Breve explicación de la política de educación y formación
Primero, reducir la carga de los estudiantes
Reducir de manera integral la cantidad total y la duración de las tareas y reducir la carga de trabajo excesiva de los estudiantes. Mejorar el mecanismo de gestión de operaciones, ajustar racionalmente la estructura de operaciones, clasificar y aclarar la cantidad total de operaciones, mejorar la calidad del diseño de operaciones y fortalecer la guía de finalización de operaciones. Los estudiantes no pueden aprobar ni modificar su propio trabajo. Está estrictamente prohibido asignar tareas a los padres o asignar tareas disfrazadas. Está estrictamente prohibido pedir a los padres que revisen y corrijan las tareas.
En segundo lugar, mejorar el nivel de los servicios extraescolares.
Mejorar el nivel de los servicios extraescolares para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. En principio, la hora de finalización de los servicios extraescolares no debe ser anterior a la hora local normal de salida del trabajo. La escuela puede hacer arreglos generales para que los profesores implementen un "sistema flexible de salida del trabajo". Mejorar la calidad de los servicios extraescolares y aumentar su atractivo. Ampliar los canales de atención extraescolar y fortalecer y mejorar los servicios gratuitos de aprendizaje en línea.
En tercer lugar, adherirse a una gobernanza estricta
Regule de manera integral las prácticas de formación fuera del campus, y los gobiernos locales ya no aprobarán nuevas instituciones de formación fuera del campus para estudiantes de educación obligatoria. Las instituciones de formación fuera del campus existentes se registrarán uniformemente como instituciones sin fines de lucro, y las instituciones temáticas en línea se cambiarán a un sistema de aprobación. Las instituciones de formación disciplinaria no pueden cotizar en bolsa para obtener financiación, las operaciones capitalizadas están estrictamente prohibidas y se formulan normas para la clasificación de las instituciones de formación no disciplinaria.
En cuarto lugar, mejorar vigorosamente la calidad de la enseñanza
Asegurar que los estudiantes aprendan bien en la escuela, promover el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria, estimular plenamente la vitalidad de las escuelas en funcionamiento y mejorar el nivel general de funcionamiento de las escuelas. Mejorar la calidad de la enseñanza en el aula, seguir estrictamente el punto de partida de los estándares curriculares e implementar un sistema de calificación de las puntuaciones de los exámenes.
Profundizar la reforma de la matrícula de la escuela secundaria, aumentar gradualmente la proporción de indicadores de matrícula de la escuela secundaria general de alta calidad asignados a las escuelas secundarias de la región y estandarizar el orden de la matrícula de la escuela secundaria general. Se trata de fortalecer la gobernanza de apoyo y mejorar las capacidades de apoyo.
Garantizar las condiciones de los servicios extraescolares, coordinar la dotación de personal, asignar profesores, formular medidas de garantía de financiación de los servicios extraescolares y garantizar que exista financiación para los servicios extraescolares. Los fondos para servicios extraescolares se utilizan principalmente para subsidiar a los profesores y personal relacionado que participan en los servicios extraescolares. Debemos hacer un buen trabajo en el control de los anuncios de capacitación y no publicar ni transmitir anuncios de capacitación fuera del campus en los principales medios de comunicación, nuevos medios, vallas publicitarias o plataformas en línea en áreas residenciales.