Enseñanza de palabras funcionales y de contenido en chino clásico
Con base en la función gramatical, se cree que las palabras de contenido pueden servir como componentes sintácticos únicamente y tener significados léxicos y gramaticales; las palabras funcionales no pueden servir como componentes sintácticos y no tienen significado léxico, solo significado gramatical.
Dominar más palabras de contenido es la clave para mejorar la capacidad de lectura en chino clásico. Al aprender palabras de contenido en chino clásico, se debe prestar especial atención a sus cuatro características gramaticales principales: Tongjiazi, modismos antiguos y modernos, polisemia e inflexión de partes del discurso.
Las palabras funcionales chinas clásicas requeridas para el 18º examen de ingreso a la universidad: Er, He, Hu, Nai, Qi, Qi, Ruo, Suo, Wei, Yan, Ye, Yi, Yin, Yu, He, Zhe, Zhe.
Las palabras funcionales del chino clásico incluyen pronombres, adverbios, preposiciones, conjunciones, partículas y signos de exclamación. Hay 20 palabras funcionales de uso común en el chino clásico. (Chino clásico) Palabras que generalmente no forman oraciones y no expresan un significado verdadero. La función principal es combinar unidades lingüísticas. Tipos de palabras funcionales: adverbios, preposiciones, conjunciones, partículas, interjecciones, onomatopeyas y pronombres.
2. Palabras funcionales y palabras de contenido del chino clásico
Si dominas las palabras de contenido comunes del chino clásico, básicamente podrás entender el chino clásico. En chino clásico, las palabras de contenido en chino clásico son el principal material del idioma, lo que también es un obstáculo importante cuando leemos. La dificultad de aprendizaje de las palabras de contenido es mucho menor que la de las palabras funcionales. Por lo tanto, al aprender chino clásico, es muy útil acumular algunas palabras de contenido chino clásico comunes con propósito, enfoque y sistema.
Entonces, ¿cómo acumular y dominar las palabras de contenido comúnmente utilizadas en chino clásico? Los pasos básicos deberían ser: acumulación gradual, consolidación repetida y extensión. Al revisar este texto, puedes pensar si has visto las mismas palabras de contenido en otros textos. Si lo has visto en otros textos, piensa si el uso de la palabra en este texto es el mismo que el uso de la misma palabra en otros textos. Si el uso es el mismo, consolide el conocimiento antiguo; si el uso es diferente, entonces vea cuál es la diferencia y qué reglas seguir. Esto no sólo ahorra tiempo, sino que también le permite ver los resultados.
Palabras funcionales
Las llamadas palabras funcionales se refieren a aquellas partes del discurso que no pueden formar oraciones independientes y tienen significados de vocabulario abstractos, pero se pueden usar para organizar palabras de contenido juntas para Completa la estructura de la oración. En chino clásico, las palabras funcionales se utilizan con mucha frecuencia y flexibilidad. Por lo tanto, si desea mejorar su capacidad de lectura en chino clásico, debe comprender el uso y el significado de las palabras funcionales en chino clásico.
3. Definición de palabras de contenido y palabras funcionales chinas 1. Las palabras de contenido son palabras significativas que pueden servir de forma independiente como componentes de una oración y, en general, responder preguntas de forma independiente.
Cada palabra del contenido puede explicar su significado detalladamente. Las palabras de contenido en chino moderno se pueden dividir en seis categorías: sustantivos generales, verbos, adjetivos, numerales, cuantificadores y pronombres.
Algunas personas piensan que los pronombres son palabras funcionales, pero la mayoría de los estudiosos están de acuerdo en que los pronombres son palabras de contenido, porque es difícil para los pronombres explicar la semántica independiente, pero después de todo, el contenido al que se refieren es claro. Ya sea chino moderno o chino clásico, las palabras de contenido ocupan un número absolutamente grande, porque la función básica del lenguaje es expresar significado, y es difícil hacerlo sin palabras de contenido significativas.
(1) Sustantivo: palabra que expresa el nombre de una persona, cosa o concepto abstracto. Tales como: libros, escritorios, niños, Lei Feng, pensamiento, política, etc.
(2) Verbo: Palabra que expresa la acción, existencia y tendencia de desarrollo de una persona o cosa. Tales como: caminar, correr, pensar, aprender, tener, tener, tener, tener, tener, etc.
(3) Adjetivos: palabras que expresan la naturaleza y estatus de personas o cosas. Los adjetivos en chino pueden modificar sustantivos y verbos, a diferencia del inglés. Tales como: viejo, bueno, hermoso, puro, puro, rápido.
(4) Números: palabras que representan números. Tales como: uno, diez, ocho, etc.
(5) Cuantificador: palabra que representa la unidad de medida de una persona, cosa o acción. Los cuantificadores se utilizan generalmente junto con números para formar frases cuantitativas.
Por ejemplo: a, a, un edificio, a, a, un viaje, etc. (6) Pronombres: palabras utilizadas para referirse a personas, cosas, estados y procesos.
Por ejemplo: tú, ellos, esto o aquello. 2. Palabras funcionales Las palabras funcionales son palabras que no tienen ningún significado real. Generalmente, no puede servir solo como componente de una oración (excepto los adverbios) y no puede responder preguntas por sí solo (excepto algunos adverbios).
El valor de su existencia radica en ayudar a formar la estructura gramatical de las frases y expresar determinadas relaciones gramaticales. Hay seis tipos de palabras funcionales en chino: adverbios, partículas, conjunciones, preposiciones, interjecciones y onomatopeyas.
Ya sea chino moderno o chino clásico, el número de palabras funcionales es relativamente pequeño, pero su función es importante. (1) Adverbios: palabras que expresan acción, comportamiento, naturaleza, grado, alcance, tiempo, tendencia, etc. Una frase.
Por ejemplo: muy, extremadamente, unificado, también, futuro, etc. Entre las palabras funcionales, los adverbios son las únicas palabras que pueden servir de forma independiente como componentes de una oración. Algunos adverbios (como "no, no, tal vez, probablemente") también pueden responder preguntas de forma independiente y tienen ciertas características de palabras de contenido.
(Nota: los adverbios chinos son diferentes del inglés. En inglés, las palabras que modifican verbos o adjetivos son adverbios, pero en chino, los adverbios pueden modificar verbos y adjetivos, y los adjetivos también pueden modificar verbos y adjetivos. ( 2) Partículas: palabras que desempeñan un papel auxiliar en las oraciones.
Las partículas en chino moderno incluyen principalmente: de, di, de, zhu, liao, guo. Las partículas en chino clásico son más complicadas, como ".之." ”, “为”.
Conjunciones: palabras que se conectan en oraciones. Las conjunciones a menudo marcan la relación lógica entre palabras, frases, oraciones, grupos de oraciones y párrafos. Por ejemplo: aunque, pero, Por lo tanto, pase lo que pase.
Las conjunciones se suelen utilizar en pares o con adverbios, como "porque...", "incluso si...", "sólo..." (4) Preposiciones. . : Palabras que expresan relaciones introductorias como objetos de acción y tiempo
Las preposiciones en chino son más complejas, como: en, desde, para, acerca de, etc.
Interjecciones: Palabras que expresan exclamación, sorpresa, sorpresa, etc. Tales como: ah, ay, ah, etc.
(6) Onomatopeya: palabras que imitan los sonidos de personas o cosas, como: guau, chirrido , bang. etc.
4. Los puntos de conocimiento de las palabras sustantivas del chino clásico, las palabras funcionales del chino clásico y las palabras sustantivas del chino clásico tienen un significado práctico y pueden usarse solo como componentes de oraciones. sustantivos y verbos, adjetivos, números, cuantificadores y pronombres. Hay una gran cantidad de palabras de contenido en chino clásico. Dominar más palabras de contenido en chino clásico es la clave para mejorar la capacidad de lectura del chino clásico. En chino, se debe prestar especial atención a sus tres características gramaticales principales: la primera es el cambio de significado de las palabras en los tiempos antiguos y modernos, y la tercera es el uso flexible de las partes del discurso. Las palabras no tienen un significado real, no pueden usarse como componentes de una oración y no pueden responder preguntas por sí solas (algunos adverbios como "no", "posible", etc. "No" pueden responder preguntas de forma independiente) y solo pueden usar palabras de contenido para Las palabras funcionales en chino clásico solo representan una pequeña parte de todo el vocabulario chino clásico, pero sus funciones gramaticales son muy grandes. en chino clásico están marcados por "quién". Las palabras equivalentes "ye" y "wei" se usan con frecuencia en chino clásico, su interpretación es bastante flexible. Las principales palabras funcionales de uso común son: Zhi, Qi, Yu, Yi. , Er, Ze, Nai, Ruo, Er, Zhe, Wei, Ran, Sí, Ben, Si, Bi, He, An, Who, Hu, suelo, aunque, naturalmente, también. Yan, Er, etc. Puede consultarlo en Kaola.com, y también hay ejercicios especiales esperándolo: palabras funcionales verbales chinas de octavo grado de City, palabras funcionales chinas clásicas, ejercicios de simulación de traducción al chino clásico/PreguntaRES/1852976/. FB 955 CDB CC 5711 e 38 EDF 00108.
5. Cómo permitir que los estudiantes dominen las palabras de contenido en chino clásico de la escuela secundaria 1. ¿Se debe recordar a los estudiantes que presten especial atención a los siguientes tipos de palabras de contenido: ①? palabras de contenido con diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos, ② una palabra con múltiples significados, ③ palabras compuestas con significados parciales, ④ pseudopalabras de uso común, ⑤ palabras monosilábicas y disilábicas, ⑤ palabras sinónimas, ⑤ palabras conjugadas.
2. Para las palabras funcionales, se debe prestar especial atención a algunos fenómenos especiales al aprender. (1) Idioma concurrente. Una palabra de categoría dual se refiere a una palabra monosilábica que tiene el significado y la función de dos palabras, y las dos palabras que ocupa pertenecen a dos categorías de palabras diferentes.
(2) El uso de palabras funcionales. Las palabras funcionales se usan juntas para fortalecer el tono. A menudo se usan dos palabras funcionales juntas y también se usan tres juntas. (3) Doble sentido. El chino clásico solía constar de dos palabras monosilábicas (algunas eran palabras funcionales, otras eran palabras funcionales y una era una palabra de contenido), pero en el chino moderno se desarrolló hasta convertirse en una palabra funcional de dos sílabas, y los significados de las dos son bastante diferentes. diferente.
6. ¿Qué palabras funcionales y palabras de contenido en chino clásico tienen significado gramatical o funcional pero no tienen un significado léxico completo? Las palabras funcionales incluyen adverbios, preposiciones, conjunciones, partículas, interjecciones y onomatopeyas. Las palabras funcionales comunes en chino clásico incluyen "tú", "armonía", "hu", "nai", "qi", "ruo", "qué", "yan", "yi", "causa", "yu". , "Zhe", "Zhi", etc.
Lo contrario son las palabras de contenido, que son las que se suelen poner a prueba en los exámenes. Las palabras de contenido incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, numerales, cuantificadores y pronombres. Hay una gran cantidad de palabras de contenido en chino clásico. Dominar más palabras de contenido en chino clásico es la clave para mejorar la capacidad de lectura en chino clásico. Al aprender el contenido de las palabras del chino clásico, se debe prestar especial atención a sus tres características gramaticales principales: primero, la polisemia, segundo, los cambios en el significado de las palabras desde la antigüedad hasta los tiempos modernos, tercero, el uso flexible de categorías de palabras, y cuarto, palabras genéricas.
Para obtener más información sobre las palabras funcionales en chino clásico, consulte /view/124848.
Si quieres ver el mantra, consulta /view/245085.
7. Palabras de contenido y palabras funcionales en el examen de ingreso a la universidad chino clásico 1. Representa a las personas que son designadas para cargos oficiales: reclutar, realizar, inspeccionar, promover, llamar, recomendar, adelantar, elogiar, complementar, habilitar, mostrar, desempeñar y desempeñar.
2. Cambios oficiales:
1) Nombramiento: conceder, adorar, remover, sellar
2) Levantamiento de mesa: tirar, tirar, levantar, mover; .
3) Transferencia exprés: transferencia, transferencia, transferencia, cambio, liberación, liberación, liberación
4) Visualización de degradación: movimiento a la izquierda, movimiento a la izquierda, movimiento a la izquierda, movimiento a la izquierda; , cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, cambio a la izquierda, izquierda shift Mover, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda, moverse a la izquierda
5) significa recordar: sello , retirar, huelga, eximir, levantar, abolir, retirar;
6) Mesa de recuperación: recuperación y devolución.
7) Expresión y generación: concurrente (expresión y concurrente); collar (contemporáneo, acciones, salida, agencia)
8) Renuncia: renuncia, funcionario; carrera, vacaciones largas, jubilación, regreso a la ciudad de origen (9) Relacionado con el salario: salario, salario, rango, salario.
10) Zhi (dian, maestro) se bajó del auto (comienzo) según sus sentimientos, se lavó los huesos y pidió un puesto oficial.
Conjunciones (1) y (1): yuxtaposición de tablas, progresión de tablas, continuación de tablas, transición de tablas, modificación de tablas, hipótesis de tablas, causalidad de tablas, propósito de tablas ("uso").
(2) Pronombres: general "hijo", pronombres personales ("tú, tu"). (3) Formar palabras funcionales de dos sílabas (solo, una vez, luego)
(2) Él ① Pronombres interrogativos: "qué", "dónde"; "por qué" "cómo" 2 adverbios: "cómo" " ".
(3) Casi lo mismo ① Partículas: modo interrogativo, "mamá", "tú"; medida de tabla, "columna"; expresando suspiros, "ah" y "ah";
2 Preposiciones: "yu", "zai", "de".
(4) es un adverbio que expresa compromiso, talento, edad; expresa punto de inflexión, "pero" y "inesperado" expresa juicio, "sí". 2 Pronombres: "tú" y "tu".
(5) Su ① adverbio expresa cantidad, "probablemente"; expresa dudas, no traducido; expresa retórica, "no" expresa cociente, "o" expectativas, "puede" y "pensar"; " desear".
(2) Conjunciones, selección de declaraciones, "es...o"; expresando suposiciones, "si" ③Pronombres: no solo se usa para la segunda persona entre ellos, el pronombre demostrativo "ese"
(6) ) y (1 ) adverbios, "will", "will", "temporalmente"; expresan grado, "ya" y "muy"; "y "con" "forma opciones, "o"; forma suposiciones, "si"; forma concesiones, "incluso" y "aún"; formas invertidas, "pero" y "sin embargo".
(3) Partículas, utilizadas al principio de frases.
Una vez pronombre, segunda persona; pronombre demostrativo, estas dos conjunciones, expresan hipótesis de elección de forma, "o", "o". ③Palabras funcionales de dos sílabas.
⑻Partículas: ①El método de formación de palabras de "suo" y "personas (cosas)..."; (2) responden a "wei" para expresar pasividad (3) se usan junto con "来" para expresar pasividad; expresar razones, "la razón es" (4) usado con "a" para expresar medios, confianza, método...(confianza).
⑼ es una preposición: ① expresa objeto, "para", expresa sustitución, "sustitución"; expresa propósito, "para", expresa razón, "porque, porque"; "Sí". (2) Partículas interrogativas.
(10) Pronombres Yan ①: pronombres interrogativos en tercera persona, pronombres interrogativos, dónde, dónde, cómo (2) Partículas modales: declaraciones, exclamaciones, modos interrogativos (3) y la palabra "Yuzhi"; (4) Como sufijo adjetivo (5)
(11) también se usa al final de una oración para expresar un tono positivo; ② expresa un tono interrogativo (3) se usa en una oración para; expresar una reducción o pausa en el tono ④ usado en una oración. Al final, expresa un tono crítico.
(12) Tome ① preposición: para expresar dependencia, uso, dependencia y seguimiento para expresar razones, "porque" y "porque" para expresar objetos, "y" y "con"; ;
Indica hora y lugar, "Yu". (2) Conjunciones: usos similares de "er" (que indica paralelo, indica progresión, indica aceptación, indica propósito, indica causa y efecto, indica modificación.
(13) Porque ① la preposición "Ping De" ; "Según"; "aprovecha" y "simplemente quédate" porque; "desde" y "desde"; Preposiciones (1) Indica tiempo, lugar, alcance, objeto, etc., "en", "a", "de", "a", "a causa de";
(2) Comparación de tablas, "ratio"; (3 ) Pasivo, "ser".
(15) Preposición, "con" y "con"; preposición, "dar" y "reemplazar"; 2 conjunciones, "和", "和";
(3) Tong "一", una partícula modal, que expresa duda o exclamación, (4) verbo (dar, hacer amigos, participar)
(16) Entonces ① adverbio: expresa juicio, "es"; (2) conjunción: expresa herencia, "JIU", "lado", "original" expresa suposiciones, "si" e "hipótesis"; /p>
La mesa está yuxtapuesta, "solo"; la mesa está volteada, "pero", "pero" y "es"
(17) ① Partícula: adjunta al verbo formar la estructura de "zhu", "人" (cosa, cosa); ② Se usa en oraciones para expresar "titon"
③ Se adjunta a la palabra de tiempo y no tiene significado real (4. ) Después del numeral, se traduce como "pieza, artículo"
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(18) ① Partícula: sílaba auxiliar cancela la independencia de la partícula estructural ("的"); signo de posposición atributiva, signo de preposición objeto
Pronombre: sustituido por Otros;