Leer respuestas para enseñar y aprender (qué es enseñar y aprender)

Para el examen, escribe un poema antiguo, "Escuchando la flauta en la ciudad de noche" de Li Yi, un poeta de la dinastía Tang.

La arena frente al pico Huile es como nieve,

La luna fuera de la ciudad es como escarcha.

No sé dónde tocar la flauta de caña.

Marché toda la noche para ver mi ciudad natal.

La palabra "Caña" en "No sé dónde tocar la flauta de caña" fue escrita por bastantes estudiantes como el prefijo bambú.

¿Qué hacer al respecto? No estoy acostumbrado a castigar a la gente por copiar, porque creo que es demasiado bajo y carece de sabiduría. Todavía necesitamos encontrar una manera de que los estudiantes sepan qué está sucediendo y por qué, y explicar claramente los entresijos. Entonces, comience a buscar información relevante.

Pipa de caña: nombre del instrumento musical. Los instrumentos hechos con tallos de caña son un tipo de instrumento de viento tocado por el pueblo Hu.

Mirando hacia casa."

Entonces, comencé a hablar.

Muchos estudiantes escribieron la palabra "Lu" en "Lu Guan" con el prefijo bambú. Obviamente, no entendieron esta palabra. La llamada pipa de caña debería ser un instrumento musical sencillo fabricado con tallos de caña. Mi ciudad natal está en el norte, donde hay pocas cañas, pero cuando llega la primavera, los niños sacan el núcleo de las ramas de sauce recién brotadas y dejan la piel exterior para hacer un simple silbido, que puede emitir un sonido.

Vemos que tanto "Lu" como "Reed" tienen el prefijo "草" debido a que la caña es una planta herbácea, se utiliza el prefijo "草".

En algunos de los poemas que hemos estudiado o que conocemos, también aparece la palabra "Lu", como por ejemplo:

En "Huichong Chunjiang Xiaojing" de Su Shi, "The campo de hierba está cubierto de brotes de caña cortos, que es cuando los peces globo están a punto de aparecer "Los brotes de caña aquí son los brotes jóvenes de los juncos.

"Pipa Xing" de Bai Juyi contiene: "La tierra cerca del río Huanjiang es baja y húmeda, y alrededor de la casa crecen juncos amarillos y bambúes amargos, entre ellos, la caña amarilla es una especie de caña". .

"Jiangcun Jishi" de Sikong Shu contiene: "Incluso si el viento sopla toda la noche, solo estaré junto al agua poco profunda de las flores de caña

En " de Hu Lingneng. Una visita a Xihan Shaofu" Hay un dicho: "Los niños no están acostumbrados a ver carruajes y caballos, por lo que salen y se esconden en lo profundo de las flores de caña".

La caña es una planta relativamente común, por lo que aparece en muchos poemas antiguos. Cabe señalar que muchos de nosotros creemos erróneamente que los pelos blancos que crecen debajo de las flores de caña son flores de caña. Los antiguos también pensaban lo mismo, de hecho, solo parecen flores y no son flores de caña reales.

Después de hablar de esto, me sentí un poco orgulloso, e incluso sentí que era perfecto. Debido a que este método de enseñanza se adhiere a mi principio constante al explicar los errores tipográficos, insisto en comenzar desde el origen de la palabra y el contexto, hacer todo lo posible para explicarlo claramente a los estudiantes y también tratar de aprender lo nuevo revisando el pasado.

Sin embargo, poco después del éxito, las cosas cambiaron. Al corregir los trabajos de diagnóstico por errores tipográficos enviados por los estudiantes, descubrí que un estudiante citó esa información al analizar el error tipográfico en "lu tube".

La flauta de caña se originó en la antigua Persia (ahora Irán) y era un instrumento musical comúnmente utilizado en varios países de las antiguas regiones occidentales. Se introdujo en las Llanuras Centrales durante la Dinastía Jin Oriental y se hizo extremadamente popular. desde las dinastías del Norte y del Sur hasta la dinastía Tang.

Si continúas leyendo esta entrada de la enciclopedia, te entrará un sudor frío.

El cuerpo del tubo de caña está hecho de bambú o cobre. El tubo de caña de bambú está hecho de "jingzhu" local. Tiene unos 19 cm de largo, tiene siete agujeros y se instala un silbato de caña en la parte superior. fin.

Esta introducción subvirtió mi comprensión original. Aunque el instrumento de caña utiliza cañas como materia prima, es obvio que las cañas no son el cuerpo principal, pero el cuerpo principal está hecho de bambú. Además, la introducción establece específicamente que "La flauta de caña es buena para tocar música lenta, melancólica, triste y conmovedora".

Finalmente, esta entrada también complementa el poema de Bai Juyi "Escuchando la flauta de caña" como un poema. evidencia. "Te tragas la nueva pipa de caña y las desoladas y antiguas ramas de bambú. Parece estar cantando en Yuan Gorge, pero se sospecha que sopla en Yanmen..."

¿Me equivoco al decir? ¿este? Si lo piensas detenidamente, es realmente posible.

Hay dos razones:

Primero, si se trata simplemente de un simple instrumento musical hecho con tallos de cañas, el sonido puede no ser muy fuerte y no se extenderá muy lejos. No conducirá al efecto de "no saber dónde soplar la pipa de caña", lo que conducirá al efecto de "reclutar gente por todo el país de la noche a la mañana". Aunque "Jinwangxiang" tiene algunos elementos exagerados, un número considerable de personas debe poder escucharlo.

2. Hablando por experiencia, los instrumentos musicales simples hechos con tallos de caña generalmente tienen un tono enérgico y único, y es imposible tocar música sentimental, triste y conmovedora.

Luego, cuando lo pensé más detenidamente, encontré cada vez más problemas.

El título es "Escuchando la flauta en la ciudad de Shoujiang por la noche". ¿Por qué el poema dice "No sé dónde tocar la flauta de caña"? ¿"guana"?

¿Es lo mismo la "flauta de caña" que la "flauta de caña" como se explica en el libro de texto siguiente? ¿Son los dos lo mismo? ¿Cuáles son los nombres de los instrumentos musicales que aparecen a menudo en la poesía, como la caña, la hujia, la flauta Qiang y la flauta Qiang? ¿Qué tipo de instrumentos musicales son?

Dado que la pipa de caña está hecha de bambú, ¿por qué también se llama pipa de caña? ¿Podría ser que deliberadamente estoy tratando de avergonzarme y pedirme que no les explique la etimología a los estudiantes? , pero una vez que lo explique, los estudiantes se confundirán aún más.

...

Estudié estas preguntas nuevamente, consulté varios materiales y hablé con la profesora Xiao Ma, una nueva estudiante de posgrado en el grupo de idioma chino, y ella estaba muy entusiasmada con dándome Se proporcionó mucha información y se hicieron muchos descubrimientos nuevos. Resulta que antes de plantear estas preguntas, muchas personas ya habían realizado investigaciones y verificaciones en profundidad sobre este asunto.

Vamos a solucionarlo a grandes rasgos y sacar algunas conclusiones como esta.

1. En el proceso de desarrollo histórico, la tendencia a la homogeneización de los nombres de los instrumentos musicales se ha vuelto cada vez más evidente. Los nombres de estos instrumentos en los poemas de los poetas suelen ser intercambiables. Es común en poesía que los nombres de dos instrumentos musicales se refieran al mismo instrumento. Es un poco parecido a cómo ahora llamamos trombón, corneta, trompa, trompeta, suona, etc., todos llamados sonar trompeta.

2. Si distinguimos cuidadosamente, pipas de caña, pipas de caña, flautas de caña, etc., existen diferencias en la producción de diferentes materiales, diferencias en diferentes artesanías y diferentes desarrollos y cambios en diferentes épocas. Por lo tanto, desde un punto de vista nominalista, la explicación de "flauta de caña" como "flauta de caña" en el libro de texto en realidad no es exacta. Es mejor no dar explicaciones y simplemente decir "lu tube".

3. En la antigüedad, "Lu" y "Bambú" podían llamarse entre sí. La "caña" y el "bambú" tienen una forma similar. Los antiguos probablemente creían que pertenecen a la misma especie. Además, ahora también existe una planta como la caña de bambú.

Por supuesto, existen muchas contradicciones entre los distintos materiales revisados, y uno sólo puede elegir el correcto basándose en su criterio personal.

De hecho, antes de profundizar en qué tipo de instrumento musical es una "flauta de caña", obtuve muchos avances y descubrimientos nuevos cuando busqué información.

Por ejemplo:

¿Son los "brotes de caña" los brotes de cañas, o son simplemente "espárragos" como se menciona en algunos libros de referencia o materiales en línea? Aunque suelo comer verduras como espárragos, en realidad solo he comido carne de cerdo. Nunca he visto un cerdo corriendo, así que no sé qué tipo de planta es.

La "caña amarilla" es una especie de caña, o una planta leñosa similar al "árbol cotinus" del que hablamos hoy ¿Cuál es la diferencia entre "el suelo es bajo y húmedo" y "caña amarilla". y el bambú amargo crece alrededor de la casa" correlación fenológica.

Muchas anotaciones en "Maple Leaves and Dihua Autumn" interpretan directamente "Dihua" como "Reed Flower", entonces, ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre "Di" y "Reed"? "¿Qué tiene que ver la palabra "Jian Jia" en "Cang Cang" con la caña?

"Lu" era originalmente un carácter pictofonético con "Lu" como consonante fonética, pero ¿por qué ahora se escribe "hogar"? Palabras similares incluyen burro, horno, choza, etc. ¿El carácter fonético real? es "Lu" ¿Cuál es la diferencia entre los dos, como 挌, bastardo, 游, 郪, 鞆, 鬬, etc., y qué problemas ocurrieron durante la simplificación de los caracteres chinos?

Si el pelo blanco de las cañas que normalmente entendemos no es la verdadera "flor de caña", entonces, ¿cómo es la verdadera flor de caña?

Además de estos, se aclara además que diferentes instrumentos musicales tienen diferentes características tímbricas y pueden interpretar diferentes estilos de música, obteniendo así una comprensión más profunda de la música y el tema de los poemas en los poemas relevantes. relación.

Una pregunta tras otra, implicada y detallada, como Lu Xun arrancando las raíces de Polygonum multiflorum en el jardín de hierbas. Aunque no encontró una pieza "parecida a un humano", este proceso es bastante divertido. y lo suficientemente agradable.

Si no hubiera estado tratando de encontrar formas de explicarlo más claramente a los estudiantes, probablemente habría pasado por alto cuando estaba leyendo estas cosas y no habría pensado profundamente en ellas. Para esta palabra, consulté mucha información y también pedí ayuda a compañeros de la universidad, profesores de biología y colegas, y dediqué más de diez horas. Fue este proceso el que me dio una comprensión más profunda de lo que significa "enseñar y aprender".

¿Necesito contarles a los estudiantes toda la información que he revisado y el contenido que he obtenido?

Por supuesto que hay que hablar de ello, pero no de todo, no de todo en detalle, sino de forma selectiva. Dado que la pregunta anterior sobre "tubos de caña" era incorrecta, es necesario corregirla.

Primero llevé a los estudiantes a repasar lo que hablamos en la clase anterior sobre "Reed Pipe" y por qué "Reed" debe escribirse con el prefijo "Cao" en lugar del prefijo "Bamboo". La mayoría de los estudiantes lo recuerdan. Cambié de tema y les dije que aunque el motivo parecía perfecto, estaba equivocado. Los estudiantes se sorprendieron cuando escucharon lo que dije.

A continuación, resumí brevemente mis logros recientes en el proceso de búsqueda de información y compartí enfáticamente algunas de mis experiencias.

¿Quiero que recuerden todos los conocimientos que he aprendido? No, no me refiero a eso. Solo usé esto como ejemplo para decirles cómo descubrir (plantear) problemas, estudiar problemas y resolver problemas. No te conformes con responder las preguntas del profesor o las preguntas del examen. Los problemas realmente valiosos no se pueden resolver completamente de una vez. Debes aprender a hacer las paces con los problemas y aprender a seguir adelante con ellos.

Muchas veces, no es lo más importante obtener una respuesta exacta, es más importante hacer una pregunta valiosa, es más importante ganar felicidad en el proceso de pensar e investigar el problema. Sólo así podremos resolver el problema. El aprendizaje conduce a un aprendizaje profundo, que es un aprendizaje activo con impulso interno, en lugar de un aprendizaje pasivo que depende de fuerzas externas.

Luego, les compartí otro poema.

Las mariposas de colores bailan en parejas,

Las cigarras chirrían en los árboles.

La luna brillante ladra en el cielo,

El perro amarillo yace en el corazón de la flor.

Se dice que este poema fue escrito por un erudito. Cuando Wang Anshi lo vio, pensó que era bueno después de leer las dos primeras oraciones, pero después de leer las dos últimas oraciones, no pudo evitar reírse. ¿Qué está sucediendo? ¿Cómo podía ladrar la luna brillante, cómo podía un animal del tamaño de un perro amarillo yacer en el corazón de una flor? Obviamente era una tontería.

Entonces, con un trazo de su pluma, Wang Anshi cambió las dos últimas frases por "La luna brillante brilla en el cielo, y el perro amarillo yace a la sombra de las flores". De esta manera, el significado del texto queda completamente aclarado y aclarado. Después de la modificación, Wang Anshi también se sintió muy orgulloso.

Sin embargo, las cosas volvieron a cambiar.

Mucho tiempo después, Wang Anshi fue al área donde estaba el erudito y descubrió accidentalmente que había un pájaro local llamado "Pájaro Mingyue" con un grito nítido, y un pájaro llamado "Amarillo". Perro". Pequeños insectos llamados "insectos" a menudo se encuentran en los estambres de las flores.

Resulta que no fue el erudito el que se equivocó, sino Wang Anshi. Wang Anshi cometió un error en este asunto debido a sus ideas preconcebidas y su conocimiento limitado.

Finalmente, les digo a los estudiantes dos verdades:

1. Es mejor no tener ningún libro que creer en los libros. ——"Mencius: Tratando de resolver un problema"

Cuando encontramos un problema e intentamos resolverlo, debemos consultar conscientemente diversa información. Pero no puedes simplemente creerlo después de encontrar la información. Es necesario compararla y confirmarla con información diferente y elegir la correcta.

2. Hay una secuencia de aprendizaje y hay una especialización en el arte - "Declaración del maestro" de Han Yu

No dejes que lo que dice el maestro sea lo que es , da por bueno todo, incluso el profesor puede equivocarse cuando. Lo que los profesores pueden enseñar a los estudiantes definitivamente no es sólo conocimiento, sino más importante aún, la actitud y el método de aprendizaje. Sólo así podremos entender que "el discípulo no tiene por qué ser inferior al maestro, y el maestro no tiene por qué ser mejor que el discípulo".