Movilizar a los docentes para que hablen.
Escribir un discurso que motive a los profesores a enseñar no es difícil. Empecemos a escribir juntos. Como profesores extranjeros, tenemos allí nuestras propias residencias. Los compañeros de clase me conmueven todos los días y gano mucha confianza y felicidad. A continuación se encuentran los discursos que he recopilado para usted sobre la movilización de docentes para la enseñanza. Espero que te gusten.
Movilización Docente Conferencia Docente 1
Líderes y docentes:
¡Hola a todos! La labor docente en 20__ está a punto de comenzar en este caluroso verano. El caluroso verano no puede ocultar nuestra ardiente juventud; el largo camino que tenemos por delante no puede detener nuestro entusiasmo por la enseñanza.
En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los maestros que nos apoyan, agradecer a la Oficina de Educación y a los líderes escolares por establecer una plataforma de aprendizaje y comunicación, brindarnos una buena oportunidad de aprendizaje y brindarnos nosotros confianza y apoyo en nuestro trabajo!
Las escuelas de la ciudad cuentan con excelentes recursos didácticos. Tenemos la suerte de estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza bajo la cuidadosa guía de maestros famosos, y tenemos la oportunidad de participar en diversos estudios e investigaciones, disfrutar de los resultados de las investigaciones y compartir la valiosa riqueza acumulada por maestros destacados a lo largo de los años. Los profesores de la sección de enseñanza e investigación a menudo nos brindan oportunidades para estudiar y exhibir, y no escatiman esfuerzos para ayudarnos. No es exagerado decir que nuestro crecimiento y progreso hoy son inseparables de las escuelas urbanas. Por lo tanto, tenemos la responsabilidad y la obligación de hacer nuestra modesta contribución al desarrollo equilibrado de la educación de Dongyang y la armonía de la sociedad.
Las escuelas en zonas montañosas son otro vasto mundo. Hay muchos buenos profesores que son dedicados y desinteresados a la escuela. Usan sus cuerpos ordinarios para escribir historias educativas extraordinarias. Su determinación, perseverancia y sabiduría necesitan nuestro sincero reconocimiento. Su amor por su trabajo y su amor por sus alumnos son dignos de nuestra admiración y aprendizaje. Hay niños inocentes e inocentes, y hay niños entusiastas y ansiosos por aprender. Su sed de conocimiento y de búsqueda de ideales nos hace sentir profundamente un gran peso sobre nuestros hombros. Nos exigiremos estrictamente a nosotros mismos, pediremos humildemente consejo a los profesores que nos rodean, estudiaremos mucho, aprovecharemos esta rara oportunidad de aprendizaje y pondremos a prueba nuestra alfabetización básica y nuestro nivel profesional.
El camino hacia el crecimiento docente es largo. "El camino es largo y largo, y el camino es largo y largo. Lo buscaré arriba y abajo". ¡Ser un modelo a seguir y estar dedicado a su trabajo siempre será nuestra creencia! Creo que la experiencia de apoyar la enseñanza será un recuerdo inolvidable en la vida de cada docente, un activo poco común para que nos dediquemos a la educación y una plataforma importante para nuestro crecimiento.
En el camino del crecimiento, no estamos solos. Contamos con el cuidado de los líderes, la orientación de los profesores y la ayuda de los colegas. ¡Nos dedicaremos a la educación con amor y amor por los niños inocentes y con la perseverancia y energía de los jóvenes! Creo que nuestra labor docente se llevará a cabo sin problemas y contribuiremos con todas nuestras fuerzas a la educación de Dongyang. ¡Como maestros, estamos orgullosos y orgullosos!
Gracias
Discurso docente de movilización docente 2
Estimados líderes y docentes:
¡Hola a todos! Soy maestra de gente común en la Escuela Primaria Central y un colectivo avanzado. Estoy rodeado por un grupo de líderes y maestros dedicados, desconocidos y desinteresados. Es un placer para mí hablar hoy en su nombre. No tengo hazañas trascendentales ni palabras elevadas para inspirar a otros. Simplemente tengo un corazón normal y hago bien mi trabajo. Aunque no he hecho lo suficiente, el partido y el gobierno me han otorgado altos honores. El comité municipal del partido y el gobierno me calificaron como "Educador Avanzado" en 8 ocasiones en el Día del Maestro del Pueblo en 2009, otorgado por el Gobierno Popular Municipal de Taixing; "Título de "Excelente Educador"; en el Día del Maestro del Pueblo en 2009, la Oficina de Educación Municipal de Taizhou me otorgó el título de "Maestro Municipal de Excelente Clase de Taizhou". Permítanme informarles sobre algunos de mis trabajos:
¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos, llevo 18 años trabajando. En 18 años, las cosas han cambiado y la gente ha cambiado. En 18 años, la gente ha pasado por muchas dificultades. En 18 años, las flores han florecido rápidamente... Lo que nunca olvidaré es enseñar, educar y ser un modelo a seguir. para otros. Como maestro del pueblo, sé que el aprendizaje es una cuestión que dura toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo podemos mantenernos ideológicamente al día con los tiempos, luchar por la excelencia en los negocios y convertirnos en excelentes maestros de las personas. Ideológicamente, a menudo uso mi tiempo libre para estudiar seriamente las teorías innovadoras del partido en la nueva era y la nueva etapa, implementar fielmente la perspectiva científica sobre el desarrollo, establecer firmemente el concepto socialista de honor y deshonra y cumplir estrictamente con las normas de ética docente. . En _ _, al comienzo de mi carrera, sentí profundamente mi falta de conocimiento y capacidad no poder ingresar a la universidad es un arrepentimiento eterno para todos los maestros y estudiantes de secundaria. Para ello participé activamente en mis estudios y obtuve un título universitario en 2007 y una licenciatura en 2003.
Mientras completaba mis estudios, también participé activamente en diversas actividades de educación continua organizadas por las autoridades educativas y los departamentos de personal. Cada vez que asisto a una formación y estudio, escucho atentamente las explicaciones de los expertos y me comunico activamente con ellos. Aprendí mucho en teoría y filosofía y obtuve el certificado con excelentes resultados.
Como un excelente maestro de personas, no me he basado en mis logros pasados, sino que me he tratado con altos estándares y requisitos estrictos. En la enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones, asisto a clases, uso mi cerebro, estudio negocios y aprendo de mis compañeros con humildad, corrijo las tareas de manera oportuna, doy clases particulares a los estudiantes con paciencia, soy estricto y moderado con los estudiantes, me llevo bien con mis compañeros de clase y soy sincero. comunicarse con los estudiantes con amor. Esfuércese por convertirse en un maestro de confianza y un amigo cercano de sus compañeros de clase. Por su amor y cariño, a los estudiantes les gustan mis clases, y los resultados docentes de las materias que imparto siempre han estado entre los mejores entre los estudiantes del mismo grado en la localidad. Desde hace 18 años, en la evaluación de aceptación de traspaso del municipio, ha ganado el primer lugar en la ciudad más de 10 veces, incluidas 5 veces en la promoción. En mayo de 2000, guió a los estudiantes de Gaozhou a participar en el concurso de composición para estudiantes de la escuela primaria de Taizhou y ganó el segundo premio. En junio de 2000, guié a Ye Jing y Dai Li a participar en el concurso de ensayos "Carta a la madre" organizado por la Oficina de Educación Municipal y otras unidades, y gané el primer y tercer premio respectivamente. Desde el 0_ de junio hasta el 5438 de junio, ayudó a Li Yang a participar en el "Discurso de estudiantes de escuela primaria y secundaria" organizado por el Concurso de la Oficina de Educación Municipal y ganó el segundo premio. En mayo de 2008, se publicó un ensayo de gratitud escrito por Ding Jing en el portal del Gobierno Popular Municipal de Taixing. Desde 65438 hasta 2008, siempre trabajé duro en el suelo fértil de la educación de la escuela primaria Xinjie con la creencia de que ningún estudiante debería quedarse atrás.
La era en la que vivimos es una era de reforma curricular. Para estar a la vanguardia de la reforma curricular, no solo participé activamente en la capacitación escolar organizada por la ciudad y la escuela, sino que también recopilé información de diversas fuentes, leí periódicos y revistas, cambié conceptos educativos, entendí las nuevas tendencias en el plan de estudios. reforma y dominó el espíritu básico de los nuevos estándares curriculares. En los últimos tres años, leí atentamente dos monografías educativas, "La teoría de la enseñanza de la educación moral" y "El camino hacia el desarrollo profesional de los docentes populares", y publiqué 7 artículos docentes en la revista profesional de educación y enseñanza "Taizhou Educación". Entre ellos, dejar que la vida moral de los estudiantes florezca en las actividades, no dejar que el agua de la enseñanza activa surja y dejar que el concepto de honor y desgracia se arraigue en el cerebro de los niños. Se publicaron tres artículos en el cuarto número de 0_. Además, 2 artículos didácticos ganaron el primer premio de la Sociedad Provincial de Educación de Jiangsu, 4 artículos ganaron el segundo premio y 3 diseños didácticos ganaron el primer y segundo premio a nivel nacional, provincial y municipal.
Desde que tenía 18 años, me he desempeñado como profesor de la promoción de 17 años, incluidos 7 años como profesor de la promoción de graduación. En mi trabajo, siempre me adhiero al principio de educar a las personas y anteponer la educación moral. La gestión de la clase es estricta, meticulosa y práctica, y el efecto de cultivar la gestión democrática de los estudiantes es bueno, lo que ha merecido elogios generalizados de profesores, estudiantes y padres. La clase ha sido calificada muchas veces como una "clase civilizada" por la ciudad y la escuela, y muchas veces ha celebrado reuniones de clases temáticas para toda la ciudad. A lo largo de los años, se han llevado a cabo los programas culturales y artísticos del "1 de junio" de nuestra ciudad, y todos los programas literarios y artísticos que he impartido han ganado premios: la recitación de poesía del tutor de 0_ "Ready, Always Prepare" ganó el segundo premio, y la cruz del tutor de 0_ La charla "Autoengaño" ganó el segundo premio y el tercer premio, y el drama del libro de texto "Let's Not Harvest Carp", tutelado por 0_, ganó el segundo premio.
En los últimos 18 años, sin importar la época, siempre he sido apasionado y meticuloso con mi trabajo. Realizar con seriedad las tareas asignadas por el colegio, atreverse a criticar y autocriticarse y aprender de los demás con la mente abierta. El joven profesor me llama cariñosamente "hermano mayor" y mis compañeros están dispuestos a hablar conmigo cuando encuentran cosas desagradables. Siempre escucho con paciencia y hago todo lo posible para ayudarlos a compartir sus preocupaciones. Debido a su búsqueda persistente y sus pocos logros en el trabajo, el mismo grupo de profesores lo calificó muchas veces como excelente en la evaluación anual, y fue básicamente aprobado por unanimidad.
Al recordar mi carrera docente a los 18 años, me siento afortunado y avergonzado. Afortunadamente, el duro ambiente del campo me ha templado. El cuidado de mis líderes, el cuidado de mis mayores, la ayuda de mis amigos y el apoyo de mis compañeros siempre han estado conmigo. Lo que es vergonzoso es que aunque lo esté. muy ocupado, no he logrado nada. Sin embargo, pensándolo bien, el podio de un metro se ha convertido en el amor de mi vida. ¡La vida ordinaria me impulsará a sentir la diversión!
Discurso docente de movilización docente 3
No sé qué académico dijo una vez: "La profesión docente es la profesión más superior y gloriosa bajo el sol". concepto, entré al jardín de infantes.
Sin embargo, cuando entré al aula el primer día y realmente me enfrenté a un grupo de "pequeños soles" brillantes, siempre estuve preocupado en mi corazón. Sé el rey de tus hijos y comunícate más con ellos.
¿Es esto por lo que he estado luchando toda mi vida? Son tan inmaduros, todavía son jóvenes, están aprendiendo un idioma, son animados y ruidosos, están de mal humor, pero son la esperanza de la patria.
Ante la realidad, ¿qué debo hacer y qué puedo hacer? Desde que comencé a trabajar me lo he preguntado más de una vez. Una vez, estuve buscando ciegamente cómo cultivar a los niños y dominar los conocimientos y habilidades de alta tecnología, pero ignoré el sentido común básico sobre la educación moral y la salud mental de los niños. Desde que escuché una historia así, mis conceptos de enseñanza han cambiado. La historia tuvo lugar en octubre de 1987, 65438+, cuando 75 premios Nobel se reunieron en París. Alguien le preguntó a un ganador de la medalla de oro: "¿En qué universidad y laboratorio aprendiste las cosas más importantes?" Sorprendentemente, el erudito de pelo blanco respondió que fue en el jardín de infantes. "¿Qué aprendiste en el jardín de infantes?" El erudito respondió: "Dale la mitad de tus cosas a tus amigos; no tomes cosas que no te pertenecen; atrévete a admitir y disculparte cuando haces algo mal; no lo hagas". hacer ruido durante la hora del almuerzo; trabajar juntos para ayudarnos mutuamente a cuidar a los niños". ... Fundamentalmente, estas son las cosas más importantes que aprendí. "Estoy realmente agradecido con este académico por enseñarme una lección profunda. Si bien hago hincapié en la creatividad y la competitividad de los niños, no puedo ignorar los elementos de personalidad que implica educar a los niños para que lleven adelante las tradiciones de la nación china: paciencia, tolerancia y unidad. Para ser honesto, en realidad solo tengo 21 años. ¡Todavía estoy soñando con sueños inconclusos de mi época de estudiante y todavía necesito el cuidado de mis padres! Sin embargo, la realidad me dice que elegí la gloriosa y ardua carrera de la educación preescolar y entré en este salón sagrado. He asumido una responsabilidad que no tengo motivos para eludir. Debo hacer lo que el erudito me enseñó sin dudarlo.
Aunque soy sólo un niño a los ojos de los adultos, quiero tener el sentido de responsabilidad de un padre; aunque soy sólo un estudiante, quiero tener la pasión de un maestro. Quiero sembrar un oasis en el desierto de la vida; sembrar flores y hierba en la montaña de la vida de los niños; sembrar esperanza en el suelo fértil de la sociedad.
Sé que el camino que tengo por delante no será fácil, pero subiré con valentía por el empinado camino de montaña, estudiaré mucho en el futuro viaje, pediré consejo con humildad, mejoraré constantemente mi propia calidad y usaré mi ayuda desinteresada a mis amigos, su cuidado y amor por sus hijos y su constante búsqueda de su carrera quedan claramente demostrados.
Discurso Docente Movilización Docente 4
Estimados líderes y distinguidos invitados:
¡Hola a todos!
El título de mi discurso es: "La responsabilidad se derrama en la educación, la dedicación persigue los sueños".
Ser profesora es mi sueño de infancia. Entonces, en la encrucijada de la vida, elegí decididamente la profesión de docente. La vida en la escuela normal pasa rápidamente. Subí al podio de un metro con pleno entusiasmo y energía. En el camino, entiendo que la educación es la causa más gloriosa bajo el sol, y la responsabilidad es la gloria de la educación; los maestros son los ingenieros del alma humana, y la dedicación es el alma de los maestros;
Si se compara la educación con un gran árbol, entonces el amor por el trabajo es su raíz. Trabajo en un ambiente donde el trabajo es amado y respetado. Los profesores jóvenes se arraigan en la plataforma con entusiasmo, los profesores de mediana edad trabajan sin remordimientos y los profesores antiguos trabajan en silencio. El estilo riguroso de mi liderazgo y el profesionalismo de mis colegas me hicieron secretamente decidido: no buscar la fama, sino buscar el progreso en mi trabajo, no perseguir intereses, sino no tener arrepentimientos en esta vida;
Si la educación nace del amor, también se basa en un tipo de responsabilidad. Los padres me suelen decir: "Maestro, si sus hijos no nos escuchan, ellos le escucharán a usted". Ésta es la confianza entre padres y alumnos, y también refleja una gran responsabilidad. Aprender a ser profesor es un buen ejemplo. Siempre me he exigido como docente con ética profesional y ser ejemplo para los estudiantes en todo momento. Sólo si nunca te cansas de aprender, nunca podrás cansarte de enseñar. Participé activamente en estudios de negocios, escuché atentamente cada clase abierta y, a menudo, tomé notas, tuve acaloradas discusiones y escribí mis experiencias. Mi investigación también se extiende a Internet. Abro mi propio blog, me vinculo a blogs de personas con ideas afines, hago tiempo para navegar por Internet, entro en el espacio de profesores famosos, aprendo sus conceptos avanzados, aprendo sus métodos científicos, aprendo de las fortalezas de los demás, mejoro, mejoro. yo mismo y educar a los estudiantes de todo corazón.
Me encantan los estudiantes, especialmente los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A menudo uso mi tiempo libre para charlar con ellos, abrir sus corazones, estimular su interés por aprender e inyectarles una fuente de conocimiento. Entiendo que a sus ojos, incluso si les sonrío o toco sus cabecitas, lo considerarán como un gran estímulo y reconocimiento. También soy madre de una niña, pero solo tengo un puñado de horas para pasar con mi hija todos los días.
Siempre que veo a una pequeña aferrada a mí y no poder acompañarla, me siento triste, pero me siento aliviado al ver las brillantes sonrisas y los pequeños avances de los alumnos. Sé que tengo más responsabilidades. Este es el espíritu del amor del maestro por "sostener un corazón sin pajita".
Si se compara la educación con un gran árbol, entonces la dedicación son sus ramas. 2011 12 13. Participé en la actividad de donación voluntaria de sangre organizada por la Dirección de Educación. Yo estaba muy delgada y débil en ese momento, y mis colegas a mi alrededor estaban muy preocupados por mí. Tenía aún más miedo de contarles a mis padres en Shanghai sobre la donación de sangre, pero aun así decidí hacerlo porque soy profesora y activista cercana a la organización del partido. Debo tomar la iniciativa y dar ejemplo a los profesores y estudiantes que me rodean. Donar sangre una vez es algo que puedo hacer. Puedo recuperarme con unos días más de descanso. Para un paciente que necesita urgentemente una transfusión de sangre, tener una fuente de sangre significa tener la oportunidad de renacer. Salvar una vida significa salvar una familia feliz. Creo que mis esfuerzos valen la pena. Déjame decirte con acciones prácticas, ¡la dedicación es felicidad y alegría!
Marie Curie tiene un dicho famoso: "Los seres humanos también necesitan soñadores. Están obsesionados con el desarrollo desinteresado de una causa y, por lo tanto, no pueden prestar atención a sus propios intereses materiales". El sueño de la educación. ¡Este tipo de dedicación desinteresada definitivamente producirá la música más hermosa! Quiero utilizar el famoso dicho de Madame Curie para inspirarme: dedica tu responsabilidad a la educación y utiliza tu dedicación para perseguir tus sueños educativos. ¡Mi discurso ha terminado, gracias a todos!
Discurso Docente de Movilización Docente 5
Estimados jueces y docentes:
¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es "Sé un maestro feliz y enseña a estudiantes felices".
Recuerdo la primera formación cuando entré por primera vez en la industria hace cuatro años. Finalmente, el profesor de formación nos dejó esta frase: Si amas a una persona, déjala dedicarse a la educación; si odias a una persona, déjala dedicarse a la educación; En ese momento sonaba como niebla. Ahora que llevo cuatro años enseñando, sé que a la educación también se le puede llamar "felicidad".
Al recordar las palabras dejadas por mi anterior profesor, de repente me di cuenta. Resulta que en el mundo de la educación hay dos mundos de hielo y fuego; resulta que en el camino de la educación existe tanto la fragancia de las flores como el dolor de las espinas. Como docente, siempre estoy en la encrucijada de la educación para la felicidad. Hasta ese momento, cuando vi a los estudiantes regocijarse por su progreso, sentí que este era un sentimiento de felicidad; hasta entonces, los estudiantes que venían sonrieron y dijeron hola, "¡Hola, maestro Jin!" sonrisa feliz. Hasta ese momento, los estudiantes vitorearon por mi honor, lo que escuché era el sonido de la felicidad. Parecía que en ese momento encontré la clave de la felicidad: establecer una relación armoniosa entre maestro y estudiante. p>Tao El Sr. Xingzhi dijo que no hay educación sin amor. El maestro Xiaolin de la Academia Ba dijo: Lo más aterrador del mundo es tener ojos pero no encontrar la belleza, tener oídos pero no apreciar la música, tener. un corazón pero no para entender lo que es la realidad. No hay duda de que el amor del maestro es el sol, el aire, la tierra y la humedad en la educación. Sólo cuando se libera del corazón podemos apreciar verdaderamente la alegría de ser un maestro. cada estudiante es igualmente el resultado final del amor de nuestro maestro, es una dedicación meticulosa; el amor del maestro es muy sutil, es prolijo, el amor del maestro es una corrección completa, pero solo prefiero el último; un tercio de los estudiantes.
Porque creo que mientras les demos más amor, estos pájaros solitarios podrán seguir el ritmo de la bandada de águilas. Este es un regalo que nunca quiero perder. una tarea de clase de arte, un pequeño sillón hecho de cartón. Después de registrar los resultados, el estudiante vino a mi oficina y dijo: "Maestro, aquí tiene". "Me quedé estupefacto. Cogí este pequeño sillón sencillo y le di la vuelta. En el respaldo de la silla estaban escritas las palabras "Espero que el profesor pueda descansar más". Este estudiante es el típico antepenúltimo estudiante. No No importa cuáles sean sus calificaciones, incluso su comportamiento es malo.
Pero en la conversación íntima y los elogios exagerados, el estudiante cambió lentamente. La escena más impresionante fue cuando la chica del. La clase estaba en el salón de clases a sus espaldas. Les recordé una y otra vez que esto es peligroso, no hagan esto. Al escuchar estas palabras infantiles, mi corazón se llenó de felicidad. ?
De hecho, construir una relación armoniosa profesor-alumno en nuestra vida docente no es una utopía. Los pequeños gestos, como concepto del estudiante, son el faro que nos lleva a la armonía profesor-alumno. una pequeña sonrisa aporta calidez. El sentimiento construye una plataforma para la comunicación emocional entre profesores y estudiantes.
Llegue a la escuela por la mañana, entre al aula con una sonrisa y salude a sus compañeros; no importa dónde se encuentre con los estudiantes en el campus, responda a sus saludos con un amistoso "¡Hola!". Los estudiantes escribieron: "Cuando llegué a la escuela por la mañana, me sentí deprimido. Cuando vi a otras personas, me aburrí. Cuando entregué mi tarea, ensucié mi ropa. Sentí que todo estaba conmigo. Pero me encontré con nuestra maestra en las escaleras, y me saludó con una dulce sonrisa, y parecía estar de mucho mejor humor. Aunque la ropa sucia estaba lavada, seguía igual. Ella sonrió, pero a los ojos de sus compañeros. , la sonrisa en realidad infectó su estado de ánimo. Por primera vez descubrí lo poderosa que es una sonrisa. Por primera vez descubrí que solo una sonrisa podía acercarme más a mis alumnos. Si te acercas a un estudiante, debes acercarte al estudiante. Comprender a los estudiantes con un corazón comprensivo, impresionarlos con tolerancia y sentar las bases para una relación armoniosa entre maestro y estudiante. Lo que todavía no puedo olvidar es lo que dijeron mis compañeros en la ceremonia de graduación: Después de seis años de escuela primaria, lo que logré fue encontrar un alma gemela. Ella no es mi compañera de clase, sino mi maestra. Ella es muy común, pero siempre puede entender mis pensamientos y sentir mis emociones. Cuando está feliz, lo comparte conmigo; cuando está triste, lo comparte conmigo; cuando se arrepiente, lo analiza conmigo.
Cuando nuestros alumnos crecen guiados por la empatía de los profesores, ¿no podemos sentirnos felices? Una relación armoniosa entre profesor y alumno requiere que tanto profesores como alumnos abran sus corazones. El maestro Li Zhenxi dijo una vez: gana el alma con el alma. Y los pasatiempos suelen ser atajos para el alma. El maestro Wei Shusheng dijo que si tienes un pasatiempo más, tendrás un camino más que recorrer con tus alumnos. ¿Cómo es posible que profesores y estudiantes con ideas afines no logren tocar notas armoniosas?
Cultivar pasatiempos similares de los estudiantes e identificar sus intereses es mi arma mágica. Todavía recuerdo vagamente la escena de charlar con los estudiantes sobre "Ma Xiaotiao". Los profesores y los estudiantes hablaban libremente y chocaban en las chispas del pensamiento. Todavía recuerdo vívidamente la experiencia de competir con los estudiantes para ver el recién estrenado "Raven" y nadar en el océano de la literatura con profesores y estudiantes.
Queridos profesores, una relación armoniosa profesor-alumno es como un goteo interminable, y esa maravillosa nota está esperando que la escribamos. Creo que mientras estemos en el camino, encontraremos celebraciones. Espero que todos podamos ser maestros felices y enseñar a estudiantes felices en la armoniosa primavera.