Plan de estudio personal para la formación del puesto docente

El tiempo vuela y marcaremos el comienzo de una nueva ronda de aprendizaje, nueva alegría y nuevos logros. En este momento, debemos comenzar a hacer un plan de estudio. ¿Cuáles son las características de un buen plan de estudios? El siguiente es un plan de estudio personal para la formación de puestos de docente que he compilado para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Plan de estudio personal de formación de puesto docente 1

Con el fin de mejorar integralmente su calidad integral y capacidad profesional, con el fin de mejorar sus habilidades docentes básicas y habilidades profesionales, combinado con los requisitos de la oficina de docencia e investigación de la escuela, y en base a tu propia situación, formulas tu propio plan de estudio personal. Los objetivos de la formación en el puesto de trabajo son los siguientes:

1. Fortalecer el cultivo de la propia ética docente

Los docentes deben tener ética docente y ser verdaderamente responsables del desarrollo permanente de los estudiantes en la educación y la labor docente. Especialmente como profesor de clase, debe prestar atención al desarrollo de los estudiantes desde todos los aspectos y cuidar de cada estudiante. Los docentes deben enseñar con palabras y hechos y servir como un buen modelo a seguir.

2. Mejora continuamente la calidad personal

1. Lee más, toma notas de lectura a tiempo, organiza tu experiencia de lectura, mejora constantemente la calidad de tu vida y sé una persona elegante.

2. Al enseñar, pida consejo a otros profesores con humildad, aprenda de las fortalezas de los demás y compense sus propios defectos.

3. Participar activamente en la formación organizada por comarcas y ciudades, y mejorar continuamente sus conocimientos profesionales.

4. Trabaja duro para reforzar tu formación en habilidades básicas y desarrollar una buena letra.

5. Prepara las lecciones con cuidado para que tengas algo en mente durante la clase.

6. Utilice el aula como punto de avance para realizar una investigación en profundidad sobre la enseñanza en el aula, realizar una reflexión posterior a la clase oportuna y eficaz y mejorar continuamente sus habilidades profesionales y de enseñanza en el aula durante la reflexión.

De cara a mi futuro laboral, estoy lleno de confianza y tengo muchas ideas bonitas. Asumiré este desafiante trabajo con pasión y planificación, continuaré acumulando experiencia en la práctica y me animaré a crecer lo más rápido posible. Plan de estudio personal 2 de capacitación para puestos docentes

Con el fin de mejorar las habilidades docentes básicas y las habilidades profesionales de los docentes, los superiores llevaron a cabo la “Actividad de capacitación para puestos docentes”, que incluye diseño de enseñanza, enseñanza en el aula, conferencias, clases. evaluación, etc. Para mejorar la capacidad y el nivel de educación y enseñanza personal, esforzarme por servir a la nueva reforma curricular y promover el desarrollo integral de los estudiantes, por lo tanto, combiné las esperanzas y requisitos de la escuela para los maestros y formulé la siguiente capacitación posterior personal Planificar en función de mi propia situación:

1. Estudiar los estándares curriculares, estudiar materiales didácticos y mejorar el conocimiento profesional:

Los "Estándares Curriculares" son la mejor base teórica de aprendizaje para cada uno. de nuestros educadores. Por lo tanto, en primer lugar, debo estudiar y estudiar los estándares del plan de estudios cuidadosamente y comprender el espíritu y la intención de los estándares del plan de estudios. Pensar y explorar constantemente cómo combinar nuevos materiales didácticos para implementar mejor los nuevos estándares curriculares y mejorar y promover la enseñanza en el aula. La exploración y la práctica continuas en la enseñanza permitirán que los nuevos estándares curriculares se implementen mejor, desempeñen un papel importante en la promoción de nuestra enseñanza en el aula y promuevan eficazmente la enseñanza en el aula.

Ser capaz de controlar libremente los materiales didácticos, comprender las características de los materiales didácticos, comprender los puntos clave y las dificultades de la enseñanza y ser capaz de formular adecuadamente planes de enseñanza. de los estudiantes e integrar efectivamente mis actividades docentes en el aula. En términos de capacidades de enseñanza e investigación, debemos esforzarnos gradualmente por dominar ciertas teorías de la enseñanza, comprender las leyes de la educación y luego conectarlas con las experiencias personales en la enseñanza. Dejemos que se combinen la teoría y la práctica, tengamos el coraje de explorar una serie de cuestiones más prácticas, como la reforma del material didáctico, la estructura del aula, los métodos de enseñanza, etc., y tengamos el coraje de desafiar temas que nuestros predecesores no han podido estudiar con éxito. Sólo así podremos seguir innovando y promoviendo el desarrollo de la enseñanza en una dirección profunda.

2. Centrarse en el aula, ser realista y eficiente:

Como docentes, debemos aprovechar este evento para esforzarnos en mejorar nuestras ideas educativas y capacidades profesionales. Prepare cada lección con cuidado, enseñe bien cada lección, sea responsable de los estudiantes y sea responsable de usted mismo. Nos esforzamos por plasmar la idea de "hacer que el aula esté llena de vitalidad y hacer de los estudiantes los maestros del aprendizaje" en la enseñanza, haciendo de la enseñanza un proceso de interacción activa y desarrollo conjunto entre profesores y estudiantes. Utilice una variedad de medios y métodos de enseñanza. crear una situación de enseñanza animada que guía a los estudiantes a aprender activamente diseña el proceso y las oportunidades para que los estudiantes practiquen la exploración, les permite experimentar, probar, investigar e investigar, los guía para aprender a través de la indagación y les permite cooperar, explorar, discutir y hacer preguntas para hacer que el aula sea más agradable. Está llena de vitalidad, estimula las emociones patrióticas de los estudiantes y les permite sentir el encanto del idioma chino.

3. Desarrolla un buen hábito de enseñar reflexión y mejora continuamente durante la reflexión:

“Crecimiento = experiencia + reflexión”, esta es la fórmula clásica de Posner sobre el crecimiento docente. Como docente, si sólo lees y enseñas sin escribir, sin reflexionar y clasificar tus propios éxitos y fracasos, no podrás mejorar tu filosofía de enseñanza. Para crecer lo más rápido posible, la única manera es reflexionar constantemente. Realizar reflexiones docentes oportunas sobre las emergencias docentes ocurridas ese día. También debemos aprender activamente de los colegas que nos rodean, escuchar y ver más clases de maestros destacados, pedir consejo con humildad, aprender de las fortalezas de los demás y compensar nuestras propias deficiencias.

4. Adquirir habilidades de evaluación docente en el aula.

A través de la evaluación, los estudiantes pueden experimentar continuamente el progreso y el éxito en el proceso de aprendizaje del curso, comprenderse a sí mismos y desarrollar la confianza en sí mismos, de modo que los profesores puedan obtener información de retroalimentación sobre la enseñanza, reflexionar y ajustar sus propios comportamientos docentes. , y promover la mejora continua del profesorado.

En definitiva, como docente, en esta actividad de formación en el trabajo, nos esforzamos por mejorar nuestras ideas educativas y capacidades profesionales, nos esforzamos por mejorar. la calidad de la enseñanza, y ser una persona reflexiva y capaz de adaptarse al desarrollo de los tiempos.