletos teníamos. Necesita comprar. Quiero 700 yuanes. ”
Mi madre se sorprendió y me preguntó cómo podía calcular tan rápido. De hecho, esto es lo que pensé: cuatro entradas de niño a mitad de precio equivalen a dos entradas de adulto, y sumando tres entradas de adulto es. exactamente cinco boletos para adultos, cinco boletos de 140 equivalen exactamente a 700 yuanes.
¡Mi madre me elogió por ser genial! Jueves 65438 de junio + 65438 de octubre + Clima de marzo de 2005: ¡Despejado! Shenzhou 6 orbita la Tierra todos los días. ¿Círculo? Hoy, cuando el director del Centro de Control Espacial de Beijing dijo a los periodistas, "Shenzhou 6 tarda 90 minutos en orbitar la Tierra. "Después de escuchar esto, pensé: "Entonces, ¿cuántas veces puede Shenzhou VI orbitar la Tierra en un día? Así que rápidamente hice los cálculos mentalmente: hay 24 horas en un día y 1 hora son 60 minutos. Es decir, 24 por 60 son 1440 minutos en un día.
Luego divide 1440 minutos entre 90, lo que equivale a 16 vueltas. Además, Shenzhou VI explorará el espacio durante cinco días, lo que significa que dará la vuelta a la Tierra 80 veces.
¡Los astronautas son realmente asombrosos! Jueves, 20 de junio de 2005 Clima: soleado Hejiahong Contando soja La clase de matemáticas de hoy es una actividad práctica. Nos dividimos en grupos de 8. Luego, los miembros de cada grupo trabajan juntos para estimar cuántas semillas de soja hay en 1 libra. Según el método de estimación presentado en el libro, no parece difícil, pero hay que tener cuidado para minimizar el error.
Originalmente sugerí que nuestro grupo usara tazas para medir con mayor precisión. Pero no encuentro la taza.
Más tarde nuestro grupo optó por usar sus manos.
6. ¿Cómo escribir una buena composición en quinto grado? Primero, mejorar la capacidad de comprensión y expresión de las cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Todo lo escrito debe basarse en el conocimiento y la experiencia.
¿Sobre qué conocimientos y experiencias puedes escribir? Por el contrario, sin la capacidad de expresar conocimientos no se puede escribir una buena composición. "En segundo lugar, tome la estructura cognitiva como núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, y el entrenamiento de la memoria. Desde el habla hasta la escritura, revise y revise, lea más y escriba más. En tercer lugar, establezca una gran visión de la composición, integrando escuchar, hablar, leer, el segundo es aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas, en tercer lugar, la selección de materiales debe estar bien fundamentada, en cuarto lugar, prestar atención a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo; atención a los párrafos del artículo. Enumere los subtítulos y el esquema de composición con anticipación; sexto, preste atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, use el lenguaje con habilidad y use los pensamientos para coordinar el lenguaje. : elogie a las personas con cosas, exprese pensamientos directamente y exprese pensamientos directamente. Cuarto, el objetivo principal de la composición debe calificarse año tras año, palabra de nivel uno, oración de nivel dos, fragmento de nivel tres, capítulo de nivel cuatro, síntesis de nivel cinco. mejora del nivel seis. Es el principio básico de la composición, y se implementan cinco entrenamientos. Conecte el conocimiento del idioma y las palabras que ha aprendido y utilice el método de las "Diez citas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento del habla. son: 1. Analizar glifos; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes 4. Métodos de formación y expansión de palabras; 5. Elegir palabras para completar los espacios en blanco; 8. Texto utilizado para mover la escena; 9. Clasificación de palabras; 10. Concatenar palabras en oraciones. Enriquecer el contenido del entrenamiento oral me permite acumular una gran cantidad de palabras que puedo hablar y usar, y sentar una base sólida para (2) Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: el primero son personas, cosas y escenas, y el segundo es el propósito. Pero cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no confían. en imágenes y cosas. Simplemente sacan una imagen o algo así y dejan que los estudiantes digan y escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, no saben cómo decir y escribir una oración. no saben qué patrón de oración dicen y escriben, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida. Por el contrario, los estudiantes pueden practicar hablar y escribir una oración, que incluye cuatro elementos: tiempo, lugar, persona y evento. cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones basados en imágenes, cosas y conversaciones Expresar diferentes ideas, sentimientos, actitudes y propósitos (3) Entrenamiento de párrafos Combinando ocho párrafos: ordenar el desarrollo de las cosas, ordenar el tiempo y ordenar la transformación del espacio, resumir y. Describa la sección de estructura, la sección de causa y efecto, la sección de giro, la sección progresiva y la sección paralela, para comprender las reglas de ocurrencia y desarrollo de cosas objetivas sin importar dónde. Un párrafo también es una descripción de personas. , cosas, cosas y una expresión de un significado (4) Un capítulo se compone de párrafos. El conocimiento y los métodos para revisar temas, concebir, seleccionar materiales, planificar artículos, métodos de definición y redacción se pueden expresar de cuatro maneras: Escritura narrativa y práctica detallada y adecuada (5) Capacitación presencial para comprender mejor la escritura a partir del contenido. A través de diversas actividades de enseñanza de la composición como "centrado", "selección de materiales", "reunión de consulta de composición". "Reunión de prueba de Xiao Zhuge", "reunión tranquila para adivinar palabras", etc., durante las actividades Aprenda conocimientos de composición de manera vívida y concreta Realice trabajo voluntario dentro y fuera de la escuela y aprenda a escribir escenas laborales; realice recitales de poesía y conferencias; aprenda a escribir escenas y experiencias de reuniones, aprenda a escribir notas de viaje y notas de viaje y aprenda métodos de observación visitando lugares escénicos y sitios históricos, preste atención a las cosas y eventos que lo rodean, "puede aprender de todo y puede hacerlo". escribe artículos si tienes conocimientos." A través de la composición de la vida en el sitio, podemos darnos cuenta aún más de que la vida es un terreno fértil para la composición, aprendiendo así * * * cosas, expresando sentimientos verdaderos, cultivando los sentimientos de verdad, bondad y belleza, y cultivando un buen estilo de escritura. Cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar. Sobre esta base, escribe de nuevo. Por lo tanto, los estudiantes pueden ganar algo con cada artículo que escriban. Escriba palabras honestas sobre usted mismo, como dijo el antiguo educador Sr. Ye Shengtao, para crear un mundo colorido de composición "independiente". La llamada "independencia" significa que los estudiantes pueden escribir libremente sin estar restringidos por reglas y regulaciones. Composición "independiente" significa "venir del corazón", actuar de forma espontánea y mostrar el propio estilo.
7. Diario de matemáticas 400 palabras Cuando estaba en sexto grado de la escuela primaria, escribí mi diario de matemáticas aproximadamente un día en el que me encontré con un problema práctico que podía resolverse utilizando los conocimientos matemáticos que había aprendido. Bueno, la mayor parte está inventada.
Fecha: Semana: Clima:
Título:
En la vida, a menudo aplicamos las matemáticas.
Por ejemplo, cuando vamos de compras, necesitamos calcular el dinero. Esto es lo más realista. Para poner otro ejemplo, cuando nos ponemos en fila para practicar, debemos organizar el equipo razonablemente de acuerdo con el tamaño de la clase. Por lo tanto, ¡las matemáticas están en todas partes de la vida!
Hoy vi un macizo de flores redondo en la planta baja con muchas flores de colores plantadas en él. Algunos de ellos están en plena floración, como una cara sonriente y brillante, otros están entreabiertos, como una niña tímida, y otros están en flor, como un paraguas sin abrir.
Hay tres tipos de flores en el macizo de flores, magnolia, rosas, peonías y azaleas. Hay 400 flores en una ***. El tío que regó las flores dijo que las magnolias representaban 1/4 de todas las flores, las rosas representaban 1/3 del total de flores después de eliminar las magnolias y las peonías representaban la mitad del total de flores después de eliminar las magnolias y las rosas. Finalmente lo es.
Magnolia grandiflorum: 400*1/4=100 (flores)
Rosa: (400-100)* 1/3 = 100 (flores)
Peonía: (400-100 * 2) * 1/2 = 100 (flor)
Azalea: 400-100*3=100 (flor)
De esto descubrí que aunque Cada respuesta es la misma, pero la expresión es diferente, la cantidad de la primera unidad es diferente y la puntuación de cada flor también es diferente.
El tío también dijo que el radio del macizo de flores es de 5 m, así que hice otro cálculo sobre el área del macizo de flores y obtuve:
s círculo = πr2
=3.14*52 (donde 2 significa cuadrado, bueno, ya deberías saberlo)
=3.14*25
=78.5 metros cuadrados
Hoy descubrí que las matemáticas son La frecuencia de uso en la vida es muy alta, ¡así que debes aprender bien las matemáticas! (El toque final, este es el propósito del profesor, ¡debes escribirlo!)