La relación entre el movimiento renacentista y los deportes modernos (preferiblemente 500-1000 palabras)

El movimiento renacentista y el surgimiento del pensamiento deportivo moderno

El humanismo es un nuevo sistema ideológico producido por el movimiento renacentista. Afirma el valor, la dignidad y la fuerza de los seres humanos y propone un nuevo concepto de unidad de espíritu y cuerpo en respuesta a la enseñanza de la iglesia de que "el cuerpo es la prisión del alma". Alienta a las personas a recomprender la vida y a formarse una comprensión correcta de las personas, el cuerpo humano y los deportes, lo que proporciona las condiciones previas para el surgimiento de las actividades deportivas y de entretenimiento modernas.

La afirmación del humanismo de las capacidades y funciones humanas ha llevado al énfasis en la educación. Los humanistas reestudian el pensamiento educativo de Platón, Aristóteles y Quintiliano, elogian la antigua máxima "un espíritu sano reside en un cuerpo sano" y comprenden el estado y el valor de la educación física en la educación desde diferentes ángulos. El erudito italiano P. Vergerio (1349-1420) fue el primero en expresar ideas educativas humanistas. Destacó que los adolescentes debían "dominar la racionalidad" y "los cuerpos obedientes". Vergerius (P.P. Vergerius, 1394-1445) creía que la implementación de una "educación acorde a la gente libre" era un medio para mejorar sus niveles morales e intelectuales y mejorar su salud. El educador italiano Victorino De Feltre (1378-1446) estableció una escuela aristocrática llamada "Happy House" en 1423. Por primera vez, se implementó para los estudiantes una educación integral que incluía educación moral, intelectual, física y estética. ~Educación aristocrática en el siglo XVII. siglo tuvo un impacto de amplio alcance. En sus novelas, el escritor Fatu F. Rabelais (1494-1553) elogió con entusiasmo los ideales y métodos educativos humanistas, incluido el deporte.