Examen final de matemáticas de quinto grado de New People's Education Edition para el próximo semestre (con respuestas)

El siguiente es el examen final (incluidas las respuestas) para el segundo semestre de matemáticas de quinto grado publicado por New People's Education Press. ¡Para su referencia! El examen final para el próximo semestre de matemáticas de quinto grado publicado por New People's Education Press (incluidas las respuestas)

1. Tome asiento según el número. (Estudiantes, piensen detenidamente y completen con cuidado. Han aprendido todo este conocimiento. 1 punto por cada espacio en blanco, ***20 puntos)

1. En números menores que 10, ( ) es un múltiplo de 2 De nuevo un múltiplo de 3.

2. La suma del mayor número par de tres cifras y el menor número primo es ().

3. El perímetro de la base de un cubo es de 24 centímetros, y el área de la superficie del cubo es ( ) centímetros cuadrados.

4. Divida la cuerda de 5 metros de largo en 4 secciones iguales. Cada sección tiene ( ) metros de largo. Las dos secciones de cuerda son de longitud completa ( ).

5. El producto de tres números primos es 30, su máximo común divisor es () y su mínimo común múltiplo es ().

Hay ( ) y ( ) en 6 y 2.

7. Hay tres números pares consecutivos, el del medio es a y los dos números pares adyacentes son ( ) y ( ) respectivamente.

8. Entre , 0,87 y 0,875, el número más grande es ( ) y el número más pequeño es ( ).

9. El ancho de un ladrillo es de 12 centímetros, el largo es el doble del ancho y el espesor es la mitad del ancho. El volumen de este ladrillo es ().

10. Un entero se puede representar mediante el número natural 1, que suele denominarse ().

11. Hay ( ) en 0,36 y la fracción es ( ) Sumándole ( ) es el número primo más pequeño.

12. Utilice dos cuboides pequeños con una longitud de 4 cm, un ancho de 3 cm y una altura de 1 cm para formar un cuboide grande. El área de superficie máxima es ( ) centímetros cuadrados y la mínima. el área de la superficie es ( ) centímetros cuadrados.

2. Análisis riguroso. (Marque "?" si es correcto, "?" si es incorrecto) (10 puntos)

1. La suma de dos números compuestos debe seguir siendo un número compuesto. …………………………………………( )

2. El área de superficie y el volumen de un cubo con una longitud de arista de 6 cm son iguales. ………………………( )

3. El numerador y el denominador de la fracción más simple deben ser números primos. …………………………( )

4. El triángulo isósceles es una figura axialmente simétrica. ……………………………………………………( )

5. Es más apropiado elegir el modo al calcular el puntaje promedio final de matemáticas de toda la clase . ……………( )

3. Admisión selectiva. (Elige el número de respuesta correcto y complétalo entre paréntesis) (10 puntos)

1. El producto de dos números impares debe ser ().

A. Número primo B. Número compuesto C. Número par D. Número impar

2. Corta un cubo con una longitud de arista de 4 cm en un cubo pequeño con una longitud de arista de 1 cm. Puedes cortar en ( ).

　A, 8 B, 32 C, 64

　3. Las dos cuerdas A y B tienen la misma longitud Si se corta la cuerda A, se cortarán metros de cuerda. B. Comparado con la longitud restante de la cuerda, ().

A. La longitud de la cuerda A es B. La longitud de la cuerda B es C. No se puede determinar

4. Hay 5 botellas de chicle, una de las cuales no es suficiente. Debes pesarlo al menos ( ) veces para saberlo.

A, 1 B, 2 C, 3

5. Para seleccionar 6 estudiantes de altura similar entre 20 alumnas para bailar, el método () debe usarse de manera más apropiada.

A. Media B. Mediana C. Moda

4. Preguntas de cálculo. (Cree en ti mismo, ¡triunfarás si eres inteligente! ***30 puntos)

1. Escribe el número directamente: (4 puntos)

(1) = (2 ) - = (3)1 = (4)1- =

2. Cálculo fuera de forma.

(Aquellos que pueden hacer cálculos simples deben hacer cálculos simples) (8 puntos)

　(1) 2.25-0.25 7.75 (2)3÷27

　(3) (4) 1.25 ×3,2× 0,25

3. Encuentra el número desconocido. (6 puntos)

(1)4 -0.2=6 (2) (13 34)= 2

4. (6 puntos)

(1) ¿Cuál es la suma de todos los números primos hasta 10?

(2) El máximo común divisor de 48 y 54 veces el mayor número primo hasta 20? , el producto es ¿Cuánto?

5. Mira la imagen y calcula: (6 puntos)

Calcula el área de superficie y el volumen de la imagen de la derecha. (Unidad: cm)

　4 4

　4

　8

5. Resuelve el problema: (Piensa detenidamente y mira quién puede resolverlo) Problemas de matemáticas en la vida, cada pregunta vale 5 puntos, ***25 puntos)

1. La familia de la abuela crió un grupo de gallinas. Contaron 2 gallinas por 2 lugares. 3 gallinas por 3 lugares. Acabo de terminar de contar, de contar cinco por cinco, y acabo de terminar de contar. La abuela me dijo que hay menos de 50 gallinas en este grupo. ¿Sabes cuántas gallinas ha criado la abuela?

2. Ayer fue el cumpleaños número 60 de la abuela. Lele lo midió y encontró que el largo de esta caja de pastel era de 2 decímetros, el ancho era de 2 decímetros y la altura era de 1 decímetro. Lele la dividió en 4 partes iguales. ¿Cuántos decímetros cúbicos tiene cada parte?

3. El tío Zhang y el tío Li participaron en la competencia de habilidades en la fábrica. Cuando el tío Zhang terminó de procesar todas las piezas, el tío Li terminó de procesar todas las piezas. Durante este período de tiempo, ¿quién tuvo mejor desempeño?

4. En la clase de matemáticas, la maestra Ma pidió a los estudiantes que estudiaran en grupos. Los estudiantes del primer grupo usaron un cable de 1 metro de largo para rodear un triángulo. Un lado del triángulo se midió en metros y el otro lado en metros. ¿Cuántos metros mide el tercer lado?

5. En el concurso "Hermosa lectura" para estudiantes de primaria y secundaria del condado organizado por la Oficina de Educación y Deportes del condado de Helan, 9 jueces otorgaron a la escuela primaria Helan las siguientes puntuaciones:

9,6 9,4 9,6 9,6 9,9 9,7 9,3 9,6 9,5

(1) ¿Cuáles son la media (el resultado debe mantenerse con dos decimales), la mediana y la moda de este conjunto de datos

(2) Si se utiliza el método de puntuación de "eliminar la puntuación más alta, eliminar la puntuación más baja y luego calcular la puntuación promedio", ¿cuál es la puntuación promedio?

6. Manos -en la práctica. (5 puntos)

Primero dibuja un cuadrado con una longitud de lado de 3 cm, luego divídelo en 8 partes iguales y finalmente usa la parte sombreada para representarlo.

Explicación de proposiciones para la prueba de competencia en matemáticas de quinto grado volumen 2 de People's Education Press

1. Intención de las proposiciones.

1. La idea de propuesta de este examen es: basado en los nuevos libros de texto y los nuevos estándares curriculares como criterio. Comprender el dominio de los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes, y evaluar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento matemático que han aprendido para resolver "problemas prácticos". En general, la prueba es de dificultad moderada y está en consonancia con el nivel cognitivo de los estudiantes. Las preguntas del examen cubren básicamente todo el contenido del libro de texto. Los tipos de preguntas son flexibles y diversos. El contenido está estrechamente relacionado con la vida real. Presta atención a la diversión, la practicidad y la innovación, y destaca las características del tema. Este examen vale 100 puntos por conocimientos básicos.

2. Contenido de la prueba: Contenidos cubiertos en el segundo volumen de matemáticas de quinto grado de People's Education Press, incluido el cálculo de fracciones y decimales, factores y múltiplos, cuboides y cubos, el significado y propiedades de fracciones, suma y resta de fracciones, trabajo práctico, resolución de ecuaciones, búsqueda de incógnitas y contenido de gran angular en matemáticas.

2. Respuestas de referencia

1. Une los números

1. 6 2. 1000 3. 216 4. , 5. 1, 30

　6, 18, 24 7, a-2, a 2 8, , 9, 1728 centímetros cúbicos

10. Unidad 1 11, 36, , 164 12, 70, 52

2. Análisis riguroso. (Marque "?" para el correcto, "?" para el incorrecto) (10 puntos)

2, ? 3, ? 4, ? > Tres. La admisión se basa en el mérito. (Elige el número de respuesta correcta y complétalo entre paréntesis) (10 puntos)

1. Número impar 2, C 3, C 4, B 5, C

4. Cálculo preguntas. (Cree en ti mismo, ¡triunfarás si eres inteligente! ***30 puntos)

1. Escribe el número directamente: (4 puntos)

(1) =1 ( 2) - = (3)1 = (4)1- =

2. Cálculo fuera de forma. (Aquellos que pueden hacer cálculos simples deben hacer cálculos simples) (8 puntos)

　(1) 2.25-0.25 7.75 (2)3÷27

　=(2.25 7.75) ( - 0,25) = 1/9

　=10 =1

　(3) (4) 1,25×3,2×0,25

　=( ) ( ) =1,25× 0,8×( 4×0,25)

=2 =1

3. Encuentra el número desconocido. (6 puntos)

(1)4 -0.2=6 (2) ( 13 34 )= 2

Solución: 4 =6 0.2 Solución: =2

　=1.55 =

　4. Usa tu método favorito para responder la pregunta. (6 puntos)

(1)¿Cuál es la suma de todos los números primos hasta 10

2 3 5 7=17

(2)La suma? de 48 y 54 ¿Cuál es el producto del máximo común divisor multiplicado por el mayor número primo dentro de 20

6×19=114

5. Calcula mirando la imagen: (6 puntos)

Calcula la superficie y el volumen de la imagen de la derecha. (Unidad: centímetros)

Área de superficie: 160 centímetros cuadrados

Volumen: 128 centímetros cúbicos

5. Resuelve el problema:

1. 2×3×5=30 (solo)

2. (2×2× )÷4= (decímetro cúbico) o (0,6 decímetro cúbico)

3. Respuesta : Las notas del tío Li son mejores. Porque: lt; el tío Li procesa una gran cantidad de piezas al mismo tiempo.

4. 1- - = (metro), es un triángulo isósceles.

5. (1) Promedio: (9,6 9,4 9,6 9,6 9,9 9,7 9,3 9,6 9,5)÷9=9,58

Mediana: 9,6 Moda: 9,6

It debe estar estandarizado y la condición debe estar marcada en la longitud lateral de 3 cm.

2. Hay diferentes formas de dividirlo en 8 partes iguales. Cualquier método de división funcionará, pero la condición es esa. se debe dividir en partes iguales, de los cuales 5 Aplicar sombra.

3. Criterios de puntuación del examen.

1 Requisitos del examen.

(1) Redacción cuidada y formato estandarizado.

2. Criterios de puntuación para preguntas para rellenar espacios en blanco.

Cada pregunta para completar espacios en blanco vale un punto. Los números y nombres de las unidades deben ser correctos para obtener los puntos correspondientes, de lo contrario no se otorgarán puntos.

3. Criterios de puntuación de las preguntas de análisis.

No se otorgarán puntos si el resultado es incorrecto.

4. Admisión selectiva.

No se otorgarán puntos si el resultado es incorrecto.

5. Preguntas de cálculo. Anota la puntuación directamente, no se otorgarán puntos si el resultado es incorrecto.

6. Cálculo fuera de forma. Los puntos se otorgan según los pasos y en proporción a los puntos. Si los pasos son correctos, se descontará 1 punto por resultados incorrectos. Otros se considerarán adecuados según las exigencias del tema. Aquellos que requieran simplificación deberán ser simplificados, en caso contrario se descontarán puntos.

7. Encuentra el número desconocido. Se requiere escribir la palabra "solución", de lo contrario se descontará 0,5 puntos.

8. Criterios de puntuación para la resolución de problemas.

(1) Se otorgarán puntos completos por fórmulas correctas, cálculos correctos, unidades razonables y respuestas completas.

(2) Si la fórmula es correcta y el cálculo es incorrecto, se descontarán puntos en proporción a la puntuación.

(3) Se descontarán 0,5 puntos por cada unidad si es incorrecta o falta.

(4) Se descontarán 0,5 puntos por respuestas incompletas.

9. Práctica. Se otorgará un punto si puedes dibujar un cuadrado. Divide el cuadrado en 8 partes iguales y da 2 puntos. Da 2 puntos por sombrear.